第十二次上课的内容.docx
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第十二次上课的内容
第十二次上课的内容
3.连动兼语的混合式和交错式
⑴混合式。
句子中混合了连动兼语两种句式的内容。
例如:
①周总理║昨晚陪着西哈努克亲王看戏。
══════
②冯有梅║引着徐国梁走出村东。
═══
两例都包含着连动和兼语两种语义关系。
如例①等于说:
周总理陪着西哈努克亲王+西哈努克亲王看戏--这是兼语,周总理陪着西哈努克亲王+周总理看戏--这是连动。
这种混合式,兼语前边的动词一般是"引、陪、领、帮"等含有"引陪"意义的动词。
⑵交错式。
句子中连动式和兼语式交错组合。
例如:
①〔上月〕,他们单位的领导║派他去上海联系出版古籍的事。
═
②王团长║打电话通知齐连长马上回部队。
═══例①先兼语,后连动;例②先连动,后兼语。
(四)双宾句和存现句
1.双宾句:
是一个动语后边连用两个宾语的句子。
靠近动语的一个宾语叫近宾语;不靠近动语的一个宾语叫远宾语。
例如:
①我║送│他一件大衣。
②他║问│老师明天上不上课。
例①动语"送"和例②动语"问"都带有两个宾语。
双宾句有三个特点:
⑴双宾语一般一个指人,回答"谁"的问题,一个指物,回答"什么"的问题。
通常是近宾语指人,远宾语指物,如例①例②。
有时两个宾语都指人,不过指人的远宾语还是回答"什么"的问题,而不是回答"谁"的问题;有时两个宾语都指物,但指物的近宾语还是回答"谁、什么单位、什么部门"之类的问题,而不是回答"什么"的问题。
例如:
③县里║派给│我们两名技术员。
④一个陌生的人║交给│我一个孩子。
⑤小孩║扔给│狗一块骨头。
⑥公司║捐给│学校两辆汽车。
例③例④两个宾语都指人,例⑤例⑥两个宾语都指物。
有时,典型的指人宾语在后,典型的指物宾语在前。
这种用法多见于报纸标题。
例如:
⑦日本首相║致│电朱总理。
⑵动词一般都含有"给予"的意义,如上述各例。
有的动词本身并不包含"给予"的意义,但带上双宾语后,就具有了"给予"的意义。
例如:
⑧人家║都骂│他贱胎。
"骂"本没有"给予"的意义,但在例⑧含有"给某人某称号"的意思。
⑶两个宾语能分别跟动语构成动宾关系。
如例①例②:
我送他一件大衣。
=我送他+我送一件大衣|他问老师明天上不上课。
=他问老师+他问明天上不上课
2.存现句:
是说明人或事物的存在、出现或消失的句子。
它的基本格式是:
某处存在着(出现了/消失了)某人或某物。
例如:
①墙上║挂着一幅水墨画。
②台上║坐着主席团。
③小路旁║走来一个人。
④和平村║最近出了一件怪事。
⑤邻居家║死了一条狗。
⑥游泳池里║突然少了一个小孩。
这些都是存现句。
例①②表存在,例③④表出现,例⑤⑥表消失。
存现句有三个重要特点。
⑴主语具有方所性。
存现句的主语一般是由表示方位处所的名词性词语充当,表示人或事物存现的方位或处所。
如前面例子中的"墙上、台上、小路旁、和平村、邻居家、游泳池里",都是表示方所的名词语,它们分别位于句首,充当句子的主语。
存现句可以是主谓句,也可以是非谓句。
这取决于句首的语言形式。
句首出现方所词语时,方所词语作主语,整个存现句是主谓句;句首如果出现介词,形成"介词十方所词语"的介词短语,这时,介词短语作状语,整个存现句就是非主谓句。
比较:
⑦a.窗口斜斜地照进来一溜亮光。
(主谓句)b.从窗口斜斜地照进来一溜亮光。
(非主谓句)
⑦a"窗口"是方所名词,用在句首充当主语;⑦b"从窗口"是介词短语,用在句首充当状语。
⑵动词具有存现性。
存现句的带宾动词表示存在、出现或消失的意义。
表示存在意义的动词有三种情况:
一是用"有"或"是"直接表示存在;二是动词带"着",既叙述存在,又表明存在的方式;三是动词带"满"再带"了",表明已经普遍存在。
如例①例②。
又如:
⑧树的前边║是一座庙。
⑨教室里║坐满了学生。
表示出现或消失意义的动词也有三种情况:
一是"出现、发生、走、跑、死、少"等动词带"了"表示出现或消失;二是趋向动词带"了",表示出现;三是动词带趋向动词,表示出现,通常不用"了"。
如例③-⑥。
又如:
⑩东边院子里║响起了胡琴声。
⑾我身旁║闪过去一个陌生的人。
⑶宾语具有不定性。
存现句的宾语大多是施事,而且一般是不确指的。
宾语前边常常带有"一个、几个"之类数量定语,不能带"这个,那个"之类表示确指的定语。
比如:
"大树下蹲着一个人/几个小伙子/七八条大狼狗"之类,其中的"一个人"等都具有施事性和不确定性。
不能说成"大树下蹲着这个人"。
有时,存现句的宾语也指确定人。
这是比较特殊的用法。
例如:
⑿车上║跳下来周恩来同志和王若飞同志。
但这实际上是一种凝缩的说法:
"车上跳下两个人,这两个人就是周恩来同志和王若飞同志"凝缩而成。
第五节复句
第一节复句的构成
一复句与小句
(一)复句的构成部分
复句是包含两个或几个分句的句子。
小句是复句构成的基础,任何复句都由两个或几个小句所构成。
但是复句一旦形成,其中的小句便不再是独立的一个一个单句,而是共同组成复句的一个一个分句。
因此,从复句构成的结果说,分句是复句的构成部分,若分析复句的构成部分,得到的便是两个或几个分句。
比较:
武汉很热,长沙也很热。
|武汉和长沙都很热。
前一例,可以分析出两个分句"武汉很热"和"长沙也很热",是复句;后一例,不包含有分句,只能分析出主语"武汉和长沙"和谓语"都很热",不是复句。
一个复句,其构成部分不管是多少个分句,都在整个复句的末尾才出现一个终止性停顿,书面上一般用句号。
比如:
或者你去,或者我去。
|或者你去,或者我去,或者我们俩人都去。
|或者你去,或者我去,或者我们俩人都去,或者我们俩人都不去。
当然,跟单句一样,由于语气的需要,书面上复句句末既可以用句号,也可以用问号或感叹号。
例如:
如果大娘有什么问题,我们就及时通知你。
|如果大娘有什么问题,我们怎么通知你呢?
|如果大娘有什么问题,我们太对不起你了!
(二)复句中的小句
复句中的小句,是分句化的小句,即分句。
它们既相对独立,又相互依存。
一方面是相对独立。
每个分句都有"句"的性质和地位,甲分句不是乙分句里的一个成分,乙分句也不是甲分句里的一个成分。
比较:
陈琳辞职的事,很快就传开了。
|我不同意陈琳辞职。
|陈琳辞职到底是不是好事?
|陈琳辞职,工程进度会受影响吧?
第一例,"陈琳辞职"作定语,它被包含在"什么事很快就传开了"这个句子里头。
第二例,"陈琳辞职"作宾语,它被包含在"我不同意这件事"这个句子里头。
第三例,"陈琳辞职"作主语,它被包含在"这事到底是不是好事"这个句子里头。
只有第四例,"陈琳辞职"和"工程进度会受影响吧"之间没有这种包含与被包含的关系,它们都是分句,组成一个复句。
另一方面是相互依存。
这有三个方面的意思:
①甲分句和乙分句互有关系。
换句话说,它们处在一定的关系之中。
②甲分句和乙分句往往由特定的关系词联结起来。
特定的关系词语往往形成特定的句式。
这就是说,它们出现在特定的格式之中。
③甲分句可以依赖于乙分句而简省某个成分,成为"蒙后省"的分句;乙分句也可以依赖于甲分句而简省某个成分,成为"承前省"的分句。
这就是说,它们可以互相依赖而有所简省。
比如:
尽管他不想去,可是他不能不去。
首先,这个复句有两个分句,分句间有转折关系。
其次,这个复句的两个分句用"尽管"和"可是"联结起来,形成了"尽管…可是…"的句式。
第三,这个复句的前后分句都用主语"他","他"可以蒙后省或承前省:
尽管#不想去,可是他不能不去。
尽管他不想去,可是#不能不去。
总而言之,分句是"句",但又只是"分句"。
作为分句,相互间也有比较明显的停顿,但又是非终止性的句间承接停顿。
这种停顿,并不表示意思已经可以终止,可以断掉,而是表示后边将会有紧密相关的意思。
比较:
他没有上过大学。
我们要不要他?
|他没有上过大学,我们就不会要他了。
前一例,"他没有上过大学"是单句。
后边用终止性停顿,表示意思已尽。
后一例,"他没有上过大学"是分句。
后边用非终止性停顿,表示意思未尽,必须跟下面的分句联结起来,才能表明特定意旨:
正因为他上过大学,我们才会要他。
书面上,分句之间的停顿常用逗号标示,也往往用分号、破折号等表示。
前面所举的例子,分句之间都用逗号。
又如:
(1)一方面,尽可能地保存自己的力量;另一方面,尽可能地消灭敌人的力量。
(毛泽东《抗日游击战争的战略问题》)
(2)春天里也有一宗不好:
东西容易发霉。
(傅太平《春天》)
(3)他们半夜里还爬起来把手插在谷种间掌握温度和湿度的变化--比女客人侍孵蛋的母鸡还要细心周到。
(傅太平《春天》)
第一例,分句与分句之间用分号;第二例,分句与分句之间用冒号;第三例,分句与分句之间用破折号。
二、复句的特点
复句是包含两个或两个以上分句的句子。
跟单句相比,复句具有以下四个特点。
第一,从构成成分上看,复句由两个或两个以上的分句构成,单句通常是由两个或两个以上的句子成分构成。
比较:
①小王去北京,小李也去北京。
|②小王和小李去北京。
两例表达的基本意思相同,但例①包含"小王去北京"和"小李也去北京"两个分句,因而整个句子是复句。
例②包含主语"小王和小李"和谓语"去北京"两个成分,因而整个句子是单句。
第二,从组合手段上看,构成复句的甲分句和乙分句往往由特定的关系词语来联结,构成单句的甲成分和乙成分之间一般不用关系词语。
例如:
③由于深,所以湖水并不浑浊。
(张承志《黑骏马》)|④(他们走进餐厅。
)一边走,方亮的心里仍在不停地翻腾。
(陈冲《无反馈快速跟踪》)|⑤她想笑,但是笑不出。
(鲁彦周《春前草》)
例③前后分句成对使用了关系词语"由于…所以…";例④例⑤分别只在前分句和后分句使用了关系词语"一边"和"但是"。
这些用来联结分句、标明关系的词语是复句的形式标志。
第三,从构成成分之间的联系看,复句中各分句之间都存在一定的关系:
或是因果关系,或是并列关系,或是转折关系,等等。
如例③分句之间具有因果关系,例④分句之间具有并列关系,例⑤分句之间具有转折关系。
单句中各成分之间也有关系,但不同于复句中分句之间的关系。
从语法上看,它们或是陈述与被陈述的关系,或是修饰限制与被修饰限制的关系,或是补充说明与被补充说明的关系,等等;从语义上看,它们或是施事与动作的关系,或是受事与动作的关系,或是工具与动作的关系,等等。
第四,从语气上看,构成复句的各个分句可以使用相同的语气,也可以使用不同的语气。
也就是说,一个复句不一定只有一种语气,它可以前分句为甲语气,后分句为乙语气,前后分句的语气不一致。
例如:
⑥她喜欢音乐,也喜欢美术。
|⑦早些时候谁料到"海马"有今日的昌盛和庞大,以为不过是个文学沙龙罢了。
|⑧去照顾你妈吧,她身边不能离开人。
|⑨太好了,我请你喝饮料。
例⑥前后分句都是陈述语气,即"陈述+陈述"。
例⑦的前分句是疑问语气,后分句是陈述语气,即"疑问+陈述"。
例⑧前分句是祈使语气,后分句是陈述语气,即"祈使+陈述"。
例⑨前分句是感叹语气,后分句是陈述语气,即"感叹+陈述"。
单句一般只能有一种语气:
或是陈述语气,或是疑问语气,或是祈使语气,或是感叹语气。
三、复句的类型
复句可以从不同的角度进行分类。
比如,根据分句之间关系的不同,复句可以分为因果类复句、并列类复句和转折类复句;根据结构层次的不同,复句可以分为单纯复句和多重复句。
上面复句的分类,依据的是不同的标准,因此,各种分类之间是有交叉的。
在各种分类中,复句的关系分类最为重要。
复句关系分类的原则是:
从分句之间的关系出发,用联结分句的形式标志(即关系词语)来确定复句的具体类别。
例如:
①因为路不好走,所以今天不能赶到。
(因果)|②如果路不好走,今天就不能赶到。
(假设)|③只有路不好走,今天才不能赶到。
(条件)
上面三例是在"路不好走,今天不能赶到"的基础上使用了不同的关系词语。
由于形式标志的不同,因此形成了关系不同的复句,它们分别是因果句、假设句和条件句。
(一)因果类复句
因果类复句是表示广义因果关系的各类复句的总称,具体包括因果句、目的句、假设句、条件句。
因果类复句反映各种各样的因果关系:
因果句重在说明或推断事物之间的因果关系;目的句中表示的所要达到的目的,实际上也是需要采取某种行动的原因;假设句和条件句中的假设和条件,实际上都是一种有待实现的原因。
比较:
①因为他赞成,所以会议如期召开。
(因果句)|②一定要说服他赞成,以便会议如期召开。
(目的句)|③如果他赞成,会议就能如期召开。
(假设句)|④只有他赞成,会议才能如期召开。
(条件句)
1.因果句(因为A,所以B。
既然A,就B。
)
因果句是表示分句之间具有某种实际联系的因果关系的复句。
因果句包括说明性因果句和推断性因果句。
⑴说明性因果句
说明性因果句用来说明事物之间的因果关系。
典型的标志是"因为…所以…"。
"因为"是用来标明原因的,叫因标。
可以作为因标的关系词语还有"由于、因"等。
"所以"是用来表明结果的,叫果标。
可以作为果标的关系词语还有"因此、因而、以致、故"等。
从标志的使用上看,因标和果标可以同时出现,也可以只出现一个,还可以都不出现。
例如:
①因为他想跟苦三儿说说话的心情越来越急切,所以送饭的间隔也越来越缩短了。
(常庚西《深山新喜》)|②因为饿,她已经没有力气跑跑跳跳。
(老舍《四世同堂·饥荒》)|③老炳父子住的地方偏僻,所以来晚了一步。
(罗旋《红线记》)|④今天下午开讨论会,我可能回来得晚一点。
例①因标和果标同时出现,用于前分句的因标,既可以出现在主语之前,也可以出现在谓语之前;用于后分句的果标"所以",如果后分句有主语,则只能出现在主语之前。
例②只在前分句出现因标,但可以在后分句添上果标"所以"等。
例③只在后分句出现果标,但可以在前分句添上因标"因为"等。
例④因标和果标都没有出现,但可以分别添上"因为"和"所以"。
从原因分句和结果分句出现的先后顺序看,因果句有"由因到果"和"由果溯因"两种情况。
"由因到果"是指前分句表示原因,后分句表示结果,如上面四例。
有时为了强调原因,还可以在因标前边加上"就、正、就是、正是"之类的词语。
例如:
⑤就因为他当着我们面说出这样的话,把我们都激恼了。
(肖马《钢锉将军》)|⑥正因为你是老模范,才让你带这个头啊。
(翁新华《哀兵阿满》)
"由果溯因"是指前分句表示结果,后分句表示原因。
有的"由果溯因"句重在分析判定结果产生的原因,形式上,常用"(之)所以…(是)因为…"之类的格式,或者只在后分句使用"是因为、就因为"之类的词语。
前分句如果有主语,"(之)所以"之类的词语出现在主语之后;后分句不管有没有主语,"(是)因为"之类的词语都出现在前面。
例如:
⑦她之所以没有揭发这件事,是因为她有些怜悯他。
(江奇涛《人鸟岛》|⑧小伙子说出这话,是因为远远看见,老支书忙人阿爷在山脚下放羊哩!
(轩锡明《赶马车的小伙子》)
有的"由果溯因"句重在补充说明结果产生的原因,形式上,只在后分句前面用"因为",而且"因为"前边不用"是、就"之类的词语。
例如:
⑨你该明白我是多么惦念她,因为我深知她前途的泥泞。
(张承志《黑骏马》)|⑩几个人的笑谈没能继续下去,因为又开来了一辆引人注目的汽车。
(王蒙《青龙潭》)
(2)推断性因果句(既然A,就B。
)
推断性因果句用来推论事物之间的因果关系。
典型的标志是"既然…就…"。
"既然"有时说成"既"。
"既然"和"就"经常呼应使用,但也可以只出现一个,有时甚至都不出现。
推断性因果句以事实为根据推断事物间的联系,与说明性因果句相比较,这类句式更重视理据性,更强调判断或行为有所据,例如:
①既然把我当工程师用,就要给我工程师的条件。
(肖力《钢锉将军》)|②既然有了血痕了,当然不觉要扩大。
(鲁迅《纪念刘和珍君》)|③你现在是这个班的班主任,就得对这个班的学生负责。
|④他没来开会,一定是闹情绪了。
例①"既然"和"就"同时出现。
"既然"可以出现在主语之前,也可以出现在谓语之前;后分句如果出现主语,"就"则出现在主语之后。
"就"有时还跟"那、那么"配合使用。
例②只在前分句出现"既然"。
例③只在后分句出现"就",但可以在前分句添上"既然"。
例④"既然"和"就"都没有出现,但都可以添上。
从原因分句和结果分句的顺序看,推断性因果句也有"据因断果"和"据果断因"两种情况。
"据因断果"句的前分句表示作为推断根据的原因,后分句表示推断的结果。
例如:
⑤他们既然能从县委弄到这样的信,难道就不能把你的话反映上去?
(常庚西《深山新喜》)
|⑥既然领导定了我带工,我服从分配。
(常庚西《深山新喜》)
"据果断因"的前分句表示作为推断根据的结果,后分句表示推断的原因。
例如:
⑦你既然来找我,就是相信我。
|⑧她既然能使你爱,总还有她好的地方。
"据果断因"句也可以只在后分句使用"可见、可知"之类的词语。
例如:
⑨领导很看重他,可知他确实有能力。
|⑩玉山上石头块子都炼成铁水了,可见人的本事大着呢。
(李准《耕云记》)
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