高考语文二轮复习诗歌鉴赏边塞军旅诗专练.docx
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高考语文二轮复习诗歌鉴赏边塞军旅诗专练
2020年诗歌鉴赏二轮复习:
边塞军旅诗专练
知识回顾:
边塞军旅诗
题材特征
以边疆地区军民生活和自然风光为题材。
常见标志
①标题中往往有“行”“军”“征”“塞”“戍”等与军旅有关的字。
②常见意象:
自然景物类(黄沙、秋月、大漠、孤城、边关、雨雪、风沙等),地理区域类(塞外、雁门、玉门关、黄河、阴山、楼兰、蓟北等),战事器具类(金鼓、旌旗、烽火、羌笛、琵琶、战马等),乐曲类(《梅花落》《折杨柳》《关山月》《阳关三叠》《渭城曲》等),人物类(戍卒、将帅、胡人、单于等)。
内容情感
①保家卫国、建立功名的壮志豪情。
②奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概。
③雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。
④征人思乡、闺妇盼归的两地情愁。
⑤凄苦哀怨的怨战情绪,凄厉沉痛的反战思考。
⑥对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的喜悦。
常用手法
①修辞方面:
主要有夸张、对比、互文、用典②人物形象的塑造方面:
常用侧面烘托、动作肖像描写、细节描写等手法。
③意境的营造方面:
常用景物烘托、虚实结合。
等。
综合提升练
一、阅读下面这首诗,然后回答(1—2)题。
(9分)
送李侍御赴安西
高 适
行子对飞蓬,金鞭指铁骢。
功名万里外,心事一杯中。
虏障①燕支②北,秦城太白东③。
离魂莫惆怅,看取宝刀雄!
注
①虏障:
防御工事。
②燕支:
山名,这里代指安西。
③太白东:
秦岭太白峰以东的长安。
1、下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.第二句以“金”“铁”饰“鞭”“骢”平添力度,“行子”意气昂扬的英姿如在眼前。
B.颔联紧承送别。
“万里外”展现出巨大的空间,“一杯中”回到别筵,极富开阖之力。
C.颈联对比,连用地名尽显意境之广阔,使人联想到安西与长安万里之遥,归乡无望。
D.末句以看宝刀的动作,表现豪壮气概,鼓励友人昂扬奋发地踏上征途,尽扫愁绪。
2、此诗作为边塞诗,有哪些典型特征?
请结合具体内容试作说明。
(6分)
答案
1、C解析 C项“对比”错,“归乡无望”解读不准确。
2、①内容上:
“赴安西”送友人出使安西,“功名万里外”表明友人到边关建立功名。
②景物上:
“金鞭”“铁骢”“虏障”是赴边关途中或是边塞特有的景物。
③意境上:
“对飞蓬”“万里外”“燕支北”空阔辽远,雄浑阔大。
④情感上:
“看取宝刀雄”表达了激昂壮别、激励友人立功异域的豪壮之情。
二、阅读下面这首唐诗,完成(3—4)题。
(9分)
关 山 月
鲍君徽
高高秋月明,北照辽阳城①。
塞迥光初满,风多晕更生。
征人望乡思,战马闻鼙②惊。
朔风悲边草,胡沙暗虏营。
霜凝匣中剑,风惫原上旌。
早晚谒金阙,不闻刁斗声。
【注】①辽阳城:
唐时边防要地,戍卒很多。
②鼙:
古代军中所击的小鼓。
3.下列对这首诗的赏析,不正确地一项是( )(3分)
A.一二句描写了边地辽阳城笼罩在一片月光中的景象,点明了具体的时间和地点。
B.三四句描写因为边地有风雨使月亮周围生成月晕,表现了风凄月昏的惨淡景象。
C.五句直抒胸臆,用“望”描写戍卒抬头看天的动作,用“思”表达戍卒的思乡之情。
D.最后两句卒章显志,诗人希望能建功立业,在班师回朝时谒见天子,获得奖赏。
4.诗歌的七到十句使用了哪些手法?
描写了边地怎样的艰辛生活状态?
请结合诗句简要分析。
(6分)
【答案】
3、D (诗人发出的是对和平的呼唤,不是建功立业的豪迈情怀。
)
4、①七、八句用比拟、衬托的手法表现边地的荒寂悲凉和戍卒戍边的艰辛。
七句,用边地草木的悲鸣来衬托北风的猛烈;八句,用沙暗虏营来衬托唐军的艰辛。
②九、十句,用夸张、比拟的手法描述戍边征战的困苦。
诗人写“佩剑凝霜”用的是夸张的手法,写“旌旗疲惫”用的是拟人的手法,生动形象地表现了戍边生活的艰辛和困苦。
三、阅读下面这首宋词,完成(5—6)题。
(9分)
贺新郎·别茂嘉①十二弟
辛弃疾
绿树听鹈
②,更那堪、鹧鸪声住,杜鹃声切。
啼到春归无寻处,苦恨芳菲都歇。
算未抵,人间离别。
马上琵琶关塞黑。
更长门翠辇辞金阙。
看燕燕③,送归妾。
将军百战身名裂。
向河梁④、回头万里,故人长绝。
易水萧萧西风冷,满座衣冠似雪。
正壮士、悲歌未彻。
啼鸟还知如许恨,料不啼清泪长啼血,谁共我,醉明月?
【注】①茂嘉:
辛弃疾族弟,时因事贬官。
此词乃词人闲居瓢泉之作。
②鹈
:
《离骚补注》说:
“鹈
、杜鹃实两种。
”③燕燕:
《诗经·邺风》有《燕燕》诗,相传为卫庄公之妻庄姜送别卫庄公之妾戴妫而作。
④向河梁:
指李陵送别苏武归汉。
5.下列对这首词的赏析,不正确的一项( )
A.开头借三种悲鸣的鸟声起兴,形成强烈的悲戚气氛,并寄托了自己的悲痛心情。
B.以啼鸟只解春归之恨来反衬人间恨事的悲痛,为下句转入送别正题作了铺垫。
C.词中大量引述历史故事,用简练的语言铺叙了古代的人间种种离情别恨。
D.结尾点题,将上文中凌空驰骋的想象和描写迅速地归结到送别茂嘉的事。
6.简要赏析“易水萧萧西风冷,满座衣冠似雪。
正壮士、悲歌未彻”。
【答案】
5、B (“反衬”错,这是典型的正衬手法。
)
6、①此句化用了燕太子丹易水送别荆轲前往刺杀秦王的典故,渲染出一种慷慨激昂、沉重悲壮的氛围。
②借易水送别表达自己与族弟分别时内心的沉痛与不舍。
③借荆轲刺秦的失败,抒发自己对族弟因事贬官的同情与悲慨以及自身壮志难酬的愤慨。
四、阅读下面这首宋词,完成(7—8)题。
(9分)
喜迁莺·晋师胜淝上①
李 纲②
长江千里,限南北,雪浪云涛无际。
天险难逾,人谋克敌,索虏岂能吞噬!
阿坚百万南牧③,倏忽长驱吾地。
破强敌,在谢公处画④,从容颐指。
奇伟!
淝水上,八千戈甲,结阵当蛇豕。
鞭弭周旋,旌旗麾动,坐却北军风靡。
夜闻数声鸣鹤,尽道王师将至。
延晋祚,庇烝民,周雅⑤何曾专美。
【注】①淝上:
淝水之滨,晋军在此以少胜多击败前秦。
②李纲:
宋高宗时曾任宰相。
③阿坚:
指前秦皇帝苻坚。
南牧:
南侵。
④谢公:
指东晋宰相谢安。
处画:
处理筹划。
⑤周雅:
指《诗经》“大雅”和“小雅”中赞颂周宣王派兵征伐西戎的诗篇。
7.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.“天险难逾,人谋克敌”,指出了晋师击败前秦的两个条件,即地利和人的谋划。
B.“结阵当蛇豕”,写晋师以八千兵力布阵对抗百万敌军,赞美了晋师战力之强。
C.“夜闻数声鸣鹤”,运用典故,巧妙地表现出百姓得知晋师将要到来时的欣喜之情。
D.“周雅何曾专美”,以反问形式,高度赞美晋师之功堪比周宣王征伐之功。
8.李纲与辛弃疾同为主战派,这首词表现的思想感情与《永遇乐·京口北固亭怀古》中“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”表现的思想感情有何不同?
【答案】
7、C (“巧妙地表现出百姓得知晋师将要到来时的欣喜之情”错,选项对典故的解读有误。
从词中来看,“夜闻数声鸣鹤”说的是“风声鹤唳”的典故,意为前秦军队溃败,非常惊慌,听到鹤鸣都以为是晋师追过来了。
)
8、李纲以东晋以少胜多击败前秦的历史,劝喻宋高宗积极抗金恢复中原,表现出必胜的信心。
辛弃疾这几句,以刘义隆草率北伐落败的典故,批判南宋朝廷不做抗金准备,不思收复中原,导致国土沦丧。
五、阅读下面这首唐诗,完成(9—10)题。
(9分)
后出塞五首(其二)
杜 甫
朝进东门营,暮上河阳桥。
落日照大旗,马鸣风萧萧。
平沙列万幕,部伍各见招。
中天悬明月,令严夜寂寥。
悲笳数声动,壮士惨不骄。
借问大将谁,恐是霍嫖姚①。
【注】①嫖姚:
指西汉大将霍去病。
“嫖姚”同“剽姚”,霍去病曾以“嫖姚校尉”一战成名。
9.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.杜甫的边塞诗写得独具特色,他的《前后出塞》共十四首。
本诗以一个刚刚入伍新兵的口吻,叙述了出征关塞的军营生活。
B.“朝进东门营,暮上河阳桥”交代了入伍的时间、地点、出征的去向。
叙写了一个战士早上报到,晚上就要随队伍向边关开拔的经历。
C.“中天悬明月”至“壮士惨不骄”描写了一轮明月高悬的夜晚,军纪森严严明,将士们听到悲笳阵阵,思乡之情油然而生,倍感寂寥。
D.全诗写景抒情层次井然,步步相生,有声有色。
故宋人刘辰翁赞云:
“其时、其景、其情,真横槊间意,复欲一语似此,千古不得。
”
10.这首诗,勾画出哪几个军旅生活的图景,请结合诗句简析。
(6分)
【答案】
9、C (“思乡之情油然而生”分析不当,根据诗句“中天悬明月,令严夜寂寥。
悲笳数声动,壮士惨不骄”的意思“夜空中,高高悬挂朗朗明月,军令森严,整个营地寂然无声。
几声悲咽的茄声划破长空,从军壮士神情肃然,失去了往日骄纵之情”可以看出,诗句只是点出“出征的战士肃然而生凄惨之感”,没有对家乡思念的表达。
)
10、①日暮:
傍晚行军图,写出了军队生活的紧张多变,时间紧凑,体现军队气势凛然和庄严的行军场面。
②傍黑:
沙地宿营图,平坦的沙地上,整齐地排列着帐幕,行伍中的将领,正在召集自己属下的士卒,不仅体现了千军万马的气势,而且显现出这支队伍的整备有素。
③月夜:
月夜静营图,明月高悬,万籁俱寂,军中军纪严明,军容壮阔。
忽而悲咽的笳声划破夜空,使戍边的战士肃然而升悲凉之感。
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