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中考生物专题训练生物和生物圈
(原创)2017年中考生物专题训练:
生物和生物圈
一、选择题
1.“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述的生物特性是( )
A.生长B.需要营养物质
C.遗传和变异D.能排出体内废物
【考点】生物的特征.
【分析】生物具有一下特征:
1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、生物具有遗传变异的特性.7、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
【解答】解:
“一猪生九崽,连母十个样”体现了亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异性,因此“一猪生九崽,连母十个样”这句话描述了生物的变异现象,说明生物具有遗传变异的特性.
故选:
C.
2.2015年10月,屠呦呦因发现青嵩素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖,她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国科学家.青嵩素是从植物黄花嵩中提取的.下列关于黄花嵩的叙述,正确的是( )
A.没有细胞结构B.不能排出体内产生的废物
C.能进行呼吸作用D.属于原核生物
【考点】生物的特征.
【分析】生物的特征主要有:
①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
【解答】解:
ABC、除病毒以外,生物都是由细胞构成的.黄花嵩属于草本的被子植物,因此具有细胞结构,能排出体内产生的废物,能进行呼吸作用.故AB错误,C正确;
D、黄花嵩属于草本的被子植物,具有真正的细胞核,因此属于真核生物.故D错误.
故选:
C.
3.下列描述中,属于生命现象的是( )
A.防风固沙B.滴水穿石C.大雁南飞D.潮涨潮落
【考点】生物的特征.
【分析】生物的特征有:
①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
【解答】解:
A、防风固沙,是保护环境的措施,不属于生命现象;
B、滴水穿石,属于自然现象,不属于生命现象;
C、大雁南飞,是生物对外界环境的变化作出的反应,属于生命现象;
D、潮涨潮落属于自然现象,不属于生命现象;
故选:
C.
4.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是( )
A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.离离原上草,一岁一枯荣
C.夜来风雨声,花落知多少D.床前明月光,疑是地上霜
【考点】生物的特征.
【分析】生物具有一下特征:
1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
【解答】解:
A、种豆南山下,草盛豆苗稀,体现了生物能够生长和繁殖,A正确;
B、离离原上草,一岁一枯荣,体现了生物能够生长和繁殖,B正确;
C、花落知多少,体现了生物的新陈代谢现象;C正确;
D、床前明月光,疑是地上霜,是自然现象,不是生命现象,D错误.
故选:
D.
5.下列能构成生态系统的是( )
A.鱼缸内的一群金鱼B.麦田中的小麦
C.坝上繁茂的草原D.街道旁的两排杨树
【考点】生态系统的组成及各部分的作用.
【分析】生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体.由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).非生物部分包括阳光、空气、水等.
【解答】解:
A、“鱼缸内的一群金鱼”,只有消费者,没有生产者、分解者、消费者和非生物部分,因此不属于生态系统;
B、“麦田中的小麦”,只有生产者,没有分解者、消费者和非生物部分,因此不属于生态系统;
C、“坝上繁茂的草原”,即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此属于生态系统;
D、“街道旁的两排杨树”,只有生产者,没有分解者、消费者和非生物部分,因此不属于生态系统.
所以,属于生态系统的是“坝上繁茂的草原”.
故选:
C.
6.在一个草原生态系统中,有草、兔、鼠、蛇、鹰等生物,根据你所学的生物知识,下列说法错误的是( )
A.该生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者
B.这些生物可构成3条食物链
C.该生态系统的其中一条食物链为:
草→兔→鹰→细菌
D.蛇会冬眠,影响蛇冬眠的因素是温度
【考点】生态系统的组成及各部分的作用;生态系统中的食物链和食物网.
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
【解答】解:
A、该生态系统的生物部分包括生产者(草)、消费者(兔、鼠、蛇、鹰)、分解者,正确.
B、这些生物可构成3条食物链,①草→鼠→鹰;②草→鼠→蛇→鹰;③草→兔→鹰,正确.
C、该生态系统的其中一条食物链为:
草→兔→鹰,无细菌,错误.
D、蛇会冬眠,影响蛇冬眠的因素是温度,蛇属于变温动物,正确.
故选;C
7.盆栽的绿萝,窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛,这一现象说明生物( )
A.能对外界刺激作出反应B.能进行呼吸
C.能排出身体内产生的废物D.生活需要营养
【考点】生物的特征.
【分析】生物的特征主要有:
①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
【解答】解:
生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应,盆栽的绿萝,窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛,是花卉对光的刺激的反应,说明生物具有对外界刺激作出反应的特性.
故选:
A.
8.禾苗青青,麦浪滚滚;春水澄碧,游鱼嬉戏.下列选项属于生物的是( )
A.机器人B.钟乳石C.珊瑚礁D.生石花
【考点】生物的特征.
【分析】生物的共同特征:
①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
【解答】解:
ABC、机器人、钟乳石、珊瑚礁不具有生物的特征,都不属于生物;
D、生石花具有生物的特征,属于生物;
故选:
D.
9.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是( )
A.空气B.温度C.水分D.阳光
【考点】环境对生物的影响.
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:
光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.
【解答】解:
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚.才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度.
故选:
B.
10.生物既能适应环境也能影响环境,下列体现生物影响环境的是( )
A.海豹的皮下脂肪很厚B.大树底下好乘凉
C.骆驼刺的根系非常发达D.青蛙冬眠
【考点】生物对环境的影响.
【分析】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.
【解答】解:
A、海豹的皮下脂肪很厚是对寒冷的一种适应,体现了温度对生物的影响;
B、大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响;
C、荒漠中的骆驼刺的根系非常发达,可以吸收到沙漠深处的水分,适应干旱缺水的沙漠环境;
D、青蛙是变温动物,体温随着环境温度的变化而变化,为了避免温度过低冻伤甚至冻死,变温动物青蛙有冬眠的特性,主要是受温度影响的.
故选:
B.
11.下列可以看作生态系统的是( )
A.森林里所有的鸟B.河里所有的鱼
C.草原上所有的动物D.一片森林
【考点】生态系统的组成及各部分的作用.
【分析】生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体.由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).非生物部分包括阳光、空气、水等.
【解答】解:
ABC、“森林里所有的鸟”、“河里所有的鱼”、“草原上所有的动物”,都只有消费者,没有生产者、分解者和非生物部分,因此都不属于生态系统;
D、“一片森林”,即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此属于生态系统.所以,属于生态系统的是“一片森林”.
故选:
D.
12.(2016•邵阳)下列有关生物特征的叙述,错误的是( )
A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸
C.生物能生长和繁殖D.生物都是由细胞构成的
【考点】生物的特征.
【专题】热点问题;归纳推理;生物与环境的关系专题.
【分析】生物的共同特征有:
①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
【解答】解:
据分析可见:
A、B、C都属于生物的特征;除病毒以外,生物都是由细胞构成的.可见D符合题意.
故选D
【点评】解此题的关键是理解生物的特征.
13.铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质.在一个受铅污染的生态系统中,发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系,经检测它们体内残留的铅含量情况如表,那么四种生物之间最可能的食物链构成是( )
生物
甲
乙
丙
丁
铅的相对含量
0.04
6.00
0.49
61.00
A.乙→丙→丁→甲B.丁→乙→丙→甲C.甲→丙→乙→丁D.甲→乙→丙→丁
【分析】此题考查的知识点是有害物质沿着食物链积累.解答时可以从有害物质的多少与食物链的关系方面来切入.
【解答】:
在生态系统中,有害物质沿着食物链积累,营养级别越高,有毒物质含量越高;营养级别越低,有害物质含量越少.表格中有害物质的由少到多依次是甲0.04、丙0.49、乙6.00、丁61.00.因此最可能的食物链构成是甲→丙→乙→丁.
故选:
C.
【点评】解答此类题目的关键是熟记有害物质沿着食物链积累,逐渐富集.
14.在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.下列各项可表示食物链的是( )
A.兔子→狼→狮子B.阳光→草→兔子→狼
C.昆虫→青蛙→鹰→草D.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
【解答】解:
A、兔子是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,A不正确;
B、阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,B不正确;
C、昆虫是动物属于消费者,而食物链必须从生产者草开始,C不正确;
D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系,D正确.
故选:
D.
【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成.
15.每年的2月2日是世界湿地日,我国目前有22个国家级湿地公园,下列不属于湿地生态系统的特点的是( )
A.湿地具有净化水源,蓄洪抗旱的作用
B.沼泽是最典型的湿地生态系统
C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统
D.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的
【分析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统.分析解答.
【解答】解:
ABD、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统.沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,能调节区域小气候,有地球的肾之称.它兼有水域和陆地生态系统的特点,具有极其特殊的生态功能,是地球上最重要的生命支持系统;ABD都属于湿地生态系统的特点;
C、生物多样性最丰富的生态系统是热带雨林生态系统.C不属于湿地生态系统的特点.
故选:
C.
【点评】解答此题的关键是掌握湿地生态系统的特点和功能,明确热带雨林生态系统是地球环境中最具有生物多样性的地区.
二.非选择题
16.阅读分析下列材料,回答问题.
资料一:
上古时,山西森林广袤,气候宜人,在这里有鸟类上百种,兽类几十种之多.后来,由于人们滥伐森林、过度开采煤矿资源,导致生态环境被破坏,大量动植物减少甚至灭绝.
资料二:
呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地,过去那里有许多狼,经常袭击牛羊,对牧业发展构成威胁,为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动,但随后野兔却以惊人的速度发展起来,野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化.
(1)森林中鸟兽繁多,这体现了生物多样性的 性.
(2)在草原生态系统中,狼与兔的关系是 关系,兔与牛羊的关系是 关系.
(3)利用上述资料
(二)中出现的生物,写出一条完整的食物链 .
(4)在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做 .
【考点】生物的多样性的内涵.
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
【解答】解:
(1)生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,图表中显示了多种植物,动物.森林中鸟兽繁多,这体现了生物种类多样性.
(2)生物与生物之间的关系常见的是捕食关系,此外还有竞争关系、合作关系、寄生关系等,在草原生态系统中,狼以兔为食,二者是捕食关系;兔和牛羊都是草食性动物,都为争夺草而形成竞争关系.
(3)上述资料
(二)中出现的生物一条完整的食物链是草→兔→狼.
(4)在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡.
(5)生物的多样性面临严重的威胁,我们要采取不同的措施加以保护,保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区.
故答案为:
(1)生物种类的多样性;
(2)捕食;竞争;
(3)草→兔→狼;
(4)生态平衡;
(5)建立自然保护区
17.某草原生态系统(如图甲),生活着食草昆虫、青蛙、蛇、蜘蛛、吃虫的鸟、猫头鹰等生物,请根据图示相关信息回答下列问题:
(1)请写出该生态系统中最短的一条食物链 .
(2)在短时间内,该生态系统中的蛇被人为大量减少,随后青蛙数量发生如图乙所示的变化.图乙中青蛙数量变化的整个过程中,可以说明生态系统具有一定的 .
(3)科研人员对该生态系统某条食物链“Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ”中的四种生物一年内输入的能量进行检测,结果如下:
种群
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
能量相对值
226.50
12.80
3.56
0.48
(4)仅根据表中数据你可以得出该生态系统的一个特点是 .
【考点】生态系统中的食物链和食物网;生态系统中物质和能量的流动;生态系统具有一定的自我调节能力.
【分析】
(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
【解答】解:
(1)生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;该食物网中共有6条食物链,分别是:
草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→猫头鹰;草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰;草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰;草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰;其中最短的一条是:
草→鼠→猫头鹰.
(2)生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系,若人们大量捕捉蛇,青蛙会由于失去天敌而大量增加,导致食草昆虫减少,进而控制青蛙的数量.说明生态系统具有一定的自动调节能力.
(4)据表中数据可见:
在生态系统中能量是沿着食物链传递并且逐级递减的.
故答案为:
(1)草→鼠→猫头鹰;
(2)自动调节能力;
(4)能量是沿着食物链传递并且逐级递减的
18.生态农业具有“经济、环保、高效”等优点,发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径.如图是一个生态农场模式图,请据图回答问题:
(1)不考虑人的作用,此生态农场中最基本、最关键的成分是_______,图中处于第二营养级的生物有_______.
(2)生态农场中能量流动的起点是_______.根据生态系统能量流动的特点,如果沿能量消耗最少的食物链进行传递,在消耗农作物100千焦能量时,人最多可以获得能量_______千焦.
(3)此生态农场自我调节能力弱,主要原因是_______.
(4)所有生物的生活都会受到环境因素的影响,影响玉米生活和分布的阳光、水分、土壤等因素统称为_______.
(5)中国科学家屠呦呦因发现了青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖.该农场主计划种植青蒿,供药厂提取青蒿素.青蒿素是从青蒿中提取的一种治疗疟疾的药物,这体现了生物多样性的_______使用价值.
【考点】生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用;生物的多样性的内涵;保护生物多样性的基本措施.
【分析】
(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.生产者植物是第一个营养级,直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级,吃初级消费者的动物是第三个营养级,….
(3)营养级别主要看它所在的营养级,直接以生产者为食的是第一营养级(初级消费者);以初级消费者为食的是第二营养级(次级消费者);依此类推越往后营养级别越高.处在食物链末端的消费者营养级别最高.
(4)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级.
(5)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏
(6)生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值.直接价值包括生物的食用价值、药用价值、提供工业原料、科研价值、美学价值等.间接价值是生物多样性具有的重要的生态功能.潜在价值是目前人类对野生生物的价值中还不清楚的使用价值.
【解答】解:
(1)该生态系统中,只有绿色植物玉米才能进行光合作用制造有机物,为自身和生态系统中的其他生物提供物质和能量.因此“不考虑人的作用”,此生态农场中最基本、最关键的成分是玉米.
第二营养级是直接吃第一营养级玉米的动物,鸡、人、猪都吃玉米,因此图中处于第二营养级的生物有鸡、人、猪.
(2)该生态系统中,只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.植物通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量.因此,生态农场中能量流动的起点是太阳能.“在消耗农作物100千焦能量时”,人最多可以获得能量是农作物的20%,即20千焦.
(3)生态系统中生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自动调节能力越强,所以“此生态农场自我调节能力弱”,主要原因是生物种类和数量较少.
(4)影响玉米生活和分布的阳光、水分、土壤等因素统称为非生物因素.
(5)“该农场主计划种植青蒿,供药厂提取青蒿素.青蒿素是从青蒿中提取的一种治疗疟疾的药物”,这体现了生物多样性的直接使用价值.
故答案为:
(1)玉米;鸡、人、猪
(2)太阳能;20
(3)生物种类和数量较少
(4)非生物因素
(5)直接
19.请阅读材料回答有关问题:
西岭山保护区位于富川县西部,保护区天然杂木林集中连片,动植物资源丰富,保护区有多种鸟兽,下面列举几种常见的动物;
黄腹角稚:
以蕨类及植物的茎、叶、花、果实和种子为食,也吃昆虫和毛虫等少量动物性食物.
林麝:
以树叶、杂草、苔藓、嫩芽、地衣及各种野果为食,其天敌包括豹、貂、狐狸、狼等.
狐狸:
肉食性动物,主要以鸟类和小型动物为食.
穿山甲:
主要食物是蚁类,也食蜜蜂,胡蜂幼虫和其它昆虫幼虫.
猕猴:
以树叶、嫩叶、野菜等为食,也吃小鸟、鸟蛋、耕作昆虫等,捕食其它小动物.
(1)从生态系统的组成成分角度分析,资料中没有提及的是 .
(2)在食物链“植物→昆虫→猕猴”中,获得能量最少的是 .
(3)请写出一条含有上述5种动物中的其中两种的食物链:
(4)保护区靠自身 维持相对稳定,但其具有一定的限度,2008年冰冻灾害曾使保护区遭到破坏.
【考点】生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用;生态系统中物质和能量的流动;生态系统具有一定的自我调节能力.
【分析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级.
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
【解答】解:
(1)植物属于生产者、动物属于分解者,因此“从生态系统的组成成分角度分析”,资料中没有提及的是非生物部分和分解者.
(2)能量沿食物链流动逐级递减,在食物链“植物→昆虫→猕猴”中,猕猴的营养级最高,因此获得能量最少的是猕猴.
(3)5种动物中的其中两种的食物链:
植物→黄腹角稚→狐狸(或植物→林麝→狐狸)
(4)保护区靠自身调节能力维持相对稳定,“但其具有一定的限度,2008年冰冻灾害曾使保护区遭到破坏”.
故答案为:
(1)非生物部分和分解者
(2)猕猴
(3)植物→黄腹角稚→狐狸(或植物→林麝→狐狸)
(4)调节能力
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