微生物实验报告.docx
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微生物实验报告.docx
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微生物实验报告
微生物学
实验报告
(供生物技术专业使用)
年级专业
姓名
学号
广州中医药大学微生物学与寄生虫学教研室
2015-5
微生物学实验一
一、革兰染色结果
画图:
混合菌液(1000×)
葡萄球菌:
革兰染色_____性
大肠杆菌:
革兰染色_____性
二、观察细菌的基本形态(画图)
葡萄球菌链球菌
1000×1000×
痢疾杆菌霍乱弧菌
1000×1000×
三、观察细菌的特殊结构
破伤风杆菌的芽孢肺炎球菌的荚膜
1000×1000×
伤寒杆菌的鞭毛
1000×
四、细菌的分布:
检查项目
结果
空气
皮肤
咽喉
意义:
微生物学实验二
五、基本培养基的制备和常用培养基的种类:
1.制备:
2.种类和作用:
培养基种类
用途
液体培养基
碎肉培养基
半固体培养基
固体培养基
血液培养基
五、细菌的接种:
(一)平板划线接种法
1.目的:
2.步骤:
3.注意事项:
4.结果:
菌落特征
颜色
形状
边缘
大小
表面
干湿
透明度
1
2
(二)斜面培养基接种:
(三)肉汤接种:
六、细菌代谢产物的检查
1.糖发酵试验:
原理:
结果:
糖类
菌种
葡萄糖
乳糖
意义
大肠杆菌
伤寒杆菌
2.硫化氢试验
原理:
结果:
菌种
结果
意义
大肠杆菌
变形杆菌
3.细菌的色素
菌种
色素
意义
金黄色葡萄球菌
绿脓杆菌
微生物学实验三
八、细菌对热力的抵抗
实验结果:
菌种
加热
不加热
大肠杆菌(无芽孢)
枯草杆菌(有芽孢)
结果分析:
九、热力灭菌器具、滤器的使用
1.方法:
2.使用方法:
压力:
温度:
维持时间:
3.适用范围:
十、中草药和抗生素的药物敏感试验
1.实验原理:
2.实验结果:
抑菌环药物
直径(mm)
菌种
青霉素
氯霉素
黄连
金银花
葡萄球菌
痢疾杆菌
3.结果分析:
十一、紫外线对细菌的作用
1.原理:
画图:
2.实验结果分析:
十二、细菌的变异:
1.原理:
2.结果:
3.结果分析:
微生物学实验四
十三、脓液或血液标本的检查
菌种
项目
金黄色葡萄球菌
表皮葡萄球菌
普通平板
血平板
血浆凝固酶试验
十四、观察甲、乙链球菌的菌落:
甲型溶血性链球菌:
乙型溶血性链球菌:
十五、抗“O”试验
1.原理:
2.材料:
3.结果:
待测血清
抗O阳性血清
抗O阴性血清
现象
4.结果分析:
十六、肠道杆菌分离鉴定:
1.肠道杆菌分离培养鉴定程序:
2.双糖含铁培养基的组成:
上层:
()
a()糖
b指示剂:
酸()
碱()
c()
下层:
()
a()糖
b指示剂:
结果判断:
上层:
下层:
结果:
菌种
ss培养基
双糖铁培养基
形状
颜色
乳糖上层
GLU下层
动力
H2S
伤寒沙门菌
乙型副伤寒沙门菌
大肠杆菌
痢疾杆菌
3.肠道杆菌在SS培养基上菌落的特征:
肠道致病菌:
肠道非致病菌:
微生物学实验五
十七、观察霍乱弧菌,破伤风杆菌及白喉杆菌:
形态:
引起()疾病
革兰染色()性
霍乱弧菌(1000×)
形态:
引起()疾病
革兰染色()性
破伤风杆菌(1000×)
形态:
引起()疾病
革兰氏染色()性
白喉杆菌(1000×)
观察白喉杆菌菌落:
培养特征:
1
2
十八、抗酸染色法
1.实验步骤:
(1)滴加石炭酸复红液(需稍多)
(2)加热,至微有蒸汽冒出,移去,再加热,持续3-5min,水洗。
(3)3%盐酸酒精充分脱色,水洗。
(4)吕氏美兰染色1min,水洗。
(5)用吸纸吸干,镜检。
2.实验结果
3.结果分析:
十九、破伤风杆菌的厌氧培养
1庖肉培养基:
2实验结果
二十、破伤风外毒素的致病作用
1实验步骤:
(1)实验组:
(2)对照组:
2实验结果:
3结果分析:
二十一、真菌培养(大培养,试管法)
观察:
(1)酵母型菌落:
(2)类酵母型菌落:
(3)丝状菌落:
二十二、观察病毒及其它微生物形态:
真菌的构成分为()和()两部分
皮肤丝状菌(100×)
白色念珠菌是较常见的致病性真菌,能引起(),()及()病
白色念珠菌(1000×)
此类螺旋体的螺旋细小而致密,呈()或
(),一端或两端呈钩状,故名,镀银染色()
出血性黄疸钩端螺旋体
(1000×)
梅毒螺旋体(1000×)
狂犬病毒的包涵体(HE染色)(1000×)
微生物学实验六、七
综合性实验:
肠道菌的微生物学检查
【实验原理】(请填出整个实验的实验原理)
【实验目的】
学会肠道菌微生物学检查的基本方法。
【实验路线】(请用图表加箭头的方式列出整个实验的路线图)
【实验方法】(请填写出整个实验详细的实验方法和步骤。
提示:
菌群检测包括大肠杆菌和乳酸杆菌的检测)
【实验结果】(请填出本组实验的实验结果)
【结果分析】(请根据本组实验的结果并比较其他组的实验结果,进行结果分析和经验总结)
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