普通高等学校招生全国统一考试天津卷英语教师用卷.docx
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普通高等学校招生全国统一考试天津卷英语教师用卷
2018年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)英语
副标题
题号
I
II
III
IV
V
总分
得分
一、单选题(本大题共15小题,共15.0分)
1.﹣Wasn'tJoansupposedtobeherebynow?
﹣________________.Shewillbehereinabouttwentyminutes.( )
A.AllrightB.Don'tworry
C.NowonderD.Enjoyyourself
【答案】B
【解析】句意:
﹣琼现在不应该在这儿吗?
﹣别担心,她大约二十分钟后到这里。
Allright“行,可以”;Don'tworry“别担心”,用来安慰对方不要担心;Nowonder“难怪,怪不得”;Enjoyyourself“玩的开心、玩得高兴,请自便,请随意”。
故选B。
2.Kate,__________________sisterIsharedaroomwithwhenwewereatcollege,hasgonetoworkinAustralia.()
A.whomB.thatC.whoseD.her
【答案】C
【解析】句意:
凯特已经去澳大利亚工作了,在我们上大学时我和她妹妹共用一个房间。
考查关系代词。
分析可知逗号之间的“___sisterIsharedaroomwithwhenwewereatcollege”是非限制性定语从句,其先行词是Kate。
分析定语从句的句子成分可知,从句中缺少定语;引导定语从句的引导词中只有whose可以做定语。
我们可将定语从句还原为:
Isharedaroomwithhersisterwhenwewereatcollege.whom做宾语,that可以做主语或者宾语,her不能够引导定语从句。
故选C。
3.AtfirstRobertwouldn'tlethisdaughtergodiving,buteventuallyhe______________asshewassoconfidentaboutherskills.()
A.gaveinB.dressedupC.brokeinD.turnedup
【答案】A
【解析】句意:
起初,罗伯特不让他的女儿潜水,但最终他屈服了,因为她对自己的技能很有信心。
givein让步,屈服,投降;dressup装扮,盛装打扮;breakin打断,闯入;turnup(常指出其不意地或经长久等待后)出现,到来,露面;开大,调高(收音机、暖气等)。
故选A。
4.Let'snotpickthesepeachesuntilthisweekend__________________theygetsweetenoughtobeeaten.()
A.eversinceB.asifC.eventhoughD.sothat
【答案】D
【解析】eversince“自从……以来”;引导时间状语从句。
asif“仿佛,好像”,引导方式状语从句。
eventhough“尽管,即使”,引导让步状语从句。
sothat作“为了,以便”讲时,引导目的状语从句,作“结果”讲时,引导结果状语从句。
分析可知前后两句话之间是逻辑上的“目的”关系。
句意:
我们周末之前不要摘这些桃子,以便吃它们的时候就足够甜了。
故选D。
5.﹣I'mmovinginafewdaysandIwonderifyoucouldhelp.
﹣________________________.Justletmeknowwhen,andI'llbethere.( )
A.YoubetB.ItdependsC.ForgetitD.Nokidding
【答案】A
【解析】Youbet当然;一定;Itdepends视情况而定;Forgetit算了吧(用于道歉的语境);休想(表示不接受对方观点或意见);Nokidding(用以强调陈述的真实性)不开玩笑,说真的。
句意:
﹣我过几天就搬家,不知你能否帮忙。
﹣当然!
只要告诉我什么时候搬家,我就会在那里。
故选A。
6.The________________thatthereislifeonotherplanetsintheuniversehasalwaysinspiredscientiststoexploretheouterspace.()
A.adviceB.orderC.possibilityD.invitation
【答案】C
【解析】考查名词的词义辨析。
分析句子可知“thatthereislifeonotherplanetsintheuniverse”是同位语从句,说明横线处所填名词的内容。
advice建议,劝告,忠告;order指示,命令;possibility可能,可能性;invitation招待,邀请,请柬,请帖。
句意:
宇宙中其他行星上存在生命的可能性一直激励科学家去探索外层空间。
故选C。
7.IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotograph______________.()
A.takingB.takenC.beingtakenD.take
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。
“have+sth.(宾语)+过去分词(宾语补足语)”意为“让/叫/使/请别人做某事”。
宾语sth后面用过去分词作宾语补足语,说明sth与过去分词表示的动作之间是被动关系.photograph与动词take之间是被动关系,故应该使用动词的过去分词作宾语补足语。
“ have+sb./sth.(宾语)+现在分词(宾语补足语)”意为“叫/让/使某人做一直某事或让某种情况发生”。
宾语sb./sth.后面用现在分词作宾语补足语,表示宾语与现在分词表示的动作之间为主动关系,且动作正在进行。
have+sb.(宾语)+dosth.(宾语补足语)“意为"让/叫/使某人做某事”。
此结构中的have是使役动词,sb.作宾语,其后的dosth.是省去to的动词不定式作宾语补足语。
故选B。
8.Ittookhimalongtimeto_______________theskillsheneededtobecomeagooddancer.()
A.displayB.acquireC.teachD.test
【答案】B
【解析】考查动词词义辨析。
display展示,展览,陈列;acquire学到,获得,取得;teach教育,教导,使学会;test测验,考验。
句意:
他花了很长时间才掌握了成为一名优秀舞蹈演员所需要的技能。
故选B。
9.Thegoldmedalwillbeawardedto_________________winsthefirstplaceinthebicyclerace.()
A.whomeverB.whereverC.whoeverD.whatever
【答案】C
【解析】考查宾语从句。
分析句子可知,to为介词,其后跟的是宾语从句,从句中缺少动词win的主语,指人应该使用who或whoever,根据句意:
金牌将被授予任何赢得自行车赛第一名的人。
可知应该使用whoever。
A.whomever在从句中做宾语;B.wherever“无论哪里”,在从句中做状语;C.whoever“……的那个人,……的任何人”,在从句中做主语或宾语;D.whatever“任何的事/物”。
故选C。
10.Ican'tfindmypurse.I___________________itinthesupermarketyesterday,butI'mnotsure.()
A.shouldleaveB.musthaveleft
C.mightleaveD.couldhaveleft
【答案】D
【解析】考查情态动词。
“情态动词+havedone”表示对发生过的事作某种猜测、推测,因此可排除A和C。
“must+have+done”表示对过去事情的肯定推测,译成“(过去)一定做过某事”,该结构只用于肯定句;“could+have+done”是虚拟语气,表示对过去事情的假设,意思是“本来能够做某事而没有做”,也可以表示对过去事情的推测,意为“(过去)可能做过某事”。
句意:
我找不到我的钱包了,昨天我可能把它放在超市里了,但我不敢肯定。
故选D。
11.Bobthoughthecouldn'tgotothepartybecausehehadtowriteareport,buthewent_______________.()
A.atfirstB.afterallC.aboveallD.atrandom
【答案】B
【解析】考查介词短语辨析。
atfirst起初,当初;afterall毕竟,终究,归根结底;aboveall首先,尤其重要的是;atrandom任意地,随便地。
句意:
鲍伯认为他不能去参加晚会,因为他不得不写报告,但他终究还是去了。
故选B。
12.Ididn'tmean_________________anythingbuttheicecreamlookedsogoodthatIcouldn'thelp______________it.()
A.tocat;totryB.eating;trying
C.eating;totryD.toeat;trying
【答案】D
【解析】句意:
我并不打算吃什么,但冰淇淋看起来那么好以致我禁不住想要吃它。
meantodosth.意为“打算做某事”;meandoing“意味着”;couldn'thelpdoingsth.“忍不住做某事”;couldn'thelptodosth.“无法帮忙做某事”。
结合句意可知D项正确,故选D。
13.Mywashingmachine________________thisweek,soIhavetowashmyclothesbyhand.()
A.wasrepairedB.isrepaired
C.isbeingrepairedD.hasbeenrepaired
【答案】C
【解析】本题考查现在进行时的被动语态。
分析主语washingmachine与谓语动词repair的关系,可知主语不能发出谓语动词的动作,只能成为动作的承受者,应使用被动语态。
再结合后半句表明:
soIhavetowashmyclothesbyhand衣服不得不手洗,说明洗衣服现在正在修理中。
现在进行时可以表示一段时间内进行的动作,正符合句意。
再结合被动语态的使用,故该句使用现在进行时被动语态谓语,即“am/is/arebeingdone”,故选C。
14.Itwasonlywhenthecarpulledupinfrontofourhouse______________wesawLilyinthepassengerseat.()
A.whichB.thatC.whenD.where
【答案】B
【解析】句意:
当车停在我们房子前面的时候,我们才看到莉莉坐在乘客的座位上。
本题考查强调句。
强调句的句式为“Itwas+被强调部分+that+句子其他”。
本句中,句子成分完整,不缺少主要主语和宾语,则使用强调句,对时间状语进行强调。
故选B。
15.Ifwe_________________theflightyesterday,wewouldbeenjoyingourholidayonthebeachnow.()
A.hadcaughtB.caughtC.havecaughtD.wouldcatch
【答案】A
【解析】句意:
如果我们昨天赶上了飞机,现在我们就可以在海滩上享受假期了。
考查错综条件句的虚拟语气。
在本题中从句所涉及的时间为过去,但主句所涉及的时间为现在。
这样的情况,我们应根据具体的语境情况,对时态作相应的调整.根据if条件句中的时间状语yesterday可知从句与过去事实相反,谓语动词应该使用过去完成时。
故选A。
二、完形填空(本大题共20小题,共30.0分)
Nooneisbornawinner.Peoplemakethemselvesintowinnersbytheirown (16)
Ilearnedthislessonfroma(n) (17) manyyearsago.Itookthehead (18) jobataschoolinBaxley,Georgia.Itwasasmallschoolwithaweakfootballprogram.
Itwasatraditionfortheschoolˈsoldteamtoplayagainstthe (19) teamattheendofspringpractice.Theoldteamhadnocoach,andtheydidnˈtevenpracticeto (20) thegame.Beingthecoachofthenewteam,IwasexcitedbecauseIknewweweregoingtowin,buttomydisappointmentweweredefeated.Icouldnˈt (21) Ihadgotintosuchasituation.Thinkinghardaboutit,Icameto (22) thatmyteammightnotbethenumberoneteaminGeorgia,buttheywere (23) me.Ihadtochangemy (24) abouttheirabilityandpotential.
IstarteddoinganythingIcouldtohelpthembuildalittle (25) .Mostimportant,Ibegantotreatthemlike (26) .Thatsummer,Whentheotherteamsenjoyedtheir (27) ,wemeteverydayand (28) passingandkickingthefootball.
Sixmonthsaftersufferingour (29) onthespringpracticefield,wewonourfirstgameandoursecond,andcontinuedto (30) .Finally,wefacedthenumberoneteaminthestate.Ifeltthatitwouldbea (31) forusevenifwelostthegame.Butthatwasnˈtwhathappened.MyboysbeatthebestteaminGeorgia,givingmeoneofthegreatest (32) ofmylife!
FromtheexperienceIlearntalotabouthowtheattitudeoftheleadercan (33) themembersofateam.Insteadofseeingmyboysaslosers,Ipushedand (34) them.Ihelpedthemtoseethemselves (35) ,andtheybuiltthemselvesintowinners.
Winnersaremade,butborn.
16. A.luckB.testsC.effortsD.nature
17. A.experimentB.experienceC.visitD.show
18. A.operatingB.editingC.consultingD.coaching
19. A.successfulB.excellentC.strongD.new
20. A.cheerforB.prepareforC.helpwithD.finishwith
21. A.believeB.agreeC.describeD.regret
22. A.realizeB.claimC.permitD.demand
23. A.reactingtoB.lookingforC.dependingonD.caringabout
24. A.decisionB.attitudeC.conclusionD.intention
25. A.prideB.cultureC.fortuneD.relationship
26. A.leadersB.partnersC.winnersD.leaners
27. A.rewardsB.vacationsC.healthD.honor
28. A.riskedB.missedC.consideredD.practiced
29. A.defeatB.declineC.accidentD.mistake
30. A.relaxB.improveC.expandD.defend
31. A.shameB.burdenC.victoryD.favor
32. A. chancesB.thrillsC.concernsD.offers
33. A.surpriseB.serveC. interestD.affect
34. A.encouragedB.observedC.protectedD.impressed
35. A.honestlyB.individuallyC.calmlyD.differently
【答案】
【小题1】C
【小题2】B
【小题3】D
【小题4】D
【小题5】B
【小题6】A
【小题7】A
【小题8】C
【小题9】B
【小题10】A
【小题11】C
【小题12】B
【小题13】D
【小题14】A
【小题15】B
【小题16】C
【小题17】B
【小题18】D
【小题19】A
【小题20】D
【解析】【文章大意】本文主要讲述作者把一支球队逐步训练成一流球队的故事,从中我们能感悟,领导者的态度对团队成员的影响,作者没有把这些孩子看成失败者,而是推动和鼓励他们。
作者帮助他们以不同的方式看待自己,让这些孩子把自己塑造成赢家。
句意:
人们通过自己的努力使自己成为人生赢家。
A.luck运气;B.tests测验,考验;C.efforts努力;D.nature自然,本质。
故选C。
句意:
我从多年前的一次经历中学到了这一点。
A.experiment实验;B.experience经验,经历;C.visit参观;D.show展示,表明。
故选B。
句意:
我在乔治亚州巴克斯利的一所学校担任首席教练。
A.operating操作;B.editing编辑;C.consulting咨询;D.coaching教练,训练,辅导。
故选D。
句意:
在春训结束的时候,学校的老队员们和新队伍比赛是一种传统。
A.successful成功的;B.excellent优秀的;C.strong强壮的;D.new新的。
故选D。
句意:
老球队没有教练,他们甚至没有为比赛做准备。
A.cheerfor为……喝彩叫好,为……鼓劲加油;B.preparefor为……做准备;C.helpwith帮助做……;D.finishwith完成,结束,与……断绝关系。
故选B。
句意:
我简直不敢相信我遇到了这样的情况。
A.believe相信;B.agree同意;C.describe描述;D.regret后悔,遗憾。
故选A。
句意:
仔细想想,我开始意识到我的团队可能不是乔治亚州排名第一的团队,但他们依赖于我。
A.realize实现,了解,意识到;B.claim声称,索取;C.permit许可,准许;D.demand需要,要求。
故选A。
句意:
仔细想想,我开始意识到我的团队可能不是乔治亚州排名第一的团队,但他们依赖于我。
A.reactingto对……的反应;B.lookingfor寻找;C.dependingon依据,根据,依赖;D.caringabout关心。
故选C。
句意:
我不得不改变我对他们能力和潜力的态度看法。
A.decision决定,决议,决策;B.attitude态度,看法;C.conclusion结论;D.intention意图,目的。
故选B。
句意:
我开始做任何我能做的事情来帮助他们建立一点骄傲。
A.pride骄傲;B.culture文化;C.fortune幸运,财富;D.relationship关系。
故选A。
句意:
最重要的是,我开始把他们当成赢家。
A.leaders领导者;B.partners伙伴;C.winners获胜的人;D.leaners学习者。
故选C。
句意:
那个夏天,当其他球队享受假期的时候,我们每天都见面,练习传球和踢足球。
A.rewards报酬,奖励;B.vacations假期;C.health健康;D.honor荣誉。
故选B。
句意:
那个夏天,当其他球队享受假期的时候,我们每天都见面,练习传球和踢足球。
A.risked冒……的危险;B.missed思念,漏掉,错过;C.considered考虑,思考;D.practiced实践,练习。
故选D。
句意:
在春训失利六个月后,我们赢得了第一场比赛和第二场比赛,并继续不断提高。
A.defeat失利,失败;B.decline下降,衰退;C.accident事故,意外事件;D.mistake错误,过
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