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小学第二学期学校工作计划及主要工作安排可编辑版
小学第二学期学校工作计划及主要工作安排
小学第二学期学校工作计划及主要工作安排
学校根据区教育局20xx年的工作要求,结合区督导室、基础教育科、教科研中心、评估中心等部门的工作指导意见和本校实际,本学期我校继续以科学发展观为指导,以“内涵发展”和“执行力”为抓手,以解放思想、改革创新、争先创优为动力,全面推进素质教育,深入开展新课程背景下的目标教学和“六要素”教学方式,促进我校教学质量的持续稳定提高。
主要工作如下:
一、安全工作
1、贯彻落实许芳副区长提出的“校舍安全、食品安全、校车安全、消防安全、治安安全”五大校园安全工程,把校园安全工作作为一切教育工作的基础,重点推进《XX区教育系统安全管理工作手册》的各项要求。
按照区安全生产责任书、安全工作内容,我校划分为运动区、教学区、办公区、生活区4个区域,并由罗国荣、温丽华、周建文、张伟均分别为每个区域的负责人,全面构建学校立体安全管理网络,将安全工作责任落实到位、落实到人。
2、加强饮食安全管理。
本学期学校饭堂开始投入使用,学校将食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓,加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育,严格把好食品采购的源头关。
3、加强校园安全管理,营造安全和谐的校园教学环境。
一是开展多种形式的活动,利用升旗、班会等时间,集中进行安全教育,本学期举行师生应急避险演练1次,建立一套适用于学校的应急管理体系,提高重大突发事件的先期处置能力。
二是定期召开安全工作会,通过班主任安全会议,总结布置安全事宜,发现隐患及时排除。
二、德育工作
1、德育工作要有针对性,每次活动要精心策划,目标明确,导向清晰,注重过程,活动后各部门要有总结、教师有感想、学生有体会、整体有提升。
2、德育组要重点深化和完善以“健康儿童”为培养目标的“行知情意”德育特色模式,及时引导、总结、提炼经验,逐步形成我校的德育特色。
3、拓宽工作载体,进一步丰富德育的途径与渠道。
加强德育课程观念,一切学生外出的活动课程,必须在学期初以部门或学科为单位统一规划部署,并提交学校作为审批的前提,继续以“千师万生走进科学城、知识城”活动为载体加强社会实践教育活动,创新德育手段。
要求教师用心地认真细致地规划综合实践课程,计划到位、效果到心,每次活动有策划、有目的、注重过程、有总结、有提升。
4、积极组织教师参加区心理健康教育b证的培训,进一步推动全校德育工作的健康持续发展。
配合区做好班主任队伍的考评工作。
5、组织德育干部、部分教师参加在萝峰小学面向全市举办的“磨砺养成教育”德育现场会、在九龙一小举办“乡村学校少年宫”素质教育现场会、在少年宫举办的学生社团大展示、香雪幼儿园的香雪文化展示等活动,进一步提高我校德育队伍的整体水平。
6、继续推进“书香校园”及校园五节(科技、艺术、体育、书信、法制)活动。
进一步完善学校、家庭、社会三位一体的工作体系,以社区为单元,以家庭为基础,充分发挥家长委员会、爱国主义教育基地的作用,进一步加强与“联和一家”的沟通合作,多形式、多渠道筹建德育教育基地,推动多级联动、资源共享和齐抓共管的家长学校建设和培训。
7、201X年是XX市新一轮“创文”工作的启动之年。
要进一步落实责任制,把巩固提高“创文”工作成果作为常态工作狠抓落实,加大宣传教育力度,动员广大教职员和学生齐心协力“创文”,扎实开展公民道德教育和未成年人思想道德建设,巩固“创文”成果。
8、加强学生的“养成教育”。
本学期继续认真落实《中小学生守则》和《中小学生行为规范》,以少先队为主阵地,坚持每天“三风”检查评比、校门值日,规范师生的仪容仪表和学生个人行为习惯,特别要继续加强校园的语言美,巩固和叫响“客人好!
老师好!
”等文明礼貌要求。
三、教研工作
1、在按规定开齐、开足国家课程的基础上,丰富学校特色课程建设。
XX市教育局已于201X年1月全面启动了学校特色课程建设工作,要求全市所有中小学都要建立自己的特色课程。
根据新课程实施方案,国家课程占80%,地方和学校课程占20%,其中学校课程占8%左右。
我校的学校特色课程分别是文明礼仪、安全、环保教育,这几项课程虽然都有自编教材,但教材内容较简单,本学期要发挥全体教师的力量,充实教材内容,使之与我校的“三生”(生命、生态、生活)教育更加紧密的结合在一起。
2、增强教学的监测与评价功能,促进教师发展、学科发展和学校发展。
学校行政、教导处、教研组会分组随堂听课,课后除评课、研讨、交流等形式外,增加教学质量随机抽测环节,各学科教研组长将根据教学进度情况和学业质量评价标准,让学生完成几道抽测题(时间2—5分钟),要求a级率要达到80%以上,如果a级率不达标,学校将跟踪该教师的教学,帮助他查找出教学上的弊端,以便提高他的教学能力。
抽测科目不限于语、数、英,还包括体、音、美、信息技术、品德、科学、综合实践等学科,抽测的形式不限于纸笔,也可以是非纸笔的听、说或者动作技能。
通过随机监测,促进教师把主要精力放在学生素质全面发展之上,坚决反对和遏制机械性重复性训练,减轻学生过重的课业负担,促进学生生动活泼地发展。
3、为推进教育现代化先进区建设、深化新课程背景下的目标教学、推广应用六要素教学方式,本学期开展教育现代化及“六要素”(主动能动互动知识能力情意)教学比赛,并进行第四届十佳教学能手选拔,全校所有学科45岁以下的教师必须参加此项活动(1967年6月30日以后出生),鼓励45岁以上的教师参加。
4、加强各类竞赛活动的组织和指导,促进学生个性特长的发展。
各学科要组建学科竞赛训练队,组织学生参加各级各类由政府部门和教育行政部门及教研部门开展的竞赛活动,促进学生个性特长发展。
既要组织好常规的竞赛,如:
六七年级全国华杯赛,XX市小学珠心算比赛,XX市小学英语竞赛,XX市小学生"科学小星星"专题探究竞赛,等等。
还要组织好各级各类新增的竞赛项目的比赛,让学生的个性特长得到充分的展示。
5、加强毕业班工作,要及时召开毕业班家长会、毕业生会议、毕业班教师会议,形成学校、班级、家长同抓共管的局面,确保教学质量持续提高。
6、进一步加强教学质量监测,巩固和提高全校整体教学质量。
组织好单元教学质量监测和期末教学质量监测,学校继续加强单元教学质量监测的管理,语文科由温丽华负责,数学科由何润齐负责,英语科由冷改新负责,要求老师在单元检测两天后上交检测卷到负责人处,负责人以及相关的科组长对卷子进行分析后,与任课教师分析、总结,以帮助该教师及时的总结教学得失,有针对性的调整自己的教学。
切实做好“培优辅差”工作,抓两头促中间,不冷漠、不放弃,让每位学生都感到“慈母良师”的温暖和关怀,提升教育的实效性。
四、科研工作
1、做好课题的研究工作,组织教师积极申报201X年各级各类政府规划课题,逐步提升课题研究层次、水平,增加课题数量和覆盖面。
2、配合区做好第一届教学成果奖评选活动。
3、开展形式多样的教育科研培训,如课题申报培训、开题培训、结题培训等等,提高全校教师的教育科研水平。
五、教师队伍建设
1、继续深化教育人事制度改革,创造有利于教师队伍建设的制
度环境,调整和完善教师考核方案及各项规章制度,加大考核力度,奖勤罚懒,奖优促劣,加强骨干教师、名师、后备干部的培养。
2、我们要以“师德高尚”为教师队伍建设的目标追求,“学高为师,身正为范”为行为准则。
一是要加强经常性的教育,在教师群体中大力弘扬“学习师德模范、争当时代先锋”的正气。
二是树立师德典型,通过学生评、教师评、学校评等综合评价,评出若干师德标兵,予以表彰和奖励,强化正面引导。
三是建立机制,面向家长开通校长信箱和投诉电话,畅通家长的投诉渠道,加强外力监督。
四是加大考核权重,对违反师德规范的教师绝不姑息纵容,并在评优评先、职称晋升上实行“一票否决”,作为培训、转岗(工)、交流的依据。
六、体卫艺及科技工作
1、体育工作。
规范课堂教学行为,深入开展学生阳光体育运动,保证学生每天有一小时的体育活动;全面推进《学生体质健康标准》的实施工作,确保上报数据的及时和准确;筹办好区第六届中小学生田径运动会。
落实专项人员提前组队、训练并参加各级各类的体育竞赛活动,力争取得优异成绩。
创新体育内容和形式,形成黄陂小学的特色体育教师团队和特色项目。
2、卫生工作。
进一步完善公共卫生应急处理机制,提高师生卫生安全意识,培养学生良好的卫生习惯和健康行为。
加强食堂卫生、防疫、心理健康教育队伍建设,利用橱窗、板报等形式进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。
抓好“两操”的落实,做好预防近视、传染病等工作,定期对全体学生进行体检,完善卫生档案。
3、艺术工作。
加强艺术教师团队建设,以学校专业教师为辅导员,建立校级的学生合唱、舞蹈、书法、剪纸、绘画、朗诵、田径、科技等兴趣小组,作为学生素质教育的拳头队伍,冲击区、市、省乃至国际级奖项,实现区领导“有奖必夺、夺奖必高”的指示要求。
创新艺术特色内容和形式,成为学校对外宣传的特色材料。
4、科技工作。
既发挥学校的特色优势,又与少年宫密切配合,资源共享,形成本校的科技特色。
组织科技特色项目集训活动,指导和组织学生参加各项科技创新活动,有逢奖必夺的决心和底气。
七、保障工作
学校的后勤、财务、图书、档案等工作,明确角色,为教育教学主动服务,为师生主动服务,甘当勤务员。
1、树立服务意识,强化服务功能。
后勤工作人员要深入各组、各室了解情况,及时搞好日常教学的后勤服务,确保教学需要。
强化食堂管理,督促食堂承包人,保障饭菜质量,使师生能安全满意就餐。
2、严格校产管理。
校产管理员要及时登记校产,协助后勤保管、使用、维护、监督赔偿,使物尽其用。
3、加强校务公开。
凡是涉及学校重大事项,教师关心的热点事、家长们关注的问题都要及时公开,接受监督。
特别是要严格规范教育收费,严格执行“收费制度”,严禁乱收费,杜绝有偿推销教辅资料等有违师德的行为。
不断提高依法行政、依法执教水平。
4、规范做好学校图书、档案管理工作。
学校的阅览室要及时整理好书籍,定时开放,发挥育人功能;档案室要及时收集装订好学校的相关资料,随时准备迎接各项评估工作。
八、加强党务和工会建设,树立服务意识
发挥党员干部“创先争优”活动,大力推进学校民主建设、教师队伍建设和工会自身建设,努力为教职工办实事,调动、发挥教职工的积极性和创造性,为学校发展建设多作贡献。
1、制定党支部工作计划,积极开展“创先争优”和廉政勤政等活动,通过学习交流、群众评议促进个人素质和学校管理水平的提高。
2、学校工会要要树立服务意识,关心教师身心健康,积极开展文体活动,丰富全体教职工的业余生活,及时组织召开教代会(每学期最少一次),激发教师代表的主人翁意识,为学校发展出谋划策。
3、落实好退休党员和教师的走访、关工委工作及计划生育工作。
九、配合好区完成好其它各项工作
1、做好“教育现代化”的评估工作。
2、做好与兴宁水口小学的“千校扶千校”的总结工作。
3、配合教育局党委做好党支部的相关工作
附送:
小学第二学期学校德育工作计划
小学第二学期学校德育工作计划
一、指导思想
认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,继续以《XX市XX区德育工作指导手册》为指导,坚持“立德树人”的办学宗旨,继续探讨“文明儿童”德育工作新实践。
把行为习惯、文明礼仪教育、环境教育作为重点,广泛德育主题教育活动,强化班级管理、少先队工作、家长学校工作等,努力提高德育实效性。
二、工作要点及措施
(一)抓好德育骨干队伍建设,形成德育工作新合力。
1、由校长室、德育处、少先队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作,构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。
2、加强对班主任工作的业务培训。
贯彻落实《中小学生班主任工作规定》,通过研讨、经验交流,剖析新时期班主任工作的新特点,使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任,不断提高青年班主任的素质和管理能力。
3、继续完善“星级班”评比制度,既要把学校层面的日常检查评比工作落到实处,也要鼓励学生自主管理,积极争先,促进学生在长期的训练中养成良好的习惯。
4、发挥心理健康辅导教师、班主任的心理辅导作用。
5、规范体育课、集队、出操等行为,强调纪律要求,
6、进一步完善班主任考核方案,评出含金量十足的优秀班主任。
要引导各班加强班级文化建设,不仅重视班级环境和氛围营造,也要在班风学风建设、班干部培养和班的特色打造方面下功夫,更要在“育人”(引导学生树立正确的人生观、价值观,培养高尚的品德)上下功夫。
(二)进一步强化学生行为习惯养成教育。
1、把行为习惯、文明礼仪教育、环境教育作为重点,继续研究确定学校的德育主线,整合方方面面的活动安排,组织开展丰富多彩的主题德育活动,使之与我校的德育工作目标更加紧密结合,更有针对性。
2、大力开展阳光体育大课间运动,保证学生每天在校不少于一小时的体育锻炼。
3、继续大力加强与社会公益机构和团体(如太和服务站、康大职业学院)的合作,充分利用社会资源组织开展有针对性的德育实践活动,解决实际难题。
4、全面推进素质教育,深入挖掘学生文化、体育、艺术和科技实践活动的内涵,从本校实际出发,深化普及校园艺术活动、阳光体育运动、科技活动,让学生个性特长得到充分发挥,提高学生的艺术修养、审美能力、身心素质和创新能力。
建议重点扶持几个具有发展潜力的项目小组,初步确定素质教育的特色项目。
5、进一步推动读书活动,建设书香校园。
继续探索完善“晨诵——午读——暮省”读书活动有效做法,由教导处负责统筹安排,各部门协同落实,真正把读书活动有效开展起来。
确实贯彻我校“润育七彩童年,奠基绿色人生”办学理念,使学生养成良好的读书习惯。
(三)以宣传表彰为载体,加强校园文化建设。
1、构建特色鲜明的班级:
师生共同制定班级目标,并围绕目标开展各项活动。
倡导个性化的班级文化设计。
通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆,激起昂扬的斗志。
2、开展各类评优活动,营造争优创先的良好氛围,激励学生成长。
在教导处组织的各类评优中,注重给学生自我展示的舞台。
采取自我、自我展示与民主评比、综合考核相结合,树立学生的自信心,培养创优争先意识。
4、抓好“红领巾”广播站、宣传橱窗、校园网的阵地建设,为学生搭建展示自我的平台。
(四)拓宽德育渠道,发挥家庭、学校、社会“三结合”教育优势。
继续抓好家长委员会工作,做好新一届家长委员会的换届工作。
要创造机会让我们的家长委员也“走出去”,拓宽眼界、增长见识,使家长委员们能更了解当今教育形势的发展,更了解区内外学校的发展,从而更好地开展家委会工作。
继续因地制宜开展家长培训活动,并把
一、二年级家长培训作为我校家长培训的持续重点,逐步带动整体家庭教育水平的提升。
探索和改进家长开放日活动,丰富开放形式,进一步提高家长参与学校活动的热情。
进一步落实教师家访制度和班主任评比制度,促进德育工作取得实效。
(五)加强安全法制教育、及时规范地处理偶发事件。
1、加强对学生的法制教育,为了预防学生违法犯罪,确保学生健康成长,要加强对学生的法制教育,培养学生的法制观念,提高学生学法、守法的自觉性,增强其自我防范和保护意识。
2、做好防震、防火、防盗、防意外事故等安全保卫工作。
加强校内学生管理,经常进行各种安全演练活动。
发挥值班人员、门卫的职能,保障学校的教育教学秩序正常稳定,把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。
做到警钟长鸣,堵疏结合,排除一切不安全的隐患,加强学生各种安全防范意识,提高自我防范能力,努力做到学生在校违法犯罪率为零。
3、重视学生心理健康教育。
对有困难的学生进行心理疏导,解决学生碰到的心理压力,让每一个学生的身心都能健康成长。
德育工作排期
二月份:
1、新学期德育工作计划、班主任工作计划制订、交流。
2、举行开学典礼、星级学生、优秀家长颁奖暨法制教育。
3、班主任例会:
解读本学期德育,落实家访工作和家长会。
4、各班召开主题班会:
校园文明礼仪。
5、班级文化布置及班级卫生检查。
6、召开
一、二年级班科任工作会议。
(第二周)
三月份:
1、开展“三八”妇女节庆祝活动;学雷锋活动;绿色校园活动。
2、主题班会:
学习雷锋事迹
3、班主任例会:
反馈、小结班主任考核情况。
4、调查家长基本情况,筹备第二届家委会换届工作。
四月份:
1、清明节缅怀革命先烈专题活动。
2、开展消防安全或地震应急疏散演练活动。
3、组织学生春游。
4、第三届读书节活动。
5、诚信专题教育
五月份
1、家长开放日及家长会
2、主题班会:
感恩
3、班主任工作会议:
家长开放日及家长会开展情况小结与反馈。
4、“六一”师生美术、书法作品征集;
六月份
1、庆祝“六一”儿童节;新队员入队仪式;
2、组织开展安全生产宣传月活动、应急疏散演练;
3、
一、二年级家长培训。
4、征集新一届家长委员会。
七月份
1、总结本学期德育工作。
2、班主任德育常规工作考核、奖励。
3、布置暑假作业。
4、举行散学典礼暨安全教育。
八月份:
1、级新生入学前教育。
2、成立第二届家长委员会。
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