拓展项目袋鼠赛跑doc.docx

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拓展项目袋鼠赛跑拓展项目袋鼠赛跑doc拓展项目：

袋鼠赛跑时间：

510分钟人数：

不限道具：

·给每两个队员至少准备一个气球。

·两根绳子（标明起始线和终结线）。

·一处运动场。

概述：

任何团队都能开展的有趣游戏。

目的：

1.活跃团队气氛。

2.促进团队合作。

步骤：

1.将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相距10米远。

2.让大家互相结对儿。

3.给每对搭档发一个气球。

4.让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。

5.让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。

6.解释游戏如何开展。

告诉带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹在膝盖之间），到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档仍旧要求不能用手碰气球。

交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。

7.最先跳回起始线的那对搭档获胜，在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。

讨论问题示例：

·是谁最先返回起始线的?

·什么因素加大了游戏难度?

·什么因素可使游戏更为简单?

变通：

比赛结束后，给大家12分钟的设计时间，然后再重复一次游戏。

允许搭档们商量谁第一个带球跳跃，以及讨论怎样才能提高速度。

记下所有搭档所耗时间。

2017-08-08时间：

510分钟人数：

不限道具：

·给每两个队员至少准备一个气球。

·两根绳子（标明起始线和终结线）。

·一处运动场。

概述：

任何团队都能开展的有趣游戏。

目的：

1.活跃团队气氛。

2.促进团队合作。

步骤：

1.将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相距10米远。

2.让大家互相结对儿。

3.给每对搭档发一个气球。

4.让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。

5.让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。

6.解释游戏如何开展。

告诉带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹在膝盖之间），到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档仍旧要求不能用手碰气球。

交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。

7.最先跳回起始线的那对搭档获胜，在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。

讨论问题示例：

·是谁最先返回起始线的?

·什么因素加大了游戏难度?

·什么因素可使游戏更为简单?

变通：

比赛结束后，给大家12分钟的设计时间，然后再重复一次游戏。

允许搭档们商量谁第一个带球跳跃，以及讨论怎样才能提高速度。

记下所有搭档所耗时间。

2017-08-08时间：

510分钟人数：

不限道具：

·给每两个队员至少准备一个气球。

·两根绳子（标明起始线和终结线）。

·一处运动场。

概述：

任何团队都能开展的有趣游戏。

目的：

1.活跃团队气氛。

2.促进团队合作。

步骤：

1.将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相距10米远。

2.让大家互相结对儿。

3.给每对搭档发一个气球。

4.让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。

5.让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。

6.解释游戏如何开展。

告诉带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹在膝盖之间），到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档仍旧要求不能用手碰气球。

交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。

7.最先跳回起始线的那对搭档获胜，在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。

讨论问题示例：

·是谁最先返回起始线的?

·什么因素加大了游戏难度?

·什么因素可使游戏更为简单?

变通：

比赛结束后，给大家12分钟的设计时间，然后再重复一次游戏。

允许搭档们商量谁第一个带球跳跃，以及讨论怎样才能提高速度。

记下所有搭档所耗时间。

2017-08-08时间：

510分钟人数：

不限道具：

·给每两个队员至少准备一个气球。

·两根绳子（标明起始线和终结线）。

·一处运动场。

概述：

任何团队都能开展的有趣游戏。

目的：

1.活跃团队气氛。

2.促进团队合作。

步骤：

1.将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相距10米远。

2.让大家互相结对儿。

3.给每对搭档发一个气球。

4.让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。

5.让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。

6.解释游戏如何开展。

告诉带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹在膝盖之间），到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档仍旧要求不能用手碰气球。

交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。

7.最先跳回起始线的那对搭档获胜，在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。

讨论问题示例：

·是谁最先返回起始线的?

·什么因素加大了游戏难度?

·什么因素可使游戏更为简单?

变通：

比赛结束后，给大家12分钟的设计时间，然后再重复一次游戏。

允许搭档们商量谁第一个带球跳跃，以及讨论怎样才能提高速度。

记下所有搭档所耗时间。

2017-08-08时间：

510分钟人数：

不限道具：

·给每两个队员至少准备一个气球。

·两根绳子（标明起始线和终结线）。

·一处运动场。

概述：

任何团队都能开展的有趣游戏。

目的：

1.活跃团队气氛。

2.促进团队合作。

步骤：

1.将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相距10米远。

2.让大家互相结对儿。

3.给每对搭档发一个气球。

4.让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。

5.让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。

6.解释游戏如何开展。

告诉带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹在膝盖之间），到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档仍旧要求不能用手碰气球。

交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。

7.最先跳回起始线的那对搭档获胜，在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。

讨论问题示例：

·是谁最先返回起始线的?

·什么因素加大了游戏难度?

·什么因素可使游戏更为简单?

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比赛结束后，给大家12分钟的设计时间，然后再重复一次游戏。

允许搭档们商量谁第一个带球跳跃，以及讨论怎样才能提高速度。

记下所有搭档所耗时间。

2017-08-08时间：

510分钟人数：

不限道具：

·给每两个队员至少准备一个气球。

·两根绳子（标明起始线和终结线）。

·一处运动场。

概述：

任何团队都能开展的有趣游戏。

目的：

1.活跃团队气氛。

2.促进团队合作。

步骤：

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2.让大家互相结对儿。

3.给每对搭档发一个气球。

4.让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。

5.让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。

6.解释游戏如何开展。

告诉带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹在膝盖之间），到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档仍旧要求不能用手碰气球。

交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。

7.最先跳回起始线的那对搭档获胜，在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。

讨论问题示例：

·是谁最先返回起始线的?

·什么因素加大了游戏难度?

·什么因素可使游戏更为简单?

变通：

比赛结束后，给大家12分钟的设计时间，然后再重复一次游戏。

允许搭档们商量谁第一个带球跳跃，以及讨论怎样才能提高速度。

记下所有搭档所耗时间。

2017-08-08时间：

510分钟人数：

不限道具：

·给每两个队员至少准备一个气球。

·两根绳子（标明起始线和终结线）。

·一处运动场。

概述：

任何团队都能开展的有趣游戏。

目的：

1.活跃团队气氛。

2.促进团队合作。

步骤：

1.将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相距10米远。

2.让大家互相结对儿。

3.给每对搭档发一个气球。

4.让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。

5.让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。

6.解释游戏如何开展。

告诉带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹在膝盖之间），到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档仍旧要求不能用手碰气球。

交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。

7.最先跳回起始线的那对搭档获胜，在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。

讨论问题示例：

·是谁最先返回起始线的?

·什么因素加大了游戏难度?

·什么因素可使游戏更为简单?

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比赛结束后，给大家12分钟的设计时间，然后再重复一次游戏。

允许搭档们商量谁第一个带球跳跃，以及讨论怎样才能提高速度。

记下所有搭档所耗时间。

2017-08-08时间：

510分钟人数：

不限道具：

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·两根绳子（标明起始线和终结线）。

·一处运动场。

概述：

任何团队都能开展的有趣游戏。

目的：

1.活跃团队气氛。

2.促进团队合作。

步骤：

1.将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相距10米远。

2.让大家互相结对儿。

3.给每对搭档发一个气球。

4.让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。

5.让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。

6.解释游戏如何开展。

告诉带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹在膝盖之间），到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档仍旧要求不能用手碰气球。

交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。

7.最先跳回起始线的那对搭档获胜，在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。

讨论问题示例：

·是谁最先返回起始线的?

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比赛结束后，给大家12分钟的设计时间，然后再重复一次游戏。

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记下所有搭档所耗时间。

2017-08-08时间：

510分钟人数：

不限道具：

·给每两个队员至少准备一个气球。

·两根绳子（标明起始线和终结线）。

·一处运动场。

概述：

任何团队都能开展的有趣游戏。

目的：

1.活跃团队气氛。

2.促进团队合作。

步骤：

1.将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相距10米远。

2.让大家互相结对儿。

3.给每对搭档发一个气球。

4.让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。

5.让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。

6.解释游戏如何开展。

告诉带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹在膝盖之间），到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档仍旧要求不能用手碰气球。

交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。

7.最先跳回起始线的那对搭档获胜，在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。

讨论问题示例：

·是谁最先返回起始线的?

·什么因素加大了游戏难度?

·什么因素可使游戏更为简单?

变通：

比赛结束后，给大家12分钟的设计时间，然后再重复一次游戏。

允许搭档们商量谁第一个带球跳跃，以及讨论怎样才能提高速度。

记下所有搭档所耗时间。

2017-08-08时间：

510分钟人数：

不限道具：

·给每两个队员至少准备一个气球。

·两根绳子（标明起始线和终结线）。

·一处运动场。

概述：

任何团队都能开展的有趣游戏。

目的：

1.活跃团队气氛。

2.促进团队合作。

步骤：

1.将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相