苏亚星多媒体教学网软件V81全能版用户手册.docx
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苏亚星多媒体教学网软件V81全能版用户手册
苏亚星多媒体教学网软件V8.1-(全能版)-用户手册
了各学科老师在课堂教学中的实际需要,实现了多小组、多班级、多机房、多老师、多学科、多环节及多功能的灵活应用,广泛适用于各类学校及培训机构的计算机辅助教学。
苏亚星多媒体教学网V8.1的全面应用,必将引领一场计算机辅助教学的革命。
苏亚星多媒体教学网V8.1将给您全新的感受与应用上的惊喜。
接下来本手册将为您进行详细的介绍与说明。
日后如《用户手册》进行修改或变更恕不另行通知!
第一章:
系统概述
1-1性能特点
1、最新一代的虚拟显卡底层驱动技术计算机屏幕上能够显示的任何内容都能实时高效地获取,对高清显示、各种课件、课件中的视频、DirectDraw、Direct3D、OpenGL、Cool3D、3DMAX、AutoCAD、FLASH和DVD等都能高效支持。
屏幕传输技术的影响范围广,影响众多功能的使用效果,如屏幕广播、屏幕监看、录播教学、远程遥控、学生演示、学生转播等等。
2、独创的系统架构采用中心服务程序+远程管理程序+教师程序+学生程序的系统架构;自由组合安装。
很好地保证课堂教学高效有序的进行,教师机器重启也不影响当前的教学活动,即使教师机重新安装也不影响各位老师以前的教学配置。
3、灵活的快捷浮动工具条控制方式提供灵活的浮动工具条控制方式,实现功能的动态变化,如:
学生全屏接收和窗口接收、是否带声音、启用电子教鞭、键盘鼠标锁定与解锁等。
4、独创的动态频道分配模式根据网络教学活动的需要,系统为每种活动动态分配网络频道,网络频道资源使用不受任何限制,占用带宽少、性能高,能够完美地支持屏幕广播、录播教学、音频多播、多组同时活动等应用。
5、支持多个小组同时开展活动可以将班级学生同时分多个小组,各组长可以同时对组内成员实现屏幕广播、远程监看、联机讨论、网络画板等不同操作,支持静态分组和动态临时分组,实现真正的分组教学,互不干扰,老师可以监控所有组的活动。
6、首创音频多播控制技术老师可以建立多个音频播放频道,并给每个频道内容属性进行配置,满足学生的不同收听点播的需要。
7、智能的人机交互界面提供界面的配置、功能工具条的定制、浮动按钮条的定制、快捷按钮的定制、学生屏幕的缩略图显示、登录方案的配置等个性化配置功能,满足所有老师的不同教学需要。
8、系统安全功能强大提供网络过滤、程序过滤、断网保护、登录控制、多进程嵌套及后台服务等机制,保证教学活动灵活、高效、有序的进行。
9、采用先进的视音频控制技术实现MP3、RM、RMVB、AVI、WMV、ASF、MPG、MPEG、DAT、WB、WMA、WAV、MID、MIDI、MKV、3GP、FW、TS、MP4、MOV、ACC、AIF、OGG、FLAC、APE、PCM等格式的网际影院零延时播放,满足多媒体教学的需要。
10、独创的流媒体编码技术,将教师机屏幕内容和多个摄像头内容,实时地合成录制并广播给学生,实现全方位的录播教学。
11、精品课件的点播功能,老师可以将教学课件提供给学生点播,实现差异化自主教学。
12、师生互动性能强采用网络控件同步操作技术,实现超强的网络互动操控性。
13、独创的窗口广播模式老师采用窗口广播模式进行授课,窗口任意移动不受影响。
14、视窗接收广播方式学生可以采用窗口方式接受老师的屏幕,边学习边操作练习,并能根据老师的鼠标进行自动对焦,便于集中注意力。
15、多屏同步实时监看每个窗口都分配一个频道,效率高,实时性强。
先进的多线程监看算法,充分利用系统资源,多屏幕同时监看更加流畅和清晰,实现学生鼠标和老师鼠标对焦功能。
16、多班级灵活组合通过多班级模型可实现多班级多教师同时使用、多班级合班教学,可灵活设定各班级属性、学生属性、网络过滤方案、登录方案、班级模型调度策略。
17、灵活先进的屏幕、声音录制教师和学生可以灵活地录制多个功能操作中的屏幕与声音,采用先进的多媒体制作与合成技术,直接录制为AVI、MP3等标准格式的文件,方便大范围的使用。
18、环境无关性,超强兼容性采用独创的虚拟显卡驱动技术,具有操作系统级的嵌入内核,拥有操作系统内核级别的稳定与效率,彻底摒弃病毒式拦截技术可能导致的系统崩溃与维护问题。
市场上任何显卡设备,系统不需任何修改补丁就能完全支持。
19、丰富强大的高端应用录播教学、语音教学、网络考试、班级调度、安全过滤调度、合班上课、远程教学等众多高端实用功能,更好满足各种高端教学与未来教学发展需要。
1-2主要功能
苏亚星多媒体教学网V8.1的功能涉及课程准备、课堂授课、课堂纪律、课堂互动、练习指导、复习测试等各个环节,具有30多项主要功能,一百多条子功能,主要功能有:
1、屏幕广播将老师机屏幕上的内容实时地广播给单个、部分、全体学生;老师屏幕上能够显示的任何内容都能实时高效地广播,包括对各种课件及课件中的视频、DirectDraw、Direct3D、OpenGL、Cool3D、3DMAX、AutoCAD、FLASH、DVD等支持;支持全屏广播、窗口广播、区域广播、排除窗口广播、带声音、学生机全屏接受广播、学生机窗口模式接收广播;支持鼠标的形状、移动轨迹的实时广播;支持老师鼠标对焦功能;支持广播内容录制功能;支持对学生鼠标和键盘的锁定控制;支持电子教鞭功能;支持学生机不登录操作系统就可以接收广播;支持控制参数快捷按钮的浮动工具条,便于广播的实时操控。
2、录播教学将老师机屏幕内容和多个摄像头内容,实时地合成录制并广播给单个、部分、全体学生,实现全方位的教学。
录制的格式为标准流媒体格式,便于广泛地应用,支持多路摄像头同时录制广播;支持语音的同步合成录制广播。
3、屏幕监看老师可实时监看单一、多个学生机的屏幕,每一个监看窗口,系统都动态分配一个频道,保证了各监看窗口是同时传输;不仅能同时监看多个学生屏幕,而且能实时监看各学生机的鼠标形状变化和移动轨迹。
支持缩放显示和全景显示,并可动态切换;在监看中,可对任一学生机进行直接遥控。
支持教师鼠标或学生鼠标自动对焦功能;支持对被监看的屏幕进行录制或照相功能。
4、网际影院老师可以对单一、部分、全体学生播放纯视频、音频内容,实现多媒体教学。
采用先进的音视频分离控制技术,实现MP3、RM、RMVB、AVI、WMV、ASF、MPG、MPEG、DAT、WB、WMA、WAV、MID、MIDI、MKV、3GP、FW、TS、MP4、MOV、ACC、AIF、OGG、FLAC、APE、PCM等格式的零延时播放;支持无声卡、有声卡混合环境,即使无声卡机器也能看到图像;支持多个节目连续、循环播放;在网际影院播放时,可允许学生同时进行其他操作;支持学生机全屏和标准播放显示;支持播放过程中的截图照相功能。
5、网络与程序过滤老师可以根据教学需要,对不同班级设置不同的网络过滤方案,支持IP过滤、网址过滤、端口过滤、程序过滤、文件过滤等多种模式,支持过滤方案的自动调度;支持禁止/许可模式;支持导入/导出功能;支持过滤日志的查看。
6、分组教学老师可以将班级学生分成任意多个小组,各小组可以同时进行小组教学活动;各组长拥有老师设置的屏幕广播、屏幕监看、联机讨论、网际影院、电子抢答等功能,实现真正的分组教学;组长有对组内学生进行各种教学功能的灵活操作权;支持静态分组和临时动态分组;老师可以监控任意小组的教学活动。
7、音频多播老师可以创建多个音频播放频道,并给每个频道属性进行配置,满足学生的不同收听点播的需要;支持创建任意多个不同内容的播放频道;每个频道可以单独开启与关闭;学生可以选择任意频道进行点播收听,并可以录制片断;支持学生的自读、自录、复播,支持变速不变调的复读与播放,以便提高发音水平。
8、网络画板提供网络互动画板,通过取景功能获取老师的操作画面,同时通过学生操作许可、网络互动操作、工具、复习回放、注释等众多功能,实现网络互动画板教学。
9、远程控制老师可以对任意学生机器进行遥控操作,实现手把手的辅导,支持遥控时锁定或不锁定学生的键盘与鼠标;支持带语音遥控方式;支持遥控学生的键盘与鼠标;支持发送特殊热键的功能;支持控制参数快捷按钮的浮动工具条。
10、学生演示老师可以指定任一位学生来操作老师机屏幕,其它学生观看操作演示,同时可以进行语音交流与对话,支持演示内容的录制。
11、屏幕转播老师可以将任一学生机的屏幕转播给其他学生,同时还可以在窗口模式下接收学生的屏幕转播,学生鼠标的变化及移动过程都能监看。
12、联机讨论老师可以组织部分、全体学生进行联机讨论,参与者可以用文字、语音、图像进行联机讨论;支持多个小组同时进行讨论,且相互间无干扰;可以支持多人同时讲话,其他人听;讨论内容可以保存为文件。
13、课件点播老师可以将教学课件提供给学生点播,实行差异化自主教学;学生可以点播观看或下载老师提供的各类课件;支持各种文件格式的课件。
14、视频直播老师可以将摄像头等外设采集的内容,通过系统自动采集、压缩、传输,向单个、部分、全部学生直播,支持结合声音直播,支持录制。
15、视频监视老师可以通过学生机的摄像头,监控学生学习情况,支持多路监视,同时可以监听指定学生的语音。
16、在线考试老师可以对学生进行在线考试;支持对试题(类型、知识点、难度、格式、题干及答案)的创建、编辑、导入、导出管理;支持对试卷(内容、模式、出题方案、参数)的创建、编辑、导入、导出;支持发放试卷、开始考试、允许交卷、结束考试、阅卷评分等控制管理;支持脱机阅卷、评分、统计功能;支持语音、消息、媒体播放、举手请求等功能。
17、电子抢答老师可以出一些题目组织学生抢答,支持带附件、语音、媒体播放等方式的抢答题,并可进行及时讲解。
18、文件管理可以远程对所有学生机的目录文件资源进行创建、编辑、复制、剪切、粘贴及属性配置等有效管理。
19、文件分发可以将任意文件或文件目录中的内容,分发给学生指定的目录中,分发完成后,可以统一打开。
20、电子教鞭老师可以在需要讲解的界面启动电子教鞭,对操作的内容做详细的注解,讲解的内容可以保存,便于多次使用。
支持文字、线、刷、图形等三十多种常用的教鞭工具。
21、电子表决老师可以对某一问题进行全体表决,并将表决结果实时通知所有人。
支持对表决内容、表决方式、选项设置等进行配置。
22、黑屏肃静老师可以对单一、部分、全体学生进行黑屏操作,让学生注意听讲,黑屏状态下,学生的机器被锁定,黑屏状态下支持学生举手。
23、语音广播老师可以将各种声音对单一、部分、全体学生进行广播;
24、语音对讲老师可以与单一、部分、全体学生进行语音交流;老师可与任一学生通过耳机话筒进行语音交流;可以将教师与某一学生的语音交流转播给其他学生;支持多人语音对讲时,允许其余学生收听。
25、远程命令老师可以向单个、部分、全体学生发送执行某程序的命令,并在学生机上自动执行;默认命令有重启学生机、关闭学生机等多种;提供命令设置增减器以供用户设置;执行远程命令无需指定路径,系统自动搜索执行,支持包括批处理命令在内的所有命令执行。
26、电子邮件老师可以向单个、部分、全体学生发送电子邮件;支持带任意类型的附件发送;教师可以随时允许/禁止学生发送电子邮件。
支持将邮件转发到教师配置的外部邮件地址中去。
27、电子举手老师可以接收任一位学生的请求,教师机上有图形、动画、声音的多重提示;可以设置自动取消/显示的时间
28、作业管理提供作业布置、作业提交、作业查看等功能,学生可以将作业提交至教师指定的目录;教师可以随时允许/禁止学生提交作业。
学生提交作业不受教师机是否登录的限制。
29、班级模型老师可以设置个性化的班级特性,设置老师、组长、学生的姓名密码、图标位置等属性;实现个性化的教学、合班上课、多班级多老师同时上课。
30、系统设置通过灵活的功能设置、操作设置、界面设置、快捷按钮设置、浮动按钮设置、系统环境的设置,老师可以规划自己的教学风格,让课堂更生动。
1-2使用环境要求
硬件配置:
1、学生机
CPU:
PentiumIII600及以上内存:
256M及以上
网卡:
10M及以上声卡:
全双工声卡
2、教师机
CPU:
PentiumIII800及以上内存:
512M及以上
网卡:
10M及以上声卡:
全双工声卡
采集设备:
USB130万摄像头
3、中心服务器
CPU:
PentiumIII800及以上内存:
512M及以上
网卡:
10M及以上声卡:
不要求
4、管理机
CPU:
PentiumIII800及以上内存:
256M及以上
网卡:
10M及以上声卡:
不要求
软件配置:
操作系统:
Windows2000WindowsXPWindows2003
WindowsVistaWindows7Windows2008
网络配置:
·配置TCP/IP协议·支持组播方式的网络数据传输
第二章:
安装与启动
2-1TCP/IP协议设置参考
AsiaStar8.1广泛适用于目前流行的网络操作系统,目前支持的操作系统有Windows2000/WindowsXP/Windows2003/WindowsVista/Windows7/Windows2008等。
AsiaStar多媒体教学网V8.1需要TCP/IP协议的支持,同时要求每台机器的IP地址必须是唯一的,如果您的网络里有DHCP服务,则建议将分配的地址有效期设为永久有效,以保证用户自动获取的IP地址始终不变。
注意:
请将安装[中心服务器]程序的机器配置使用静态固定IP地址。
Windows下设置TCP/IP设置请参考如下说明:
1、在[网络连接]里的[本地连接]图标上单击鼠标右键,选择[属性]选项,打开[属性]对话框,确认[Internet协议版本4(TCP/IPv4)]是选中的,并点击[属性]按钮,进入TCP/IP属性设置页,如图2-1-1:
图2-1-1本地连接属性
2、进入TCP/IP属性设置页后,选择[使用下面的IP地址],后手动设置IP地址,子网掩码和网关,如图2-1-2:
图2-1-2TCP/IP属性设置
在图2-1-2[TCP/IP属性]对话框中设置IP地址,例如:
将第一台计算机的IP地址设为192.168.1.1,子网掩码设为255.255.255.0。
第二台计算机的IP地址设为192.168.1.2,子网掩码同第一台计算机,依次类推。
2-2系统安装
安装注意:
1.本软件安装需要VC++运行库的支持,如果您的机器没有这些运行库,安装包将自动安装,请在出现安装选择时,选择[安装],如图2-2
图2-2安装VC++运行库
2.在安装过程中建议临时关闭您计算机上的安全防护软件和注册表防护软件,如360安全卫士,瑞星卡卡等安全防护程序,在本程序安装结束后再运行.
安装中心服务器
执行安装目录下的steup.exe程序,开始安装,出现图2-2-1-1界面,选择[下一步]:
图2-2-1-1开始安装
选择[下一步],继续进行安装,如图2-2-1-2所示:
图2-2-1-2安装向导
选择安装[中心服务器],然后点击[下一步]按钮,如图2-2-1-3:
图2-2-1-3选择安装组件
同意最终用户许可协议,继续安装,如图2-2-1-4:
图2-2-1-4许可协议
输入基本用户信息,点击[下一步],继续安装,如图2-2-1-5:
图2-2-1-5客户信息
选择程序安装文件夹,点击[下一步],继续进行安装,如图2-2-1-6:
图2-2-1-6安装路径
收集完成安装信息,确认进行安装,如图2-2-1-7:
图2-2-1-7确认安装
安装程序复制文件,如图2-2-1-8:
图2-2-1-8复制文件
复制文件完成后,会自动弹出加密锁驱动安装程序,选择[安装],如图2-2-1-9:
图2-2-1-9安装加密狗驱动
输入软件产品序列号,注意请保证和加密狗上的序列号是一致的(区分字母大小写),如图2-2-1-10:
图2-2-1-10序列号
配置中心服务器参数,主要设置中心服务器绑定的工作IP,建议默认设置即可,如图2-2-1-11:
图2-2-1-11参数设置
配置服务器登录范围,可以选择不设置,如图2-2-1-12:
图2-2-1-12是否设置管理范围
如果在图2-2-1-12中选择设置服务器范围,会出现图2-2-1-13的配置界面,可设置IP或者机器名范围,设置完毕后,选择[确定]继续拷贝文件:
图2-2-1-13设置管理范围
拷贝文件完成,如图2-2-1-14:
图2-2-1-14完成安装
此时,安装程序自动配置中心服务器,如图2-2-1-15:
图2-2-1-15配置服务器
配置结束后,系统提示中心服务器安装完成,如图2-2-1-16
图2-2-1-16安装完成
安装管理机
执行安装目录下的steup.exe程序,开始安装多媒体教学网V8.1,出现图2-2-2-1界面,选择[下一步],进行安装:
图2-2-2-1开始安装
选择[下一步],继续进行安装,如图2-2-2-2所示:
图2-2-2-2欢迎界面
选择安装[管理机],然后点击[下一步]按钮,如图2-2-2-3:
图2-2-2-3选择安装组件
同意最终用户许可协议,继续安装,如图2-2-2-4:
图2-2-2-4许可协议
输入基本用户信息,点击[下一步],继续安装,如图2-2-2-5:
图2-2-2-5客户信息
选择程序安装文件夹,点击[下一步],继续进行安装,如图2-2-2-6:
图2-2-2-6安装路径
收集完成安装信息,确认进行安装,如图2-2-2-7:
图2-2-2-7确认安装
配置服务器地址,如同时安装了中心服务器,选择和中心服务器在同一台机器,如图2-2-2-8:
图2-2-2-8配置服务器地址
完成管理机程序的安装,如图2-2-2-9所示:
图2-2-2-9安装完成
安装教师机
执行安装目录下的steup.exe程序,开始安装多媒体教学网V8.1,出现图2-2-3-1界面,选择[下一步],进行安装:
图2-2-3-1开始安装
选择[下一步],继续进行安装,如图2-2-3-2所示:
图2-2-3-2欢迎界面
选择安装[教师机],然后点击[下一步]按钮,如图2-2-3-3:
图2-2-3-3选择安装组件
同意最终用户许可协议,继续安装,如图2-2-3-4:
图2-2-3-4许可协议
输入基本用户信息,点击[下一步],继续安装,如图2-2-3-5:
图2-2-3-5客户信息
选择程序安装文件夹,点击[下一步],继续进行安装,如图2-2-3-6:
图2-2-3-6安装路径
收集完成安装信息,确认进行安装,如图2-2-3-7:
图2-2-3-7确认安装
安装程序复制文件,如图2-2-3-8:
图2-2-3-8复制文件
配置教师机登录参数,可选择自动搜索服务器,如图2-2-3-9:
图2-2-3-9配置服务器
完成教师机程序的安装,如图2-2-3-10示:
图2-2-3-10安装完成
安装学生机
执行安装目录下的steup.exe程序,开始安装多媒体教学网V8.1,出现图2-2-4-1界面,选择[下一步],进行安装:
图2-2-4-1开始安装
选择[下一步],继续进行安装,如图2-2-4-2所示:
图2-2-4-2欢迎界面
选择安装[学生机],然后点击[下一步]按钮,如图2-2-4-3:
图2-2-4-3选择安装组件
同意最终用户许可协议,继续安装,如图2-2-4-4:
图2-2-4-4许可协议
输入基本用户信息,点击[下一步],继续安装,如图2-2-4-5:
图2-2-4-5客户信息
选择程序安装文件夹,点击[下一步],继续进行安装,如图2-2-4-6:
图2-2-4-6安装路径
收集完成安装信息,确认进行安装,如图2-2-4-7:
图2-2-4-7确认安装
安装程序复制文件,如图2-2-4-8:
图2-2-4-8复制文件
配置学生机程序登录和安全参数,建议设置服务器地址,如图2-2-4-9:
图2-2-4-9配置参数
注意:
此处的管理员密码默认是administrator,
此管理员密码在修改学生连接设置信息和卸载学生机程序时要用到,请妥善保管.
完成学生机程序的安装,如图2-2-4-10示:
图2-2-4-10安装完成
2-3卸载
安装好AsiaStar8.1系统后,如果卸载它,中心服务管理器程序、教师机程序、远程管理程序,都可以在(控制面板)中选择(添加/删除程序)选项,在其内选择苏亚星多媒体教学网选项,单击右键,选择[卸载]菜单项,并按照提示进行,就能卸载程序了,如图2-3-1。
图2-3-1卸载
学生机程序的卸载方法不同于教师程序,必须通过下面介绍的方法才能完全卸载,千万不要直接删除运行文件,具体如下:
登录系统后,在桌面右下角的提示栏处右键点击学生程序图标,并在弹出的菜单中选择[卸载学生机],通过密码验证(卸载密码是在安装学生机程序时设定的)成功后学生机程序就可以完全卸载了,如图2-3-2.
图2-3-2卸载学生机
建议:
在卸载成功结束后,建议您重启您的计算机,特别是您需要重新安装本程序时,请在重启系统后再安装.
第三章:
中心服务管理器程序使用
打开中心服务管理器程序,如图3-1所示,我们在该程序中可以对教学网管理服务、数据服务、更新服务以及日志管理服务进行维护,可启动、停止、暂停或继续服务;可以在服务器端直接开启/关闭所有客户端的日志功能;更换中心服务器地址以及关闭在线检测等功能,另外,也可以通过此程序备份和还原系统数据信息。
图3-1中心服务器界面
第四章:
管理机程序使用
运行远程管理程序,出现图4-1界面,输入用户名密码登录系统(初始默认用户名admin,密码为空)
图4-1管理机登录
4-1班级模型编辑器使用
教学网管理机主界面如图4-1-1所示,可以从设置主菜单中选择班级模型编辑器:
图4-1-1管理机程序主界面
班级模型编辑器主界面如图4-1-2,从文件主菜单中选择新建班级模型:
图4-1-2模型编辑器
需要输入班级模型名称、班级人数、每行学生数等信息,同时,选中更多选项,便可以设置排列方式、名称前缀、IP或机器名绑定等信息,如图4-1-3:
图4-1-3新建模型界面
在右侧的一般设置界面可以单独设置每个学生的姓名、对应图标、登录密码、隶属组等信息,如图4-1-4:
图4-1-4一般设置
在图标设置界面可以统一设置或单独设置教师、组长、组员的图标,如图4-1-5:
图4-1-5图标设置
在系统设置界面可以设置是否允许学生自动登录以及设置登录方案等信息,登录方案可以限制哪些IP地址(或计算机名)的学生可以登录到这个班级模型,如果在管理中已经定义了登录方案,就可以直接在[使用已有方案]处选择已经存在的登录方案;另外也可以在[自定义登录方案]处定义新的登录方案供这个班级模型使用,如图4-1-6:
图4-1-6系统设置
建立好班级模型后,我们可以通过文件主菜单,把模型保存在本地或者上传到服务器,另外还可以直接打开本地保存的模型文件或者从服务器上加载
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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- 苏亚星 多媒体 教学 软件 V81 全能 用户手册
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