现代教育技术师资培训记录.docx

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现代教育技术师资培训记录

现代教育技术师资培训记录

时    间：

年月日

地    点：

参加人员：

全校教师

主讲人：

内    容：

信息技术在教学中的应用

任务一：

信息技术的特点

问题1：

什么叫信息技术

问题2：

他的特点是什么

问题3：

在教学中应用的优势有哪些

任务二：

基于信息技术教育教学资源评价

问题1：

教学资源评价标准有哪些

问题2：

如何进行教学资源的选择

问题3：

如何利用教学资源

任务三：

在教育领域的应用

问题1：

在教育领域中的地位和作用是什么

问题2：

在教学中应用的模式有哪些

问题3：

信息技术应用案例

培训记录

时   间：

地   点：

参加人员：

主讲人：

内   容：

操作系统

任务一：

基础知识

问题1：

如何操作窗口、菜单、对话框

问题2：

如何输入汉字

任务二：

信息资源的查找

问题1：

信息是如何存放的

问题2：

游览软、硬件资源

任务三：

如何管理信息

问题1：

如何格式化软盘和对软盘作备份

问题2：

如何创建文件夹，快捷方式图标和文件

问题3：

如何对文件和文件夹进行操作

问题4：

如何使用打印机

问题5：

如何使用多媒体功能

问题6：

如何应用控制面板

问题7：

如何消除和预防计算机病毒

培训记录

时   间：

年月日

地   点：

参加人员：

主讲人：

内容：

文字处理

任务一：

编辑文档

问题1：

误操作了怎么办

问题2：

怎样设定字体与字号

问题3：

文字的选取/复制/粘贴

任务二：

美化文档

问题1：

设置粗体/斜体/下划线

问题2：

双齐

问题3：

如何插入文档

任务三：

建立表格

问题1：

如何绘制不规则表格

问题2：

表格中数据的简单处理

问题3：

如何调整表格的高度与宽度

培训记录

时   间：

地   点：

参加人员：

主讲人：

内容：

因特网

问题1：

什么是idsl专线上网

问题2：

因特网游览知识

1、游览器

2、统一资源定位器

3、http的含义

问题3：

网上冲浪

问题4：

如何使用收藏夹

问题5：

因特网的信息类型

培训记录

时   间：

地   点：

参加人员：

主讲人：

内容：

从网上获取信息

任务一：

利用因特网查找信息

问题1：

使用新浪网上目录分类方式检索

问题2：

使用“搜狐引擎”进行搜索

问题3：

ie的内置网址

任务二：

如何下载资料

问题1：

保存网页

问题2：

下载软件

任务三：

如何保存图片

培训记录

时   间：

地   点：

参加人员：

主讲人：

内容：

电子邮件

任务一：

申请免费信箱

任务二：

发送和阅读电子邮件

问题1：

发电子邮件

问题2：

接收和阅读电子邮件

培训记录

时   间：

地   点：

参加人员：

主讲人：

内容：

课堂教学的演示文稿制作

问题1：

如何进行媒体数据准备

问题2：

如何创建标题幻灯片

问题3：

如何添加新幻灯片

问题4：

使用项目符号建立知识点分解清单

问题5：

如何展开幻灯片

问题6：

如何进行文字的输入与处理

问题7：

如何在演示文稿中使用图像

问题9：

使用声音

问题10：

如何放映课堂教学演示文稿

问题11：

简单动画设计

问题12：

如何修饰演示文稿

培训记录

时   间：

地   点：

参加人员：

主讲人：

内容：

电子表格

问题1：

怎样复制或移动“学生成绩表”

问题2：

给学生成绩表重命名或删除、插入工作表

问题3：

会用平均分和总分函数

问题4：

设置“学生成绩表”数字显示格式

问题5：

设置打印标题

问题6：

会冻结、拆分表头部分

问题7：

突显“优秀”和“不及格”的部分

培训记录

时间：

地点：

参加人员：

主讲人：

内容：

信息技术在教学中的应用

任务一：

信息技术的特点

问题1：

什么叫信息技术

问题2：

他的特点是什么

问题3：

在教学中应用的优势有哪些

任务二：

基于信息技术教育教学资源评价

问题1：

教学资源评价标准有哪些

问题2：

如何进行教学资源的选择

问题3：

如何利用教学资源

任务三：

在教育领域的应用

问题1：

在教育领域中的地位和作用是什么

问题2：

在教学中应用的模式有哪些

问题3：

信息技术应用案例

培训记录

时间：

地点：

参加人员：

主讲人：

内容：

操作系统

任务一：

基础知识

问题1：

如何操作窗口、菜单、对话框

问题2：

如何输入汉字

任务二：

信息资源的查找

问题1：

信息是如何存放的

问题2：

游览软、硬件资源

任务三：

如何管理信息

问题1：

如何格式化软盘和对软盘作备份

问题2：

如何创建文件夹，快捷方式图标和文件

问题3：

如何对文件和文件夹进行操作

问题4：

如何使用打印机

问题5：

如何使用多媒体功能

问题6：

如何应用控制面板

问题7：

如何消除和预防计算机病毒

培训记录

时间：

地点：

参加人员：

主讲人：

内容：

字处理

任务一：

编辑文档

问题1：

误操作了怎么办

问题2：

怎样设定字体与字号

问题3：

文字的选取/复制/粘贴

任务二：

美化文档

问题1：

设置粗体/斜体/下划线

问题2：

双齐

问题3：

如何插入文档

任务三：

建立表格

问题1：

如何绘制不规则表格

问题2：

表格中数据的简单处理

问题3：

如何调整表格的高度与宽度

培训记录

时间：

地点：

参加人员：

主讲人：

内容：

因特网

问题1：

什么是idsl专线上网

问题2：

因特网游览知识

1、游览器

2、统一资源定位器

3、http的含义

问题3：

网上冲浪

问题4：

如何使用收藏夹

问题5：

因特网的信息类型

培训记录

时间：

地点：

参加人员：

主讲人：

内容：

从网上获取信息

任务一：

利用因特网查找信息

问题1：

使用新浪网上目录分类方式检索

问题2：

使用“搜狐引擎”进行搜枉

问题3：

ie的内置网址

任务二：

如何下载资料

问题1：

保存网页

问题2：

下载软件

任务三：

如何保存图片

培训记录

时间：

地点：

参加人员：

主讲人：

内容：

电子邮件

任务一：

申请免费信箱

任务二：

发送和阅读电子邮件

问题1：

发电子邮件

问题2：

接收和阅读电子邮件

培训记录

时间：

地点：

参加人员：

主讲人：

内容：

课堂教学的演示文稿制作

问题1：

如何进行媒体数据准备

问题2：

如何创建标题幻灯片

问题3：

如何添加新幻灯片

问题4：

使用项目符号建立知识点分解清单

问题5：

如何展开幻灯片

问题6：

如何进行文字的输入与处理

问题7：

如何在演示文稿中使用图像

问题9：

使用声音

问题10：

如何放映课堂教学演示文稿

问题11：

简单动画设计

问题12：

如何修饰演示文稿

培训记录

时间：

地点：

参加人员：

主讲人：

李静

内容：

问题1：

怎样复制或移动“学生成绩表”

问题2：

给学生成绩表重命名或删除、插入工作表

问题3：

会用平均分和总分函数

问题4：

设置“学生成绩表”数字显示格式

问题5：

设置打印标题

问题6：

会冻结、拆分表头部分

问题7：

突显

“优秀”和“不及格”的部分

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