《科学学习指导与训练》五年级下册第五单元习题解答.docx
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《科学学习指导与训练》五年级下册第五单元习题解答
《科学学习指导与训练》习题解答
第五单元生活中的机械
18斜面
同步记录
1.斜面在生活中的应用
物品名称
作用
引桥
省力
斧子
省力
拉链
省力
锛和凿
省力
螺丝钉
省力
同步自测
一、我来填一填
1.像抬起一个平面的一端而形成的一个斜坡,就是一个简单机械,叫斜面。
用斜面提升重物时,使物体升高相同的高度,斜面越小越省力。
2.生活中我们使用的斧子、拉链、菜刀、剪刀等工具都是利用了斜面原理。
3.螺丝钉实际上是一个变形的斜面。
科学探究
1.把螺丝钉拧进木头里时,螺丝钉的螺纹密的省力还是
疏的省力?
为什么?
答:
把螺丝钉拧进木头里时,螺丝钉的螺纹密的省力。
因为螺丝钉是一种变形的斜面,螺纹密的螺丝钉斜面坡度小,螺纹疏的斜面坡度大,斜面坡度越小越省力。
科学与生活
1.我们骑自行车上陡坡时,会感到走S形路线省力,为什么?
答:
我们骑自行车上陡坡时,走S形路线,相当于降低了陡坡的坡度,斜面坡度越小越省力,所以我们会感到走S形路线省力。
19杠杆
同步记录
1.我们的研究记录。
实验次数
物重
拉力
重点到支点的距离
力点到支点的距离
第一次
2
2
2
2
第二次
2
4
2
1
第三次
4
1
1
4
我们的发现
当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时,费力;当力点到支点的距离等于重点到支点的距离时,不省力也不费力;当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时,省力。
同步自测
一、我来填一填
1.当用一根棍子撬重物时,它就是一个简单的机械
杠杆。
当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时,费力;当力点到支点的距离等于重点到支点的距离时,不省力也不费力;当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时,省力。
2.生活中订书机、核桃夹、跷跷板、镊子、钳子等工具都是利用了杠杆原理。
3.镊子属于费力杠杆,果枝剪属于省力杠杆,跷跷板属于等臂杠杆。
科学探究
1.探究杠杆平衡的规律:
在杠杆尺右侧的第三格上挂了
4个钩码,怎样使杠杆尺平衡?
我的方法:
方法1,
在杠杆尺的左侧第一格上挂
12个钩码。
方法2,
在杠杆尺的左侧第二格上挂
6个钩码。
方法3,
在杠杆尺的左侧第三格上挂
4个钩码。
方法4,
在杠杆尺的左侧第四格上挂
3个钩码。
方法5,
在杠杆尺的左侧第六格上挂
2个钩码。
方法6,
在杠杆尺的左侧第十二格上挂
1个钩码。
我的发现:
当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时,费力;当力点到支点的距离等于重点到支点的距离时,不省力也不费力;当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时,省力。
1.小明的奶奶去买菜时,卖菜的人用一杆秤杆断了尾巴的秤称菜。
小明的奶奶不高兴了,说用这样的秤她要吃亏了;卖菜的却说她得便宜了。
小明的奶奶是吃亏了,还是得便宜了呢?
答:
小明的奶奶吃亏了。
秤杆的尾巴断了,相当于秤砣变轻了。
根据杠杆原理,秤砣到支点和菜到支点的距离不变,秤平衡,秤砣变轻了,就是菜变轻了。
菜变轻了,但秤标示的重量没变小,所以小明的奶奶吃亏了。
20滑轮
同步记录
1.我来研究滑轮的作用。
定滑轮的实验记录单
钩码数量(个)
用测力计提起所用的力(牛顿)
通过定滑轮提起所用的力(牛顿)
我的发现
1
2
2
使用定滑轮不省力,但能改变力的方向。
2
4
4
3
8
8
动滑轮的实验记录单
钩码数量(个)
用测力计提起所用的力(牛顿)
通过定滑轮提起所用的力(牛顿)
我的发现
1
2
1
使用动滑轮省一半的力,但不能改变力的方向。
2
4
2
3
8
4
一、我来填一填
1.边缘有槽,可绕中心轴转动的轮子,叫做滑轮。
2.滑轮的种类有很多,最基本的有两种:
固定在一个地方不能移动的滑轮叫定滑轮;和重物一起移动的滑轮叫动滑轮。
3.定滑轮的作用是:
改变力的方向。
4.动滑轮的作用是:
省力。
科学探究
1.用扣子制作滑轮和滑轮组。
【制作方法】
(1)选取几个大小不一的扣子,用一根烧红的钢针在各个扣子的中心钻一个小孔。
(2)以大头针为轴,用小铁片做成滑轮的支架,即可用中心钻孔的扣子制成定滑轮、动滑轮或滑轮组了。
用自制的滑轮提升重物,你有什么发现?
我的发现:
定滑轮不省力,但可以改变力的方向。
动滑轮不能改变力的方向,但能够省力。
滑轮组既可以改变力的方向,还能够省力。
油漆时摔伤了。
你知道这是为什么吗?
平时,油漆工人是被两股绳子吊着,油漆工体重60千克,每股绳子承受的力是30千克的力,比绳子的最大承受力50千克的力小,所以油漆工是安全的。
后来,他把绳子的另一端系在了竿子上,变成了油漆工由一股绳子吊着,这股绳子承受了他的体重60千克产生的力,比绳子的最大承受力50千克的力大,所以,绳子会断,他会被摔伤。
21齿轮
同步记录
1.我们来交流生活中常见的齿轮。
机械名称
齿轮特征
自行车
圆形,边缘有齿;有中心轴,可转动。
三球仪
圆形,边缘有齿;有中心轴,可转动。
机械钟表
圆形,边缘有齿;有中心轴,可转动。
、我来填一填
1.齿轮具有传递力、改变运动的方向、改变运动的快慢的作用。
2.齿轮正常工作应该符合以下标准:
齿轮应当是圆的,齿要大小均匀,两个齿轮能很好地啮合,齿轮厚度要合适,轮轴要在齿轮的中心点上。
3.日常生活中手动钻、玩具车、闹钟等中含有齿轮。
科学探究
1.使用一大一小两个齿轮搭建一个齿轮列车。
哪一个齿轮转动更快?
请画图说明。
小齿轮转动得更快。
科学与生活
1.调查齿轮在日常生产和生活中的应用。
机械钟表、手动钻中有齿轮。
三球仪中有齿轮。
自行车、
汽车变速箱中有齿轮。
各种玩具车中有齿轮。
22自行车的科学
同步记录
1.我的调查记录表
自行车的种类
自行车的构造
简单机械的应用
复古自行车
由车架、轮胎、脚踏、刹车、链条等部件构成。
运用了斜面、杠杆、齿轮、轮轴等简单机械。
电动自行车
由车架、轮胎、电池、刹车等部件构成。
运用了斜面、杠杆、轮轴等简单机械。
折叠自行车
由车架、轮胎、脚踏、刹车、链条等部件构成。
运用了斜面、杠杆、齿轮、轮轴等简单机械。
场地赛车
由车架、轮胎、脚踏、刹车、链条等部件构成。
运用了斜面、杠杆、齿轮、轮轴等简单机械。
同步自测
一、我来填一填
1.自行车表面涂漆的原因是为了防止铁制部件生锈。
2.现代自行车的种类很多,有电动自行车、折叠自行车、场地赛车等。
3.速度比较快的自行车有电动自行车和场地赛车。
科学探究
1.经过观察、研究,我发现了一个问题,提出来与大家共同探讨。
我的问题:
一般的自行车只有一大一小两个齿轮。
现代的山地自行车前后变成了齿轮组外,还多了一个飞轮。
这个飞轮有什么作用?
我的解释:
山地自行车在变速时,会分别使用前后齿轮组上大小不同的齿轮,而前后齿轮组不动,链条的长度不变,如果没有这个飞轮,链条就会过紧或过松,甚至无法工作。
这个飞轮的作用就是使链条保持合适的松紧度,正常工作。
科学与生活
1.自行车是我们经常使用的交通工具,试想一下:
如果没有自行车,我们的生活会发生什么变化?
自行车的使用给我们带来了方便,为我们节约了时间,替我们省了不少力,提高了我们的工作效率,如果没有自行车,我们的生活会发生这些变化:
出行或运输一些小型物品时,要么靠步行,手拿肩扛,浪费时间,消耗我们过多的体力,降低工作效率。
要么靠汽车,浪费金钱或资源,污染环境。
23未来的交通工具
同步记录
1.我对交通工具的学习和了解
古老的交通工具
人力车、独木舟、牛车、轿子
发展中的交通工具
自行车、汽车、火车、飞机、轮船
最先进的交通工具
磁悬浮列车、航天飞机
未来的交通工具
海陆空三用车、宇宙飞船、全自动汽车
同步自测
一、我来填一填
1.平常我们在看古装影视剧时,经常看到古代人使用的交通工具,有轿子和独木舟等。
2.观察一下我们的周围,你会发现我们现在经常使用的交通工具有:
汽车、自行车和火车等。
3.现代交通工具与古代交通工具相比,最突出的特点是
速度快
科学探究
1.请根据自己的生活需要,设计一种自己使用的交通工具,并说明这种交通工具与众不同的地方。
我设计的交通工具叫海、陆、空三用车,它可以在天上飞,可以在水里游,还可以在地上跑,最值得骄傲的地方是它全自动化,可以自动躲避障碍物,它的速度很快,最快能够超音速。
科学与生活
1.查阅资料,了解当前社会上新出现的交通工具,如“磁悬浮列车”并谈谈你对它们的认识。
随着科学技术的不断发展,交通工具的速度也在不断地提高:
美国试验的超音速飞机,最高时速达8000多千米。
意大利的林宝坚尼跑车,最高时速达300多千米。
上海浦东的磁悬浮列车,最高时速达430多千米。
磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具,它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向,再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。
磁悬浮列车主要由悬浮系统、推进系统和导向系统三大部分组成。
尽管可以使用与磁力无关的推进系统,但在目前的绝大部分设计中,这三部分的功能均由磁力来完
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