小学实验仪器室专用各种规章制度.docx

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小学实验仪器室专用各种规章制度

实验室制度

一、实验前，学生必须认真预习，明确实验目的、要求，弄通实验原理，熟悉实验步骤和方法。

二、实验时，学生必须认真听取老师的指导，人人大胆动手操作，个个细心观察分析，严格按操作规程做实验，认真做好记录，写好实验报告。

三、实验完毕，清理实验仪器、药品，由实验小组把仪器送交仪器室或指定位置。

四、学生在实验中必须服从教师的指导和调度，遵守纪律，保持安静和整洁的环境，严禁不文明行为。

如有违纪行为应严肃处理。

五、实验过程中要爱护仪器、公物，勤俭节约，注意安全，如有仪器损坏要及时报请任课教师统一安排并及时记载，不得自行调换仪器，违规操作产生损坏理应赔偿。

六、实验器材、药品，严禁带出实验室，违者应严肃处理。

实验室管理制度

一、实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得从事其他活动。

二、实验室实行专人管理，实行管理人员负责制。

三、实验室仪器设备按分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁，做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防震等工作。

四、仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况；外校借用，必须经学校主管领导批准，由管理人员登记借出，并按时索回。

五、爱护仪器设备，经常维护，及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作，使仪器设备始终处于完好状态。

六、建立健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存好仪器帐册，产品说明书使用登记册，实验情况记载表等有关资料。

七、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全。

八、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。

实验室要对师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。

实验工作人员职责

1、了解学校的教学计划，根据学校仪器装备情况会同教研组作出实验教学计划。

2、熟悉有关教材，掌握大纲规定的全部演示和分组实验内容、原理、目的、要求、操作技能。

做好分组实验和演示实验的准备工作，并能解决有关实验中出现的问题。

3、熟悉仪器设备的性能、使用、维修方法。

4、做好仪器的入库、造册、出借、回收和定期清点等工作，做到帐、卡、物相符。

5、掌握保管仪器的技术要求和陈放原则，进行科学管理。

6、熟悉实验室安全规则和处理偶发事件的应急措施。

切实做好仪器防火、防尘、防盗、防潮、防冻、防腐、防磁工作。

7、熟悉仪器配备标准，作好仪器购置计划。

8、掌握仪器的检验技术，并将有关仪器的技术资料装订成册妥然保管。

9、能自制教具和进行一般的维修工作

实验室安全规则

一、防火、防爆：

1、电源线截面积的选用、布线的方法应符合安全用电的规定，并定期检查、维修，按规定选用保险丝，禁止用金属丝代用，实验室无人时要切断总电源。

2、使用电烙铁、电炉等电热器时，不可直接放在可燃物上。

使用者离开时，应先切断电源。

3、易燃、易爆药品应严格按规定存放。

当大量洒精、汽油撒落在地面上时，要立即打开窗户通风，严禁室内明火。

不准用汽油代替煤油和酒精作燃料。

4、配齐消防器材（包括灭火器、砂、水、水桶等），并能保存应急使用。

二、防触电：

1、各实验室必须设置总电源开关，开关位置应安放在便于控制操作的地方，必须按装触电保护器。

2、经常检查开关、导线是否漏电（特别是地面处的导线），学生电源和实验桌上的多用插座是否正常。

3、所有电工用具应有良好的绝缘手柄。

4、所有用电器外壳应接上地线，并检查接地是否良好。

三、防中毒：

1、严格遵守操作规程操作，杜绝各种有毒物品侵入人体的途径（呼吸系统、皮肤、消化系统）。

2、剧毒药品应严格按规定存放，严格领用手续。

有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。

3、接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。

四、防创伤：

1、进行弹、喷、射击等实验，不能对着人，以防伤人。

2、用钻孔器、锥子、针等切割和穿透物体时，不应以另一只手给物体作垫层，以免穿透时被机械创伤。

3、不能反手挤进螺孔或管子里，以防毛刺刮伤，正确使用玻璃器材。

4、备好急救药品箱，配全实验室一般伤害处理药品，以便急救之用。

五、实验教师（员）和任课教师要经常对学生进行安全知识的教育。

仪器室制度

1、仪器保管应做到科学、规范、合理、安全。

凡新增仪器，应及时验收并分类造册。

2、仪器、药品有标签，仪器橱有存放卡，标明编码、名称、数量。

仪器、药品、标本、模型做到分类存放，排列整齐，科学合理，取用方便。

剧毒、易燃、易爆。

3、仪器使用后要物归原处，并经常清点、测试，定期保养维修。

建立技术档案，做好各项记录。

4、实验仪器坚持借还制度，借还都需登记,不得外借他用或私用，如有损坏，及时登记上报。

药品消耗及时记录汇总。

5、加强保卫，无关人员，禁止进入仪器室和实验室。

做好防尘、防锈、防潮、防震、防光、防火、防爆、防盗等工作。

6、每学期要对仪器室全面清理一次，并将清理情况向有关领导汇报。

7、实验员及管理员变动时须办理移交手续，按帐点物，逐件移交，三方签字。

实验室学生守则

1、未经实验教师允许，不得随便进入实验室。

2、进入实验室要自觉遵守纪律，保持安静，不大声喧哗、嬉笑，不乱动仪器和其它设施，在指定实验台进行实验，爱护仪器，节约用品。

3、实验开始前，要认真预习实验内容并按照实验要求检查实验用品是否齐全，如有缺损及时报告实验教师；实验过程中，按照规定的实验内容进行实验，遵守操作规程。

4.、保持实验室的清洁、整齐，不随地吐痰，实验室中的废纸等垃圾必须放在指定容器中。

5.、爱护实验室的一切公物，注意节约用水用物,若损坏了仪器药品,必须及时报告教师，说明原因，并按照实验室规定酌情赔偿。

6、严格遵守实验操作安全规则，腐蚀性药品、有毒药品要小心使用。

7、实验完毕后按要求把实验物品分类放到指定位置，把器皿洗刷干净后放回原处，关闭电源，经老师检查验收后，得到批准方可离开实验室。

8、根据实验记录，认真填写实验报告。

上述规则必须严格遵守，若有违反,视情节严重,给予严肃校纪处理。

教学仪器管理制度

一、教学仪器设备的使用管理，是确保实验教育教学任务的完成、满足素质教育及社会服务的需要。

学校必须加强领导，明确职责，积极落实监管措施。

二、教学仪器设备应按教育部规定的中小学仪器配备目录的要求配置、分类、编号，定橱定位存放，存橱卡应标明仪器编码、名称、数量，仪器、药品上的标签张贴位置、大小要适宜，字迹清楚，同一台（套）仪器的主件或附件，都应编同一编号，以免主、附件错乱而影响使用。

仪器、药品的存放做到排列整齐，上轻下重，科学合理，取用方便。

剧毒、易燃、易爆物品存放使用必须严格遵守有关制度，严格遵守使用手续。

三、教学仪器设备是国家财产，应严格加强保管。

建好仪器总账、分类账、低值易耗品账，每年年底要在校主管领导的监管下进行清点盘存工作，做到账物相符、账账相符。

四、贵重精密仪器和未使用过的、新添置仪器，要认真学习该仪器说明书和操作手册，熟悉性能和使用方法，通过培训后，才能启用。

并建立使用维修记录卡，以备查阅。

五、实验中损坏的仪器应及时修理，确保教学仪器设备经常处于完好可用状态，无法修理的仪器应及时办理报废报损手续。

结合教学大纲或教材的变化，要及时更新补充新的仪器，保持教学仪器在数量和品种的动态平衡。

六、一切仪器药品的领用、借出和归还必须办理登记手续。

外单位借用，须经校长室批准，出具借条，按期归还,借出仪器设备如有损坏或丢失必须负责赔偿。

仪器设备一般不借给私人。

七、仪器室应设置合适的灭火器、砂箱等消防器材，并按仪器性能做好防尘、防潮、防蛀、防霉及避光、避磁等工作，落实安全防盗措施。

八、实验室工作人员如有调动，必须办理移交手续。

移交时，学校领导须在场，按帐点物，逐件交接，遇有帐物不符时，要查明原因，按学校有关规定处理，最后由三方在“实验室基本情况表”上签字才算交接完毕。

小学科学实验室管理制度

　　为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。

　　一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

　　二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表

　　三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。

必须具有区统一印制的《教学仪器设备（器材）总帐》、《教学仪器设备（器材）明细帐》、《教学仪器（器材）添置流水帐》、《教学仪器设备（器材）报废帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。

在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误，逐步实行帐册资料电子化管理。

　　四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。

要做到一橱一号（仪器橱号）、一橱一卡（仪器橱内仪器存放目录卡），保证物卡一致，帐卡相符。

　　五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

　　六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

　　七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。

仪器设备应经常处于随时可使用状态。

实验室应设有《借还物登记簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。

　　八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。

单价在800元以下的，由校长审批；单价在800元以上物品，或单价在800元以下但同一物品一次报废批量价值超过800元的，报区教育局教育技术装备办公室审批。

所有报废物品，均须记入《教学仪器设备（器材）报废帐》。

　　九、加强档案资料的建设管理。

实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案资料的管理工作，年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。

　　十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。

实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。

消防设备、电器线路应定期检查，保证师生人身安全。

　　十一、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。

小学实验教师岗位职责

　　一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。

根据承担的教学任务做好实验准备工作，确保正常的实验教学秩序。

　　二、实验前应对学生进行安全教育，并组织学生学习《学生实验守则》等实验室规章制度。

　　三、认真备课，编写教案，并有详细的预做记录。

对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验，实验教学人员必须试做。

对于首次上岗的实验教师，应通过试讲后方能上岗。

　　四、实验前应要求学生预习，对没有预习的的学生，不允许其进行实验操作。

　　五、在教学过程中应严格认真，从严执教，引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。

指导实验要勤于巡回、耐心细致，有问必答。

　　六、认真填写实验室工作日志。

认真批改学生实验报告，评定并记录实验成绩。

　　七、自觉保持好实验室环境的整洁。

实验结束后，要督促指导学生搞好实验室的环境卫生，并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。

　　八、保护好所使用的仪器设备，实验教学工作中的失职失误，实验教师应承担相应责任。

　　九、负责实验教师教学情况档案的建设，及时总结实验教学情况，适时更新实验项目，促进教学改革。

小学学生实验守则

　　一、按时进入实验室，按编定位置就座，不得喧哗、哄闹、保持室内安静。

　　二、未经教师或实验（管理）员许可，不要随意搬弄仪器、设备和通电接水，擅自开始实验。

　　三、实验前应查点实验仪器、药品、器材，如发现短缺、破损应立即报告教师。

　　四、实验过程中，严格按操作规程及教师的要求进行实验。

注意安全，防止意外事故发生。

　　五、细心观察实验现象，认真记录，实是求事填写实验报告。

　　六、实验完成后，必须做好清点、整理、清洁工作，仪器、物品摆放整齐并使之处于实验初始状态，废液集中处理。

仪器、器材如有损坏、遗失应报告教师，经同意后方可离开。

　　七、爱护仪器设备及室内环境，不得在桌子或墙壁上写、刻、划；不得将仪器设备带出室外。

如有因违规操作造成仪器设备损坏的，要按规定赔偿，拿走公物要追究，并视情节轻重给予处理。

　　八、本管理制度未尽事宜，由各校主管部门研究酌定。

小学实验室工作人员职责

　　一、热爱本职工作，执行上级和学校有关实验室的工作要求，严格遵守各项规章制度。

　　二、努力学习，认真钻研业务，熟悉各类仪器、设备、器材的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握维修保养的基本技能，排除一般故障。

　　三、学期末应根据教学需要及时编制、上报下学期教学仪器、设备、器材的补充计划，合理使用经费。

做好仪器、设备、器材的验收、登记、保管、维修及材料、药品的回收和处理工作，做到帐物相符，帐卡相符、帐帐相符。

　　四、按照教材规定的内容和“实验通知单”准备好实验需用的仪器、材料和药品。

协助任课教师指导学生实验，解决实验中出现的问题。

实验完毕，及时清点仪器，发现缺损，应查明原因，按有关规定认真处理并保留处理结果。

　　五、建立健全仪器、设备、器材等的各类帐目及管理、使用的相关资料，及时、全面、规范登记。

　　六、认真做好实验室的安全工作，每天下班前应检查实验室、仪器室的水、电、气及门窗是否关闭。

熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。

经常保持实验室、仪器室的整洁，教育学生保持良好的卫生习惯。

　　七、严格做好易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射性等危险品物质的管理，要求责任到人。

　　八、积极创造条件，课外开放实验室，提高实验室使用率，组织学生开展课外科技活动。

　　九、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器的研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。

实验仪器设备报损制度

　　为贯彻勤俭办学方针和培养学生严谨、认真的良好实验习惯，加强实验室仪器设备管理，保证实验教学正常进行，特制定本制度。

　　一、凡学生分组实验按照操作程序有关规定和教师指导意见正常进行时，因仪器质量问题、实验程序本身问题及其他不可避免的意外事故造成仪器损坏时，经指导教师当场鉴定认可，签署意见，可作报损处理。

　　二、凡属下列情况之一者，除给予批评教育外一律按规定赔偿：

　　1．保管不善，造成仪器损坏或遗失者，按原价赔偿。

　　2．凡因不熟悉实验程序和仪器操作规程造成错误操作致使仪器损坏者，按错误性质赔偿仪器原价的20%-70%。

　　3．凡初次教学的基本操作和初次接触的实验仪器错误操作，损坏者赔偿原价的50%。

　　4．凡因不遵守实验纪律，过失损坏仪器者，按仪器原价赔偿。

　　5．凡前开课程，已经要求掌握的基本操作和实验仪器，因错误操作损坏者按原价赔偿。

　　三、不论因何种情况者，凡损坏仪器原价在100元以上（含100元）者，均应立即由损坏者（学生）向教务（导）处领导书面报告，并由指导教师签署意见，按学生错误性质和对所犯错误的认识态度，由领导决定赔偿处理意见。

　　四、学生损坏仪器后，应立即报告指导教师，并填写“仪器设备报损单”一式二份（达到第4条额度的应同时附书面报告），请指导教师签署处理意见，按规定处理后，向仪器室领取新仪器。

指导教师在学生事故发生后，必须仔细查明原因，认真给予教育，严肃签署意见，并对所签署的意见负责鉴定责任。

小学实验室仪器设备借还制度

　　为加强实验室的仪器、设备、器材的管理，提高仪器设备使用率，保证实验教学顺利进行，特制定本制度。

　　一、实验室的仪器、设备、材料等物资的管理、使用必须依制度办事，科学管理。

管理人员变动应办理仪器设备移交手续。

　　二、、仪器借还登记表作为实验员、教师或学生从仪器室借用仪器设备、工具等非消耗物资的凭证，必须按规定认真填写。

　　三、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续，实验室管理人员及时催还。

借用人要爱护仪器设备，如有损坏或遗失，要负责修复或赔偿。

　　四、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用或挪用仪器设备，对于一些可用于日常生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握，借用应由主管负责人批准。

　　五、原则上实验仪器设备不单独对学生出借，应由实验员或实验教师统一借用，如确需学生单独借用，须经实验教师签署意见后方可办理借用。

　　六、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件，无独立使用效能的的部件、配件或各种材料，由实验室负责人批准，根据教学大纲的要求，核准用量后借出。

　　七、如因教学需要经学校主管部门同意将实验仪器设备设备借给外单位，应按规定酌情收取折旧费，折旧费用的收取标准按国家有关文件，并结合各自单位具体情况制定和实施。

　　八、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。

小学实验室危险品管理及领用制度

　　为加强学校实验室危险品管理，保证师生身体健康及公共安全，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。

　　一、危险品是指具有易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射性等危险性的物质，并在一定条件下能引起燃烧、爆炸和导致人体中毒、灼伤、死亡等事故的化学物品及放射性物品。

学校使用的危险品主要有：

氧化剂、自燃物品、遇水燃烧物品、易燃固（液）体、毒害物品、腐蚀物品等几类。

　　二、危险品必须存放于专门仓库中，双人双锁管理，不得存放于实验室、仪器室内。

　　三、危险品入库前必须进行严格的检查和验收，存储的危险品必须有明显的标签（标签上应注明该危险品的名称、采购时间、规格、数量、质量），无标签的危险品一律禁止存放和使用。

存储的危险品要在有关帐簿中反映。

　　四、危险品应分级分类存放，性质互相抵触或灭火方法不同的危险品不得混放，并且不得堆垛过密、过高或过量储存。

　　五、危险品仓库必须按规定定期检查防止变质、自燃和爆炸事故。

对变质、过期的危险品应及时按照有关规定进行处理。

　　六、要加强对危险品仓库的治安、消防管理，危险品仓库应配备相应的消防和防护设备。

　　七、危险品的领用必须由专人审批，根据使用情况领取最少量。

　　八、领用剧毒物品，如氰化物、砷化物等，必须详细说明其用途，经学校分管领导审批后，方可领用。

使用后如有剩余必须全部收回。

　　九、学生在使用危险品时，教师应加以指导，传授安全操作方法，并采取必须的安全保护措施。

　　十、使用后，多余的剧毒、易爆物品应及时退还给实验室，任何人不得将危险品带出实验室。

　　十一、盛装危险品的容器、废液、残渣不得随意抛弃，必须由实验室统一处理。

　　十二、学校实验室主管部门及总务部门和使用危险品的学科（教研组），要对危险品的管理工作进行定期与不定期的检查，并且列入制度。

对于检查中发现的问题要及时解决，防患于未然。

　　十三、对于因疏忽大意造成损失（事故）的，视其情节轻重，给予必要的批评或处分，对于因违反操作规定，玩忽职守，造成重大经济损失，涉及人身安全的，必须要追究责任者的法律责任。

　　十四、以上管理制度未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。

实验室规则

　　一、学生进入实验室要保持安静，按规定位置就座。

未经老师同意，不要擅动仪器。

　　二、实验前，学生应认真预习实验手册及课本有关内容，充分了解实验目的、内容和方法，并事先检查实验器材、药品是否齐全、完好。

在准备工作就绪后再开始实验。

　　三、实验时，必须听从实验老师的指导，做到操作正确、步骤科学、严肃认真、一丝不苟，切忌草率从事。

　　四、实验过程中，如遇到困难和问题，应及时请示老师协助解决。

　　五、爱护仪器、设备、材料，一切仪器、材料未经实验老师同意不得带出实验室。

不得擅自挪用其它组内的仪器、材料。

　　六、认真、独立地分析实验结果，据实填写实验报告。

　　七、实验结束后，必须认真清理实验器材并摆放整齐，搞好清洁卫生，关好水源、电源，放好桌椅，经实验老师验收后，方能离开实验室。

如遇意外事故，应沉着、镇静，及时报告老师、妥善处理。

仪器实验室安全制度

　　一、仪器室、实验室门窗应及时关锁。

贵重仪器与剧毒药品应专柜存放，专人保管。

　　二、每日下班前应对室内所以水电设施进行检查，使之处于关闭状态，确保安全。

　　三、仪器室、实验室均应放置灭火器材，灭火机应保持完好，以防事故发生。

　　四、实验室、仪器室必须坚持每日一小扫、每周一大扫的卫生制度，做到窗明几净。

　　五、仪器橱窗、实验桌凳放置整齐，表面光洁，橱内仪器分类存放，登记卡片定位，一切井然有序。

仪器报损制度

　　一、教学仪器在使用前应仔细阅读仪器说明书，在使用中严格按照操作要求进行操作。

　　二、师生在教学过程中损坏的仪器，能修复的应及时修理，无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续，并报主管部门备案。

　　三、对各类仪器、药品一学期检查一次，及时做好仪器的保养和维护工作。

　　四、教学仪器报损（耗）手续每学期办理一次。

　　五、审批权限：

仪器（材）报损须填写教学仪器（材）消耗报告表，低价易耗仪器由学校主管领导同意后，做好报损手续。

单价在100元以上的仪器报损，由学校主管领导同意后，并报相关部门审批后才能报损。

　　六、对办理报损的仪器应及时补充添置。

　　七、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。

　　八、对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作，并填好结存栏。

小学实验教学仪器保养制度

　　为进一步规范我校实验室工作，更好地为实验教学服务，特制定本制度：

　　一、管理和使用人员都要自觉珍惜教学仪器，要做到二保养：

一是定期保养。

定期对教学仪器进行通电、日晒、检查、浸液、擦洗等保养维护工作；二是用后保养，每次用完仪器，应做好清洁工作，检查零附件，并做好保养工作，然后放回原橱原位存放。

　　二、要根据各种仪器的不同特点，采取不同的保养维护措施。

（1）所有仪器均需防尘。

要定期除尘，保持整洁卫生。

用完的仪器要除尘后入橱保存。

实验室及保管室要定期清扫始终保持环境卫生。

（2）部分仪器要防潮。

仪器室要保持干燥、通风，阴雨天关紧门窗，晴天开窗通风。

仪器橱特别是标本的橱内要放置干燥剂，干燥剂要及时烘烤或更换。

　　（3）光学仪器要避免摔跌、碰撞，注意防潮、防霉，光学镜片有灰尘时要用擦镜纸或用软绸布轻轻擦拭，防止滑伤镜片。

　　（4）电子仪器、仪表较长时间不用时，要定期通电驱潮，一般每隔2～3个月通电一次，霉雨天增加通电次数。

　　（5）金属仪器要防锈，裸露部分要定期涂防锈油，转动部件滴加润滑油。

　　（6）木制仪器要平放，不要架搁，并防水、防潮，避免变形。

塑料、橡胶制品要避免阳光直射。

　　（7）生物标本橱内要放置樟脑丸等杀虫药物，防止虫蛀。

要定期检查浸制标本的保存液是否减少或变色，以及时补充或更换。

　　（8）玻璃仪器要轻拿轻放，防震防碰，用完后要洗涤干净。

　　（9）易挥发、吸潮、风化的药品要密封保存，较长时间不用，瓶口涂蜡密封，见光易分解、氧化等变化的药品要装入避光容器内。

等等。

三、损坏仪器要及时修理。

在教学仪器维修中要遵守的原则是：

不盲目拆卸仪器，只调整有故障部位。

维修前要仔细分析故障原因，找准故障部位，对症检修，不得随意拆卸仪器、仪表。

仪器设备修复后，要将故障现象及原因，维修方法，检验结果记录存档。

自己不能修的