高二语文会考复习资料全版doc.docx
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高二语文会考复习资料
语文学科,作为基础学科,既是会考学科,又是高考必考学科。
高二学生在语文会考之前需要整理好资料高效进行复习。
下面我为高二学生整理语文会考复习资料,希望对大家有所帮助!
高二语文会考基础知识点
1.小说三要素:
A人物B情节C环境
2.议论文三要素:
A论点B论据C论证
3.比喻三要素:
A本体B喻体C喻词
4.记叙文六要素五W+H:
何时when何地where何人who何因why何过how何果what
5.律诗四条件:
A八句四联首颔颈尾B偶尾同韵C中联对偶D平声合调
6.五种表达方式:
A叙述B议论C抒情D说明E描写
7.六种说明文说明方法:
A举例子B列数字C打比方喻D作比较E分类别F下定义
8.三种说明文说明结构:
A总分总结构B总分结构C分总结构
9.三大说明文说明顺序:
A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序
10.两种基本议论文结构:
A提出问题——分析问题——解决问题
B提出观点——论证观点——总结观点
11.六种议论文论证方法:
A举例法B对比法C喻证法DE归谬法F
12.八种主要修辞方法:
A比喻B拟人C排比D夸张E反问F设问G反复H对偶简记为:
喻拟排夸,二反设对
13.四种人物描写方法:
A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写简记为:
外语动心
14.七种短语类型:
A并列短语B偏正短语C主谓短语D动宾短语
E动补短语F介宾短语G的字短语按功能划分为七种
A名词性短语B动词性短语C形容词性短语按词性分三种
15.六种句子成分:
A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语
16.十二词类性:
A名动形B数量代C副介连D助叹拟
17.三种记叙方法顺序:
A顺叙B倒叙C插叙
18.三种省略号作用:
A表引文内容省略B表列举事项省略C表说话中断延长
19.四种波折号作用:
A表解释说明前文B表后文跳跃转折C表声音中断延长D表时地数起止
20.四种引号作用:
A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称谓D表着重强调
高二语文会考易错成语
1.哀而不伤:
悲哀而不过分。
多形容诗歌、音乐等具中和之美。
并非悲哀而不伤心。
2.哀兵必胜:
遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。
“哀兵”不能误解为哀丧的军队。
3.爱屋及乌:
因为爱那个人,而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。
比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。
4.爱莫能助:
虽然同情但无力帮助。
正:
同情;误:
喜爱
5.安土重迁:
并非看重迁移的意思,而是形容恋乡土,不愿轻易迁移到外地。
“重”在这里解释为“难”,在家乡住惯了,不愿轻易迁移。
形容留恋故土。
6.安危相易:
平安与危难可以互相转化。
易:
变换。
7.安时处顺:
安于常分,顺其自然,形容满足于现状。
8.按部就班:
按照一定的条理,遵循一定的程序。
9.白驹过隙:
白驹,原指骏马,后比喻日影。
比喻时间过得很快。
10.百身何赎:
意思是白死一百次,也换不过来。
后来表示对死者极其沉痛的悼念。
赎:
抵偿。
11.百年树人:
培养人才是长远之计,需要付出艰辛。
正:
培育;误:
树木
12.百尺竿头,更进一步:
不满足于现有成就.继续努力,以取得更好成绩。
百尺竿头:
百尺高的竿子,佛教比喻道行修养的极高境界。
13.稗官野史:
稗官:
古代的小官;野史:
古代私家编撰的史书。
指记载轶闻琐事的作品。
14.班门弄斧:
在鲁班门前舞弄斧子。
比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。
偏正式;作谓语、定语、状语、宾语;含贬义
15.坂上走丸:
坂,山坡。
走:
快跑,像在斜坡上滚弹丸一样,快地往下。
形容事情发展很快。
16.鲍鱼之肆:
卖咸鱼的铺子。
比喻恶劣的环境。
鲍鱼:
咸鱼;肆:
店铺。
17.暴殄天物:
原指残害灭绝天生自然资源。
暴:
损害。
殄:
绝。
18.暴虎冯河:
赤手空拳打老虎,没有渡船要过河。
比喻有勇无谋,冒险行事。
暴:
徒手搏斗。
冯píng河:
涉水过河。
19.毕其功于一役:
毕:
尽,完成。
一次战役就完全成功或一下子把几项任务都做完。
20.筚路蓝缕:
驾着柴车,穿着破衣服,去开辟山林。
形容事业的艰辛。
筚路:
柴车。
蓝缕:
破旧的衣服。
21.比翼双飞:
比喻夫妻情投意合,在事业上并肩前进。
比翼,翅膀挨着翅膀。
双飞,成双的并飞。
连动式;作谓语、宾语、补语
22.敝帚自珍:
把自己家里的破扫帚当成宝贝。
比喻东西虽然不好,自己却很珍惜。
主谓式;作谓
语、定语、状语;比喻自己的东西不值钱舍不得扔掉
23.鞭辟人里:
里,里头;辟,透彻.形容能透彻说明问题.也形容言辞或文章的道理很深刻、透彻。
要
注意语境:
他对这个问题分析很全面,可谓鞭辟入里.前后不一致,前面说全面,后面说透彻。
24.表里山河:
内有高山,外有大河。
形容地势险要。
25.标新立异:
提出新奇的主张,表示与众不同。
联合式;作主语、谓语、定语;形容故意与众不同以
26.别无长物:
表面上看起来是别无特长,其实是指再没有别的东西,形容除此之外空无所有。
27.别开生面:
另外开创新的局面或创造新的格局。
生面:
新的格局。
28.博闻强识:
见闻广博记忆力强。
正:
记忆;误:
认识
29.不知所云:
不知说的是什么,指语言紊乱或空洞,它指的是说话人。
易误解为“听者没有理解”。
30.不以为意:
不放在心上。
31.不敢旁骛:
不敢再来求别的.形容注意力集中于一点.
32.不分轩轾;车前高后低叫轩,前低后高叫轾.比喻不分高低优劣。
33.不绝如缕:
多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
偏正式;作谓语、定语;用于声音、书信、情绪等
34.不可理喻:
不能够用道理使之明白。
形容愚昧或态度蛮横,不讲道理。
正:
使明白;误:
作比喻
35.不谋而合:
没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
本词与“不约而同”区别开来,“不约而同”也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思,但“不约而同”只能做状语不能做谓语。
36.不耻下问:
不可用于比自己高明的人。
37.不瘟不火:
指表演既不沉闷也不过火。
常被人错误地用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。
38.不经之谈:
荒诞无稽的话。
正:
正常;误:
经常
39.不亦乐乎:
不也很快乐吗?
常用来表示达到极点的意思。
40.不可救药:
药:
治疗。
病已重到无法用药医治的程度。
比喻已经到了无法挽救的地步。
用法:
偏正式;作谓语、定语、补语;含贬义
41.不可开交:
无法摆脱或结束。
前面加“忙得”“打得”等。
42.不可理喻:
不是不值得让人搭理,而是不能够用道理来使他明白,形容态度蛮横,不讲道理.
43.不可终日:
形容形势危急或心中惶恐。
44.不可向迩:
不能接近。
45.不可理喻:
不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横。
46.不可思议:
不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。
47.不胫而走:
消息传得很快。
表示东西丢失用“不翼而飞”。
48.不刊之论:
刊:
删改,修订。
不可删改或修订的言论。
形容文章或言论的精当,无懈可击。
容易误用为贬义。
49.不易之论:
很容易让人理解为不易理解的言论,实为内容正确,不可更改的言论。
50.不稂不莠:
稂,狼尾草:
莠,狗尾草.比喻人不成材,没有出息.作贬义。
高二语文会考句子翻译
1、予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲。
译:
我虽然正气凛然,没什么惭愧的,但在君主和双亲面前,却没有一点事功来掩饰自己的罪过。
2、然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈之,谈笑以死。
断头置城上,颜色不少变。
译:
这五个人受斩刑的时候,神情昂然,喊着巡抚的名字而骂他,谈笑着死去。
被砍下的首级放在城上,脸色没有一点改变。
3、而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?
译:
然而这五个人生在民间,平时没有受到过诗书的教诲,却能为大义所激励,踏上死地而不回头,这又是什么缘故呢?
4、故予与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
译:
所以,我和同社的各位先生,惋惜这座坟墓空有那块石碑,就替它写了这篇碑记,也借以说明死生的重大意义,平民也对国家有重要的作用啊。
5、以其无礼于晋,且贰于楚也。
译:
因为郑文公曾对晋文公无礼,而且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。
6、既东封郑,又欲肆其西封。
译:
他已经把郑国当作东边的疆界,又想扩张他西边的疆界。
7、阙秦以利晋,惟君图之。
译:
损害秦国而让晋国受益,希望您还是多多考虑这件事。
8、范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不赢。
译:
范增多次向项王使眼色,再三举起他所佩带的玉玦暗示项王,项王沉默着没有反应。
9、大行不顾细谨,大礼不辞小让。
译:
做大事不必顾及小节,讲大礼不必计较小的谦让。
10、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
译:
现在人家正好比是菜刀和砧板,我们则好比是鱼肉,还告辞干什么呢?
11、臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。
且庸人尚羞之,况于将相乎!
臣等不肖,请辞去。
译:
我们离开父母兄弟来侍奉您的原因,只是因为仰慕您高尚的品德。
现在您和廉颇同在朝廷做官,廉将军说出无理的话,但您却害怕躲避他,害怕得太过分了。
就是一般人对这种情况尚且感到羞耻,更何况是将相呢!
我们没有才能,请允许我们告辞离开吧!
12、顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也,今两虎共斗,其势不俱生。
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也!
但是我考虑,强大的秦国之所以不敢用兵侵犯赵国,只因为有我们两个人存在啊!
现在如果两虎相斗,势必不能共存。
我之所以这样做,是以国家之急为先而以丝绸为后啊!
13、鄙贱之人,不知将军宽之至此也!
译:
我这个粗陋卑贱的人,不知道将军宽容我到这样的地步呀!
14、上为政者得则罚之。
此何也?
以亏人自利也。
译:
上面执政的人抓获他之后就会惩罚他。
这是为什么呢?
因为他损人利己。
15、今至大为攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。
译:
现在最大的不仁义是攻打别的国家,却不知道这是错误的,反而就这件事情称赞它,说它是义举。
高二语文会考复习技巧
1.课文预习六步法:
A查注生词,扫清三字B朗读课文,感知内容
C了解作者,把握背景D标明段序,分清结构
E画关键句,体会作用F简写主旨,归纳特色
2.学生课堂听讲五法细听讲做笔记:
A听到listenB看到look
C写到writeD说到speak
E思到think耳眼手嘴脑五官并用
3.赏诗三步法:
A知人论世了解作者,把握背景
B译析字面通译全诗,分析景情
C阐明主旨简述内容,阐明理趣
4.划分文章结构四法:
A依据表达方式B找寻明暗线索
C依据时空顺序D依据逻辑顺序
5.分析八种关键句作用:
A点明题目,引起下文点题句
B点明中心,亮出主旨中心句
C设置悬念,引发兴趣悬念句
D承上启下,自然衔接过渡句
E前后照应,和谐统一照应句
F侧面烘托,间接映衬烘托句
G后文铺垫,埋下伏笔铺垫句
H增强语言,突出特征修辞句
6.辨别七类文章写法:
A对比写法B象征写法C烘托写法D以小见大写法
E先扬后抑写法F虚实结合写法G夹叙夹议写法
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