牛津 第一册 教案unit3+personal+finance.docx

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牛津第一册教案unit3+personal+finance

漳州城市职业学院课程教案

授课课题（教学章、节或主题）：

Unit3PersonalFinance

课时安排：

4

授课时间：

教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

1.befamiliarwiththeEnglishexpressionsrelatedtofiancéproblems.

2.masterthetechniquestodescribingwaysofspendinginEnglish.

3.acquaintstudentswiththeknowledgeofeducationloan,investmentandcredit-card.

4.masterthetechniquestomakeabudgetinEnglish

5.acquiretherelatedgrammarpoints.

教学重点：

1.befamiliarwiththeEnglishexpressionsrelatedtofiancéproblems.

2.masterthetechniquestodescribingwaysofspendinginEnglish.

3.masterthetechniquestomakeabudgetinEnglish

教学难点：

1.writeaspendingsurveyreport.

2.writetoexpressopinionsonspending

3.acquiretherelatedgrammarpoints.

教学内容：

SectionOne:

FinancialMatters理财问题

StepOne:

Starter—Aquestionnaireaboutmoneymattersatcollege

A.Explainthelanguagepointsinthesurvey.

B.Havestudentsworkinpairstoaskandanswerthequestionsinthegivenquestionnairetocompletethequestionnaire.

C.Havestudentsexchangetheirquestionnairesandlearnaboutothersstudents’answers.

D.Have6-7studentsintoonegroup,workoutthefinalresultandgiveitananalysis.

E.Haveonestudentoutofeachgrouptoreporttotheclassontheirgroupfindings.

Notes

1.personalfinance个人理财

☆financen.财务管理，财政；金融；资金

e.g.Mypresentfinancesprecludethepossibilityofbuyingacar.按我目前的财政状况是不可能买车的。

Unlesswecangetmorefinance,we’llhavetoclosethehotel.除非能得到更多的资金，否则我们将不得不关闭旅馆。

finance当动词用时意思是“供给，负担经费”。

e.g.Hisparentsfinancedhiscollegeeducation.父母负担他上大学的费用。

Thegovernmentwillfinancethebuildingofthenewroadswiththetaxesitcollects.政府将把征得的税收投资到这条新公路上。

finance的形容词形式为financial，意思是“财政的，金融的”，如：

financialaffairs财务问题；agravefinancialcrisis严重的金融危机。

2.☆loann.贷款；出借

e.g.Theyfounditimpossibletogetabankloan.他们发现不可能得到银行贷款。

Wewishtotakealoanofyourcarforanafternoon.我们想借你的汽车用一个下午。

loan当动词用时，意思是“借出，贷与”。

e.g.Theseworksofartaretooprecioustobeloanedoutforexhibition.这些艺术品珍贵无比，不能借出去展览。

3.Canyoumakeendsmeeteverymonth?

你能每个月做到收支平衡吗？

makeendsmeet达到收支平衡

e.g.Hefoundithardtomakeendsmeetonhislowincome.他发现以他微薄的收入很难做到收支平衡。

Maryhasspentsomuchmoneyonnewclothesthatshefindsithardtomakeendsmeetagainthismonth.玛丽买衣服花了很多钱，她发现这个月又难以混到月底了。

StepTwo:

I’mbroke

A.Askstudentsquestionsaboutcreditcards:

a）Doyouhaveacreditcard?

b）Doyouprefertheshoppingwayof“Buyfirst,paylater”?

c）Isthereanydifferencebetweenadebitcard（借记卡）andacreditcard（信用卡）?

B.HavestudentslistentothetapeorCDandfillintheblanks.

C.Checktheanswerswithstudentsandexplainthelanguagepoints

D.EncouragestudentstotalkabouttheiropinionsoncreditcardsbyusingthelanguagetodescribewaysofspendinggivenintheLearningBox.

Notes

1.I’malittlebroke.我快没钱花了。

△brokea.没钱，囊中羞涩；破产的

e.g.Jimhadtotakethejobasawaiterinasmallrestaurantbecausehewasbroke.吉姆身无分文，只得在一家小餐馆做服务生。

Thepaperwasgoingbrokeandwouldceasepublication.这家报纸将要破产停印。

2.I’mshortofmoneymyself…我自己也缺钱……

beshortof缺少

e.g.Thefamilyisbadlyshortofmoneyduetothechild’sdisease.由于孩子生病，这家人极度缺钱。

We’reshortoftime.Let’shurryup.时间很少，我们得抓紧。

3.Butpeoplespendtoomuchwiththeircreditcardsandgoovertheirbudget.人们过度使用信用卡，消费超过了预算。

goover超过

e.g.Yourspendingshouldnotgooveryourincome.花费不应该超过收入。

TomwentoverJohnandbecamehisboss.汤姆超过约翰，当上了他的老板。

☆budgetn.预算

e.g.Itisimportanttobalanceone’sbudget.收支平衡十分重要。

Wesimplycan’tstretchthebudgetenoughtobuyacar.我们根本不能增加预算去买一部车。

StepThree:

Norisk,nogain

A.HavestudentslistentothetapeorCD.Thendecidewhetherthegivenstatementsaretrue（T）orfalse（F）.

B.Explainthelanguagepointsandchecktheanswerswithstudents.

C.Askstudentsthefollowingquestions:

a）WhatkindofpersonisJessica?

（Sheisacrazyshopper.）

b）Doyoubuystocks?

Whatshouldyoupayattentiontowhenbuyingstocks?

Notes

1.Jessicahasdecidedtoinvestallhermoneyinstocks.杰茜卡决定把钱全部投到股票上。

*investv.投资，投入

e.g.I’veinvestedalotoftimeandeffortinthisplan.我在这项计划上花了大量时间和精力。

Sheinvestedinapaintingbyafamousyoungartist.她买了一幅一位著名年轻画家的画作。

invest的名词形式为investment，如：

abiginvestmentinland对土地的大量投资。

2.So,anyluckfindinganewjob?

是吗？

运气如何？

找到新工作了吗？

这是一个省略句，anyluck在口语中很常见，可单独使用，也可接介词如with和in，或直接接动词。

e.g.Anyluckwithyourhunting?

你打猎有什么收获吗？

Anyluckinyourdating?

约会进展得如何？

3.None.没找到。

none表示“一点也没有”，此处指没啥运气，也就是说没有找到新工作。

e.g.—Howmanybirdsarethereinthetree？

树上有几只小鸟?

—None.一只也没有。

4.You’llbeuptoyourearsindebtifyoukeepspendinglikethis.如果你还这样花钱的话，你会债台高筑的。

uptoone’searsindebt债台高筑

e.g.You’llsoonbeuptoyourearsindebtifyoudon’tstopgambling.如果不停止赌博，你很快就会债台高筑。

*debtn.债务，欠债

e.g.Heisindebtforhishouseandhiscar.他因购买房子和汽车而负债。

Hespentmoreandmoremoney,gettingdeeperanddeeperintodebt.他花的钱越来越多，债台也越筑越高。

5.I’vedecidedtobuystocks.我决定去买股票。

*stockn.股票

e.g.Fatherownssomestocksinthatrailroad.父亲在那家铁路公司里有些股份。

Stocksaregenerallylowerinvaluebecauseofthefinancialcrisis.受金融危机的影响，股票价格普遍下跌.

6.Yeah,butnorisk,nogain!

是的，但是没有风险，何来回报！

norisk,nogain的字面意思是“没有风险就没有收获”，在特定语境下可以引申为“不入虎穴，焉得虎子”。

e.g.Ispentallmypocketmoneybuyinglotterytickets.Norisk,nogain!

我把所有的零花钱都用来买彩票了，没有风险，何来回报！

7.I’llbetallmysavingsonthem!

我要把所有的积蓄都押在上面！

bet…on…把……赌押在……

e.g.I’llbetmylifeonhissuccess.我以命赌他会成功。

Hebetallmysavingsonstocks!

他把我所有的积蓄都投到股票上了！

8.Astheoldsayinggoes…俗话说得好……

astheoldsayinggoes正如老话所说，古语有云

e.g.Astheoldsayinggoes,afriendinneedisafriendindeed.俗话说，患难见真情。

StepFour:

Enquiringaboutloans

A.Askstudentsthefollowingquestions:

a）DoyouknowanythingaboutEducationFund?

b）Haveyoueverthoughtofdoingapart-timejoboncampus?

c）Haveyoueverwonascholarship?

B.Havestudentschoosethestudent’squestionsintheboxtocompletethedialogue.

C.Invitetwoorthreepairsofstudentsfordemonstration.

Notes

1.WhendoIstartpayingbacktheloan?

我从什么时候开始偿还贷款？

payback偿还（借款等）

e.g.Lendme$100,willyou?

I’llpayitbackattheendofthemonth.

借我100美元行吗？

月底我就还给你。

Imustremembertopayyoubackfortheconcertticket.我一定要记得还你音乐会门票的钱。

2.Startbyfillingoutourformonline,anditcanbeapprovedinafewdays.先网上填表，几天之后便会得到批准。

fillout填写

e.g.Thepolicemanfilledoutareportoftheaccident.警察填写了事故报告单。

*approvev.批准，认可

e.g.Thefirm’sdirectorsquicklyapprovedthenewdeal.公司董事很快批准了新交易。

Thegovernmentsectorinitiallyapprovedtheproposalin1974.政府部门于1974年初步批准了这一方案。

approve还可表示“赞成，赞许”，常与of搭配使用。

e.g.Idonotquiteapproveofhismoralcharacter.我不大欣赏他的道德品质。

Everybodyapprovesoftheplansforanewschoolbuilding.大家都赞成再建造一所新校舍。

approve的名词形式为approval，如：

gain/obtain/wintheapprovalof得到……的赞同。

StepFive:

HowtheStockMarketWorks

A.TextLead-in:

askstudentstoenjoythevideo.

B.Pre-textQuestion:

Doyouknowhowthestockmarketworks?

C.TextComprehension:

askstudentstoreadthetextandthenproceedtothedetailedstudyofthetext.

D.After-textexercise:

havestudentscompletetheexercisesafterthetextandchecktheanswerswithstudents.

E.HavestudentstoreadthetextafterthetapeorCD.

Notes

1.Ifasked“What’soneofthefastestwaystolosemoney?

”youranswermightbe:

“Investinthestockmarketandfollowtheinvestmentcompany’sadvice.”如果有人问“最快的亏钱方式之一是什么？

”您可能会这样回答：

“投资股票市场，采纳投资公司的建议”。

Ifasked…是省略形式，完整形式应该是Ifyouwereasked…

☆investmentn.投资

e.g.Thefirmhasmadeahugeinvestmentinnewequipment.该公司投入巨资购置新设备。

Hisinvestmentsamounttomillionsofdollars.他的投资额达数百万美元。

2.Theremaybesometruthtothisanswer.这个回答也许有点道理。

sometruthtosth.在某方面有点道理

e.g.IdecidedtotakehisadvicebecauseIfoundsometruthtoit.我决定采纳他的建议，因为我觉得有点道理。

Youaretalkingnonsense.Ican’tfindanytruthtoyourwords.你真是胡说，我觉得你的话一点道理都没有。

3.

3.Themanboughtthousandsat10dollarsandassupplystartedtodecrease,thevillagersstoppedtheireffort.该男子以10美元的单价购买了几千只猴子后，猴子的数量减少了，村民们也因此停止了捕捉。

as表示原因。

e.g.Asitisraining,thesportsmeetingiscancelled.由于下雨，运动会取消了。

注意as,because和since的区别：

as，because，since都可以用于原因状语从句，表示因果关系，含义是“因为，由于”，但它们的用法有区别。

as一般放在句首，语气较弱，比较口语化；since常常用在书面语中，语气比because弱，表示的原因是对方已知的，或是稍加分析便可得知的原因，在句中是附带信息，因此引导的从句不是句子的焦点，不能回答why的提问，也不能用在强调句型中作为被强调的内容，有时可译作“既然”；because表示的语气最强，用来说明人所不知的原因，可用来回答why的提问。

e.g.Asyou’reanadult,youshouldberesponsibleforyourowndecisions.你已经是成年人了，应该为自己的决定负责。

Sinceweareyoung,weshouldn’tbetooafraidofmakingmistakes.我们还年轻，不应该太害怕犯错误。

Youcantrusttheseproductsbecausethequalityneverchanges.你可以对这些产品放心，因为它们的品质永远不会下降。

*supplyn.供应，供给；提供

e.g.Drinkingwaterisinshortsupplyinthisarea.这个地区饮用水供应不足。

Theelectricitysupplywascutoffbecauseoftheflood.由于洪水，电力供应被切断了。

supply还可以作动词使用，意思是“提供，供应”，常用于supplysb.withsth.或supplysth.tosb.的结构。

e.g.Cowssupplyuswithmilk.奶牛给我们提供牛奶。

Thedairycompanysuppliesmilkinbottlestoeachhouseeverymorning.这家奶制品公司每天早上把瓶装牛奶送到各家各户。

*decreasev.减少，下降

e.g.Wecanseethathisinterestinthissubjectisgraduallydecreasing.我们能看出他对这门学科的兴趣在逐渐减退。

Weshoulddecreasetheuseofwater.我们应该少用点水。

decrease的反义词是increase，意思是“增加”。

*effortn.努力

该词表示一般性的努力（即表泛指意义）时，通常用作不可数名词。

如用作可数名词则强调一次一次具体的努力。

e.g.Withgreatefforts,thefrogjumpedoutofthewell.经过不懈地努力，青蛙终于跳出了这口井。

（指一次一次具体的努力）

Hissuccessdependsuponhiseffortandability.他的成功取决于个人的努力和能力。

（泛指努力）

4.Thevillagersrenewedtheireffortsandstartedcatchingmonkeysagain.村民们又燃起了热情，开始去抓猴子了。

*renewv.（使）恢复，（使）复原

e.g.Doyouwanttorenewthecontractwesignedtwoyearsago?

你想续签我们两年前签的那份合同吗？

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