河南省中招理化生实验操作考试试题汇总.docx
- 文档编号:6848977
- 上传时间:2023-01-11
- 格式:DOCX
- 页数:51
- 大小:46.96KB
河南省中招理化生实验操作考试试题汇总.docx
《河南省中招理化生实验操作考试试题汇总.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省中招理化生实验操作考试试题汇总.docx(51页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
河南省中招理化生实验操作考试试题汇总
2017河南省中招理化生实验操作考试试题
1、实验内容:
探究平面镜成像时像距与物距的关系(选择合适的器材,确定物体在平面镜中像的位置,比较像距与物距,多次实验,寻找规律,在表格中记录其中两次的数据。
)(16分)
实验器材:
平面镜成像实验器一套、边长2cm的方格白纸一张、平面镜一块。
⑴选择器材。
(2分)
⑵摆放器材。
(4分)
⑶观察记录。
(8分)
⑷得出结论。
(2分)
⑸整理器材。
实验次数
物距/cm
像距/cm
实验结论
第一次
平面镜成像时像距(选填“等于”或“不等于”)物距。
第二次
1.物理实验题:
探究平面镜成像时像距与物距的关系(16分)
评分要点
分值
扣分
⑴
选择器材
能选出玻璃板和两个带半圆形红斑的塑料人作为实验器材。
2
⑵
摆放器材
将玻璃板竖直固定在方格纸上(2分),玻璃板镀半透膜的一面与方格纸的中央(或某一)刻度线重合(2分)。
4
⑶
观察记录
能两次确定小塑料人经平面镜成像的位置,测量并正确记录对应的物距和像距。
每空2分。
8
⑷
实验结论
像距等于物距,结论正确。
2
2、实验内容:
用天平和量筒测量盐水的密度(16分)
实验器材:
托盘天平及砝码一盒、量筒、小烧杯(50mL)、盛盐水的水杯、盐水、滴管、抹布。
⑴检查天平是否平衡。
(2分)⑵测量与记录。
(10分)
⑶数据处理。
(4分)⑷整理器材。
烧杯和盐水的总质量
/g
烧杯和剩余盐水的总质量
/g
量筒中盐水
的体积
/cm3
量筒中盐水的质量
/g
盐水的密度
ρ/g﹒cm-3
2.物理实验题:
用天平和量筒测量盐水的密度(16分)
评分要点
分值
扣分
1
检查
器材
天平已经调节平衡,只是游码不在零刻度。
能把游码拨到零刻度,检查天平是否平衡。
若用镊子拨游码拨不动,可以用手移动游码,不扣分。
2
2
测量
质量
要求操作规范,顺序合理,结果记录正确。
两次质量测量,实验操作(4分),数据记录(4分)。
把盛盐水的烧杯放在右盘中的,扣1分。
用手直接添加砝码的,扣1分。
测量过程中再调节平衡螺母的,扣1分。
结果读数错误的,每个扣2分。
若先测空烧杯的质量,再测烧杯和盐水的总质量,扣1分。
8
3
测量
体积
要求操作规范,顺序合理,结果正确。
若先把盐水倒入量筒中测体积,再测盐水的质量,扣1分。
读数时把量筒提离桌面的,扣1分。
读数时视线不与液面的凹面相平的,扣1分。
2分扣完为止。
2
4
实验
结论
算出量筒中盐水的质量(2分)。
算出盐水的密度(2分)。
4
3、实验内容:
测量小灯泡发光时的电阻(多次测量,在表格中记录其中两次的数据)(16分)
实验器材:
两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、电流表、电压表、开关、小灯泡(2.5V)、灯座,导线若干。
⑴摆放器材。
(2分)
⑵连接电路。
(4分)
⑶检查电路。
(2分)
⑷实验测量。
(6分)
⑸实验结论。
(2分)⑹整理器材。
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
第一次
第二次
实验结论:
由测量结果可知,灯丝的电阻是(选填“恒定”或“变化”)的。
3.物理实验题:
测量小灯泡发光时的电阻(16分)
评分要点
分值
扣分
1
摆放
器材
连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放,或者对照电路图摆放。
没有摆放器材直接连线的,扣1分。
2
2
连接
电路
操作规范,连接正确。
连接电路时,开关没有断开的,扣1分。
滑动变阻器连线错误的,扣1分;
电流表和电压表量程选择不合适的,扣1分;
电流表和电压表正负接线柱接反的,扣1分;
电流表和电压表连线错误的,扣1分;
若在检查电路时能发现错误并及时改正的,不扣分。
4分扣完为止。
4
3
检查
电路
电路连成后,闭合开关前检查电路。
主要看连线是否正确,滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。
2
4
实验
测量
闭合开关,调节滑动变阻器,进行测量,结果正确。
记录两次,每错一空扣1分。
本题的答案不唯一,所求电阻等于电压与电流的比值即可。
若闭合开关灯泡不发光,两表无示数,经监考教师检查连线正确,确属器材问题的,不扣分。
6
5
实验
结论
实验结论正确。
2
4、实验内容:
探究杠杆平衡的条件(在杠杆平衡时,探究动力、阻力、动力臂和阻力臂的关系。
多次实验,寻找规律,在表格中记录其中两次的数据。
)(16分)
实验器材:
杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线(或挂物环)。
实验
次数
动力
/N
动力臂
/cm
阻力
/N
阻力臂
/cm
1
2
实验
结论
杠杆的平衡条件是:
⑴检查并安装器材。
(2分)
⑵调节杠杆平衡。
(2分)
⑶实验测量,完成表格。
(12分)
⑷整理器材。
4.物理实验题:
探究杠杆平衡的条件(16分)
评分要点
分值
扣分
1
安装
器材
把杠杆尺安装在支架上,使其能灵活地绕支点转动。
2
2
调节
器材
调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。
2
3
实验
记录
操作正确并完成表格。
每错一个空,扣1分,10分扣完为止。
(g取9.8N/kg或10N/kg均可)。
10
4
实验
结论
结论正确,用文字表述或公式表示均可。
2
5、实验内容:
探究小灯泡亮度与功率的关系(多次实验,寻找规律,在表格中记录其中两次的数据。
)(16分)
实验器材:
两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、电流表、电压表、开关、小灯泡(2.5V)、灯座,导线若干。
⑴摆放器材。
(2分)
⑵连接电路。
(4分)
⑶检查电路。
(2分)
⑷实验测量。
(6分)
⑸实验结论。
(2分)
⑹整理器材。
实验次数
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
灯泡的亮度
第一次
第二次
实验结论:
灯泡的实际功率越,灯泡越亮。
5.物理实验题:
探究小灯泡亮度与功率的关系(16分)
评分要点
分值
扣分
1
摆放
器材
连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放,或者对照电路图摆放器材。
没有摆放器材直接连线的,扣1分。
2
2
连接
电路
操作规范,连接正确。
连接电路时,开关没有断开的,扣1分。
滑动变阻器连线错误的,扣1分。
电流表和电压表量程选择不合适的,扣1分。
电流表和电压表正负接线柱接反的,扣1分。
电流表和电压表连线错误的,扣1分。
若在检查电路时,能发现错误并及时改正的,不扣分,4分扣完为止。
4
3
检查
电路
电路连接完成后,闭合开关前检查电路,主要看连线是否正确,滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。
2
4
实验
测量
闭合开关,调节滑动变阻器,进行测量,结果正确。
记录两次,每错一空扣1分,6分扣完为止。
本题的答案不唯一,只要所求功率等于所测电压和电流的乘积,并且功率较大时亮度较高即可。
若闭合开关,灯泡不发光,两表无示数,经监考教师检查连线正确,确属器材问题的,不扣分。
6
5
实验
结论
灯泡的实际功率越大,灯泡越亮。
2
6、实验内容:
用电流表探究串联电路电流的规律(连接电路,用电流表分别测出电路中A点的电流IA、B点的电流IB、C点的电流IC,并找出它们之间的关系。
)(16分)
实验器材:
两节干电池组成的串联电池组、阻值为5Ω定值电阻、小灯泡(2.5V)、灯座、开关、电流表,导线若干。
⑴摆放器材。
(2分)
⑵连接电路。
(4分)
⑶检查电路。
(2分)
⑷实验测量。
(6分)
⑸实验结论。
(2分)
⑹整理器材。
IA/A
IB/A
IC/A
实验结论:
6.物理实验题:
用电流表探究串联电路电流的规律(16分)
评分要点
分值
扣分
⑴
摆放
器材
连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放,或者对照电路图摆放器材。
没有摆放器材直接连线的,扣1分。
2
⑵
连接
电路
操作规范,连接正确。
连接电路时,开关没有断开的,扣1分。
电流表量程选择不合适的,扣1分。
电流表正负接线柱接反的,扣1分。
电流表并联在电路中的,扣1分。
若在检查电路时,能发现错误并及时改正的,不扣分。
4
⑶
检查
电路
电路连接完成后,闭合开关前检查电路,主要看连线是否正确,滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。
2
⑷
实验
测量
正确测出三个电流值(各2分)。
变更电路时开关不断开的,扣1分。
若闭合开关,电流表无示数,经监考教师检查连线正确,确属器材问题的,不扣分。
6
⑸
实验
结论
结论正确,用文字表述或公式表示均可。
2
7、实验内容:
自制螺线管,判断通电螺线管的N、S极(6分)
实验器材:
圆筒,导线。
⑴绕制螺线管。
(2分)
⑵判断所绕制的螺线管与(选填“甲”或“乙”)图绕线方式一致。
(2分)
⑶根据图中电流方向,判断所绕制的螺线管的N、S极,并标在相应的图中括号内。
(2分)
7.物理实验题:
自制螺线管,判断通电螺线管的N、S极(6分)
评分要点
分值
扣分
⑴
绕制
螺线管
正确绕制螺线管。
2
⑵
判断
过程
判断绕制的螺线管与图中甲、乙哪一个一致,并填写。
2
⑶
标出
磁极
判断所绕螺线管的N、S极(1分),在对应的图中括号内标出N、S极(1分)。
标错或两图全标的扣1分。
2
8、实验内容:
用温度计测量温水的温度(6分)
实验器材:
实验室用温度计、盛有温水的烧杯。
(1)温度计的分度值为℃。
(2分)
(2)烧杯内温水的温度为___________℃。
(4分)
⑶整理器材,将温度计擦干放回原处。
8.物理实验题:
用温度计测量温水的温度(6分)
评分要点
分值
扣分
⑴
检查
器材
观察所用温度计,确定分度值的大小并记录。
2
⑵
实验
测量
测量温水的温度。
温度计的玻璃泡没有全部浸入温水中的,扣1分。
玻璃泡与烧杯的侧壁或底部接触的,扣1分。
温度计内的液面不稳定就读数,扣1分;读数时视线与温度计内液柱上表面不相平的,扣1分。
读数时温度计的玻璃泡离开温水的,扣1分。
读数错误的,扣1分。
4分扣完为止。
4
9、实验内容:
用量筒间接测量蜡块的质量(6分)
实验器材:
量筒、蜡块(已经用细线系牢)、烧杯、水、抹布或吸水纸、滴管。
⑴放入蜡块前量筒内水的体积为mL。
(2分)
⑵蜡块放入量筒中静止时,量筒内水面对应的刻度值为mL。
(2分)
⑶蜡块排开水的体积为mL,蜡块的质量是g。
(2分)
⑷整理器材。
9.物理实验题:
用量筒间接测量蜡块的质量(6分)
评分要点
分值
扣分
⑴
实验测量
向量筒内倒入适量的水,读出水的体积并记录。
读数时视线不与水的凹面相平的,扣1分。
读数时将量筒提离桌面的,扣1分。
2
⑵
当蜡块漂浮在量筒内水中静止时,读出水面对应的刻度值并记录。
读数时视线不与水的凹面相平的,扣1分。
读数时将量筒提离桌面的,扣1分。
测量顺序颠倒的,扣1分。
2分扣完为止。
2
⑶
实验结论
计算蜡块排开水的体积(1分),算出蜡块的质量(1分)。
2
10、实验内容:
探究声音产生的条件(6分)
实验器材音叉一个、橡皮锤一个、盛有适量水的烧杯、铁架台、系有细线的乒乓球。
(1)敲击音叉,使音叉发声。
(2分)
⑵利用合适的器材,探究声音产生的条件。
(2分)
⑶结论:
声音是由物体的产生的。
(2分)⑷整理器材。
10.物理实验题:
探究声音产生的条件(6分)
评分要点
分值
扣分
⑴
探究过程
用橡皮锤敲击音叉,使之发声。
2
⑵
选择器材,探究声音产生的条件。
不能正确选择器材的,扣1分。
现象(水花溅起或乒乓球振动)不明显的,扣1分。
2
⑶
实验结论
声音是由物体的振动产生的。
2
11、实验内容:
识别与变更电路(电路已经连成,识别电压表的测量对象。
若电压表测量的是某个灯泡两端的电压,请改为电压表测量总电压;若电压表测量的是总电压,请改为测量某个灯泡两端的电压。
)(6分)
实验器材:
两节干电池组成的串联电池组、2.5V和3.8V小灯泡各一个、灯座两个、开关、电压表,导线若干。
⑴识别电路:
电压表测量的是(填“总电压”或“分电压”)。
(2分)
⑵变更电路,闭合开关,读出电压表的示数为V。
(4分)
⑶实验结束,保持变更后的电路不变。
11.物理实验题:
识别与变更电路(6分)
评分要点
分值
扣分
1
识别
电路
能识别已经连成电路中电压表的测量对象。
2
2
变更
电路
能将“测量总电压”改为“测量分电压”(或“测量分电压”改为“测量总电压”)(2分);读出此时的电压表的示数(2分)。
变更电路时,不断开开关的,扣1分。
4
3
实验
结束
保持变更后的电路不变。
12、实验内容:
用刻度尺测量圆形金属片的直径(6分)
实验器材:
毫米刻度尺一把、圆形金属片一枚、三角板一套。
⑴刻度尺的分度值为。
(2分)
⑵圆形金属片的直径为。
(4分)⑶整理器材。
12.物理实验题:
用刻度尺测量圆形金属片的直径(6分)
评分要点
分值
扣分
⑴
检查器材
观察所用刻度尺的分度值并记录。
2
⑵
实验测量
测量方法正确,刻度尺使用规范,测量结果正确。
实验器材摆放不正确的,扣2分。
不用三角板,直接用刻度尺测量直径的,扣2分。
刻度尺的某一整刻线没有与被测物体的左边缘对齐的,扣1分。
刻度尺有刻度线的边没有紧靠被测物体(三角板直角边)的,扣1分。
读数时视线没有与刻度表面垂直的,扣1分。
读数时没有估读到分度值的下一位的,扣2分。
测量结果记录时没有带单位的,扣1分,4分扣完为止。
4
2017年河南省中招实验操作化学练习题
1、实验器材:
铁架台(带铁夹)、试管(20mm×200mm,1支)、带导管的单孔橡胶塞、试管架、酒精灯、抹布。
实验内容:
组装加热固体的实验装置(6分)
⑴组装仪器:
将带导管的单孔橡胶塞和试管连接。
(2分)
⑵固定试管:
将连接好的仪器固定在铁架台上,组装一套实验室加热固体药品制气体的发生装
置。
(4分)
⑶展示装置,请老师过目。
⑷拆卸装置,恢复至实验前状态。
1.化学实验题:
组装加热固体的实验装置(6分)
评分要点
分值
扣分
1
组装仪器
连接试管和带导管的单孔橡胶塞:
用手指捏住橡胶塞(1分),有旋转动作(1分)。
2
⑵
固定试管
按照从下到上,从左到右的顺序组装一套实验室加热固体药品制气体的发生装置。
左放酒精灯,右放铁架台(1分)。
固定试管,试管口略向下倾斜(1分),铁夹要夹在距试管口约1/3处(1分),酒精灯在试管底部下方(1分)。
4
2、实验器材:
酸碱度待测液(细口瓶)、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管(1支)、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷。
实验内容:
测定未知溶液的酸碱度(6分)
⑴向试管内倒入少量待测溶液。
(2分)
2擦净玻璃片和玻璃棒。
测出pH=。
(4分)
⑶清洗仪器,整理实验台。
2.化学实验题:
测定未知溶液的酸碱度(6分)
评分要点
分值
扣分
⑴
取液
向试管中倒入约1mL-2mL待测液(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分),瓶塞倒放,用后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。
2
⑵
测pH
1.先用吸水纸把玻璃片和玻璃棒擦拭干净(各1分,共2分)。
2.取一张pH试纸,放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上(1分),和标准比色卡比色,测出pH=(1分)。
4
3、实验器材:
氢氧化钠溶液(1%,细口瓶,橡胶塞)、稀盐酸(1:
3,滴瓶)、酚酞溶液(滴瓶)、试管(1支)、试管架、试管刷、废液缸、抹布。
实验内容:
中和反应(6分)
⑴向试管中倒入少量氢氧化钠溶液。
(2分)
⑵滴加指示剂,观察并记录现象:
溶液变色。
(2分)
⑶中和。
(2分)
⑷反复清洗试管,整理实验台。
3.化学实验题:
中和反应(6分)
评分要点
分值
扣分
⑴
取氢氧化钠溶液
用试管取约1mL-2mL氢氧化钠溶液(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分),瓶塞倒放,用后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。
2
⑵
滴加
指示剂
向上述试管里滴加酚酞溶液(胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管,无滴洒)(1分),振荡试管,观察并记录现象:
溶液变红色。
(1分)。
2
⑶
中和
用滴管向上述溶液中逐滴滴加稀盐酸(胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管,无滴洒)(1分),边滴加边振荡试管,观察现象,直至完全反应(若酸过量不扣分)(1分)。
2
4、实验器材:
大理石(或石灰石,广口瓶)、稀盐酸(1:
3,细口瓶)、氢氧化钠溶液(1%,细口瓶,橡胶塞)、硫酸铜溶液(5%,滴瓶)、试管(2支)、试管架、试管夹、酒精灯、药匙、镊子、吸水纸、纸片、火柴、试管刷、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布。
实验内容:
化学变化中的现象(16分)
⑴生成气体。
取一块石灰石(或大理石)于试管内,再倒入约2mL的稀盐酸,观察并记录现象:
有产生。
(5分)
⑵生成沉淀。
向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液,再滴加硫酸铜溶液,观察并记录现象:
有产生。
(4分)
⑶颜色变化。
将上述实验⑵中试管内物质在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。
(7分)
⑷清洗仪器,整理实验台。
4.化学实验题:
化学变化中的现象(16分)
评分要点
分值
扣分
⑴
生成气体
1.用镊子取一块石灰石(或大理石)于试管内(一横、二放、三慢滑)(1分),瓶塞倒放,取后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。
2.向试管内倒入约2mL的稀盐酸(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分),瓶塞倒放,取后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分),观察并记录现象:
有气泡产生(1分)。
5
⑵
生成沉淀
1.向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分),瓶塞倒放,取后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。
2.向上述试管中滴加硫酸铜溶液(胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管,无滴洒)(1分),观察并记录现象:
有蓝色沉淀产生(1分)。
4
⑶
颜色变化
取下灯帽,正放于桌面上,点燃酒精灯(1分)。
用试管夹夹持试管(试管夹从试管底部向上夹在距试管口约1/3处)(1分),用酒精灯外焰加热,加热时拇指不要按住短柄,(试管与桌面大约成450角,试管口不能对人)(1分),先预热(1分),再移动试管用外焰均匀加热(1分),至试管内有黑色物质生成(1分),熄灭酒精灯(1分)。
7
5、实验器材:
石灰石(或大理石,广口瓶)、稀盐酸(1:
3,细口瓶)、烧杯(盛水)、饱和石灰水(细口瓶,橡胶塞)、集气瓶(125mL、配毛玻璃片)、试管(20mm×200mm)、试管架、带导管的单孔橡胶塞(带90°弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好)、铁架台(带铁夹)、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布。
实验内容:
探究二氧化碳的制取、收集和检验(16分)
⑴连接装置,检查装置的气密性。
(4分)
⑵取几小块石灰石或大理石(约5g-7g)于试管中,加入约8mL—10mL的稀盐酸,用带导管的单孔橡胶塞塞紧,把试管固定在铁架台上。
(6分)
⑶收集一瓶二氧化碳气体并验满。
(3分)
⑷检验二氧化碳气体。
(3分)
⑸整理实验台。
5.化学实验题:
探究二氧化碳的制取、收集和检验(16分)
评分要点
分值
扣分
⑴
检查装置的气密性
连接试管和带导管的单孔橡胶塞:
用手指捏住橡胶塞(1分),有旋转动作(1分);检查装置的气密性:
先把导管一端放入盛有水的烧杯中(1分),然后用手握住试管(1分)。
4
⑵
制取
1.用镊子(或药匙)取几小块(约5g—7g)石灰石(或大理石)于试管中(一横、二放、三慢滑,无撒落)(1分),瓶塞倒放,取后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。
2.向试管中倾倒约8mL—10mL稀盐酸(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分),瓶塞倒放,取后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。
3.塞好带导管的单孔橡胶塞(1分),将试管固定在铁架台的铁夹上(1分)。
6
⑶
收集
用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体(1分),导管伸到接近集气瓶底部,用玻璃片半封闭集气瓶口(1分),将燃着的木条放在瓶口,正确判断是否收集满(1分)。
3
⑷
检验
向收集满二氧化碳气体的集气瓶中倒入少量澄清石灰水(标签向手心,无滴洒)(1分),瓶塞倒放,取后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分),振荡,观察现象,得出结论(1分)。
3
6、实验器材:
氢氧化钙溶液样品(细口瓶,橡胶塞)、酚酞溶液(滴瓶)、试管(1支)、废液缸、抹布、试管刷。
实验内容:
检验氢氧化钙溶液是否完全变质(6分)
⑴取少量氢氧化钙溶液样品。
(2分)
⑵滴加指示剂,振荡。
(2分)
⑶观察并记录现象:
溶液呈色,得出结论:
氢氧化钙溶液样品(填“已”或“未”)完全变质。
(2分)
⑷清洗仪器,整理实验台。
6.化学实验题:
检验氢氧化钙溶液是否完全变质(6分)
评分要点
分值
扣分
⑴
取样品
取1mL-2mL氢氧化钙溶液样品于试管中(标签向手心,无滴洒)(1分),瓶塞倒放,用后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。
2
⑵
滴加
指示剂
向上述试管中滴入酚酞溶液(胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触式管,无滴洒)(1分),振荡,观察颜色的变化(1分)。
2
⑶
现象
结论
溶液呈红(或无)色(1分),得出对应的结论:
氢氧化钙溶液样品未(或已)完全变质(1分)。
2
7、实验器材:
饱和碳酸钠溶液(细口瓶,橡胶塞)、氢氧化钠溶液(1%,细口瓶,橡胶塞)、稀盐酸
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河南省 中招 理化 实验 操作 考试 试题 汇总
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)