人教版六年级语文下册期末考试题及答案下载2套.docx
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人教版六年级语文下册期末考试题及答案下载2套
2021年人教版六年级语文下册期末考试题及答案(下载)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
zhèngzhòngchúfángzhānmàolínglìdàngyàng
chéngbìcháoxùnzhòuráncuòzōngshòuxuē
二、比一比,再组词。
(10分)
蹄(______)陈(______)微(______)虹(______)稍(______)
啼(______)阵(______)徽(______)红(______)梢(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
能歌(____)(____)日(____)不(____)(____)堂大(____)
地广(____)(____)万(____)更(____)(____)面三(____)
(1)比喻居心不良,当面一套,背后一套的词语是_______________。
(2)这个演员_______________,面部表情非常丰富。
(3)他们的节目表演失败了,引发礼堂里一阵_______________。
(4)西藏_______________,生活节奏比较缓慢。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
不仅……而且……虽然……但是……只有……才……如果……就……
1.(________)思想高尚的人,(________)能处处为他人着想。
2.太阳(________)给地球带来光明,(________)可以杀死不少细菌。
3.灰尘(________)会危害人类健康,(________)它却能调节气候。
4.(________)没有灰尘,地球上的某些生物(________)会难以生存。
五、按要求写句子。
(15分)
(1)老师组织了比赛。
(扩句)
____________________________________
(2)死亡在洪水的声音中逼近。
(改为拟人句)
_____________________________________
(3)在群星璀璨的宇宙中,地球是渺小的。
(改为比喻句)
______________________________________
(4)她自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
(用加点词造句)
______________________________________
(5)中国的人口是世界上最多的国家。
(修改病句)
_____________________________________
(6)桑娜脸色发白,说:
“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
”(改为转述句)
_______________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
男生贾里(节选)
秦文君
①追潮流失败,当伟人的计划也难以推行,贾里对此闷闷不乐。
他在纸上写道:
怎样才能让人知道我?
并且在这句话后头打上大大的问号。
爸爸见了那问号,在后面添了一句话:
要别人知道你这不难,关键是你究竟是怎样的一个人?
②爸爸不愧是作家,跟自己的亲骨肉也咬文嚼字,而且不肯赏一句振奋人的话。
③临放假的前一天,班里每人发一套寒假课外读物。
查老师在发书前告诉大家,有一套书是破损的,他不知该把那套书分给谁。
④一时间,班内沸沸扬扬:
有的建议摸彩;有的建议每人补贴五分钱给受损失的人;有的善于运算的男生,还计算什么概率;有的女生则大喊:
上帝保佑!
贾里听烦了,霍一下站起来说:
“分给我吧!
”
⑤其实,那套书只是书脊上擦破了一点,属于轻伤,用张纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗?
⑥贾里没想到区区小事却引起大轰动,先是学校广播站立刻广播了这则小故事,紧接着,下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日之星”。
贾里弄不懂,为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视,而一些不值得的小事却被当成了不起的大事。
⑦“看来,我是个普通人,只配从这些鸡毛蒜皮的小事做起。
”贾里对爸爸说。
⑧爸爸哈哈一笑:
“不做小事的人,怎么干得成大事?
”
⑨不过,父亲又说贾里长大了。
至于长大或是不长大贾里不在意,反正,他尝到一种很特别的滋味,酸甜苦辣全有。
1.在第①段中“贾里对此闷闷不乐”,这里的“此”是指___________________。
2.联系上下文。
我知道第④段“沸沸扬扬”的意思是________________________。
3.第⑤段里的“大惊小怪”是谁的态度?
()
A.贾里B.老师C.同学D.爸爸
4.读了这个故事,很多地方让人意想不到。
请选择两个让你出乎意料的情节。
用上“没想到”进行概括。
(1)___________________________
(2)___________________________
5.贾里始终认为自己要破损的书是“区区小事”。
是“鸡毛蒜皮的小事”,但学校却对他的事给予了表扬和宣传。
你认为学校这样做合适吗?
请简要写出你的理由。
___________________________
6.你觉得贾里是个怎样的男孩?
请结合文章内容简要说明理由。
___________________________
七、习作。
(20分)
顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。
——马克·吐温
真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的跟前,任我去探寻。
——牛顿
天真活泼的你是否有过跟汤姆·索亚类似的经历?
是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现?
是否有过精彩或糟糕的顽皮往事,甚至一场有惊无险的小“事故”……
请将题目《那次________》补充完整,写一篇文章。
要求:
不少于400字,文中不出现真实的校名、人名。
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参考答案
一
郑重厨房毡帽伶俐荡漾
澄碧潮汛骤然错综瘦削
二
马蹄陈旧微笑彩虹稍微啼叫阵雨徽章红色树梢
三
善舞夜停哄笑人稀象新两刀两面三刀能歌善舞哄堂大笑地广人稀
四
只有才不仅而且虽然但是如果就
五
我们的体育老师组织了小组接力比赛。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。
他十分倔强,非要今天把这项艰巨的任务完成不可。
中国是世界上人口最多的国家。
桑娜脸色发白,说,她嘛……缝缝补补……风吼得那么凶,真叫人害怕。
六
1.追潮流失败,当伟人的计划也难以推行
2.议论纷纷,一片喧闹
3.C
4.贾里主动要求分给自己破损的书,没想到这件小事引起了轰动。
贾里想当伟人,做大事,没想到做小事却出了名。
5.合适。
贾里要破损的书,看起来是鸡毛蒜皮的小事,但反映的是一个人的可贵品质,值得表扬和宣传。
6.贾里是个热情侠义、善良而单纯的男孩。
贾里主动让老师把那套有点儿破损的书分给自己,他认为这是鸡毛蒜皮的小事,这足见他的热情与善良。
2021年人教版六年级语文下册期末考试题及答案(全面)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
huàzhóu wēié pùshài yìlǚ
pǔxiě mángtóng qínxián táozuì
二、比一比,再组词。
(10分)
刑(______)绸(______)蟀(______)避(______)
形(______)稠(______)摔(______)僻(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
理(____)当(____) 绝(____)不(____)
万(____)莫(____) 无价(____)(____)
人影(____)(____) (____)璧(____)赵
秦王只想得到和氏璧这个__________,__________以城换璧的事。
2.这个地道口十分狭窄,一个人守住洞口,可以称得上一夫当关,_________!
3.傍晚时分,湖水碧波荡漾,湖边_________,好一幅温馨的画面!
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
不但……而且……因为……所以……即使……也……
宁可……也不……与其……不如……既然……就……
(1)我()考试不及格,()抄袭别人的。
(2)船夫驾驶着小艇,()操纵自如,()行驶平稳。
(3)()工作再难做,他()不会退缩。
(4)你()懂得了这个道理,()要自觉遵守
五、按要求写句子。
(15分)
1、李明告诉老师,他叫李明,是从北京转来的。
(改为第一人称)
_____________________________________________________________________
2、鲁迅在回信中说:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”(改为第三人称的转述)
_____________________________________________________________________
3、大地一片绿色。
(改为比喻句)
_____________________________________________________________________
4、乱砍乱伐是违法《森林法》的行为。
(改为反问句)
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六、阅读短文,回答问题。
(20分)
引路人
雨淅渐沥沥地下个不停。
在密密的雨中,街上行人稀少。
我不禁加快了脚步向前走去。
我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。
“对不起,对不起!
”我连声道撒。
“噢,噢,不要紧。
”
哎呀!
这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里感到一阵不安,忙说:
“大伯,我扶你回去吧!
”说着,就伸手搀扶着他。
“太谢谢你了,小姑娘。
”他很感动地说。
我们一起向前走去。
突然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。
我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着说:
“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!
”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:
“大伯,你走这边,小心绊倒。
”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:
“还会有人经过这里,说不定会绊倒的。
”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬过去把它盖好。
然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里去摸手绢。
这时,我的心灵受到了猛烈的一震,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。
他说了些什么,我一句也没有听清。
我感觉到自己的眼睛湿润了。
我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。
是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着。
雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上,他——一个双目失明的人,却是我很好的引路人。
1.照样子,写词语。
小心翼翼(ABCC式):
________________________
2.文中事件的起因是“我”撞到了________,后来“我”发现他是一位双目失明的人,于是“我”决定________。
3.当发现水泥板被拿开后,“我”和“他”的做法分别是什么?
_______________________________________________
4.题目“引路人”一是指________,二是指________。
5.文中的“他”给你留下什么印象?
_______________________________________________
七、习作。
(20分)
在成长过程中,人们多多少少都会遇到些烦恼。
你的烦恼是什么?
你又是如何解决的呢?
请以《成长的烦恼》为题写一篇作文,要求有真情实感。
500字左右。
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参考答案
一
画轴巍峨曝晒一缕谱写盲童琴弦陶醉
二
刑场绸缎蟋蟀逃避形状粘稠摔跤偏僻
三
所然口提夫开之宝绰绰完归无价之宝绝口不提万夫莫开人影绰绰
四
(1)宁可……也不……
(2)不但……而且……
(3)即使……也……
(4)既然……就……
五
李明告诉老师:
“我叫李明,是从北京转来的。
”鲁迅在回信中说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
大地像一块绿色的地毯。
乱砍乱伐难道不是违法《森林法》的行为吗?
六
1.文质彬彬得意扬扬仪表堂堂
2.身旁的一个行人扶他回去
3.“我”不满地嚷着,并提醒大伯走一边|他”:
把水泥板盖到了下水道上。
4.“我”是他回家路上的引路人他是“我”学习做人的人生道路上的引路人
5.文中的“他”给我留下的印象是热心、为他人着想。
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