高考冠词名词主谓一不致.docx
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高考冠词名词主谓一不致
专题一 冠词、名词和主谓一致
1.【2015·湖北】21.When he was running after his brother, the boy lost his ___ and had a bad fall. A. balance B .chance C .memory D .place 【答案】A
【考点定位】名词词义辨析
【名师点睛】本题侧重考查在特定的语境中辨析名词词义的能力。
四个选项都可以跟前面的动词lose搭配。
考生应抓住题干中关键信息“had a bad fall(重重地摔了一跤)”,不禁会产生疑问:
怎么会摔了一跤呢?
然后根据搭配lose one’s balance“失去平衡”锁定正确答案。
2.【2015·湖北】22.He gave himself a new name to hide his ____ when he went to carry out the secret task.
A. emotion B. talent C. identity D. treasure 【答案】C 【解析】
试题分析:
句意:
他执行一项秘密任务时,给自己起了一个新的名字来掩盖身份。
A项“情绪”;B项“才能”;C项“身份”;D项“财富”。
故选C项。
【考点定位】名词词义辨析
【名师点睛】考生解答本题的关键是抓住题干中的关键词“secret task(秘密任务)”和“ gave himself a new name(给自己取了个新名字)”,然后推知肯定是为了“hide his identity(掩藏身份)”,从而锁定正确答案。
3.【2015·安徽】30.There is no need to tell me your answer now. Give it some ______ and then let me know. A. thought B. support C. protection D. authority
【答案】A 【解析】
试题分析:
句意:
现在没必要告诉我答案,你再思考一下,之后告诉我。
A思考;B支持;C保护;D权威,当局。
这里指让对方再好好想想,故选A。
【考点定位】考查名词辨析
【名师点睛】本题考查名词辨析。
该种题型要求学生积累一定的词汇量,四个词的意思分别是“思考”;“支持”;“保护”和“权威”;其次,做题时需要结合句意进行综合考虑。
根据第一句和“and then let me know”可知,现在不急着告诉“我”答案,由此可知是让对方再想想。
4.【2015·江苏】35.—Go and say sorry to your Mom, Dave. —I’d like to, but I’m afraid she won’t be happy with my ______ .
A. requests B. excuses C. apologies D. regrets 【答案】C 【解析】
试题分析:
句意:
—Dave,去跟你的妈妈道歉。
—我想这样做,但是我担心她对我的道歉不满意。
A项“请求”;B项“借口”;C项“道歉”;D项“遗憾,后悔”。
故选C项。
【考点定位】名词词义辨析
【名师点睛】本题侧重考查在情景交际中辨析名词词义的能力。
语境较为简单,考生只要抓住上文中的关键词“say sorry to”就可以锁定正确答案。
因此,考生可以试着将词汇放在日常的情景交际中进行操练,加强对词汇的语境理解,可以达到事半功倍的效果。
5.【2015·江苏】32.Some schools will have to make ______ in agreement with the national soccer reform.
A. judgments B. adjustments C. comments D. achievements 【答案】B 【解析】
试题分析:
句意:
为了与国家的足球改革相适应,一些学校必须做出调整。
A项“判断,决断”;B项“调整”;C项“评价,评论”;D项“成就”。
故选B项。
【考点定位】名词词义辨析
【名师点睛】本题侧重考查在特定的语境中辨析名词词义的能力。
四个选项都可以跟前面的动词make搭配。
因此,考生除了要充分利用特定语境理解词义,还应注意多积累可以跟同一动词搭配的名词。
另外还可以利用固定搭配排除C项make本题侧重考查在特定的语境中辨析名词词义的能力。
comments on“对……做出评价/评论”,缩小正确答案的范围。
6.【2015·福建】24.The failure was a big__________to him, but he wasn't discouraged and soon got as enthusiastic as ever
A. blow B. issue C. excuse D. Factor
【答案】A 【解析】
试题分析:
考查名词辨析A.blow打击;B.issue问题;C.excuse借口;D.factor要素。
该句意思为:
这个失败对他来说是一个打击,但是他没有泄气,很快振作恢复了原来的热情。
故选A 【考点定位】考查名词辨析。
【名师点睛】名词也是高考英语复习的重点。
对名词的考点无处不在,尤其是在阅读写作的过程中,考生对于名词的熟悉程度对于成绩是有很大影响的,要加强词汇、短语的记忆,要避免单纯地死记硬背,应注意结合语境,在理解的基础上熟记典型例句和常用搭配,总结规律,并根据自己的记忆特点,选择科学的记忆方法。
记忆单词应和阅读结合起来,把单词融入句子中和语境中,利用上下文来帮助记忆。
7.【2015·湖南】27. It is important to remember that success ________ a sum of small efforts made each day and often ________ years of achieve. A. is; takes B. are; takes C. are; take D. is; take
【答案】A 【解析】
试题分析:
主谓一致指“人称”和“数”方面的一致关系。
根据分析,第一空的谓语要填一个单数,因为此宾语从句:
…that success a sum of…day.的主语是success,一个单数名词,故谓语要用is;后面的句子:
often years to achieve.的主语也是success,故第二空的谓语也是一个单数形式。
句意:
成功是将每天一小点努力积累起来,是需要多年的努力去达到,记住这些很重要。
【考点定位】考查主谓一致原则
【名师点睛】本题旨在考查主谓一致原则,要求学生掌握这一原则和用法,确定句子主语的单复数,不要受其他干扰项干扰而答错。
主谓一致是指:
1) 语法形式上要一致,即单复数形式与谓语要一致。
2) 意义上要一致,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。
3) 就近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语, 一般来说,不可数名词用动词单数,可数名词复数用动词复数。
4)就远原则,即谓语动词的单复形式取决于离它最远的词语, 一般来说,不可数名词用动词单数,可数名词复数用动词复数。
8.【2015·陕西】14. more learned a man is, more modest be usually become.
A. The the B. A; a C. The a D. A; the 【答案】A
【考点定位】考查冠词
【名师点睛】冠词的考查集中在the表示特指;a/an表示泛指。
另外要注意冠词的一些固定搭配中冠词的使用。
这里用的是:
the +比较级+主谓, the +比较级+主谓的句型,学生在平时应该多积累这些包含冠词的短语和句型。
9.【2015·四川】5.Brian is gifted in writing music; he is very likely to be Beethoven.
A. a B. an
C. the D.不填
【答案】A 【解析】
试题分析:
考查冠词。
本题考查不定冠词在人名前,表示:
一个像…那样的人。
故选择A,句意为:
Brian在创作音乐上极有才华,他很有可能成为一个像贝多芬那样的人才。
【考点定位】考查冠词
【名师点睛】考查冠词。
冠词是高考英语中的难点和重点,考生在冠词试题上失分较多,主要是缺乏语感,对一些知识点掌握不够透彻。
本题中首先根据Beethoven排除选项B,因为不定冠词an用于以元音音素开头的单词前。
通常情况下人名前是不加冠词的,但是如果指一个像某个名人的人时,在这个人名前加不定冠词。
10.【2015·浙江】2. Jane’s grandmother had wanted to write children’s book for many years, but one thing or another always got in way.
A. a;不填
B. the;the
C. 不填;the
D. a;the
【答案】D 【解析】
试题分析:
句意:
多年来,简的奶奶想写一本有关于儿童的书,但总是被这样或那样的原因阻碍了。
第一个空使用不定冠词表泛指,第二个in the way 是固定搭配,意为挡道或阻碍。
定冠词用于特指或者是固定搭配,不定冠词用于泛指。
选D。
【考点定位】考查冠词的使用【名师点睛】冠词的考查一直以来是一个易错点,虽然冠词只有3个(a , an, the) 但是麻雀虽小五脏俱全,考查起来往往会弄错。
名词第一次出现或泛指时,冠词用a/an,,但名词的首字母是(A、E、I、O、U)发音时,用an, 如:
apple, English, important, operation, unusual, 特殊的有umbrella, hour, honest用an, university, unique, usual 用 a。
名词第二次出现用the;①强调特指时用the;②the + 最高级,③ the + 形容词(rich 【富人】, poor【穷人】, wounded【伤者】, dead【死者】, elderly【长者】)表某一类人 ④the+比较级(the more .. the better)⑤the +序数词 (表顺序)序数词 (表“又,再”),
⑥固定搭配 (in the way 挡道)
另外也需要注意零冠词的情况。
零冠词用法归纳:
独一职位在某地,用作表/补/同位语;独立主格作状语,用by短语表方式;man字一词指人类,对比含义两名词;系词turn+名单数,街/路/期刊与杂志;具体意义变抽象,as/though之倒装句;人名/地名/国一词,抽象/物质不特指;桥名/单岛/单山峰,一专加一普专用词;月份/星期/节假日,学科/语言/称呼语;颜色/病名/五感觉,棋类/球类/三餐词;复数名词系泛指,固定词组惯用语;以上情况请记住,其前均用零冠词。
11.【2015·浙江】15. One of the most effective ways to reduce is to talk about feeling with someone you trust.
A. production B. stress
C. energy
D. passive
【答案】B 【解析】
试题分析:
句意:
一种最有效的减压方法就是和你觉得信任的人谈谈你的想法。
A. production意为产品, B. stress意为压力, C. energy意为能源, D. passive意为力量。
此题考查的是4个名词的词义辨析,需要正确理解该句的语义。
根据常识可以知道,和别人谈心应该来说是减压。
所以答案是B. stress意为压力。
【考点定位】考查名词词义辨析
【名师点睛】对于名词的考查,通常是以单项选择或词语运用形式考查名词词义及其用法,以及学生在具体语言环境中灵活运用名词的能力。
在名词的用法方面,有可能是与固定搭配有关,也有可能根据语意。
需要学生平时记忆常见名词的意思及相关用法。
12.【2015·重庆】3. I just heard____ bank where Dora works was robbed by____ gunman wearing a mask.
A. the; / B. a; / C. the; a D. a; the
【答案】C
【考点定位】考查冠词。
【名师点睛】冠词的运用要把握 a 一般表示 泛指某一类人或物,意为“任何一个,任一” 。
the 表示表示特指,或有某类型的修饰。
定冠词的用法口诀,特指双熟悉,上文已提及; 世上独无二,序数最高级; 某些专有名,习
1.(2014江西卷)22.TheychoseTomtobe___captainoftheteambecausetheyknewhewas__smartleader.
A.a;theB.the;theC.the;aD.a;a
2.【举一反三】It’s____goodfeelingforpeopletoadmiretheShanghaiWorldExpothatgivesthem_____pleasure.
A.不填,aB.a,不填C.the,aD.a,the
3.(2014陕西卷)19.________villagewhereIwasbornhasgrowninto________town.
A.The;aB.A;theC.The;theD.A;a
4.【举一反三】Wehaveeveryreasontobelievethat_____2008BeijingOlympicGameswillbe_____success.
A./…aB.the…/C.the…aD.a…a
5.(2014天津卷)8.Lifethelike________ocean;Only________strong-willedcanreachtheothershore.
A.an;theB.the;aC.the;/D./;a
6.【举一反三】Iearn10dollars____houras_____supermarketcashieronSaturdays.
A.a;anB.the;aC.an;aD.an;the
7.(2014浙江卷)2.Thepaperisduenextmonth,andIamworkingsevendays______week,oftenlonginto______night.
A.a;theB.the;不填C.a;aD.不填;the
8.【举一反三】Myneighboraskedmetogofor______walk,butIdon’tthinkI’vegot______energy.
A.a;不填B.the;theC.不填;theD.a;the
9.(2014重庆卷)6.Ican’ttellyou____waytotheWilsons'becausewedon’thave_____Wilsonhereinthevillage.
A.the;aB.a;/C.a;theD.the;/
10.【举一反三】Ifwesitnear_______frontofthebus,we’llhave_______betterview.A.不填;theB.不填;aC.the;aD.the;the
1-5CBACA6-10CADAC
十八(2014江西卷)22.TheychoseTomtobe___captainoftheteambecausetheyknewhewas__smartleader.
A.a;theB.the;theC.the;aD.a;a
【考点】考察冠词
【答案】C
【解析】本题第一空后面的名词captain队长后面有介词短语oftheteam修饰,表示特指,所以使用定冠词the表示特指。
第二空后的可数名词leader前面有形容词smart修饰,用a修饰表示泛指。
句义:
他们选择Tom作为队长,因为他是一个聪明的领袖。
故C正确。
【试题延伸】本题着重理解定冠词和不定冠词的区别,定冠词the表示特指,不定冠词a/an表示泛指;对于冠词特指和泛指的考察是历年来高考的必考点,平时的学习要多进行积累,仔细分析特指还是泛指。
【举一反三】It’s____goodfeelingforpeopletoadmiretheShanghaiWorldExpothatgivesthem_____pleasure.
A.不填,aB.a,不填C.the,aD.a,the
〖答案〗B
〖考点〗冠词的使用
〖解析〗goodfeeling并非特指,故用a;pleasure是抽象名词,无需冠词。
句意为“人们喜欢上海世博会给它们的快乐,这是
(一)种不错的感觉”agoodfeeling,一种不错的感觉,givesbpleasure。
十九(2014陕西卷)19.________villagewhereIwasbornhasgrowninto________town.
A.The;aB.A;theC.The;theD.A;a
【考点】考察冠词
【答案】A
【解析】本题第一空后面的名词vellage的后面有定语从句whereIwasborn修饰,说明该词表示特指,使用定冠词the表示特指。
第二空后的名词town是一个可数名词,使用a修饰,表示泛指。
句义:
我出生的那个小山村已经成为了一个小镇。
根据句义说明A正确。
【举一反三】Wehaveeveryreasontobelievethat_____2008BeijingOlympicGameswillbe_____success.
A./…aB.the…/C.the…aD.a…a
〖答案〗C
〖考点〗考查冠词的用法。
〖解析〗第一空表特指;第二空表泛指,success在指某一事物或人时,为可数名词。
二十(2014天津卷)8.Lifethelike________ocean;Only________strong-willedcanreachtheothershore.
A.an;theB.the;aC.the;/D./;a
【考点】考察冠词
【答案】A
【解析】本题第一空使用不定冠词an修饰ocean泛指一个海洋。
第二空后的strong-will是一个形容词,在形容词前面加上定冠词the表示“一类人”或者“一类事物”。
Thestrong-willed指意志坚定的人。
句义:
生活就像是一个海洋,只有意志坚定的人才可以到达彼岸。
故A正确。
【举一反三】Iearn10dollars____houras_____supermarketcashieronSaturdays.
A.a;anB.the;aC.an;aD.an;the
〖答案〗C
〖考点〗考查冠词的用法。
〖解析〗hour以元音开头,前面加不定冠词an,anhour“每小时”;a表示“一个”,放在supermarketcashier前面表示类指,说明属哪类人。
译文:
星期六我作为超市出纳员每小时挣10美元。
a/an的用法规则:
以元音音素开头的单词前用an,以辅音音素开头的单词前用a。
二十一(2014浙江卷)2.Thepaperisduenextmonth,andIamworkingsevendays______week,oftenlonginto______night.
A.a;theB.the;不填C.a;aD.不填;the
【考点】考察冠词
【答案】A
【解析】本句第一空中的a相当于per;perweek每一个星期。
第二空使用定冠词the,表示特指longintothenight直到深夜。
句意:
这份论文应该下个月上交,我一个星期要工作七天,而且总是要熬到深夜。
故A正确。
【举一反三】Myneighboraskedmetogofor______walk,butIdon’tthinkI’vegot______energy.
A.a;不填B.the;theC.不填;theD.a;the
〖答案〗D
〖考点〗考查冠词的用法。
〖解析〗句意为:
我的邻居叫我去散步,但我认为我没有(那样的)力气。
第一个空goforawalk为固定短语;第二个空特指散步用的力气。
二十二(2014重庆卷)6.Ican’ttellyou____waytotheWilsons'becausewedon’thave_____Wilsonhereinthevillage.
A.the;aB.a;/C.a;theD.the;/
【考点】考察冠词用法
【答案】A
【解析】本题第一空后名词way有介词短语totheWilson’s修饰,说明特指Wilson家的路。
所以使用定冠词the表示特指。
而第二空后的名词Wilson是一个人名,通常都是单独使用,但是本题中使用a修饰,泛指一个名叫Wilson的人。
句意:
我无法告诉你去Wilson家的路,因为在这个村子里没有一个名叫Wilson的人。
故A正确。
【试题延伸】冠词的考查集中在定冠词the表示特指,不定冠词a/an表示泛指;以及冠词的一些特殊用法和固定词组,还有一些不使用冠词的情况,如抽象名词,物质名词前面就不要冠词。
还要掌握冠词的特殊的用法,如不可数名词变成可数名词;抽象名词具体化等。
【举一反三】Ifwesitnear_______frontofthebus,we’llhave_______betterview.A.不填;theB.不填;aC.the;aD.the;the
〖答案〗C
〖考点〗本题考查冠词在具体语境中的使用。
〖解析〗句意应为“如果我们坐在公共汽车的前部,就会有更好的视野”表示“某空间内部的前部”时,front前要加定冠词the;haveagoodview是习惯搭
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