一路有陪伴阅读真好妈妈的诗意56.docx
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一路有陪伴阅读真好妈妈的诗意56
一路有你陪伴
你是我清晨的地一缕阳光,温暖我的心房;你是我朦胧的第一颗露珠,滋润我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉,浇灌我的梦想……
当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候,是你,用温暖的怀抱哄我睡觉。
我知道,也记得,我睁开眼看到的第一个人是你。
所以,你的样子我永远也不会忘记。
当我还不会走路的时候,是你,教我说话、走路。
我也记得,我会说话时喊出的第一个词是“妈妈”,我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱。
当我还不识字的时候,是你,将我抱在怀前,捧着娃娃书教我识字,手把手的在纸上教我画有趣而我不懂的“字”。
我更记得,书的扉页便是“妈妈”这两个亲切的字,我会写的第一个字是母亲中的“母”字。
太多太多了,一路上有你的美好回忆。
当我跨入校门的哪一刻,是你,牵着我的手去认识许多小朋友。
我接触了一为名叫“老师”的“阿姨”,还有许多可爱的小朋友。
之后我才知道,这栋装有许多小朋友和老师的楼叫“学校”,这还是你告诉我的呢。
我很快乐,仿佛是只无忧无虑的小鸟,在湛蓝的天空自由自在的飞翔。
而你,就是那片广阔的蓝天……
在成长的过程中,我顽皮过,小气过,也犯过不少错误。
我清楚的记得,是你,循循善诱,哄我,教育我。
我很庆幸,有您这样一位好母亲。
我知道,您的良苦用心,您同样不是希望我能健康快乐地成长吗?
印象最深的,是我犯错误的时候,您便耐心的教育我,告诉我哪儿是对的,哪儿是错的,什么该做,什么不该做,以后又遇到了该怎么办,末了还不防提醒我一句:
以后可不许犯了!
当我犯大错误时,您满腔怒火,厉声批评我。
虽然您总是在生气时显得很凶,但是感激您的这种教育方式,给我指示了正确的方向,才使得我没有误入歧途。
若不是有你,我这朵娇滴之花怎能开放;若不是有你,我这颗幼小的种子又怎能生长发芽……我感谢您,亲爱的妈妈,感谢在成长路上,一路有你陪伴。
一路有你相伴
从“a、o、e”到“平平仄仄”,从“香山红叶红满天”到“沧海月明珠有泪”,从骆宾王的《鹅》到庄子的《逍遥游》,从小学一年级看着拼音读文章到如今高中的诵诗背文。
语文,你与我已是风雨相伴的老朋友。
可是你知道吗?
语文一路有你相伴,思想也变的更加丰盈。
语文,你的世界总是变化万千。
我看见李白那浪漫的月,“举杯邀明月,对影成三人”;我看到苏轼那思念的月,“但愿人长久,千里共婵娟”;我看到曹孟德豪放的月,“月明星稀,乌鹊南飞。
”语文阿,你的浪漫,你的思念,你的豪放,让我如何猜得透?
语文,一路有你相伴,我也如那些文人大家一样变得多愁善感,情感溢满胸怀,思想也变得绚丽多姿。
语文,你行色匆匆,将思考给了我们,自己又去寻找下一个热点。
转眼间,新概念作文大赛已几近九届。
从那年的竞相角逐到现在的无人问津,门可罗雀。
语文啊,你是否又可隐藏在某处,寻找新的焦点,向人们展示你永远走在时代的最前沿,告诉人们那些想利用你一夜成名的“弄潮儿”们终将遭到你的玩弄。
语文啊,你让我如何才能追得上?
语文,一路有你相伴,让我明白你的行路匆匆,告诉我必须用尽快的速度不断的前进,拖泥带水,不适何我。
语文,你如那年岁已高的老者,有些罗嗦,但总能揭示真相,高人以真理。
我们就像你的学生,受你感化,得你教诲,而总是折服在你的博大之下。
我看见了你的包容,你的博爱。
你接受卡夫卡,海子这样有才却又愤世嫉俗的人们;你接受易中天,余秋雨这些时代的宠儿;当然你更乐于面对列夫托尔斯泰,季羡林这些为了语文奋斗一生的人们,你包容他们,接受他们,你更通过他们向我们展示一个又一个亘古不变得哲理。
语文,一路有你相伴,让我潜入哲理的汪洋,探寻更多的宝藏,了解更多的真理与名士,生命也就被填充了丰厚的内涵。
语文,一路有你相伴,过去,现在,未来的路上我不会孤寂;语文,一路有你相伴,路边的风景将更加精彩;语文,一路有你相伴,生命的花树便有了一份丰富的养料,在蔚蓝天穹之下,开支蔓叶,迎来一个冷秋中的暖春,寒冬中的烈夏。
一切只因你——语文一路相伴。
一路有你相伴
风风雨雨十几载,我开心地活着,因为有你相伴;坎坎坷坷十几载,我自信的活着,因为有你相伴;起起伏伏十几载,我坚定地活着,因为有你相伴,你是我的挚友,使我割不掉舍不掉的左右手,你是我的清醒剂,是我的照明灯。
谢谢一路由你相伴——坚强。
当我置身失败的深渊,快要一蹶不振时,你微笑的放下一条藤索来解救我,伸出温厚的双手给我一臂之力。
你告诉我,失败是成功的预告,成功的人总是经历失败次数最多而最不怕失败的人!
于是我不再惧怕失败,以为我知道,每当失败来袭,你总会在我身旁,帮我擦干眼泪,扶我继续上路。
如果我是花坛角落里,一朵快要干死的小花,你就化作清风出现在我的梦里,告诉我明天就会有一场甘霖。
你在梦里鼓励我一定要坚持,我听了你的话,决定选择坚强,坚强的等到最后一刻。
果然,第二天清晨的一场小雨滋润了我的叶片,轻抚了我的花蕾。
于是,我顽强的活着,为你盛开。
因为你滋润了我的心灵,是你与我一路相伴——坚强!
其实,我一直很想问你,你是什么时候出现在我的生命中的。
最近,我才发现,原来你应经陪伴我好久了。
从我小时候起一直到现在,你总在我最无助,最迷茫的时候出现。
小时候学骑车跌倒时,是你让我不顾流血的双腿站了起来;考试不及格时,是你鼓励我重新拿起笔去征服那些难题;参加军训时,是你为我打气,告诉我坚毅的人可以打败毒辣的太阳。
你一路与我相伴,伴我走过生理和心理的成长之路。
感谢一路有你与我相伴——坚强!
你教我做凌寒傲雪的腊梅,做“万百从中一点红”的坚强使者;你教我做不在乎风吹雨打,一心追逐雨后彩虹的人;你教我做抛弃眼泪,拥抱乐观的人,荆棘划破衣襟,没有月光的黑夜吞噬我前进的勇气,而你笑着推我向前,指着天边的启明星说,你就是你的方向。
我才发现,有你陪伴,走在崎岖的夜路也不会害怕。
感谢一路有你与我相伴——坚强!
每个人都有一个上帝派来的守护天使,而你就是属于我的那个天使。
我将永不松开你的手。
我知道的,坚强——你会一路与我相伴!
一路有你陪伴
年少的我们总有一段懵懂的时候。
在我还是一个小女孩的时候,你的身影就已经深深的印在我的心里面了,你是爱的化身,你用你的爱感化了我,你用你的行为教育了我,是你用知识培育了我。
一直以来在我心中你都是一个神圣不可侵犯的“女神”
记得第一次见到你时,我是那么的不乖。
那时,妈妈把我带到你面前,告诉我这就是我的老师,要我一定要好好听你话。
以前小时候我老听大人们说“不听话就叫老师打你屁股”。
所以,一直以来,我都认为老师是恶魔。
我也一直告诉自己,当我上学时,我一定要比恶魔还恶。
所以,我吵,我闹,我在课堂上搞破坏,甚至让你上不成课。
终于,你把我叫到了办公室,原本以为会骂我,但你的态度完全出乎了我的意料,你非但没骂我,还笑眯眯的对我。
我疑惑了,老师不是恶魔吗?
可那时的你真的好像天使哦!
无论我这个“恶魔”如何的坏,你都用你的爱感化我。
也就是从那时起,我打算好好听你的话。
从此以后,我努力学习,乖巧听话,这都是你的功劳。
一直以为你会陪伴我们读完小学,可是只过了三年,你就离开了我们,调去了别的学校。
那时,我哭得很厉害,你就告诉我,即使你没教我了,但我们可以是朋友啊。
是啊,每每伤心仰或受委屈时,我总喜欢找你倾诉。
我们已超脱了师生关系,你对我来说,似朋友又似母亲。
就这样,我磕磕碰碰地过了十年。
而这十年里,是你的陪伴让我变得自信,是你的陪伴引领我前进,是你的陪伴才有了现在的我。
暮然回首,你我已是忘年之交。
如今,你已退休,应当享乐,但你仍然心系学生,办起来补习班。
有人说你是为了那点钱,其实,只有我知道,你是舍不得那些学生。
长期以来,无论你工作如何艰辛,你都从来没有半句怨言,有的只是对我们学生慈母般的关爱,对教育事业的认真和执着。
你的行为感化了我,所以,我也决心好好读书当个像你一样的好老师。
人们都说,老师是一盏明灯,照亮我们前进的路,老师是一根蜡烛,燃烧自己照亮他人。
而我认为,老师不仅是我学习上的导师,还是我们生活上的益友。
因为这一路有你陪伴,让我收获甚多;一路有你陪伴,让我奋发向上;一路有你陪伴,才成就了现在的我。
剖析
文题“一路有你陪伴”中的“一路”其实就是指我们的成长历程,我们从婴孩走向少年,从无知走向有知,从稚嫩走向成熟,从依赖走向独立,从懵懂走向明理......“一路”,并非指具体实在的“一路”,而是指一种被喻化了的人生历程,所以,本题的写作,必须扣住“一路”的象征意义加以演绎。
“一路”,可以是自我精神成长的一份履历,可以是自我人格提升的一段过程,可以是自我学业进步的一串日子。
如此说来,本文文题的外延范围是较为宽泛的。
只要选择自己在某一方面成长的经历,皆可作为“一路”的内容呈现出来。
成长中的那人,那事,那景,那情在他们的人生履历上留下印痕的点点滴滴,如甘泉濡湿着他们成长的岁月、丰盈着他们年轻的生命。
这“那人,那事,那景,那请”就应该是一路有你当中的“你”了。
本文的写作对象“你可以是关怀细致入微的妈妈,可以是表面冷若冰霜的爸爸,可以是疼爱有加的奶奶,可以是老顽童一样的爷爷,可以是教书育人的老师,可以是亲密无间的伙伴……;也可指现实生活中存在的具体的“物”,如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍,放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记,寄托自己情感、勾起美好回忆的文具,滋养我心灵的音乐,鼓励我成长的字条,……;还可指精神生活中抽象的概念,如引领自己到达成功彼岸的理想和信念,鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念,支撑自己战胜困难的意志和毅力,无处不在的乐观的心态,促进成长的优良品格……写作对象的丰富性,决定了本文选择的写作题材的丰富性。
2013年中考重庆满分作文赏析:
阅读,真好
走进书屋,沉醉于淡雅清新的墨香;踏进书海,沐浴着智慧聪颖的睿气;徜徉书间,聆听着古今中外的精彩。
啊,阅读,真好!
阅读真好,她让我学到很多知识。
在这里,我可以看到古罗马的兴衰血泪史;在这里,我可以感知中华民族五千年的灿烂文化;在这里,我可以感受西方文化的自由、平等、博爱;在这里,我可以看到儒家文化的“仁、礼”在世界遍地开花;在这里,我可以欣赏李白的清高;在这里,我可以看到堂?
吉诃德的愚蠢。
阅读就是这样,她能让我观天理,知古今,想未来。
阅读真好,她让我体味人生百态。
通过阅读,我们可以了解到“人生自古谁无死?
留取丹心照汗青”的豪放正气;我们也可以体味“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的婉约秀气;我们还可以感知巾帼不让须眉的气概;我们更可以陶醉于“亲亲地我走了,正如我轻轻地来”的恬静闲适。
阅读就像一味药,让我修身养性,陶冶情操,让我拥有了一双飞翔的翅膀。
阅读真好,她让我很好地调整自己的心态。
当我取得一定成绩的时候,她提醒我应该拥有“欲穷千里目,更上一层楼”的进取精神;当我失败的时候,她让我明白“失败是成功之母”的内涵;当我徘徊不前的时候,她让我拥有“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的顿悟;当我失意的时候,她让我拥有“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的自信;当我思想懒惰的时候,她告诉我“莫等闲,白了少年头,空悲切”;当我骄傲的时候,她指点我要“胜不骄,败不馁”。
她告诉我,在人生道路上,不光有光明大道,还有羊肠小道。
在她的帮助下,我没有了忧伤,没有了懒惰,有的是动力和目标。
余秋雨曾说过:
“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”。
池莉也曾说过:
“如果把生活比作创作的意境,那么阅读就像阳光”。
我更想说,阅读就是把书里藏起的这个世界变成我的世界。
阅读,真好!
2013年中考河北满分作文赏析:
妈妈给我的诗意天空
语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。
而幸运的我,从小就拥有了一个浩瀚的诗意天空,编织它的正是我的妈妈。
小时候,陪伴我的不是动画片和网络游戏,而是墙上那一幅幅鲜活的图画和一首首经典的唐诗宋词。
犹记得,妈妈用她那不太纯正的普通话,一遍又一遍教着幼小的我读《静夜思》,“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
”那时候,我不认识字,妈妈教一句,我就读一句。
一个个字符就像一枚枚印章,在无数次重复下终于印在了我的脑海里。
就是这一个个似懂非懂的文字,为我掀开了文学天空的一隅。
让我知道,这世界上还有一个更美妙的世界。
我的妈妈是一名银行职员,她酷爱文字。
记忆里的妈妈是一个手不离卷的女子。
在她的床头,总会有几本书。
那时还是上小学的我,虽然识字量还不多,但我总会随意翻看那些书籍。
徐志摩、冰心、毕淑敏……这一个个名字时不时地跳跃出来,让我觉得他们仿佛就是妈妈的至交老友。
在妈妈的影响下,文学很早地进入了我的生活。
字字珠玑的唐诗宋词营造出的是一片柔软的天空,徜徉于古典雅致的诗词中,触摸文字的温度,感受古人的思想,我知道在这个世界上,还有一个纯美的诗词世界,它细腻、温婉。
跌宕曲折的长篇小说营造出的是一片现实的天空,沉醉于曲折有致的情节中,体会人物的命运,分享他们的喜怒哀乐,我明白了这些看似虚幻的文字,其实就是最真实的生活写照,它残酷、现实。
上了中学后,我不仅读诗、散文,而且还自己写诗、写散文。
当看到自己的文字被某报刊发表后,心中喜悦万分,于是,便捧着自己的文字读给妈妈听。
妈妈一边微笑,一边帮我指出优缺点。
感谢妈妈给我的这一方广阔的文学天空,是妈妈让我爱上了文字,爱上了语文。
我想,假如有一天我离开了课堂,我的这一片天空也会依旧存在。
因为,语文学习又何止只在课堂呢?
2013年中考青岛满分作文赏析:
找回失明的心
有的时候,世界热情不够,天使也会在云端难受;有的时候,人间像一座孤岛,冷漠到每个人都在为之悲伤。
直到某天,雨中撑起伞的那个女孩,带我们一起找回了关怀,找回了失明的心……
闷热的夏天,连灰尘也在空中躁动着,风吹过,滚烫,知了不耐烦地在树上叫着,路旁的芙蓉树开的花原本是那么美,却被烈日晒焉。
我在集市上漫无目的地走着,周围是嘈杂的讨价还价声,每个人都在忙忙碌碌,冷漠的表情,冷漠的眼神,每个人仿佛都在为自己而活……
站在芙蓉树下,看着每一个行色匆匆的人;远处,一个人趴在路旁——那是一个乞丐。
只见他大概有五六十岁的模样,穿得破破烂烂,披头散发,一条腿伸着,另一条腿看样子已经残废。
他用胳膊支撑着向前,与周围繁忙的一切显得格格不入。
“哎呀,脏死了……”大家纷纷议论着,都捏住鼻子小心地绕开。
一个冒失的男人骑着自行车往这边冲了过来,差点撞到了他,不满地大骂:
“不要命了?
!
”那一刻,我无法看清那老人披头散发下的脸上是什么表情,但我的心就像有利锥刺一样地疼。
夏天的天,孩子的脸,说变就变,刚才还是炙热难耐,瞬间就风起云涌,不多时,下起了豆大的雨点。
行人纷纷躲到屋檐下,繁闹的集市,瞬间变得空阔了许多。
那个乞丐看样子也慌了神,想挣扎着找个避雨的地方,可是,那条残腿真的拖累了他,他只能在倾盆大雨中,慢慢地用手用力地往前爬。
一个身影,在大雨中,撑着一把伞,向这边跑来了,是的,她向乞丐这边焦急地跑来了,跑过之处溅起一朵朵水花,在雨中温暖地绽放。
她停在老人身旁,将手中的伞毅然地挪向了老人的头顶,雨伞在空中划过一道美丽的弧线,瞬间便为这位老人撑起了一片无雨的天空。
雨水顺着她的长发,顺着她的脸颊,不住地往下滴,洁白的T恤衫和牛仔裤被打湿,额前的刘海紧贴额头,长长的睫毛上仿佛还有调皮的雨珠停留,她显得那么狼狈,却那么美,她依旧笑着,对乞丐笑着,我能看到,乞丐眼中那溢满的悲伤顺着雨水流走了,剩下的是清澈和透明。
女孩,乞丐,雨伞,构成了雨中最美的风景。
雨停了,世界在瞬间变得明亮、温和,空气中弥漫着泥土的芬芳,被雨水清洗过的芙蓉花在阳光下显得更加娇艳动人。
女孩把伞轻轻收起,轻盈地消失在远方。
天空中,出现了一道美丽的彩虹,那是云端天使的微笑。
那天,雨中撑起伞的女孩,让我找回了温暖,找回了失明的心……
2013年中考长沙满分作文赏析:
我不相信眼泪(议论文)
眼泪,也许可以触动人内心深处的那根弦,但它所能给你带来的,只是一闪即逝的同情,而不会是尊重。
我不相信眼泪,一如往昔那些不相信眼泪的古人。
越王勾践说:
“我不相信眼泪!
”
硝烟弥漫,哀嚎遍野。
转眼之间,国破家亡,曾经的君临天下,曾经的唯我独尊,随着风烟消云散,成为曾经。
如今的他,沦为吴王的阶下囚。
绫罗绸缎换成粮衣麻裤,山珍海味变成了残羹剩菜。
去舔尝苦胆,只为让自己记住今日的痛苦。
红罗斗帐已不再,取而代之的是草席木枕;万人侍奉的生活已不再,取而代之的是日复一日的繁重劳作与鞭责唾骂。
他说:
“我不相信眼泪。
”逼着自己在苦不堪言的劳作后坚强起来,只为让自己记住今日的酸楚。
即使现实如此残酷,他也从不向命运低头。
终于,在多年的忍辱负重之后,他积蓄起自己的力量,一朝打碎了吴王的美梦,重新站上了权力的巅峰。
汉使苏武说:
“我不相信眼泪。
”
茫茫大漠,驼铃叮当。
他带着汉皇的骄傲行往蛮夷之地。
本该受到上等礼遇,却不料陡生变故——同行之人参与匈奴内部谋反,计划败露而被捉,他也被牵涉其中。
作为汉朝使者,于理,他不该干涉匈奴内政;于情,他不能受辱于匈奴而丢了国家面子。
面对如此境况,他说:
“我不相信眼泪。
”呼吸之间,便拔出了佩刀,向自己狠狠刺去,毫不犹豫,毅然决然,只为能捍卫大汉王朝的尊严。
寒风凛冽,滴水成冰,他悲惨的命运还在继续。
被流放到北海无人处牧羝,靠羝乳方得归。
面对如此境况,他说:
“我不相信眼泪。
”没有粮食,便掘野鼠,去草实而食之;没有水喝,便啮雪止渴;冷了,便靠着羊互相取暖;累了,便抚摸着旄节,告诉自己要忠于汉朝,忠于汉朝。
正是这股信念,使他撑了整整十九年。
就算是卫律说的荣华富贵,李陵说的君主寡恩,也没能动摇他半分。
他凭着自己的坚持,最终回到汉朝,在历史上留下了浓墨重彩的一笔。
眼泪,固然是情绪发泄的一种方式,但它不是用来换取同情的工具。
流过眼泪,不能说明你就懦弱,但相信眼泪就证明你是弱者。
我不相信眼泪,一如往昔那样不相信眼泪的古人。
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