重庆市南开中学届高三第八次月考语文doc.docx
- 文档编号:6851423
- 上传时间:2023-01-11
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:35.79KB
重庆市南开中学届高三第八次月考语文doc.docx
《重庆市南开中学届高三第八次月考语文doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重庆市南开中学届高三第八次月考语文doc.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
重庆市南开中学届高三第八次月考语文doc
重庆南开中学高2010级下学期四月月考
语文试题
1至10题为选择题30分,11至22题为非选择题120分,共150分。
考试时间150分钟。
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答第1到10题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答第11至22题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定位置。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
考试结束后,将答题卡交回。
一、(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
1.下列各组词语中加点字的读音,全部正确的一组是
A.匀称(chèng)辟邪(bì)锱铢必较(zī)前倨后恭(jù)
B.央浼(měi)熟稔(rěn)锃光瓦亮(zhèng)强词夺理(qiáng)
C.病症(zhēng)包扎(zā)空穴来风(xué)居心叵测(pǒ)
D.拓片(tà)羞赧(nǎn)沆瀣一气(hàng)一丘之貉(hé)
2.下列词语中,有两个错别字的一组是
A.荫庇协迫细水长流出其不意
B.寥廓招睐各自为阵偃苗助长
C.影牒谰言竭泽而渔陈词滥调
D.贸然福祉貌和神离忧柔寡断
3.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是
A.2010年西门子公司冰箱产值和盈利要达到历史最高点,而资金投入要降到历史新低,他们确立这个目标,真可谓首鼠两端,双管齐下。
B.吴承恩的《西游记》堪称神话小说的经典,现在有人自称要为其写续集,绝大多数网友对此嗤之以鼻,认为这将是狗尾续貂。
C.我们在从事任何工作的时候,都应该要求自己学会搜集整理资料,长此以往,定能使自己的工作更加有条理性和针对性。
D.今天早晨,缙云山迎来了今年第一场大雪,沸沸扬扬的雪花很快覆盖了大地,整个缙云山被装扮成一个银装素裹的世界。
4.下列各句中没有语病,句意明确的一项是
A.南山是房屋投资者的新天地,开发商纷纷打出“回归自然”的招牌,吸引来的不只是重庆本地的百姓,还有四川、贵州等地的买家也纷纷过来咨询。
B.“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的《史记》,对我国具有三千多年的历史进行了公正客观的总结,深得后世史学家赞赏。
C.由于缺乏文化保护意识以及必要的资金投入,使我国许多宝贵文化遗产迅速消失,民间文化生存环境急剧恶化,现状令人堪忧。
D.谷歌发言人表示,谷歌不会撤出中国内地,将继续为内地互联网用户提供谷歌地图搜索等服务,并保留在内地的销售和研发业务。
二、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)
阅读下文,完成第5—7题
古琴的文化内涵
古琴,蕴含着丰富而深刻的文化内涵,千百年来一直是中国古代文人、士大夫手中爱不释手的器物。
特殊的身份使得琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。
“和雅”“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣,“味外之旨、韵外之致、弦外之音”是琴乐深远意境的精髓所在。
古琴的韵味是虚静高雅的,要达到这样的意境,则要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一,这样才能达到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的艺术境界。
传说,伯牙曾跟随成连学琴,虽用功勤奋,但终难达到神情专一的境界。
于是成连带领伯牙来到蓬莱仙境,自己划桨而去。
伯牙左等右盼,始终不见成连先生回来。
此时,四周一片寂静,只听到海浪汹涌澎湃地拍打着岩石,发出崖崩谷裂的涛声;天空群鸟悲鸣,久久回荡。
见此情景,伯牙不禁触动心弦,于是拿出古琴,弹唱起来。
他终于明白成连先生正是要他体会这种天人交融的意境,来转移他的性情。
后来,伯牙果真成为天下鼓琴高手。
琴者,禁也。
作为“圣人之器”的琴,演奏时自然有其独特而严格的规范。
贾宝玉得知林黛玉会弹琴时,便要妹妹为自己演奏一曲。
林黛玉这时讲到:
“若要抚琴,必择静室高斋,或在层楼的上头,在林石的里面,或是山巅上,或是水涯上。
再遇着那天地清和的时候,风清月朗,焚香静坐,心不外想。
”又说:
“若必要抚琴,先须衣冠整齐,或鹤氅,或深衣,要如古人的像表,那才能称圣人之器,然后盥了手,焚上香。
”
儒家与道家是中国哲学的两大支柱。
在中国众多的音乐形式中,古琴应当说是儒道两家在音乐中体现的集大成者。
儒家主张入世哲学,重视人生的现实问题,强调艺术对人伦的教化作用。
儒家所提倡的音乐讲究中正平和,不追求声音华美富丽的外在效果。
“琴者,禁也。
禁止于邪,以正人心。
”古琴当仁不让地担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。
唐代薛易简在《(琴诀》中讲:
“琴为之乐,可以观风教,可以摄心魄,可以辨喜怒,可以悦情思,可以静神虑,可以壮胆勇,可以绝尘俗,可以格鬼神,此琴之善者也。
”
道家崇尚自然,强调无为和逍遥,反对人们强加于自然的各种行为。
道家最理想的音乐应该是“大音希声”“至乐无乐”的境界。
从某种程度上看,道家是反对音乐的,究其实质,他们主要是反对艺术形而下的层面,强调艺术形而上的境界部分。
庄子进一步将音乐分成“天籁”、“地籁”与“人籁”三类,认为只有“天籁”才是音乐的最高层面,其根本也是提倡自然天成,反对人工雕琢的音乐。
这深深影响了以后的琴人思想,如白居易、陶渊明、苏轼等。
陶渊明的琴桌上常年摆着一张琴,既无弦也无徽。
每当他酒酣耳热、兴致盎然时,总要在琴上虚按一曲。
后来李白有诗写道:
“大音自成曲,但奏无弦琴。
”从中我们不难悟出道家思想对琴乐的渗透与融合。
5.下列有关“古琴文化内涵”的表述,错误的一项是
A.古琴是中国古代文人、士大夫手中爱不释手的器物,因而琴乐成为具有高度文化属性的一种音乐形式。
B.弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一,才能达到古琴的虚静高雅的意境。
C.林黛玉的话,解释了弹奏“圣人之器”的琴,必须要有独特而严格的规范,并能够担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。
D.作为一种音乐形式,古琴是中国哲学的两大支柱儒道两家在音乐中体现的集大成者,并且对后世影响深远。
6.下列选项中,不符合文意的一项是
A.蓬莱仙境的情景,触动着伯牙的心弦,让他体会到了天人交融的意境,这为他以后成为天下鼓琴高手奠定了基础。
B.古琴“禁止于邪,以正人心”的道德责任适合儒家强调艺术对人伦有教化作用的观念。
C.道家最理想的音乐是达到“大音希声”“至乐无乐”的境界,从某种程度上看,他们对艺术形而下的层面持反对态度,而艺术形而上的境界部分则是他们强调的内容。
D.庄子推崇“天籁”,提倡自然天成,反对人工雕琢的音乐,这深深影响了以后的陶渊明、李白、苏轼等人。
7.根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是
A.在弹奏古琴时,一方面要能够把情感、心神投入其中,同时也应该讲究其独特而严格的规范,这样才能将古琴艺术发挥得更加淋漓尽致。
B.“琴者,禁也。
禁止于邪,以正人心。
”所以,如果我们能够用心聆听琴声,便可以消除淫邪之心,端正自我品行。
C.虽然儒家讲究入世而道家强调无为和逍遥,但是,它们都能够与古琴文化相互渗透融合,说明儒道两家是相通的。
D.陶渊明能在无弦也无徽的琴上虚按一曲来抒发心情,是因为他将外在环境与内在心境合而为一。
三、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)
阅读下文,完成第8~10题。
钓台①游记
郑日奎
钓台在浙东,汉严先生隐处也。
先生风节,辉映千古,予夙慕之,因忆富春桐江诸山水,得藉先生以传,心奇甚,思得一游为快。
顾是役也奉檄北上草草行道中耳非游也然以为游则亦游矣。
舟发自常山,由衢抵严,凡三百余里,山水皆有可观,第目之所及,未暇问名,颔之而已,惟诫舟予以过七里滩必予告。
越日,舟行万山中,忽睹云际双峰,崭然秀峙,觉有异,急呼舟子曰:
“若非钓台耶?
”曰:
“然矣”。
舟稍近,迫视之,所云两台,实两峰也,台称之者,后人为之也。
台东西峙,相距可数百步,石铁色,陡起江干,数百仞不肯止。
巉岩傲睨,如高士并立,风致岸然。
崖际草木亦作严冷状,树多松,疏疏罗植,偃仰离奇各有态,倒影水中,又有如游龙百余,石流波动,势欲飞起。
峰之下,先生祠堂在焉,意当日垂纶,应在是地,固无登峰求鱼之理也,故曰:
峰也而台称之者,后人为之也。
山既奇秀,境复幽蒨,欲舣舟②一登,而舟子固持不可,不能强,因致礼焉,遂行。
于是足不及游,而目游之。
俯仰间,清风徐来,无名之香,四山飓至,则鼻游之。
舟子谓滩水佳甚,试之良然,盖是即陆羽所品十九泉也,则舌游之。
顷之,帆行峰转,瞻望弗及矣。
返坐舟中,细绎峰峦起止,径路出没之态,惝恍间,如舍舟登陆,如披草寻磴,如振衣最高处,下瞰群山趋列,或秀静如文,或雄拔如武,大似云台诸将相,非不杰然卓立,觉视先生,悉在下风。
盖神游之矣。
思稍倦,隐几卧,而空濛滴沥之状,竟与魂魄往来,于是乎并以梦游,觉而日之夕矣。
舟泊前渚,人稍定,呼舟予劳以酒,细询之曰:
“若尝登钓台乎?
山之中景何若?
其上更有异否?
四际云物,何如奇也?
”舟子具能答之。
于是乎并以耳游。
噫嘻!
快矣哉,是游乎!
客或笑谓郑子:
“足未出舟中一步,游于何有?
”嗟乎!
客不闻乎,昔宗少文卧游五岳,孙兴公遥赋天台,皆未尝身历其地。
余今所得,较诸二子,不多乎哉!
故曰:
以为游,则亦游矣。
客曰:
微予言,不及此。
虽然,少文之画,兴公之文,盍处一焉以谢山灵。
余窃愧未之逮也,遂记之。
【注】①钓台:
相传是东汉隐士严子陵钓鱼的地方,在今浙江桐庐西富春山。
②舣(yǐ)舟:
停船靠岸。
8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.舟稍近,迫视之迫:
靠近
B.台东西峙,相距可数百步可:
可以
C.如披草寻磴披:
分开
D.盍处一焉以谢山灵盍:
何不
9.下列六句话,分别编为四组中,全部属于作者亲眼目睹的景物的一组是
①云际双峰,斩然秀峙②空濛滴沥之状,竟与魂魄往来
③石铁色,陡起江干,数百仞不肯止④清风徐来,无名之香,四山飓至
⑤有如游龙百余,石流波动,势欲飞起⑥大似云台诸将相,非不杰然卓立
A.①④⑤B.②③⑥C.②⑤⑥D.①③⑤
10.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是
A.作者一直仰慕东汉著名隐士严子陵的高风亮节,很想到他隐居之地浙东钓台去尽情游览一番,这次乘船北上,却未能如愿以偿。
B.钓台实际是两座高耸险峻的山峰,严先生的祠堂位于山脚,他垂钓的地方也应该在这里,没有到山顶上去钓鱼的道理。
C.作者对山上景色向往已久,很想登山游览,可是船夫不同意停船靠岸,一番争议后,作者向他道歉,才得以成行。
D.作者认为虽然自己的画和文章比不上从前的宗少文和孙兴公,但比起他们只是神游五岳和天台,自己此行收获更多。
四、(本大题共3小题,共22分)
11.断句和翻译(10分)
(1)用“/”给文言文阅读材料划波浪线的文字断句。
(2分)
顾是役也奉檄北上草草行道中耳非游也然以为游则亦游矣
(2)翻译文中划横线的句子。
①第目之所及,未暇问名,颔之而已,惟诫舟子以过七里滩必予告。
(5分)
译文:
②巉岩傲睨,如高士并立,风致岸然(3分)
译文:
12.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
(6分)
忆江上吴处士
贾岛
闽国扬帆去,蟾蜍亏复圆。
秋风吹渭水,落叶满长安。
此地聚会夕,当时雷雨寒。
兰桡①殊未返,消息海云端。
【注】①兰桡:
船桨的美称,代指船。
(1)本诗表达了作者怎样的思想感情?
(2分)
答:
(2)本诗颔联是历来为人称道的名句,自朴在元杂剧《梧桐雨》中化用为:
“西风渭水,落日长安。
”你更欣赏哪句,请结合诗句简要说明。
(4分)
答:
13.补写出下列名句和文学常识的空缺部分。
(6分)
(1)惟草木之零落兮,______________________。
(屈原《离骚》)
(2)______________________,莲动下渔舟。
(王维《山居秋瞑》)
(3)使秦人复爱六国之人,__________________,谁得而族灭也?
(杜牧《阿房宫赋》)
(4)六朝旧事随流水,______________________。
(王安石《桂枝香·金陵怀古》)
(5)汤显祖的代表作《牡丹亭》《紫钗记》《南柯记》《邯郸记》被人们合称为“_______________”。
(6)娜拉是挪威剧作家______________的剧本《玩偶之家》的女主人公。
五、(本大题共4小题,共22分)
阅读下文,完成14——17题。
听山
冯源
①平生与山有缘,生于山城长于山城。
后来迁家川北,读书、工作、生活,所处所历,皆为群山拥抱,便终日在山的谷涧脊背中上上下下、来来去去。
年长日深,不知是受了山的熏陶和水的浸润,还是于山水于生活有了领解和悟会,渐渐地滋养出听山的嗜好。
②初次听山,是在大学读书时一个孟春的黄昏。
春雨初霁,林间清幽,山岚逍遥,晚霞如瀑,从对面的山脊泻下,次第地织染着远近凝翠的岑峦和尚含绿滋的林卉;残流涧,迂回曲折,涓涓淙淙,犹无声地吟咏着天籁。
整个山间仿佛依然笼罩在淅淅沥沥的春雨中,显出一片宁静,如一幅恬淡的油画,又如一位绿装倩然的处子,所能够倾听到的,只有宁谧的大地吮吸昊天甘霖微微的喘息。
那时年轻,心高志远,好动喜闹,一次的经历便以为山不过是一位哑然的孤独者,一个寂静的缩写,淡然无味,令人难耐。
③学生生活多是平淡、单一,甚至枯燥,又兼远离城市,课余饭后的时日便大多是在山中蹊径的散步中消逝。
或许正是如此,才有了那次在雨中听山的偶然的经历和所获。
那是一个炎热而郁闷的夏日的午后,与同学步于山径,试图以宁静和静幽来弱化心里的烦闷。
盛夏的天,孩子的脸,说变即变,风和日烈间骤然乌云密布。
周围无舍,便索性立于树下。
雨酣畅淋漓,倾泻在树叶枝梗、青草绿塘,每一次砸下,山中就有一阵清脆或浊重的回响,大雨携着劲风,风过处,树叶枝枝便急速不断地屈身弯腰,舞蹈似的,摩擦着推搡着,浑身呜叫;空中的鸟儿被风掠来拂去,东奔西突,忽切而慌乱地寻找巢穴或可栖之处;从山顶涌下的洪水肆无忌惮地在林间、草丛中奔走,又汇成一股股更大的急流,在沟壑里冲撞喧哗,声如金石相击……风声、雨声、水声、树声,交织相融,有如一首雄壮激越而又无序无节的音乐。
我倾听着,心灵仿佛受到了一次山的如流的歌韵和大自然醇浓之流的洗礼,也味出了山的亦静亦动、或柔或刚的性格。
④听有所获,情有独钟,在“绿树枝头一线红”的清晨,在“人散后,一勾新月在天际”的夜晚,在小园香径,在流水偎依的桥头,或是凄风苦雨、残阳古道,一次次地静坐聆听。
听山是寂寞的,它不比听城市听海。
但听山又是不寂寞的。
你俯身可拾红花绿叶,仰首能得蓝天白云;可以听到花的绽放、叶的吐蕾,群鸟的和鸣、风雨的协奏、雷电的高歌;听到云的轻盈、风的潇洒,日出日落、月降月升的恢宏和壮阔,和它深厚内腹云涌的情潮,以及它们所融汇成的一支亮亢又柔婉、急切而徐缓的旋律。
这是一支美的旋律,你珍蕴了它,便珍蕴了大自然;你拥有了它,或许也就拥有了一种昂扬向上的生活或人生。
⑤踏着这支旋律的节拍,走入社会,也走入一片新的天地,我依然钟情于听山,依然拥有这支旋律,并矢志不渝地前行。
⑥“蜀汉多奇山,仰望与云平”,这是古人的摹状。
这里的山,既非高大雄伟也不神秀奇峻,而是蜿蜒绵长的浅丘低山,但是,你目游其中,会看到它们始终不移地在天际描绘出的浪漫而有致的“五线谱”;你心骋其间,能听到另一支旋律——历史的鼓声与时代的潮音融合的旋律。
⑦据史书记载,汉建安16年,刘备为了实现其谋臣诸葛亮提出的据益州、复汉室进而逐鹿中原的战略,率精兵驻扎这里,偏安益州的刘璋也“延至北山”。
他们“饮酒乐甚”之余,登山远望,夹江两岸的沃野良田、富庶丰饶尽收眼底,刘备想其不久将为己有,便欢曰:
“富哉,今日之乐乎!
”他如愿以偿,夺隘取关,进而有了蜀地,建立了蜀汉政权。
站在山顶,遥想一千七百多年前:
如果没有那一阵阵隆隆的鼓声,或许就没有三国的鼎立和蜀汉的繁荣及富庶,也不会有今天这座据史建造的“松柏茂密,篁秀花明,溪壑清幽,景色迷人”的苑囿。
⑧然而,时光之脚匆匆地前行,那一阵鼓声早已沉积为一段历史、几行碑文,和一丛丛萋萋荒草,代之的是一阵又一阵时代的潮音。
10多年前,当第一批建设者来到这里,便种下了第一个希望——给这寂静的荒山秃岭披上了绿装;接踵而至,第二批、第三批……他们用双手创建了校园、公园,疗养院,也创造了这一方的社会文明、时代精神。
你信步其中,不仅能听到大自然的旋律,而且可以听到时代的潮音,使你满心欢愉,也令你深味沉思。
⑨山如箜篌弹歌奏律,其实,生活在这一片群峦中的蜀人之心莫不是一支支箜篌,他们所弹奏出的旋律,又岂是大自然所能媲美的。
⑩徐志摩先生曾说:
居山是福。
我信然。
14.文章题为“听山”,作者从山中“听”出了什么?
请分条概括。
(6分)
答:
15.请从语言特色的角度,赏析第④段。
(6分)
答:
16.文章第⑦段写到了蜀汉历史,能否删掉这一内容?
为什么?
(6分)
答:
17.作者在第⑨段中说“他们所弹奏出的旋律,又岂是大自然所能媲美的”,谈谈你对这句话的理解。
(4分)
答:
六、(本大题共4小题,共16分)
18.请用一句话概括下面一则新闻报道的主要内容(不超过30个字)。
(4分)
花旗私人银行日前公布的((2010财富报告》指出,2009年全球百万富翁人数普遍减少,中国也不例外,富翁人数较2008年下降一成多——但尚有34万人财富“达标”,仍是全球第四大“富翁生产国”。
报告将拥有100万美元可投资资产的人士称为高净资产人士,结果显示,尽管人数缩水了近两成,美国的百万富翁人数仍然领先全球,日本、英国紧跟其后,中国则有34.3万名百万富翁,力压德国名列第四。
在主要经济体中,富翁人数缩水最厉害的是印度和葡萄牙,各减少近四分之一,之后是中国香港、比利时和俄罗斯,缩水约五分之一。
中国大陆则有11%的富裕人士出局,这一数字居各经济体数据的中间水平。
而智利、哥伦比亚、阿联酋等国的富翁们“抗击打能力”最强,只有2%的人士落马。
19.在横线上填写一个整句,使前后语句意思连贯、合理。
(4分)
菲尔丁说:
“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。
”这句话没错。
但也不必为此走向另一个极端,夸大书籍对人的品格的影响。
更多的情况是_________________________________
20.下面是重庆气象台2010年某日发送的手机天气预报,请阅读后根据要求答题。
(4分)
今晚明天小雨,气温6℃—20℃。
请根据以上天气信息,给下面两类人做出得体的提示,每条不超过10个字。
①对驾车出行的人:
②对外出旅游的人:
21.下图是奥地利画家创作于2009年哥本哈根气候会议之后的一幅漫画,请仔细观察画面内容,按要求回答问题。
(4分)
(1)请根据漫画的情景,为画面右边的人物设计一句话。
(15字以内)
(2)请为漫画拟一个与寓意有相关性的标题。
(10字以内)
七、写作(本大题60分)
22.阅读下面的材料,然后根据要求作文
水从高原自西向东,渤海口的一条鱼逆流而行,它的游技很精湛,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流,它穿过湖泊中的层层渔网,也躲过了无数水鸟的追逐。
它逆行通过著名的壶口瀑布,堪称奇迹;它穿过水流湍急的青铜峡谷,博得鱼儿们的众声喝彩。
它不断地游,最后穿过山涧,挤过石隙,游上了高原,然而它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被冻成了冰块。
若干年后,一群登山者在唐古拉山冰川中发现了它,它还保持着游行的姿势,有人认出这是渤海口的鱼。
一位年轻人感叹道,这是一条勇敢的鱼,它逆流而上,穿得远,穿得长,穿得久。
一位老者却为之叹息,它只有伟大的精神却没有正确的方向,最后得到的只有死亡。
请根据你对这段文字的理解,联系生活实际,自选角度,写一篇文章。
要求:
①立意自定,题目自拟;
②除诗歌外,文体不限;
③不少于800字;
④不要套作,不得抄袭。
重庆南开中学高2010级四月月考语文答案
1、DA.匀称(chèn)B.锃光瓦亮(zèng)C.病症(zhèng)
2、DA.胁迫B.招徕各自为政揠苗助长C.影碟D.貌合神离优柔寡断
3、B首鼠两端:
在两者之间犹豫不决又动摇不定。
易误解为行为前后不一致。
迟疑不决或动摇不定。
狗尾续貂:
貂不够用了拿狗尾巴来顶替,指封官太滥。
亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面,前后两部分非常不相称(多指文学作品)。
长此以往:
长期这样下去(多指不好的情况)。
沸沸扬扬:
像沸腾的水一样喧闹。
形容人声喧扰,议论纷纷。
4、DA.句式杂糅B.去掉“具有”C.介词滥用主语残缺“令人堪忧”重复
5、C林黛玉的话只是解释了弹奏“圣人之器”的琴,必须要有独特而严格的规范,并不能够用来说明琴能够担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。
6、C“从某种程度上看”,指的是对“音乐”,并不能用来限制道家对于艺术的态度,范围和对象不对。
7、AB.绝对肯定C.“儒道两家也相互贯通”错,无法推出。
D.“外在环境与内在心境合而为一”错,此处并无“外在环境”。
8.B可:
大约
9.D
10.C“因致礼焉,遂行”是“于是对这山行一个礼,船继续航行”的意思
11.
(1)顾是役也/奉檄北上/草草行道中耳/非游也然/以为游/则亦游矣
(2)①只是眼睛看到,来不及问名字,(向它们)点头而已,只有叮嘱船夫当船经过七里滩时一定要告诉我。
②险峻的山岩就像高士站在一起,神态高傲。
12.
(1)表达了作者因朋友离去而产生的孤独、思念之情。
(2)①原句好。
“秋风”“落叶”描绘出深秋时节长安城萧瑟、冷落的氛围,意象开阔、疏朗。
“吹”、“满”从声音和动态反衬冷清、寂寞。
②改句好。
“西风”“落日”点出时节惨淡,衬托作者悲愁的心境。
更去掉动词之后,诗句用列锦方式将意象叠加,增加了读者联想想象的空间。
西风肃杀,落日笼罩全城,意境深沉、雄浑。
13.
(1)恐美人之迟暮
(2)竹喧归浣女(3)则递三世可至万世而为君(4)但寒烟衰草凝绿
(5)《临川四梦》(6)易卜生
14.
(1)听出了山的孤独、寂静。
(2)听出了山的亦静亦动、或柔或刚的性格。
(3)听到了大自然的一切,听出了昂扬向上的生活或人生意味。
(4)听出了历史的鼓声与时代的潮音相融合的旋律。
15.
(1)语言优美雅致,如“绿树枝头一线红”“人散后,一勾新月在天际”“残阳古道”等语句。
(2)句式上,运用了对偶、排比等手法,句式整齐匀称,读来音韵和谐,增强了表达效果。
(3)综合运用多种表现手法,使形象鲜明生动,富有情趣。
如:
第④段首句运用了排比的修辞,表明作者在不同时间、地点听山,对听山情有独衷,增强了行文的气势。
“群鸟的和鸣”“风雨的协奏”“雷电的高歌”等语句运用了拟人的修辞,将大自然的一切赋予了灵性,使形象鲜明、生动,富有情趣。
“这是一支
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 重庆市 南开 中学 届高三 第八 月考 语文 doc
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)