历年全国高考作文题一览 doc.docx
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历年全国高考作文题一览
● 1951~1965年高考作文题
1951:
一年来我在课外努力地工作
1952:
记一件新人新事
1953:
写一个你所熟悉的革命干部
1954:
我的报考志愿是怎样决定的
1955:
我准备怎样做一个高等学校的学生
1956:
我生活在幸福的年代里
1957:
我的母亲
1958:
大跃进中激动人心的一幕
1959:
记一段有意义的生活
1960:
我在劳动中受到了锻炼
1961:
一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962:
说不怕鬼;雨后(两选一)
1963:
“五一”劳动节日记
1964:
读报有感——关于干菜的故事
1965:
给越南人民的一封信
● 1966—1976:
高考中断了11年
● 1977~1999年高考作文题
1977:
“我在这战斗的一年里”
1978:
缩写:
“速度问题是一个重要问题”
1979:
改写:
“陈依玲的故事”
1980:
读后感:
《画蛋》(达?
芬奇的故事)
1981:
读后感:
《毁树容易种树难》
1982:
命题:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
1983:
看图作文:
①说明一篇;②议论一篇(漫画《挖井》)
1984:
一段报道,关于怎样写作文
1985:
“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)
1986:
“树木?
森林?
气候”(一段报道,副标题自拟)
1987:
自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)
1988:
习惯
1989:
“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)
1990:
①动作表情;②肖像描写;③议论500字(素材为:
玫瑰园里的花与刺)
1991:
①以圆形物体为本,写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辩论或议论)
1992:
①记叙;②议论(关于社会公德问题,街头雨中一景)
1993:
广播稿:
关于补课报酬问题
1994:
尝试
1995:
①一段对话;②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)
1996:
①说明一篇;②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢”)
1997:
自拟题(社会调查分析,素材两份,主线为“助人为乐”)
1998:
坚韧;我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文:
补写《妈妈只洗了一只鞋》
1999:
假如记忆可以移植
●2000~2003年高考作文题
2000:
在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:
四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?
有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线构成的;最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形。
看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案。
的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多采的。
在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。
你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
2001:
阅读下面一则寓言,根据要求作文。
有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。
渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。
艄公说:
“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。
”看年轻人哪一个都舍不得丢,艄公又说:
“有弃有取,有失有得。
”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。
寓言中”诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?
请以”诚信”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。
所写内容必须在“诚信”的范围之内。
2001春季高考作又题
有一则寓言说,文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提议,各自用一句话来描述和赞美世界。
文学家感慨地说:
“这世界真是太美了!
”科学家认真地说:
“这世界最珍贵的是探索。
”企业家兴奋地说:
“这世界充满着商机!
”哲学家没有说话,沉思之后在季纸上画了一个“?
”和一个“!
”
请以上面这个寓言或其中某一个人的话作为话题,写一篇文章。
2002春季高考作文题
一个海员,他最喜欢的是起锚所激起的 那一片洁白的浪花……一个海员,最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗 一个盼望出发,一个盼望到达。
“一个盼望出发/一个盼望到达”诗中的“出发”、“到达”引发你想些什么呢?
请以此为话题,写一篇文章。
2002:
(全国)有一位登山者,途中遇到暴风雪,他深知如果找不到避风之处必死无疑。
他走啊走,突然脚下碰到一个僵硬的东西,他扒开雪地一看来,原是一个冻僵的人,他心想:
是救他呢还是继续前行?
经过心灵翻江倒海的思量之后,他决定救这个人。
于是,他脱下手套,开始给那个冻僵的人全身按摩。
经过一番努力,终于把他救醒了。
于是,两人搀扶着走出雪地。
也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择,但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择,在这种情况下,我们应该怎样选择?
为什么会作这样的选择?
请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,范围不要超出这个内容之外:
1、立意自定 2、文体自选 3、题目自拟 4、不少于800字 5、不得抄袭
2002(北京)几个同学看了一场世界杯足球赛,兴致勃勃地聊起规则问题。
同学甲:
规则太重要了。
运动员不守规则,裁判不公正执法,就不会有精彩的比赛。
同学乙:
对!
没规则不成,没有校规,没有交通规则,成吗?
同学丙:
可有时不守规则的占了便宜,守规则的反倒吃了亏呢。
同学乙:
那是另外一回事。
同学丁:
不过规则也不是死的,要是不合适,就得改。
现在许多“游戏”规则不都修改了吗?
请以“规则”(含“规则与……”)为话题,自行立意,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。
除诗歌外,文体不限。
2002(上海)也许你曾到过海边,也许你在荧屏、银幕上见过大海……请以“面对大海”为题,写一篇1000字左右的文章。
文体不限(不要写成诗歌)。
2003(全国春季)阅读下面文字,按要求作文
水,滋润万物,是生命之源;
暴雨倾盆,江河泛滥,也会带来灾难。
水,看似柔弱,却能把坚石滴穿;
汇成洪流,更可穿峡破谷,一往无前。
水,演绎出多少可歌可泣的故事,
流淌着古往今来多少悲欢。
……
请以“水的联想”为题,写一篇文章。
除诗歌外,文体自选,不少于800字。
2003(北京)无论在个人经历中,还是在社会生活中,常常会出现令人难忘的转折。
对此,你一定会有所感,有所见,有所悟。
请以“转折”为题,写一篇不少800字的文章,除诗歌外,文体不限。
2003(全国)阅读下面的文字,根据要求作文。
宋国有个富人,一天大雨,把他家的墙淋坏了。
他儿子说:
“不修好,一定会有人来偷窃。
”邻居家的一位老人也这样说。
晚上富人家里果然丢失了很多东西。
富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。
直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事;但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?
是什么关系呢?
请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
●2004~2008年近五年高考作文题
●2004年全国高考写作试题(15)
1.04全国卷一(河南、河北、山东、山西、安徽、江西卷):
阅读下面文字,根据要求作文。
(1)走自己的路,让別人去说吧!
(但丁)
(2)常问路的人不会迷失方向。
(波兰谚语)
(3)应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。
(达?
芬奇)
(4)相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。
(赛克纳)
面对各种说法,有人想:
我该相信谁的话呢?
也有人想:
还是相信自己最重要。
请以“相信自己与听取別人的意见”为话题,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写的内容必须在话题的范围之内。
2.04全国卷二(山东、山西、河南、河北、安徽、江西?
新课程卷):
阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
走你自己的路,让别人去说吧!
(但丁)
常问路的人不会迷失方向。
(波兰谚语)
应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。
(达?
芬奇)
相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。
(塞纳克)
面对各种说法,有人想:
我该相信谁的话呢?
也有人想:
还是相信自己最重要。
请以“相信自己与听取别人的意见”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
3.04全国卷三(吉林、黒龙江、四川、云南、贵州):
阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。
A:
快乐的人生,也会有痛苦。
有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。
B:
是呀,有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡场的痛苦。
C:
考试失手,竞争失利,恋爱失败,亲友失和,面子失落,哪怕是其中的一点点,都是无法排解的痛苦啊!
请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
4.04全国卷四(青海、甘肃、新疆、宁夏):
阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
一个富人去请教一位哲学家,为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。
哲学家将他带到
窗前,说:
“向外看,你看到了什么?
”富人说:
“我看到外面有很多人。
”哲学家又将他带到镜子前,问:
“现在你又看到了什么?
”富人回答:
“我自己。
”哲学家一笑,说:
“窗子和镜子都是玻璃做的,区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。
但就是因为这一点银子,便叫你只看到自己而看不到别人了。
”
请以“看到自己与看到别人”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
5.04北京卷:
以“包容”为题,写一篇文章。
要求:
①“包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思,也有一并容纳、接受不同意见的意思。
本题若只从其中一个方面写,也可以。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于800字。
6.04上海卷:
以“忙”为话题写一篇文章。
要求:
①题目自拟。
②1000字左右。
③不要写成诗歌。
(70分)
7.04天津卷:
阅读下面的文字,①根据要求作文,题目自拟。
②1000字左右。
③不要写成诗歌。
选材的木匠来到山里,当他看到一堆奇形怪状的树根时,认为是无用之材,摇摇头就走了;不久,一位根雕艺术家也来到这里,看到树根,喜出望外,就把它们拾回家,加以雕琢。
树根变成了精雕艺术品。
这则材料会使人产生许多联想,请你结合生活实际,以“材与非材”为话题写一篇文章。
注意:
①所写内容必须在这个话题范围之内。
试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。
②文体自选。
③题目自拟。
④不少于800字。
⑤不得抄袭。
8.04重庆卷:
阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动,在海拔8000米的高度,他体力不支,停了下来。
后来当他讲起这段经历时,大家都替他惋惜,为何不再坚持一下呢?
再攀一点高度,再咬紧一下牙关!
“不。
我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾。
他说。
在这则材料中,登山队员对自我的认识与“大家”对他的期望是不一致的。
在现实生活中,自我认识与他人期望有时一致,有时不一致。
一致、不一致都值得我们深思。
请就“自我认识与他人期望”这个话题,写一篇文章。
[注意]①试题引用材料,考生在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
9.04福建卷:
选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题,自选角度,写一篇不少于800字的作文。
人物:
孔子 苏轼 曾国藩 鲁迅 史蒂芬?
霍金
文学形象:
曹操 宋江 薛宝钗 冬妮娅 桑提亚哥
[注意]①题目自拟。
②立意自定。
③文体自选。
④不得抄袭。
10 04江苏卷:
阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
水有水的性格——灵动,山有山的性情——沉稳。
水的灵动给人以聪慧,山的沉稳给人以敦厚。
然而,灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝,沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。
请以“水的灵动,山的沉稳”为话题,写一篇不少于800字的文章。
[注意]①话题包括两个方面,可以只写一个方面,也可以兼写两个方面。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不得抄袭。
11.04广东卷:
阅读下面的寓言,根据要求作文。
(60分)
古时东瓯(今浙江南部沿海一带)人住的是茅屋,经常发生火灾,为此痛苦不已。
有个东瓯商人到晋国去,听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎,凡是他出现之处,就无虎。
东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。
由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别,国君误以为冯妇善于“扑火”,便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。
第二天市场上失火了,大家跑去告诉冯妇,冯妇捋起袖子跟着众人跑出去,却找不到虎。
大火烧到王宫,大家推着冯妇往火里冲,冯妇被活活烧死。
那个商人也因此而获罪。
(据《郁离子?
冯妇》改编)
上述寓言中的人物由于语言沟通的问题,彼此一再产生误解,以致冯妇葬身火海。
由此可见,语言上的沟通成功与否,有时影响巨大。
请以“语言与沟通”为话题写一篇文章,可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选(诗歌除外)。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
12.04浙江卷:
阅读下面的文字,根据要求作文。
有关部门调查显示:
某省公众的人文社会科学素养总体达标比例仅为7.5%,与该省的经济发展颇不相称。
该调查认为:
人文素养反映了一个人的基本修养品质,体现了人们处理人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观;缺乏人文素养,失落人文精神,必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。
因此,我们在建设物质家园的同时,要高度重视精神家园的建设。
读了上述材料,你有些什么想法呢?
请以“人文素养与发展”为话题写一篇文章。
可以记叙见闻、经历,谈谈体会、感受,讲讲故事,发表议论,展开想象,抒发感情,等等。
注意:
①所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。
②立意自定,角度自选,题目自拟。
③除诗歌外,文体不限。
④不少于800字。
⑤不得抄袭。
13.04湖北卷:
阅读下面的文字,根据要求作文。
唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》的诗。
诗的小引说:
一位制镜的工匠在店铺里摆了十面铜镜求售,其中只有一面磨制得清晰光亮,其余九面都昏暗模糊。
有人不解地问:
为什么镜的昏明如此悬殊?
工匠解释说:
并不是不能把所有的镜子都磨制得一样光亮,问题是买镜子的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜,因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疵,绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。
刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸、照身影的日常用具。
小自单个的人,一个家庭,大到一个民族,一个国家,乃至整个人类,都离不开“镜”;“镜”也无处不在,有明镜,也有昏镜。
制镜、售镜自有目的;买镜、用镜大有讲究。
请就“买镜”这个话题写一篇文章。
注意:
①所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
14.04湖南卷:
阅读下面的文字,根据要求作文。
目前,我国18岁以下未成年人已达3.67亿,在每个孩子的背后,是一双双深情关注的眼睛。
家长对孩子教育的重视,超过了以往任何一个时代。
中国的家庭教育,也有了长足的
进步,现代教育意识向家庭的渗透,家长与孩子民主平等关系的建立,家长们春风化雨般的言传身教……都给我们留下了深刻的印象。
但中国目前的家庭教育,也存在不少问题。
家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用。
你对家庭教育,一定有自己的感受和思考。
请以“家庭教育”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
注意:
①所写内容必须在规定的话题之内。
②除诗歌外,其他文体不限。
③不得抄袭。
15.04辽宁卷:
阅读下面的文字,根据要求作文。
记者采访一位名人的母亲时说:
“您有这样出色的儿子,一定会感到十分自豪。
”母亲赞同地说:
“是这样。
不过,我还有一个儿子,也同样使我感到自豪,他正在地里挖土豆。
”
这位母亲的话令人深思。
功成名就,确实让人骄傲;但平凡充实,也足以令人自豪。
请结合自己的经历和感受,就“平凡与自豪”这个话题写一篇文章。
注意;①所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
●2005年全国高考写作试题(16)
1.05全国卷I(河南、河北、海南、山西、安徽题)
有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:
“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?
”不料玻尔却回答说:
“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。
生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
2.05全国卷II(吉林、广西、宁夏、黑龙江、新疆题)
工厂的角落里,几块形状各异的铁锭不甘寂寞地聊了起来。
甲:
我想成为机器人,现代化建设最需要我。
乙:
我愿意做成螺丝钉,很多地方都离不开我。
丙:
我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊!
丁:
他们都在寻找适合自己的位置。
生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值,请以“位置和价值”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
3.05全国卷III (四川、贵州、陕西、甘肃、云南、青海、西藏题)
甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。
又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。
”乙问甲为什么要这样记录?
甲说:
“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。
”
生活中,有许多事情是可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。
请以“铭记与忘记”为话题,写一篇不少于800字的文章。
自定立意,自选文体,自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。
4.05北京卷
以“说‘安’”为题作文。
“安”字含有安定、安全、安宁、安逸以及“安于……”等意思。
要求自行选定角度,写一篇议论文,字数不少于800字。
5.05上海卷
近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入了我们的视野,请看一组社会广角镜:
镜头一:
武侠小说风靡了几代读者,其实,以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统。
言情小说则往往将花样年华与感伤情调交织在一起,这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二:
《中学时代》、《同桌的你》等流行歌曲唱出了莘莘学子的生活,幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷惘,是一种难解的情结。
在校园的绿草地上总有它的一席之地。
镜头三:
时至今日,广告已呈铺天盖地之势,连世界名曲也进入了某些品牌的广告。
于是,高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律。
除此之外,还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊以及时装表演,等等。
因此,需要对当今的文化生活作一番审视和辨析,并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响……
请写一篇不少于800字的作文(不要写成诗歌)。
题目自拟。
6.05天津卷
请以“留给明天”为题写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌之外,文体不限。
(2)不少于800字。
7.05重庆卷
“自嘲”在《现代汉语词典》中解释为“自我嘲笑”。
自嘲既是一种幽默的说话方式,也是一种心理调节手段,还是一种人生智慧的表现。
每个人都可以自嘲,也可以评议他人的自嘲。
请以“自嘲”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌外,文体不限;
(2)不少于600字;(3)不得抄袭。
8.05辽宁卷
题目:
今年花胜去年红
要求:
除诗歌外,文体自选。
不少于800字。
9.05山东卷
皇帝造屋,百工齐集。
木工、石匠暗暗竞赛。
一天,木工师傅求胜心切,重责小徒弟。
徒弟为了泄愤,把师傅的木尺偷偷锉短了一分。
结果,根据木尺做成的木柱都短了一分。
而那些稀有木材是远方进贡来的,无法在当地补充,皇帝必然为此震怒。
木工师傅知道自己死亡临头而大哭。
这时,石匠想出了一个方法,他把承托木柱的石礅的平坦礅面改为微微隆起,补足了木柱短缺的部分。
这样,不但宫室如期落成,木工全家得救,也改善了石礅设计,为中国建筑多增一分姿采。
这则故事寓有中国人处世的哲理:
别人的短处可以彰显我们的长处,我们的长处也可以“承托”别人的短处,这样彼此都有好处。
推而广之,这是一种竞争中“双赢”的智慧,而这在现代社会中尤为重要。
请以“双赢的智慧”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
10.05江苏卷
我们常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力。
写作固然如此,仔细想想,小到生活、学习,大到事业、人生,又何尝不该这样呢?
请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题,写一篇不少于800字的文章。
[注意]
(1)话题包括三个方面,也可以选取其中一个或两个方面展开。
(2)自定立意。
(3)自拟标题。
(4)自选文体,但不要写成诗歌或剧本。
11.05浙江卷
唐诗曰:
“一叶落而天下知秋。
”宋诗云:
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
”
一叶飘落而知秋,一叶勃发而见春。
寻常细微之物往往是大千世界的缩影,无限往往收藏在有限中。
请以“一枝一叶一世界”为话题,自拟标题,写一篇文章。
[注意]
(1)所写内容必须在话题范围之内。
(2)自定立意,角度自选。
(3)除诗歌外,文体不限。
(4)不少于800字。
(5)不得抄袭。
12.05江西卷
“脸”是大家所熟悉的字眼,其内涵是丰富的。
平时我们常会想起与“脸”相关的问题。
请以“脸”为话题,写一篇文章。
要求:
(1)所写内容必须在话题范围内。
(2)立意自定。
(3)文体自选。
(4)题目自拟。
(5)不少于800字。
(6)不得抄袭。
13.05湖北卷
诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。
入乎其内,故能写之。
出乎其外,故能观之。
入乎其内,故有生气。
出乎其外,故有高致。
以上是王国维《人间词话》中的一则文字,论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。
其实,这则文字所含的思想,对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会,都有启发。
请根据你对这则文字的感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
14.05湖南卷
从一个人的成长来看,先要学会走,然后才是跑。
任谁都跑过——无论身体上的还是心灵上的,但跑的体验是不尽相同的。
你或许有难忘的经历,或许有深切的感受,或许有独到认识。
请联系自己的生活实际,以“跑的体验”为话题,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
[注意]
(1)所写内容必须在话题范围之内。
(2)不得抄袭。
15.05福建卷
下面两幅图可以给人丰富的联想或感悟,请你联系提示文字对它们加以比较,把图给你的联想或感悟写成一篇900
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