八省联考各科试题分析地理.docx
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八省联考各科试题分析地理
专家权威解读八省联考各科试题,透露2021高考各科命题趋势!
地理学科
广东省2021年地理适应性测试试题坚持立德树人根本任务,紧密对接高中育人方式改革,助力完善德智体美劳全而培养的育人体系。
试题紧扣《中国考试》2019年第12期史辰羲老师发表的《基于高考评价体系的地理科考试内容改革实施路径》(以下简称《路径》)新的理念要求,以学科素养为导向,突出关键能力考查,紧扣主干内容求实创新。
试题既科学地体现高考评价体系的精弱,又符合中学地理教学实际。
一、试卷特点:
(-)本套试卷考试时间75分钟,共16道选择题,2道必考题,2选1道选考题。
(二)16道选择题分为9组呈现,分别是三个为一组(1、2、3)、两两为一组(4、5,6、7,8、9,12、13,15、16)、单个呈现(10,11,14)。
必考题小题数量不对等,第17题3问、第18题4问。
选考题均为1问。
(三)试题多维度呈现,考查知识点灵活,紧扣《路径》要求:
题
号
呈现形式
考查知识点
考查载体
关键能力
学科素养
文字材料+示
意图
城市功能分区
生活实践情
境
获取和解读信息
综合思维
人地协调观
地理实践力
文字材料
锋而、低压、高压等天气系统的特点(环渤海地区大雾的形成)
生活实践情
境
学习探索情
境
获取和解读信息
综合思维
区域认知
文字材料+玫
瑰图
工业区位
生活实
践情境
获取和解读信息
区域认知
综合思维
地理实践力
地域文化
生活实
获取和解读信息
区域认知
文字材料
践情境
综合思维
地理实践力
10
文字材料
区时计算
生活实
践情境
获取和解读信息
区域认知
综合思维
地理实践力
11
文字材料
全球气候变化对人类活动的影响(二氧化碳减排)
学习探
索情境
获取和解读信息
综合思维
人地协调观
地理实践力
12
文字材
料+坐标图
人类所面临的主要环境问题(福建沿海赤潮)
学习探
索情境
获取和解读信息
区域认知
综合思维
人地协调观
地理实践力
13
14
文字材
料
监测火灾的地理信息技术
学习探
索情境
获取和解读信息
区域认知
综合思维
地理实践力
15
文字材
料+坐标图
流域治理
(洞庭湖通江湖泊的面积变化)
学习探
索情境
获取和解读信息
区域认知
人地协调观
综合思维
地理实践力
16
17
文字材
料+区域图
盐源县发
展苹果种植---农业区位因素
学习探索情境生活实践情境
获取和解读信息
描述和阐释事物
论证和探讨问题
区域认知
人地协调
观
综合思维
地理实践
力
18
文字材
料+区域图
地表形态变化的内、外力因素(黄河三角
学习探
索情境生活
实践情境
获取和解读信息
描述和阐释事物
论证和探讨问题
区域认知
人地协调
观
洲海岸线的变
迁)
综合思维
地理实践
力
19
文字材
料
海洋环境问题与防治(福岛核废水处理)
学习探
索情境
获取和解读信息
论证和探讨问题
区域认知
综合思维
人地协调
观
地理实践
力
20
文字材
料
环境污染
与防治(新冠病毒冷链传播)
学习探
索情境生活实践情境
获取和解读信息
论证和探讨问题
综合思维
人地协调
观
地理实践
力
(四)发挥立德树人功能,彰显学科育人价值
1.挖掘地域特色,厚植优秀传统文化
试题引导学生树立弘扬和传承中华优秀传统文化的优良品质。
如第6-7题,考查“中华老字号”分布和企业发展。
第8-9题考查冬至节南北饮食不同的习俗。
2.聚焦脱贫攻坚,彰显以人民为中心的思想
脱贫攻坚,全体人民摆脱贫困,体现了我们国家制度的优越性,执政为民,人民的福祉是我们的初心和工作目标。
如第17题第3问“从脱贫致富的角度考虑,请给盐源县苹果产业发展提出合理建议。
”
3.时代气息、生活气息浓厚,厚植家国情怀。
如第1-3题旧城区改造,第11题我国二氧化碳减排,第17题脱贫攻坚,第19题关注日本核废水处理水的排放,第20题关注新冠病毒冷链传播。
(五)紧扣高中育人方式的要求,重点考查地理过程
除了11题、14题两个单题考查具体知识,其他试题几乎全部是对地理过程的考查,对地理思维的考查进一步加强,试题都需要逻辑推理、分析判断才可以得出正确答案。
引导教学意图明显。
(六)情境创设,真情境解决真问题。
无情境不命题是命题的突出特点,试题用生活实践情境、学习探索情境做为载体,引导考生用学过的知识解决实际问题。
如第8-9题用“冬至方,南北不同饮食的习俗”生活实践情境,让学生探索地域差异的原因:
第20题用新冠病毒冷链传播的生活实践情境,让学生去解决防疫问题.第4-5题用雾的形成学习探索情境,让学生探索环渤海地区大雾日数每年秋冬季节最多的原因,第6-7题用“中华老字号”分布学习探索情景为载体,让学生分析影响“中华老字号”企业竞争的主要因素;第12-13题用赤潮的形成学习探索情境,让学生分析福建沿海赤潮多发的原因:
第15-16题用洞庭湖通江湖泊面积的变化学习探索情境,让学生推断该地的变化特点;第18题用黄河改道学习探索情境,让学生推断黄河改道的年份。
(七)注重思维,考查创新思维特点突出。
试题都隐隐约约考查考生的逻辑推理、突破惯性思维、开放性思维等。
如1-3题试题运用旧城改造的生活实践情境,让学生实事求是的分析改造后的功能分区的特点,这个特点和我们教材讲的理论是不符合的;第4-5题、第15-16题、第18题都考查学生的推断能力;第17题考查盐源县苹果种植,苹果主要是温带水果,却在这里发展,考查的是特殊农业区位,考查突破思维惯性的能力:
第17题第(3)问、第20题都考查了发散思维。
综上所述,试题覆盖了高中地理课程中的三大主干知识,重点考查必备知识,紧扣自然地理环境演化规律和人类生产生活实际,贯穿人地和谐共生与可持续发展的理念,凸显青山绿水的生态文明建设理念,具有很强的思想性、创新性、应用性和导向性,注重关键能力考查,充分体现了《中国高考评价体系》和《路径》中“一核四层四翼”的考查内容和要求,落实了“立德树人''这一根本任务。
精心选择体现“五育”的素材,将树立正确的价值观、传承中华优秀传统文化等德育目标渗透到了试题中,深入挖掘地理学科的育人价值,突出考查学生的地理学科素养和关键能力。
二、与2020年山东卷对比
(一)相同点
1.都遵循《中国高考评价体系》命题。
试题充分体现立德树人、服务选才、导向教学的考试目的,通过基础性、综合性、应用性、创新性的试题,考查学生的核心价值、学科素养、关键能力、必备知识。
2.体现新高考理念
促进学生全面而有个性的发展,为学生适应社会生活、高等教育和职业发展做准备,为学生终身发展奠定基础。
3.第一点分析的广东卷的特点,山东卷大部分都有这些特点。
(二)不同点
1.试题结构不同。
山东卷15道单项选择题、4道非选择题。
选修内容是揉进到一些试题中。
广东卷16道单项选择题、2道必考题、1道选考题(2选1)o
2.广东卷难度比山东卷低。
3.广东卷生活气息更浓。
附:
与其他省区试题结构一览表(福建卷暂时没有)
山东
河北
湖北
湖南
欢庆
建宁
江苏
广东
福建
考试时间
90分仲
15:
3017-00
75分伸
11:
0012:
15
总埋电
15H
15+3+2选1
1513
1613,2选1
15+3・2选1
1643
2243
16,2・2选1
趣||如合
七组选杼馥+16
(2)、17⑶、18(3)、19(3)
七姐选抒^
+16
(2)、17
(3).18(3)
♦19
(1)、20
(1)
+16(3k17(3).18(3)
六姐选打题+17(3k18⑶、19(3)
♦20⑵、21
(2)
tfHAWS+16(3k17(3).18(4)♦19(2k20
(2)
八姐选杼麴+17(3)、18(3),19
(3)
九组选抒聘
+23(4)、24
(4).25⑶
九姐选扑题+17(3)、18⑷+19
(1)、
20
(1)
图表最
6*13
6M+2
6*3
5*4*2
8+5+1
5+2
7+5
4+2
二、备考建议
(-)发现存在问题
要想在后期复习中有时效性、高效性,必须认真研讨这次考试情况,既要充分认识到在一轮复习中存在的问题,还要认识到老师、学生在二轮复习前夕和过程中会出现什么样的问题。
只有做到知己知彼才能使自己的教学有针对性,起到事半功倍的效果。
1.老师存在问题:
对主干知识的归纳是否到位;是否注重了“五育”引领;是否对《路径》进行了认真的探究和落实等。
2.学生存在问题:
如果要针对学生存在的问题进行有的放矢,除了勤于学生沟通,还要通过每次考试进行数据统计,以便采取适当的方法。
(二)教学建议
1.人文地理备考、试题命制方法
(1)时刻明晰工业活动的区位选择,总体是为了降低生产成本、开拓市场、取得最佳经济效益。
(2)但是经济目的不是唯一目的,社会效益、环境效益也是重要目的。
(3)熟练掌握一般的区位选择规律。
对于常规的原料导向型工业、市场导向型工业、动力导向型工业、劳动力导向型工业、技术导向型工业的区位选择要熟练掌握,多出基础题。
(4)极力搜索特殊工业的特殊区位要求。
拓展思维空间,极力关注新兴工业发展动态,最新科技成果,命制各种特殊工业的特殊工业区位题目,培养学生理论联系实际、实事求是、具体问题具体分析的科学学科思想。
(5)2021年备考应该多关注农业、交通的区位因素。
关注农业的一般区位特点,更应该关注农业的特殊区位要求,如耐寒的、耐旱的、喜高温的、喜低温的、向阳的、喜阴凉的、耐碱性上壤的、耐酸性上壤的、对特殊微量元素要求高的、静风要求的、共生要求的等等,尽量扩宽命题视角。
对交通的复习也应该坚持共性与特殊区位并进的原则。
2.自然地理备考、试题命制方法
(1)夯实地理学科基础,建立起地理知识体系
教材在有些知识方面综合分析能力体现较好,但在有些知识方面不能将综合分析能力完整的表现出来,所以考生在备考过程中要养成用学科知识分析问题的良好习惯,提高综合分析问题的能力。
地理知识体系建立的过程,就是揭示相关概念之间纵横联系和各种关系的过程。
建构知识结构的过程,就是形成知识整体的过程,也就是培养地理过程综合能力的过程。
因此,考生在复习过程中要找出知识的内在联系,建立知识结构,培养地理综合能力。
(2)高度重视地理过程分析。
①认识有限时段内的变化规律。
在一定的时间间隔内,尽可能详尽地记录地理现象的依时行为,从中发现地理事实变化规律,以便作为推测该时段之前或之后的变化状况。
②分析地理过程的形成,一方而要抓住其主导因素,另一方面要运用地理环境整体性预测未来可能发生的地理行为。
③对于未来可能发生的地理行为进行模拟和预测,这是“地理过程”研究的最高层次,也是地理学科学性与实用性的集中体现
④研究“地理过程”与地理分布之间的耦合关系,从而把地理学的规律统一于时间与空间的共同基础之中。
⑤备考时,应不断让学生阐述某一地理过程,不断训练逻辑思维。
⑥试题命制要正确运用地理过程,设计逻辑严密、思维流畅、地理特色鲜明的试题。
(3)强化概念的内涵与外延。
地理概念是支撑地理知识体系的基本要素,必须强调概念的学习和运用。
(4)强化立体思维。
对地理事物、地理过程多角度设计问题,考查学生的综合思维能力。
(5)强化理论与实践相结合,紧密联系生产、生活,做到学以致用。
这就要要求我们试题命制多从生产、生活的实践中去寻找素材,多从关乎国计民生的重大新闻事件中去挖掘素材,多从学生的实际生活、身边事例中去挖掘素材。
3.教学建议
(1)价值引领、聚焦学科素养常态化
教学设计不在只是地理知识的讲解,课堂教学应该以核心价值引领,以素养立意组织教学。
(2)以高阶思维引领,低阶思维的充分让学生自学、合作、探究。
(3)用真情境引导学生解决问题。
附件:
2021年广东适应性考试地理试题
2021年广东省普通高中学业水平选择考适应性测试
■地理
本试卷共6页,20小题,满分100分。
考试用时75分钟°
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写•在答应卡上。
用2B铅筋将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处,
2.作答选择题时,选出每小踞答案后.用2B钳第在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑:
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上,
5,非选择题必须用黑色字迹的钢第或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指
'定区域内相应位置上,如需改动,先划掉原来的答窠,然后再写上新答案:
不准使用相箔和除改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一,选择题:
本题共16小题,督小题3分,共48分6在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的.
图1是某市旧城区商业街改造前后也筑布局及功饶分区平面示奇图.据此完成1〜3题.
图1
B.功能分区明确
D.呈放射状分布
B.居民生活不便
D,商业趋于案中
B.环境污染治理
D,交通网络变更
①上住下面的W合建筑宿保母上任下商的特色街区③商业徐合体④住宅区
1.改造前,该街区掰业布局的特点是
A.商住混合
C零星分散
2.改造后,该街区
A.服务范围变小.
C.特色街区消失
3.该商业街的改造主要体现在
A.产业结构调整
C.空间格局优化
地理试卷A笫1页(共6页)
秋冬季节、我国环渤海区域由于西非的冷空气东移而下侵入与前期球湿气团混合,斑形成大客.也测统计发现,就区域大弁日做以每年i(M2月次多.好此先成4-5匙.
4.牧冬季节,形成该区域大窈的主要气象条件是
A.臼煦变长
C.逆温岭强
B.对流旺盛
D.巡面过理
5・我国环渤海区域大客日数以每年】CKI2月份最多,其主妾.原因是由于该时段内西北弱冷空,东移南下入会容易形成
6.中华卷字号企业奴盘分布的空向特征是
A.东部多,西邮少
C.东北多,西南少
B.南部多彳北郃少
D.西北多,东南少
7.影响中华老字号企业竞垂力的主要因率是
A.人工成本
C生产原料
B.交通条件
D.产品昌旗
我⑷广东某沿海地区盛行.冬至节,吃成湎园”的文化传统.所吃汤0]无砧,用好、
整.生蚣筝海好江涝,味道理JL找此完成上9题.
8.该地制作成汤囤汤料中的海鲜主要未自
A.向海
B.东海
C.C海
D,渤海
9,冬至节.北方居民盛行吃饺子,麻方国民盛行吃汤圜,拶成这种地域文化无异的戏主要
因素是
A.原料
C,工艺
B.市场
D.交泄
10.3地区时2020年12月3】目20:
30.科考队员从北极中国黄河站(78°5SN.11。
56厘)发送戏测数拼到北京的科研单位.此略,北京的区时是A.2。
21年I月1134:
30B.2020年12月31日13:
30
C.2(121年I月I日3:
3。
D.202◎年12fl31日12:
30
II.岖报道,我国2019年二氧化碳排放强度比2(X)5年下降稣.1%,提前完成二五化碳版排目标.下列措施中•有利于二氧化碳减排的是①增加林军种也面枳②增加风力发电装机容信
③用加光伏发电投资©减少河流水力资源开发
z(D@B.②③
C.@«©D.(D®
迈并海城赤潮而发,会琮坏海洋生态系统平淅,对涣业生产帝木经济祗木.BJ5示套
图3
12,福建近芹褥域200(卜2018年赤潮高发的时段主要是
A.冬末春初B.春末型初
C夏末秋初。
.秋末冬初
13.此时段.引起福建近岸视域赤潮高发的主要原因是
①主导风向由偏北转为偏南・近岸麻城气阻升高
②太阳辎时增强,近年海域的恭发先增大
③降水强度增大.地表棒流输入近岸海域的苦弊物增多
您来平气乐梯度力由大变小.近岸海域水生生物生长速度加快
A.(D@B.(iX§)
C.D.(9X3)
地理就也A第3页(共6页)
14.202012月初,美国西部加州地区再次发生大面积森林火灾.若快监测火灾范困,
宜农用的技术是
A.GPS13.SG
C.GISD,RS
润庭湖送H湖油,用指洞庭生地中山大堤因限妁范国内JL北建通外部江河.昂木调首功能的湖区.图4示防浙东以朱洞庖湖通江湖油面积焚化.据此回察1前16题-
3
)5.清末以来,濯施湿通江湖泊面枳变化特征是
16用此可以推断,自】896年以来该地
A.构造运动剜叁,洞庭盆地面程变小
B.沿湖大堤加高,湖贫水旱灾H减少€-连江对海笑用,湖KiBT存功能下降D.由畿iSi图减少,通江湖泊面积忒小
二、非选怪强:
共52分.第17~18殂为必考题,考生都必须作答.第]黑2。
题为选考题,专生根据要求作答。
《一〉必考游,共42分.
17间谟图文材料,六成下列要求.(20分〕
华果若温疗.走我国比方代机怯水果.址碑点位于声战高照东南媳断断L冰中生,术属四川%凉山拜恭自治州,年均温121。
已年年水呈855.2皿11・是我皿西南地区鼠欠的优质辟豪生产永地,故林用”中国南方举氏之乡二孩*不果主产区傀于拉奔盆地内的河流阶危和女型洪租席.由5示您致渔具军栗主产区及其R]边布•JL
地理试卷A第4页(共6页)
iinir'u1,
05
分) (2)分析盐源县发版斗果产业的双制性因浜.(6分) (3)从脱贫致富的角度考虑,请给盐源县雄果产业发展盘山合理建谀.(6分) 18.阅该图文材料,完成下列要求・(22分3 黄河是中华氐族的珏亲河.用史上黄沟妁每一次大我道都会对河口三向词(包括由上而旗下三角洲)及附近潦弃线造成深和的影也.改道后,原黄河河逋被杼为屐萸河.廉河口城称为庞费舛口.嘴河鼓后一次大的我道,是由江苏A遇政到L京东首,此次我逋络山京人民争来受大的宓电.新中凶成立后,国家为黄河实施了一系列工双治理•使黄河北宝得■到有效校制.田6市宏不同年份区贪河三角洲海岸线交止. ••••mb・Sairj«E Cl)读图&描述『1497年以来不I可年盼间度黄河三鱼洲的海岸战位置◎体变化过程9(4分) C2)推测黄河域后一次大改道的年份•并说明推测依据。 (6分) (3)调查发现,现今俄黄河口附近的水下三角洲面枳在埴加。 睛分析其原因。 C6分) C4)江苏整城有我长的海岸线5但是没有大港口.请分析主翌陀闪.(6分) (二)选考跟: 共10分“请考生从2道题中任选一题作答.如果多做,财挺所做的第一题计分. 19.[海泮/嵋](10分) 地氯发生后,日本福岛板也咕产富极法.#.皮禽处理后,大登的孩应水处理水被装入偌水掉中,我计2021年所有g枪水展洋核会即生满,舞报道,日本政府计划将精禹依废水处理水排入太平部. 指出影成加入太平河核废水处理水扩股的主要因素,并分析这些核废水处理水可能常来的优省. 20.[环境保护]U0分) 20204.辰国成功控制了新无肿炎及卅的幡播.近期,我国多足在! &口不徵长品检及|时发现新狂痛12月19日,坤舟山陀士找也,“环度仆人”是现阶佚我国新庭及情的新特征.京境传人是拊环境亚物兄被北近丸品污染后,畀将柒给人的现果. 分析进口冷铉俊后成为我国现阶段新冠病毒“环境传人”主妾环货的原因,并指出防衽措施.
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