精编最新教师资格《小学教育教学知识与能力》经典考试复习题带知识点分析共10套第3.docx
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精编最新教师资格《小学教育教学知识与能力》经典考试复习题带知识点分析共10套第3.docx
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精编最新教师资格《小学教育教学知识与能力》经典考试复习题带知识点分析共10套第3
最新国家教师资格《小学教育教学知识与能力》职业
资格考前练习
一、单选题
1.下列说法:
①全等图形的面积相等;②全等图形的周长相等;③全等的四边形的对角线
相等;④所有正方形都全等。
其中正确的结论的个数是()。
A、2个
B、1个
C、3个
D、4个本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第4章>第2节>数学课程的基本理念
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
①全等图形的面积相等,正确;②全等图形的周长相等,正确;③全等的四边形的对角
线相等,正确;④所有的正方形边长不一定相等,所以不一定全等,错误。
共有三个正确,故选C。
2.阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化,有利于班集体与全校的工作保持一致,有利于增强学生的大局意识,有利于提高学生的团队精神,也有利于增强班集体的凝聚力。
阶段性活动主要分为工作型活动和()。
A、班队会活动
B、竞赛型活动
C值勤活动
D、晨会活动本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第3章>第3节>班级活动的基本类型
【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
阶段性活动主要分为工作型活动和竞赛型活动。
故选B。
3.建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括()。
A、一般性发展目标
B、学科学习目标
C学科学习目标和一般性发展目标
D、情感目标
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第4节>基础教育课程改革
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
《国家基础教育课程标准》要求对学生的评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要注重发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求。
基于这一考虑,小学课程与教学的评价内容包括对学生学习的一般性发展表现和学科学习的表现。
4.班队活动的最基本原则是()。
A、教育性原则
B、自主性原则
C针对性原则
D、多样性原则本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第3章>第4节>班队活动的原则
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
教育性原则是班队活动的最基本原则。
班队活动的教育性原则就是要求在组织和开展班队活动时,要以对学生的教育与发展有积极影响和有力的促进为目的。
任何班队活动都要以教育性原则为前提。
故选A。
5.综合实践活动课从小学()年级开始设置,每周平均()课时。
A、4,4
B、3,3
C、2,2
D、5,5本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第4节>综合实践活动课程
【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程,自小学3年级开始设置,每周平均3课时。
6.一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”,而不是权威者。
这符合()学习理论的观点。
A、建构主义
B、人本主义
C信息加工
D、联结主义
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第4节>课程的概念
【参考答案】:
B
在这个模式中,教师最富有意义的
【本题答案与知识点解析】:
人本主义的学生中心模式又称为非指导性教学模式。
角色不是权威。
而是“助产士”和“催化剂”。
7.定势对学习迁移的作用表现在()。
A、有促进作用
B、有阻碍作用
C既有促进作用,又有阻碍作用
D、无作用本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第2章>第3节>学习迁移
【参考答案】:
C【本题答案与知识点解析】:
略
8.具有一定的适应性和参与性,通常以选修课或特色课的形式出现的课程是()。
A、国家课程
B、学校课程
C地方课程
D、拓展课程本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第4节>课程类型
【参考答案】:
B【本题答案与知识点解析】:
学校课程具有一定的适应性而且师生可以积极参与,又富有特色。
9.义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、()、情感态度四个方面加以阐述。
A、计算能力
B、问题解决
C数学思维
D、数学素养
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第4章>第2节>小学数学课程总体目标
【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标,从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面加以阐述。
10.杨柳被教室窗外的小鸟所吸引,不能专心听讲,这属于()。
A、注意分配
B、注意广度
C注意分散
D、注意转移本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第2章>第1节>认知过程
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
学生不能专心听讲是注意力不集中的表现,属于注意的分散。
故选C。
11.评价要关注学习的结果,也要关注学习的()。
A、成绩
B、目的
C过程
D、方法本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第4章>第2节>小学数学课程总体目标
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
本题考查数学新课标关于评价的建议。
评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。
评价不仅要关注学生的学习结果,更要关注学生在学习过程中的发展和变化。
故选C。
12.20世纪以后教育的主要特点有终身化、全民化、民主化、多元化和()。
A、大众化
B、公立化
C公平化
D、现代化本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第1节>教育概述
【参考答案】:
D【本题答案与知识点解析】:
当代教育的主要特点有全民化、民主化、多元化、现代化、终身化。
13.近代中国第一所实施班级授课制的新式学堂是()。
A、京师同文馆
B、湖南时务学堂
C福建船政学堂
D、上海广方言馆本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第6章>第4节>现代教学的基本组织形式—班级授课制【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
京师同文馆是近代中国创办最早的一所新式学校,1905年,兴办采用班级上课制的学校。
14.假如重力突然消失,下列情况仍然存在的是()。
A、川流不息
B、万马奔腾
C五光十色
D、短斤少两本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第4章>第1节>小学语文基础知识
【参考答案】:
C【本题答案与知识点解析】:
假如重力突然消失,物体就漂浮在空中,不会有万马奔腾、川流不息;没有重力,称也
不能使用,所以也就没有短斤少两;只有光的传播与重力无关,所以C项符合题意。
15.储存容量大,但是时间较短的记忆属于()。
A、短时记忆
B、工作记忆
C瞬时记忆
D、长时记忆本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第2章>第1节>认知过程
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
按照时间长短分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。
这三种记忆容量较大的是瞬时记忆和长时记忆。
其中,长时记忆时间保存也较长。
只有瞬时记忆,容量大,时间短。
故选C。
16.有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰,这种认知方式属于()。
A、冲动型
B、沉思型
C场依存型
D、场独立型
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第2章>第2节>认知方式及其差异
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
根据题干描述的情况首先可以排除A、B项,与题意不符。
场依存型和场独立型的主要区别在做判断时的参照体系。
场依存型以外部为参考,场独立型以内部为参考。
故选C。
17.少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长,这体现了少先队活动的()。
A、组织性
B、教育性
C实践性
D、创造性
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第3章>第4节>班队活动的类型
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
少先队活动具有实践性,少先队教育引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术,在“三接触”中得到锻炼,接受教育。
18.展示学校办学宗旨和特色的课程是()。
A、地方课程
B、校本课程
C国家课程
D、学科课程
本题答案与相关知识点解析
知识点】:
第1章>第4节>课程类型参考答案】:
B本题答案与知识点解析】:
校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。
19.综合实践课主要包括()几部分。
A、信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育
B、信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育
C信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育
D、劳动与技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第4节>综合实践活动课程
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
综合实践课主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育四个部分。
20.婴儿见到常用的奶瓶就欢喜,并有唾液分泌。
这是()。
A、条件反射
B、无条件反射
C本能
D、先天反射本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第2章>第3节>学习理论
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
条件反射又称信号反射,是后天经过学习才能得到的反射,即所谓有意识学习得来的知识、技能、经验等。
题中婴儿见到常用奶瓶分泌唾液,属于条件反射。
故选A。
21.我国于1986年第一次将()正式列入课程总计划。
A、体育活动
B、群众活动
C文娱活动
D、课外活动本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第3章>第5节>课外活动概念
【参考答案】:
D【本题答案与知识点解析】:
我国在1986年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中,第一次
把课外活动正式列入总计划。
A、学习观摩
B、长善救失
C课内外结合
D、启发性
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第2章>第3节>学习策略
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
此句出自《学记》,大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。
这句话意思是大学教学,按照时序进行,必须有正式的课业,课后休息时也得有课外练习。
课上课下都要学习。
故选C。
23.()是对人才培养质量和规格的要求,是教育的核心问题。
A、教育方针
B、教育政策
C教育目的
D、教育目标本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第1节>教育目的
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
教育目的是教育的核心问题,是国家对培养人的总的要求。
它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。
教育目的是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点。
教育目的的实现也是教育活动的归宿。
24.提出“以美育代宗教”,首先将“美育”作为教育方针提出的教育家是()
A、蔡元培
B、王国维
C陶行知
D、陈鹤琴本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第2章>第5节>美育概述
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
蔡元培是我国近代美育思想的集大成者,提出“以美育代宗教”,首先将“美育”作为教育
方针提出。
王国维是第一个把美育概念引入中国并对美育的独特性质和独立地位做进一步阐述的思想家。
25.对于教材的认识不正确的是()。
A、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书
B、教材是知识授受活动的主要信息媒介
C教材是课程标准的进一步展开和具体化
D、优秀教师进行教学时不需要教材本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第6章>第2节>教学过程的本质
【参考答案】:
D【本题答案与知识点解析】:
教材是教师进行教学的主要依据,任何教师开展教学都离不开教材。
26.某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是()。
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控制的
C外部、不稳定、不可控制的
D、内部、稳定、可控制的
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第6章>第6节>学习动机理论
【参考答案】:
A【本题答案与知识点解析】:
努力程度属于内部、不稳定的、可控制因素。
故选A。
27.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的时间是()年。
A、1986
B、1904
C、1922
D、1949本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第1节>教育制度
【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
1904年,清政府颁布了《奏定初等小学堂章程》,奠定了小学教育在“新学制”中的法律地位,并规定初等小学教育为义务教育。
28.张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析近期由于喜欢上班内一名女同学,
A、不稳定,不可控制的外归因
B、不稳定,可控制的内归因
C稳定,可控制的外归因
D、稳定,可控制的内归因本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第6章>第6节>学习动机理论
【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
努力属于内部归因,是不稳定可控的。
29.“不闻不若闻之,闻之不若见之”这句话反映的是()。
A、启发性原则
B、直观性原则
C系统性原则
D、巩固性原则本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第6章>第3节>教学原则
【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
“不闻不若闻之,闻之不若见之”的意思是:
听说不如自己亲眼看见,只有自己亲身经历的才是可信的,体现了“直观性原则”。
30.一次考试测验,高水平的学生能得高分,低水平的学生只能得低分,说明该测验的()质
量指标高。
A、难度
B、信度
C效度
D、区分度
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第6章>第5节>学生学业成绩的检查与评定
【参考答案】:
D
【本题答案与知识点解析】:
衡量测验题目的质量指标主要有信度、效度、难度和区分度。
信度指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度;效度是指测量的有效性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度;难度是指测验包含的试题难易程度;
区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。
题中高水平的学生能得高分,低水平的学生只能得低分,拉开了考生得分的差距。
故选D。
31.张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象,于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题,根据工作中收集整理的资料提出可能的假设,根据假设设计并实施教学措施,并根据反馈信息进一步调整教学行动方案,这种研究方法属于()。
A、个案研究法
B、教育行动研究
C教育叙事研究
D、教育实验法本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第6节>教育科学研究的基本方法【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
教育行动研究是指在教育情境中,由教育实践者(通常指教师)进行,目的是改善教育专
业的实践,采取批判、自省、质疑的研究精神,借以实践其教育理想并获得专业成长与提升的一种研究。
32.学校管理工作的核心是()。
A、教务行政管理
B、思想品德教育管理
C教学工作管理
D、总务工作管理本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第3节>小学管理的基本内容
【参考答案】:
C【本题答案与知识点解析】:
学校管理工作的核心是教学工作管理,具体体现在对教师的管理。
33.学校作业越难,学习就越有效。
有了这样的训练,学生在以后的学习和工作中将受益无穷。
这体现的是()的基本观点。
A、形式训练说
B、概括化理论
C奥苏伯尔的认知观
D、相同要素说
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第2章>第3节>学习迁移
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
形式训练说认为,迁移就是心理官能得到训练而发展的结果,训练和改进心理官能是教学的重要目标,教育的任务就是要改善学生的各种官能,而改善以后的官能就能够自动地迁移到其他学习中去,一种官能的改进也能增强其他的官能。
34.“人逢喜事精神爽”这种情绪属于()。
A、激情
B、应激
C心境
D、热情本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第2章>第1节>情绪与情感
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,也叫心情,没有特定的指向性,不指某一特
定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。
故选C。
35.小学德育的最基本方法是()。
A、榜样教育法
B、说服教育法
C品德评价法
D、陶冶教育法本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第2章>第4节>德育的途径与方法
【参考答案】:
B【本题答案与知识点解析】:
本题考查德育的方法。
其中小学德育的最基本方法是说服教育法。
36.依次填入句中横线处的词语,正确的一项是()。
1文学艺术创造来源于生活,作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真
实人物为创作而形成的。
2一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故,交通、消防部门的人员迅速赶赴出事
现场,并做出了紧急。
3保险丝是电路安全的报警器,当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会,从而切断电源,保障线路和电器的安全。
A、原形处治熔化
B、原形处置融化
C原型处治融化
D、原型处置熔化本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第4章>第1节>小学语文基础知识
【参考答案】:
D【本题答案与知识点解析】:
原型是指文学创作中所依据的生活原始模型;原形是指拆穿伪装后的本来面目;融化专指冰化成水,其他的固态化成液态为熔化。
37.成语是我国文化的宝贵遗产。
下列有关金属的成语中,不符合科学原理的是()。
A、火树银花
B、沙里淘金
C点石成金
D、百炼成钢本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第4章>第1节>小学语文基础知识
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
A项焰色反应;B项物理方法淘金;D项炼钢降碳。
38.适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是()。
A、消退说
B、动机说
C干扰说
D、同化说本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第2章>第1节>认知过程
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
消退说认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果。
它适用于解释感觉记忆和短时记忆。
39.认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指()。
A、感知、记忆和思维
B、情绪、思维和意志
C动机、需要和兴趣
D、能力、气质和性格本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第2章>第1节>认知过程
【参考答案】:
A【本题答案与知识点解析】:
认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。
个性心理倾向性包括兴趣与爱好、需要与动机、信念与理想、世界观等。
个性心理特征包括能力、气质和性格。
故选A。
40.下列选项中,属于元认知策略的实例是()。
A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B、学生在学习中能举一反三
C学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
D、利用复述策略记忆
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第2章>第3节>学习策略
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
元认知策略包括:
计划策略、监视策略、调节策略。
调节策略是指在学习过程中根据对认知活动监视的结果,找出认知偏差,及时调整策略或修正目标的策略。
例如,当学习者意识到他不理解课文的某一部分时,他们就会退回去去读困难的段落;在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度等。
调节策略是元认知策略的一种。
故选C。
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