四年级古诗梳理.docx
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四年级古诗梳理
四年级古诗梳理
四年级第一学期
1.《峨眉山月歌》唐李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
(1)作者简介:
李白字太白,号青莲居士,被称为“诗仙”。
李白与杜甫合称「李杜」,另有「小李杜」之称的是李商隐和杜牧。
(2)影:
指月影。
发:
出发。
下:
顺流而下。
(3)诗中依次用哪些地名展开了一幅千里蜀江行旅图。
峨眉、平羌、清溪、三峡、渝州
(4)写出月映清江的美景,暗点秋夜行船之事的句子是:
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
(5)这首诗描写了月映清江的美景,抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。
2.《望洞庭》唐刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
(1)作者简介:
唐代文学家、哲学家。
他的诗通俗清新,富有民歌特色,被白居易称为“诗豪”。
(2)和:
和谐。
这里指水色和月光融为一体。
潭面:
指湖面。
(3)诗中诗人采用了比喻的修辞手法形象生动描绘洞庭山水美景。
作者把潭面比作没有磨拭的铜镜、把洞庭湖比作白银盘、把君山比作青螺。
(4)表现月光下洞庭湖宁静和谐特点的诗句是:
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨
3.《风》唐李峤
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜
(1)“解落”:
吹落。
解读jiě
(2)简析:
这是一首借物咏怀的诗。
这首诗让人看到了风的力量:
风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
4.《江雪》唐柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
(1)作者简介:
柳宗元,世称“柳河东”唐宋八大家之一。
(唐宋八大家:
唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙 (苏轼,苏洵,苏辙三人称为三苏)、欧阳修、王安石、曾巩)
(2)绝:
绝迹。
径:
小路。
踪:
踪迹没有人的踪影。
(3)开头两句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”描写雪景,“千山”“万径”都是夸张语。
山中本应有鸟,路上本应有人;但却“鸟飞绝”“人踪灭”。
诗人用飞鸟远遁、行人绝迹的景象渲染出一个荒寒寂寞的境界,虽未直接用“雪”字,但读者似乎已经见到了铺天盖地的大雪,已感觉到了凛冽逼人的寒气。
这正是当时严酷的政治环境的折射。
(3)诗中最能表达作者心情的词是:
孤舟、独钓从这两个词中感受到当时诗人孤独的心情。
(4)第三、四句中最生动传神的字是什么字?
为什么?
请结合全诗简析。
最生动传神的是“独”字。
“独”是“独自”、“一个”的意思。
千山耸立,万径纵横,山无鸟飞,径无人行,只有一个孤独的垂钓者。
“独”字准确形象地刻画出钓者远离尘俗、清高脱俗、傲岸不群的个性特征。
5.《元日》宋王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
(1)元日:
农历正月初一。
即春节。
一岁除:
一年过去了。
(2)王安石唐宋八大家之一。
描写了他在春节这一天看到的有趣风俗,如:
放爆竹、喝屠苏酒、帖春联。
(3)这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情。
首句“爆竹声中一岁除”,在阵阵鞭炮声中送走旧岁,迎来新年。
起句紧扣题目,渲染春节热闹欢乐的气氛。
次句“春风送暖入屠苏”,描写人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。
第三句“千门万户曈曈日”,写旭日的光辉普照千家万户。
用“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象,象征无限光明美好的前景。
结句“总把新桃换旧符”,既是写当时的民间习俗,又寓含除旧布新的意思。
“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。
每年元旦取下旧桃符,换上新桃符。
“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应,形象地表现了万象更新的景象。
6.《水调歌头》宋苏轼
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙、今夕是何年?
我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间?
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨、何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共蝉娟。
(1)水调歌头:
词牌名。
(2)此事:
指人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
(3)但:
只。
(4)千里共婵娟:
只希望两人年年平安﹐虽然相隔千里,也能一起欣赏这美好的月光。
共:
一起欣赏。
婵娟:
指月亮。
(5)这首词所表现的思想情感,本来甚为明显,苏轼因为政治处境的失意,以及和其弟苏辙的别离,中秋对月,不无抑郁惆怅之感。
但是他没有陷在消极悲观的情绪中,旋即以超然达观的思想排除忧患,终于表现出对生活的热爱。
(6)词中富有哲理的一句是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
”表达对亲人美好祝愿的一句是:
“但愿人长久,千里共蝉娟。
”
7.《乐游原》唐李商隐
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
(1)作者简介:
李商隐,字以山,号玉溪生。
以诗与杜牧齐名,并称“小李杜”。
(2)向晚:
傍晚。
不适:
不悦,不快。
(3)古原:
指乐游原。
(4)近:
快要。
(5)译文:
傍晚时心情不快,驾着车登上古原。
夕阳啊无限美好,只不过接近黄昏。
(6)赏析:
这是一首登高望远,即景抒情的诗。
“夕阳无限好,只是近黄昏”。
两句,素来人们多解为“晚景虽好,可惜不能久留。
”正是诗人的一腔热爱生活,执着人间,坚持理想而心光不灭的一种深情苦志。
8《饮湖上初晴后雨》宋苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
作者简介:
苏轼,字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,是北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人。
他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世,世称“三苏”;他还是著名的唐宋八大家之一,作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。
(1)潋滟:
波光闪动的样子。
(2)空蒙:
云雾迷茫的样子。
(3)奇:
奇妙。
(3)西子:
即西施,春秋时代越国著名的美女。
(4)赏析:
湖指杭州西湖。
这是一首赞美西湖美景的诗,写于诗人任杭州通判期间。
原作有两首,这是第二首。
首句“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光:
在灿烂的阳光照耀下,西湖水波荡漾,波光闪闪,十分美丽。
次句“山色空蒙雨亦奇”描写雨天的山色:
在雨幕笼罩下,西湖周围的群山,迷迷茫茫,若有若无,非常奇妙。
从题目可以得知,这一天诗人在西湖游宴,起初阳光明丽,后来下起了雨。
在善于领略自然美景的诗人眼中,西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。
“晴方好”“雨亦奇”,是诗人对西湖美景的赞誉。
“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”两句,诗人用一个奇妙而又贴切的比喻,写出了西湖的神韵。
诗人之所以拿西施来比西湖,不仅是因为二者同在越地,同有一个“西”字,同样具有婀娜多姿的阴柔之美,更主要的是她们都具有天然美的姿质,不用借助外物,不必依靠人为的修饰,随时都能展现美的风致。
西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉,总是风姿绰约的;西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕,都美妙无比,令人神往。
这个比喻得到后世的公认,从此,“西子湖”就成了西湖的别称。
9《乡村四月》宋翁卷
绿遍山野白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
(1)白满川--指河流里的水色映着天光。
川:
山原,平地,河流。
(2)子规——杜鹃鸟。
(3)才了——刚刚。
(4)山野——山陵和原野。
(5)蚕桑--种桑养蚕。
(6)了——结束。
(7)如——好像。
(8)译文:
山陵、原野间草木茂盛,远远望去,一片葱郁。
稻田里的色彩与天光交相辉映,满目亮白。
杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙,大地一片欣欣向荣。
四月到了,农民都开始忙起了活儿,村里没有一个人闲着。
他们刚刚结束了种桑养蚕的事情又开始插秧了。
(9)赏析:
这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象,前两句着重写景:
绿原、白川、子规、烟雨,寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。
后两句写人,画面上主要突出在水田插秧的农民形象,从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。
前呼后应,交织成一幅色彩鲜明的图画。
10《秋夜寄邱二十二员外》唐韦应物
怀君属秋夜,散步咏凉天。
空山松子落,幽人应未眠。
(1)邱二十二员外:
名丹,苏州人,曾拜尚书郎,后隐居平山上。
(2)空:
指山中的空寂。
(3)落:
指落地的松子。
(4)属:
正值,适逢,恰好。
(5)幽人:
幽居隐逸的人,悠闲的人,此处指邱员外。
(6)译文:
怀念您啊,在这悲凉的秋夜;我独自散步访咏叹凉爽的秋天。
空山寂静能听到松子落地声,我想您也在思友而难以成眠。
(7)赏析:
这是一首怀人诗。
前半部分写诗人自己,即怀念友人之人;后半部分写正在临平山学道的丘丹,即诗人所怀念之人。
首句“怀君属秋夜”,点明季节是秋天,时间是夜晚,而这“秋夜”之景与“怀君”之情,正是彼此衬映的。
次句“散步咏凉天”,承接自然,全不着力,而紧扣上句。
“散步”是与“怀君”相照应的:
“凉天”是与“秋夜”相绾合的。
这两句都是写实,写出了作者因怀人而在凉秋之夜徘徊沉吟的情景。
四年级第二学期
11《池上》(唐)白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
(1)作者简介:
白居易唐代诗人,字乐天,号香山居士。
他从小生活清贫,生逢战乱,对社会的黑暗和人们的疾苦有较深的了解。
他写了很多揭露统治者奢侈腐化的诗,即有名的“讽喻诗”。
(2)小娃:
男孩儿或女孩儿。
(3)撑:
撑船,用浆使船前进。
(4)艇:
船。
(5)白莲:
白色的莲花。
(6)不解:
不知道;不懂得。
(7)踪迹:
指被小艇划开的浮萍。
(8)浮萍:
水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花。
全草类。
(9)一道:
一路。
(10)开:
分开。
(11)译文:
一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。
他还不懂得怎样隐藏,在水面上留下了划船的踪迹。
(13)《池上》中的“小娃撑小艇,偷采白莲回”一句,可以体会出儿童的天真调皮。
(14)这是一首描写儿童生活的诗。
诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲、可信。
饱含着诗人对乡村生活的喜爱之情。
12《小儿垂钓》唐胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
(1)蓬头:
头发乱蓬蓬的。
(2)稚子:
年龄小的孩子。
(3)垂纶:
钓鱼。
纶:
钓鱼用的丝线。
(4)莓:
一种小草。
(5)苔:
苔藓植物。
(6)借问:
向人打听。
(7)鱼惊:
鱼儿受到惊吓。
(8)应:
回应,答应。
(9)映:
遮映
(10)译文:
一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼,斜着身子坐在野草丛中,野草掩映了他的身子。
听到有过路的人问路,连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。
从诗中的“怕得鱼惊不应人”可以知道“路人借问遥招手”的原因。
(11)赏析:
这首诗描绘了一个乡村儿童在河边学钓鱼的情景,流露出浓郁的生活气息,生动地描绘了小孩天真专注的神态。
前两句重在写形,写小孩学钓鱼的姿势,重在表现一个“学”字。
后两句重在写神,写路人借问,小孩子招手不应的动作神态,重在表现一个“怕”字。
正是抓住孩童这一瞬间的变化,才将孩童的神情惟妙惟肖的刻画出来。
13《江南春》唐杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
(1)杜牧:
字牧之,号樊川。
他与李商隐齐名,世称“小李杜”。
(2)水村:
靠水的村庄。
山郭:
靠山的城墙。
多少:
很多的意思。
楼台:
亭台楼阁。
诗中指高大的佛寺建筑。
(3)赏析:
1、2两句写今,把黄莺、红花、绿叶、水村、山郭、酒旗这些江南水乡特有的景物组合成一幅意趣盎然的江南春景图。
3、4句怀古,在诸多景物中加入红墙碧瓦的楼台寺院,诗人远眺苍茫烟雨中的寺院,不免慨叹南朝覆灭,流露出兴亡之感,纵观全诗,既有写景的外在联系,更有借古讽今的内在联系,在艺术形式上是融为一体的。
14《春日偶成》宋程颢
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偸闲学少年。
(1)偶成:
偶然写成。
(2)近:
临近、接近。
(3)傍花随柳:
傍,靠近。
在花丛柳林间穿行。
(4)前川:
川,河流。
前边的河流。
(5)时人:
当时的人。
识:
觉察,了解。
(6)余心乐:
余,我。
我心里高兴。
(7)将谓:
以为。
(8)偸闲:
挤出空闲的时间。
诗中比喻玩耍。
(9)赏析:
1、2句写景——云淡、风轻、花红、柳绿,加上近午的日光,长流的河水,多么美好的春景啊!
3、4句抒情——身处这样宜人的春色,诗人完全陶醉了。
诗人用一个“乐”字点明了春天的美景使自己感到无比愉快,因而忍不住外出赏春,抒发了诗人对春天的热爱之情,表明了他豁达的生活态度。
15《小池》宋杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(1)泉眼:
泉水的出口。
(2)惜:
爱惜。
(3)晴柔:
晴天里柔和的风光。
(4)译文:
小泉无声像珍惜泉水淌着细流, 映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面,早早就已经有蜻蜓落在它的上头。
(5)“小荷才露尖尖角”一句常用来形容崭露头角的新人或新生事物刚刚出现。
(6)名句赏析——“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
”
这首诗抒发了作者热爱生活之情,通过对小池中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓的描写,给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然,而又充满生活情趣的生动画面:
泉眼默默地渗出涓涓细流,仿佛十分珍惜那晶莹的泉水;绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中;嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面,早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了。
全诗从“小”处着眼,生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象,用来形容初露头角的新人。
16《凉州词》唐王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
(1)夜光杯:
白玉做成的酒杯。
(2)卧:
躺。
(3)催:
催人出征。
(4)译文:
葡萄美酒倒满了华贵的酒杯,正要畅饮的时候,马上的琵琶也声声响起,仿佛在催促我上前作战。
在沙场上醉倒了请你不要笑话我,古往今来,奔赴沙场的人中有几个人能平安归来?
(5)赏析:
这是盛唐边塞诗中的一篇名作。
这首诗以豪放的风格写了征戍战士饮酒作乐的情景,具有浓郁的边塞军营生活的色彩。
首句“葡萄美酒夜光杯”,意思是举起晶莹的夜光杯,斟满殷红的葡萄美酒。
“葡萄美酒”,是以葡萄酿造成的美酒;“夜光杯”,指一种光能照夜的白玉琢成的酒杯。
此句以奇丽的彩笔描绘出豪华的场面,并富有西域的特色。
次句“欲饮琵琶马上催”,正要开怀畅饮,忽然,铮铮琮琮的琵琶声从马上传来。
琵琶是西域盛行的乐器,诗人用来渲染西域色彩。
“马上催”的“催”字有不同解释,有的说是催饮,有的说是催人出征,或解释为急促弹奏之意。
从全诗风格来看,还是以催饮为宜。
三四句“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,这是在酣醉时的劝酒词,是说,醉就醉吧,醉卧在沙场上有什么呢,请不要见笑,从古至今征战的人有几个是活着回来的。
这两句历来颇多分歧,有的认为是极为悲痛之词,有的认为是略带悲凉之意,但从盛唐时期将士们的豪情及全诗的风格来看,似不宜有忧伤情绪的
17《送元二使安西》唐王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(1)元二:
作者的友人元常,在兄弟中排行老二,故名“元二”。
君:
指元二。
(2)使:
到某地;出使。
(3)浥:
(yì):
湿润。
(4)客舍:
旅店。
(5)柳色:
即指初春嫩柳的颜色。
(6)故人:
老朋友。
更尽:
先饮完。
(7)译文:
清晨的细雨打湿了渭城的浮尘;青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。
请你再饮一杯离别的酒吧;因为你离开阳关之后,在那里就见不到老朋友了。
(8)赏析:
这是唐代非常著名的一首送别诗,当时被谱曲传唱称为“阳关三叠”。
前两句,点明了送客的时间地点。
三四句表达了对友人一篇深挚的情谊。
18《逢雪宿芙蓉山主人》唐刘长卿
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
(1)芙蓉山:
地名。
在今江苏常州。
日暮:
傍晚。
(2)苍山:
青黑色的山。
白屋:
贫家的住所。
吠:
狗叫。
贫:
在这里指少。
(3)译文:
夜暮降临,连绵的山峦在苍茫的夜色中变得更加深远。
天气寒冷,使这所简陋的茅屋显得更加清贫。
半夜里一阵犬吠声把我惊醒,原来是有人冒着风雪归家门!
(4)赏析:
这首诗描绘的是一幅风雪夜归图。
前两句,写诗人投宿山村时的所见所感。
首句“日暮苍山远”,“日暮”点明时间,正是傍晚。
“苍山远”,是诗人风雪途中所见。
青山遥远迷蒙,暗示跋涉的艰辛,急于投宿的心情。
次句“天寒白屋贫”点明投宿的地点。
“白屋”,主人家简陋的茅舍,在寒冬中更显得贫穷。
“寒”“白”“贫”三字互相映衬,渲染贫寒、清白的气氛,也反映了诗人独特的感受。
后两句写诗人投宿主人家以后的情景。
“柴门闻犬吠”,诗人进入茅屋已安顿就寝,忽从卧榻上听到吠声不止。
“风雪夜归人”,诗人猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了吧。
这两句从耳闻的角度落墨,给人展示一个犬吠人归的场面。
19《别董大》唐高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
(1)作者简介:
高适为唐代著名的边塞诗人,与岑参并称“高岑”。
字达夫,一字仲武。
性格落拓,不拘小节。
他半生漂泊,熟悉边疆生活,边塞诗写得慷慨苍凉,真实而有气魄。
后人又把高适、岑参、王昌龄、王之涣和称“边塞四诗人”。
(2)董大:
唐玄宗时著名的琴客董庭兰。
在兄弟中排行第一,故称“董大”。
(3)曛:
昏暗。
(4)君:
指的是董大。
(5)译文:
黄昏的落日使千里浮云变得暗黄;北风劲吹,大雪纷纷,雁儿南飞。
不要担心前方的路上没有知己,普天之下还有谁不知道您呢?
(6)赏析:
前两句“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”,用白描手法写眼前之景:
北风呼啸,黄沙千里,遮天蔽日,到处都是灰蒙蒙的一片,以致云也似乎变成了黄色,本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色,如同落日的余辉一般。
大雪纷纷扬扬地飘落,群雁排着整齐的队形向南飞去。
诗人在这荒寒壮阔的环境中,送别这位身怀绝技却又无人赏识的音乐家。
后两句“莫愁前路无知已,天下谁人不识君”,是对朋友的劝慰:
此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊!
话说得多么响亮,多么有力,于慰藉中充满着信心和力量,激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
20《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
(1)作者简介:
陆游。
宋代爱国诗人、词人。
字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。
他具有多方面文学才能,尤以诗的成就为最,在生前即有“小李白”之称,不仅成为南宋一代诗坛领袖,而且在中国文学史上享有崇高地位,存诗9300多首,是文学史上存诗最多的诗人。
(2)诗题意思:
秋天的夜里,天快要亮的时候,走出篱笆门,忽然对面吹来一阵凉风,心中产生一股伤感,于是写下这首诗。
(3)这首诗表达了作者爱国和忧国忧民的思想感情。
(4)将晓:
天将要亮。
(5)篱门:
用竹片或竹竿编的门。
(6)三万里:
长度,形容它的长,是虚指。
河:
指黄河。
(7)“五千仞”形容它的高。
仞:
古代计算长度的一种单位,八尺为一仞(一作七尺)。
(8)遗民:
指在金占领区生活却认同南宋王朝统治的人民。
(9)泪尽:
眼泪流干了,形容十分悲惨、痛苦。
(10)胡尘:
指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土,指金朝的暴政。
胡:
中国古代对北方少数民族的泛称。
王师:
指宋朝的军队。
(11)译文:
万里长的黄河奔腾向东流入大海,五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。
中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
(12)历史背景:
南宋时期,金兵占领了中原地区。
诗人作此诗时,中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。
此时爱国诗人陆游被罢斥归故乡,在山阴(今浙江绍兴)乡下向往着中原地区的大好河山,也惦念着中原地区的人民,盼望宋朝能够尽快收复中原,实现统一。
(13)赏析:
这首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽,饱含热爱之情,并为进一步抒情做了铺垫;第三句“泪尽”二字将亡国之恨宣泄无遗;第四句一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼,一个“又”字则曲折第表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。
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