湖南省怀化市鹤城区学年八年级上学期期末语文试题.docx

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湖南省怀化市鹤城区学年八年级上学期期末语文试题

湖南省怀化市鹤城区2019-2020学年八年级上学期期末语文试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、选择题

1．下列词语的写法和加点字的读音没有错误的一项是（）

A．落弟摧枯拉朽翘首qiáo题跋pá

B．雕缕眼花缭乱畸形jī悄然qiāo

C．宛然惮精竭虑沉溺nì洗涤tiáo

D．颓唐巧妙绝伦婆娑suō酒肆sì

2．下列加点成语运用不正确的一项是（）

A．2019年国庆期间，西安永兴坊、白鹿仓景区等景点游客络绎不绝。

B．还对垃圾分类无动于衷？

小心被第三方“抽查”！

C．农村环境治理是乡村振兴的一场硬仗，需要久久为功、因地制宜。

D．中国的大人们向河马投喂爆米花纸盒，在西湖石碑上刻字，这些都是孩子们入木三分的负面教材。

3．下列语句中有语病的一项是（）

A．“亚洲飞人”苏炳添的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。

B．12月1日起，部分高铁动车票价优化调整，最大折扣达5.5折。

C．京张高铁开通运营后，北京1小时内可达崇礼冬奥赛场。

D．教育部印发初中考试命题意见，取消初中学业水平考试大纲。

4．依次填入下面这段文字横线上的句子，最恰当的一项是（）

一条宽敞笔直的大道向校园深处延伸进去，，，建筑后边青山隐隐。

①道路两旁是四季葱绿的香樟树②四季葱绿的香樟树生长在道路两旁

③庄严的石头建筑位于校园深处④校园深处是庄严的石头建筑

A．①③B．②④C．①④D．②③

5．下列说法正确的一项是（）

A．古时男子十八岁行冠礼，表示成年。

B．诗句“残花落尽见流莺”写的是初春的景色。

C．以号相称，自古就有，文题《梁甫行》中的“梁甫”即是这种称呼。

D．“采薇”一词出自伯夷和叔齐采薇而食饿死首阳山的典故，后比喻隐居不仕。

6．对下述句子的判断和分析，不正确的一项是（）

他给我拣定了靠车门的一张椅子。

A．“给我”充当的成分是状语，用“[]”标示。

B．“定”充当的成分是状语，用“[]”标示。

C．“靠车门的”“一张”充当的成分是定语，用“（）”标示。

D．句子的主干是：

他拣椅子。

二、综合性学习

7．综合性学习

某校八年级同学开展食品安全大讨论，请你参加并完成以下任务：

（1）食品安全是公众关注的话题，请写一句以食品安全为主题的宣传标语。

（2）仔细观察漫画，用说明性语言简要介绍画面的内容。

三、名著阅读

8．根据名著《红星照耀中国》，把下面这段话补充完整。

读斯诺的《红星照耀中国》，感动常在心间。

读到毛泽东每天工作十三四个小时，常常到凌晨二三点钟，我感动于他的勤奋；读到周恩来，____________________________，我感动于他的_______________。

9．周作人曾评价《昆虫记》“以人性关照虫性”，法布尔把小小的昆虫写得如人一样富有情感，请以某一种昆虫为例，具体加以说明。

四、句子默写

10．古诗词默写填空

（1）至于夏水襄陵，___________________。

（郦道元《三峡》）

（2）征蓬出汉塞，____________________。

（王维《使至塞上》）

（3）________________，壮心不已。

（曹操《龟虽寿》）

（4）域民不以封疆之界，_____________________，威天下不以兵革之利。

（《孟子》三章）

（5）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，____________________________。

（《愚公移山》）

（6）陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是“______________________，_____________________”。

（7）朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是“_______________________________”。

五、诗歌鉴赏

春望

（杜甫）

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

11．诗中的“烽火连三月，家书抵万金”中“__________”3个字写出了战乱时间之长；“抵万金”形容家书珍贵，表达了作者_______________的思想感情。

12．结合全诗内容，体会诗题中的“望”包含哪两层意思。

六、对比阅读

（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

（乙）绍圣六年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院。

浴于汤池热甚其源殆可熟物。

循山而东，少北，有悬水百仞。

山八九折，折处辄为潭，深者缒石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。

山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。

暮归倒行②，观山烧，火甚，俯仰度数谷。

至江，山月出，击汰③中流，掬弄珠璧④。

到家，二鼓，复与过饮酒，食余甘⑤煮菜。

顾影颓然，不复甚寐，书以付过。

东坡翁。

[注释]①幼子过：

苏轼的第三子苏过。

②倒行：

顺来路往回去。

③击汰：

击水。

汰，水波。

④璧：

平圆形的玉，这里指映在水中的月亮。

⑤余甘：

即橄榄。

13．各组句子中加点词语意思相同的一项是（）

A．欣然起行顾影颓然

B．念无与为乐者折处辄为潭

C．相与步于中庭与幼子过游白水佛迹院

D．少北但少闲人如吾两人者耳

14．给画波浪线句子断句正确的一项是

A．浴于汤池/热甚/其源殆可熟物B．浴于汤/池热/甚其源殆可熟物

C．浴于汤池/热甚其源/殆可熟物D．浴于汤/池热甚/其源殆可熟物

15．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）但少闲人如吾两人者耳。

（2）山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。

16．甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的生活态度却有共同之处，请写出来。

七、现代文阅读

《我爱你，中国》《我和我的祖国》等歌曲激荡爱国情怀

⑴新华社北京10月6日电（记者王思北）近日，《我爱你，中国》《今天是你的生日》《我和我的祖国》等优秀歌曲节目通过电视台、互联网、新媒体移动端、公交地铁电视等平台播放，唱出了中华儿女共同庆祝新中国成立70周年的澎湃热情，有力激荡了百姓的爱国情怀。

⑵“我爱你中国，我爱你中国，我要把最美的歌儿献给你，我的母亲我的祖国……”歌唱节目《我爱你，中国》中，近3万名来自全国各地的群众汇聚天安门广场，共同观看庄严的升国旗仪式。

在歌曲原唱、84岁高龄的歌唱家叶佩英和歌手蔡国庆的领唱下，大家同声高歌，尽情抒发对祖国的热爱之情。

⑶《今天是你的生日》快闪走进国家博物馆，词曲作者韩静霆、谷建芬，歌唱家阎维文，演员张凯丽、刘烨、刘涛、杜江等和现场观众一起大声放歌。

中国首位飞天航天员杨利伟、“天眼”工程总工艺师王启明、河北省塞罕坝机械林场第一代务林人陈彦娴、前中国国家女子排球队队长魏秋月也参与到快闪队伍中来，共同歌唱伟大祖国。

⑷歌声传递情感，歌声赞颂成就。

⑸在改革开放“先行地”深圳，演员祝希娟、深圳证券交易所创始人之一禹国刚等当年来这里拓荒的“闯一代”以及无人机编组研发团队、5G技术研发团队等在这里拼搏的“创一代”一起，以一首《我和我的祖国》快闪共同告白祖国。

快闪生动反映了改革开放40多年来的发展成就，展示了粤港澳大湾区的崭新活力。

⑹此外，还有《红旗飘飘》《我的祖国》《不忘初心》《站在草原望北京》《天耀中华》等多个歌曲节目，从不同角度展现了新中国成立70年来取得的历史性成就、发生的历史性变革，道出了人民群众热爱祖国的深厚情感。

⑺网友们纷纷为这些歌曲点赞留言：

“不自觉地跟着唱了起来，我爱你，中国！

”“竟然在视频里看到了家人，留学在外的我热泪盈眶，我要好好努力，为祖国做出贡献！

”“祝福祖国！

愿我们伟大的祖国繁荣富强！

加油中国！

”

17．这则消息的导语从哪几方面进行了交代，请简要概括。

18．文章第⑷段有什么作用？

19．第⑸段画线句末尾的句号改成感叹号可以吗？

为什么？

20．请你为这些歌曲写一条留言，并说说第⑺段引用网友的留言有什么作用？

高原看门人

⑴看门人嘎登诸多让我目瞪口呆的事迹中，最让我目瞪口呆的一件是：

他徒手逮了一只狼。

⑵那天早上我刚起床，嘎登9岁的小儿子次仁多吉就冲进我的宿舍。

他激动得语无伦次，冲我一通乱喊：

我爸爸逮了一只狼。

我赶忙跟他跑去院门口。

嘎登正在那里指挥他老婆用木板和石头搭窝棚。

⑶“狼呢？

”我问。

⑷嘎登随手往墙角电线杆下一指。

我踮脚探身伸头，这才看到所谓的狼。

虽说距离至少还有五米远，但一看到我，那狼便把脑袋缩进两条前腿间，身体蜷成一个团，瑟瑟发抖。

它蓬头垢面，惶恐无助的目光无处安放，身体瘦得只剩下骨头架子，腿细得像麻秆。

我往前迈了一大步，它便使劲往电线杆后面缩。

⑸嘎登说他是赤手空拳逮住狼的。

天刚蒙蒙亮，他看到这条狼在门外戈壁上的垃圾池里刨食，就猫着腰悄悄凑了过去。

或许是吃得太专心，都到跟前了，狼才发现有人，跳出池子就要逃跑。

嘎登一个箭步冲过去……把狼拎了回来。

而他自己，毫发无损，甚至连汗都没出。

⑹我目瞪口呆。

跟我想象的完全不一样啊！

没有雪山闪耀戈壁肃杀？

没有沉默对峙生死搏斗？

怎么只是随便几个扑、摁就空手把一条狼给活捉了？

⑺唉，原谅我的天真吧。

死生之间，哪容得下丝毫浪漫。

⑻单位在阿里地区狮泉河镇郊外，孤零零一个院子矗在荒凉的戈壁滩上。

偶尔能远远见到黄羊，狼倒是第一次见。

遇到嘎登这个康巴猎人，只能算它倒霉了。

嘎登一家是单位招来的看门人，住在院门旁的门房里。

⑼嘎登是个康巴汉子，身高不足一米七，却足够彪悍。

妻子阿嘉是一个传统藏族女人，她永远都在不知疲倦地干活。

次仁多吉很像他爸，一天到晚咋咋呼呼跑来跑去，没个消停的时候。

⑽嘎登总说他的朋友遍布全世界，不管你信不信，他都会不厌其烦地拿出手机显摆他和各色背包客的合照，一遍又一遍地说着那些无从考证的故事。

他还总能把虫草、藏红花等特产高价卖给游客，他们都觉得他既豪爽又质朴。

以前他们一家在藏区走走停停，随遇而安。

直到来我们单位，才算是安定下来。

可没多久，看门便成了他的副业。

⑾嘎登空手逮狼的事迹当天就传遍了狮泉河镇的每一个茶馆。

当即就有人过来想要把狼买走。

嘎登不着急出手，他深谙待价而沽的道理。

他把狼养在窝棚里，时不时带几个游客来参观他的杰作，顺带着又卖了不少特产。

⑿两个月后，嘎登极不情愿地把狼卖给了市场上卖肉的李胖子。

他说只卖了两千块钱，外边谣传的却是五千。

我们去市场采购的时候，偶尔能看到拴在肉铺后面的那条狼，它肥了。

最后一次见到它大约是在半年后，那时它已经是个肉球了。

嘎登看了看它，便默默地走开了。

21．嘎登是怎样一个人？

概括人物形象并从文中找到相关依据。

22．欣赏第⑾段“时不时带几个游客来参观他的杰作”一句中“杰作”的表达效果。

23．第⑿段平日话多的嘎登最后一次看到狼，为什么“默默地走开了”？

24．发挥联想和想象，结合上下文将第⑸段嘎徒手逮狼的省略部分的具体画面补写出来。

八、作文

25．请将“怀化，这里有我的”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。

要求：

①文体不限，诗歌除外；②题目自拟；③文中不得出现真实的姓名、校名、地名；④不得抄袭；⑤字数不少于600字。

参考答案

1．D

【解析】

【分析】

【详解】

A.落弟——落第，题跋pá——bá；

B.雕缕——雕镂，悄然qiāo——qiǎo；

C.惮精竭虑——殚精竭虑，洗涤tiáo——dí；

故选D。

2．D

【解析】

【分析】

【详解】

A.络绎不绝，形容行人车马来来往往，接连不断。

正确；

B.无动于衷，意思是心里一点儿也没有触动。

指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。

正确；

C.因地制宜，意思是根据各地的具体情况，制定适宜的办法。

正确；

D.入木三分，意思是形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。

望文生义，错误；

故选D。

3．A

【解析】

【分析】

【详解】

A.有误。

句式杂糅。

去掉“靠的”或“取得的”。

【点睛】

4．C

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查句子的衔接。

首句主语为“一条宽敞笔直的大道”，可知下句应承接“道路”加以描写，即“①道路两旁是四季葱绿的香樟树”，排除BD；最后一句描写对象为“建筑后边……”，所以前一句应是引出“建筑”，即“④校园深处是庄严的石头建筑”，排除A；故选C。

【点睛】

5．D

【解析】

【分析】

【详解】

A.表述错误。

古时男子二十岁行冠礼，表示成年；

B.表述错误。

诗句“残花落尽见流莺”写的是暮春的景色；

C.表述错误。

《梁甫行》即《泰山梁甫行》，是三国时期文学家曹植创作的一首乐府诗，《泰山梁甫行》：

即《梁甫行》，乐府《相和歌·楚调曲》名，古曲《泰山梁甫吟》分为《泰山吟》和《梁甫吟》二曲，皆为挽歌。

梁甫：

又名梁父，泰山下的小山，古时死人丛葬的地方；

D.表述正确；伯夷叔齐是商代小国孤竹国的公子，他们在周武王建立周朝后决定不吃周朝的粮食，在首阳山上采摘薇菜充饥，最后饿死在首阳山，“采薇”后比喻隐居不仕；

故选D。

6．B

【解析】

【分析】

【详解】

B.“定”充当的成分是补语，用“<　>”标示。

故选B。

7．

（1）示例：

食品安全重于泰山建立诚信体系，保障食品安全建食品安全体系，保护千万家健康

（2）画面中有一位不法商人，他手持一把大伞，上有“国标允许”字样，在大伞的遮盖下，他正往某食品中加入有害的化学物质。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）本题考查拟写宣传语，开放类试题，主题鲜明，语言简洁即可。

如：

重视食品安全，保卫国人健康。

（2）本题考查图文转换。

看图可知，图中人物是一位不法商人，他右后拿着一把伞，伞上写着“国标允许”四个字。

他的面前是“某食品”，在伞的遮盖下，他正在往食品里填加化学物，骷髅头表示这种化学物是有毒的。

这幅漫画讽刺了某些商人见利忘义，在国标允许的幌子下往食品里填加有毒的化学物质，不顾人民生命安全。

8．示例：

屋子里陈设简单，唯一的奢侈品是一项蚊帐俭朴

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查名著阅读，开放类试题，符合原著内容，与前一句格式相同即可。

如：

读到周恩来为斯诺开列为时共需九十二天的旅程中的各个项目，我感动于他的细心热情、善于计划。

9．示例：

作者以人的情感去揣摩动物的行为，运用了很多拟人化的描写，如螳螂捕捉食物的部分，“螳螂骄傲地靠后腿支撑”“威慑这个强大的对手”“摆出恐吓、迷惑猎物的姿势”，体现出作者对昆虫的真切的喜爱；《白额螽斯》中写一对白额螽斯的婚礼，用人的情感关照昆虫，其中赋予昆虫的“没有激情”“拘束”“温柔”“没有显得很兴奋”这样的情感，非常有趣，这些都体现出了作者对昆虫的喜爱之情。

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查名著内容分析。

解答此题，要结合《昆虫记》具体内容，从“以人性关照虫性”的角度分析作答。

具体作答时，可选择名著中作者所描写的昆虫，分析其所使用的拟人化的手法，表现出作者“以人性关照虫性”，从而表达某种情感。

答案不唯一，符合题意即可。

示例：

作者把蝉的幼虫当作人来写，说它像矿工或铁路工程师一样聪明，会用粘液当灰泥使隧道坚固，同时会将地穴建在含有汁液的植物根须上，以便就地取材。

作者用人的情感关照昆虫，表达了作者对昆虫的喜爱之情。

10．沿溯阻绝归雁入胡天烈士暮年固国不以山溪之险箕畚运于渤海之尾结庐在人境，而无车马喧试倩悲风吹泪过扬州

【解析】

【分析】

【详解】

诗词默写要求：

一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。

注意：

溯、暮、箕畚、庐、喧。

11．连三月思念家乡思念亲人

12．一方面是看到了“国破山河在，城春草木深”等（国破城荒，草木茂密）惨景，一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。

【解析】

【分析】

11．

本题考查学生对诗歌内容和感情的理解。

理解诗歌内容，一定要认真阅读原诗，正确理解其意思，然后根据题目的要求，即可作答。

理解诗歌中的感情，要结合诗中的景物描写和创作的背景来分析。

天宝十四年（755）十一月，安禄山起兵叛唐。

次年六月，叛军攻陷潼关，唐玄宗匆忙逃往四川。

七月，太子李亨即位于灵武（今属宁夏），世称肃宗，改元至德。

杜甫闻讯，即将家属安顿在都州，只身一人投奔肃宗朝廷，结果不幸在途中被叛军俘获，解送至长安，后因官职卑微才未被囚禁。

至德二年春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集。

“烽火连三月，家书抵万金”的意思是“连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金”，所以“连三月”写出了战乱时间之长；“抵万金”的含义是家书珍贵能值万金，战争是一封家信胜过“万金”的真正原因。

“家书抵万金”含有多少辛酸、多少期盼，反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，同时也表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。

12．

本题考查对标题字词含义理解。

解答此题要结合写作背景和诗的内容。

至德二年春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集。

诗题中的“望”字包含层意思：

第一层，诗人看到了“国破山河在”的惨景。

诗篇一开头描写了春望所见：

山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜；第二层，诗人对于亲人团聚的守望和期盼。

连绵的战火已经延续了半年多，仍然没有结束，这场战争还不知道要持续多久，又想起自己流落被俘这段时间，好久没有妻子儿女的音信，他们生死未卜，也不知道怎么样了，所以诗人急切渴望与亲人团聚。

13．A

14．A

15．

（1）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

（2）山崖上有几十个像巨人的脚印，这就是人们所说的佛迹。

16．乐观、旷达（或“豁达、洒脱”等）随缘自适（或“随遇而安”“善于自我排遣”等）。

【解析】

【分析】

13．

本题考查一词多义。

A.……样子＼……的样子；

B.做＼成为；

C.一起＼和；

D.稍稍＼缺少；

故选A。

14．

本题考查断句。

作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。

有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。

这个句子的意思是：

在温泉中沐浴，水很热，它的源头估计能把东西煮熟。

故断句为：

浴于汤池/热甚/其源殆可熟物。

故选A。

15．

本题考查文言翻译。

要求：

完整，流畅，准确。

注意：

（1）但，只是。

如，像。

耳，罢了。

（2）迹，足迹，脚印。

所谓，所说的。

16．

本题考查比较阅读。

甲文中作者虽然被贬，却并不意志消沉，因为“月色入户”，就寻好友一起赏月，悠闲自得，从中可以感知作者内心的乐观与旷达，也可以看出作者随遇而安的心境。

乙文作者同样是被贬，与儿子一起去游览白水佛迹院，随着山势而行，赏景赏月，回到家后，又再次饮酒。

同样可见作者的乐观旷达与善于自我派遣。

【点睛】

译文：

甲：

元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。

考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。

张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。

月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。

水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。

哪一个夜晚没有月亮？

又有哪个地方没有竹子和柏树呢？

只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

乙：

绍圣六年十月十二日，我与儿子苏过游白水佛迹院，在温泉中沐浴，水很热，它的源头估计能把东西煮熟。

沿着山向东走，在稍稍偏北的地方，有一百仞长的瀑布。

山上有八九个弯道，每个弯道处都是潭水。

潭水深的地方，用绳子系石坠入五丈，还到不了底。

潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既喜又惊。

水边的悬崖上有几十处巨大的脚印，这就是人们所说的佛迹。

傍晚时我们顺来路返回，在夕阳映照下山仿佛在燃烧，十分壮观。

或弯腰或抬头看这些山谷。

到了江边，此时月亮出来，江水击打着，用双手捧着像碧玉般的水倒映着的月亮。

回到家已是二更时分，我与苏过再次饮酒，吃着橄榄菜。

回头看自己的影子，有种萧索感，就再也睡不着了。

写下这些文字交给过儿。

东坡记。

17．歌曲名称、播放平台、播放效果（作用）

18．概括了歌声的作用，紧承上文歌声表达群众的爱国之情，引出下文歌声对改革开放伟大成就的赞颂。

19．不可以。

这句语是陈述句，作者语气是客观平静的。

如果改成感叹号作者的主观情感过于强烈。

20．

（1）留言合乎题意即可

（2）从侧面突出了这些歌曲激荡百姓爱国情怀的巨大作用。

【解析】

17．

本题考查对导语内容的理解与概括。

这篇新闻的导语在第一段。

“《我爱你，中国》《今天是你的生日》《我和我的祖国》等优秀歌曲节目”交代了歌曲名称；“通过电视台、互联网、新媒体移动端、公交地铁电视等平台播放”交代了播放平台；“唱出了中华儿女共同庆祝新中国成立70周年的澎湃热情，有力激荡了百姓的爱国情怀”交代了播放效果。

18．

本题考查的段落的作用。

“歌声传递情感，歌声赞颂成就”属于新闻的中间段落，从结构上看，是过渡段，“歌声传递情感”紧承上文指出歌声表达了群众的爱国之情；“歌声赞颂成就”引出下文，写歌声对改革开放伟大成就的赞颂。

从内容上看，这句话独句成段，突出强调了歌声的作用。

19．

本题考查标点符号的运用。

划线句是对“《我和我的祖国》快闪”的评价，而新闻报道最基本的要求就是真实、客观、公正，所以作者在评价时是客观平静的。

如果改成感叹号，表达的感情就很强烈，明显就会带有作者的主观情感，这样的评价就不一定真实客观。

20．

本题考查语言表达和结尾引用的作用。

第一问：

《我爱你，中国》《我和我的祖国》《红旗飘飘》《我的祖国》《不忘初心》《站在草原望北京》《天耀中华》等歌曲都唱出了中华儿女共同庆祝新中国成立70周年的澎湃热情，展现了新中国成立70年来取得的历史性成就、发生的历史性变革，道出了人民群众热爱祖国的深厚情感。

围绕这些歌曲的主题，从表达自己的爱国、自豪、激动之情等进行拟写皆可。

例如：

歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。

第二问：

这篇新闻主要写《我爱你，中国》《我和我的祖国》等歌曲激荡爱国情怀，结尾写网友对歌曲的留言，属于侧面烘托，表现这些歌曲激荡百姓爱国情怀的巨大作用。

21．嘎登是来自康巴的一个不足一米七却勇敢彪悍，不够安分，有些狡诈，让人捉摸不透的高原看门人。

勇敢彪悍：

赤手空拳就活捉了一只狼。

不够安分：

虽然看门，但没过多久这就成了他的副业。

有些狡诈：

他还总能把虫草、藏红花等特产高价卖给游客，他们都觉得他既豪爽又质朴。

嘎登不着急出手，他深谙待价而沽的道理。

22．“杰作”是嘎登把自己徒手空拳逮到的狼当作是优秀的作品一样，是大词小用。

渲染了嘎登对此非常自豪、得意的心理，增加了文章的幽默感。

23．看到狼长成肉球，预感到它快要被杀了，更是不舍得自己的杰作的复杂心理。

24．合乎题意即可

【解析】

【分析】

21．

这道题考查对人物形象的分析与理解。

分析时，要结合文章人物的活动环境，人物的肖像、语言、动作、心理、神态描写，尽量从原文中直接摘取对人物的评价性词语。

从“嘎登是个康巴汉子，身高不足一米七，却足够彪悍”“嘎登说他是赤手空拳逮住狼的”可以看出嘎登勇敢彪悍；从“直到来我们单位，才算是安定下来。

可没多久，看门便成了他的副业”可以看出嘎登：

不够安分；从“嘎登不着急出手，他深谙待价而沽的道理。

他把狼养在窝棚里，时不时带几个游客来参观他的杰作，顺带着又卖了不少特产”可以看出嘎登：

有些狡诈。

22．

这道题考查对词语表达效果的理解。

要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。

答题模式是，先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后