文明礼仪伴我行演讲稿300字左右.docx
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文明礼仪伴我行演讲稿300字左右
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文明礼仪伴我行演讲稿300字左右
篇一:
文明礼仪伴我行演讲稿
文明礼仪伴我行演讲稿(五)
我们是新世纪的少年,要注意自己的行为,要做一个讲文明,懂礼貌的小学生。
让我们把自己做到最好。
文明礼仪是什么?
早上到校,对老师那声亲切的“老师早上好”是文明;捡起你看到的垃圾是文明;在拥挤的公交车上遇到老、弱、病、残的那句“您请坐”是文明?
?
你的一声“你好”绽放了你我甜甜的微笑;你的一声“对不起”融化了我心中的抱怨与冰雪;你的一句“你先请”换来了别人赞许的目光;你的一句“我来帮你”架起了你和我心灵的沟通。
这是文明的力量,这是你对别人文明的回报?
?
那天?
?
风雨交加,我正在回家的路上。
突然我的我身子一倾,被一块皮球大小的石头绊倒了。
心想:
今天怎么这么倒霉。
连石头也和我作对,这石头也是的,绊谁不好,非绊我。
我慢慢地爬起来,才发现我的衣服已经脏兮兮了。
我的眼睛像要喷出火花似的盯着那块绊我的石头。
盯了许久,我气愤的捡起石头。
不管三七二十一就顺顺手一扔。
心里恨不得把他扔到十万八千里。
忽然,从我的耳边响起﹕“这是谁扔的,都砸到我脚了!
”我回头望去,在伞下有一个小弟弟在那放声大哭。
那是一个七八岁的小弟弟。
“去不去道歉?
如果不去就显得不诚实了,可如果去?
?
”想了半天后,我还是觉得去道歉。
“对不起,那个石头是我扔的!
”我有些难为情。
“没关系”那位小弟弟满面笑容的对我说。
是这句话让我尝到了文明的一股“甜泉”。
这句话让我知道,要被人对你文明,你先让学会对每一个人文明,把你的文明做给每一个人看,让别人以你为榜样让别人的心中也有一颗文明的种子。
来吧!
让文明变成风,让它吹拂每一的人的心;让来吧!
礼仪变成花,让它将自己的心变得更加美丽。
来吧!
让我们把“文明礼仪之花的种子”陪伴我们成长,让我们把“文明礼仪之花的种子”传播到每一个人心中。
中国素有“礼仪之邦”的美称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
做文明人,就要会用文明语,做文明事。
简单地来讲就是要懂得礼貌、明事理。
那么文明是什么呢?
文明是路上相遇时的甜甜微笑,文明是同学有困难时的热情帮助,文明是平时与人相处时的亲切宽容,文明是见到师长时的问好,文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,文明是看到有人做错事的主动制止?
?
文明就在我们平时生活中的细心琐事中。
做文明人,就要讲文明话,不说脏话、粗话。
无论是以前还是现在,在课间活动中,总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出,他们自己可能没有感觉什么,可这却反映了一个人的教养和修养,别人会对这些同学投以鄙视的目光,这些同学的自我形象也会大打折扣。
“送人玫瑰,手留余香。
”所以,请大家记住,无论何时何地,都有要语言文明,拒绝脏话,远离粗俗!
做文明人,就要尊重他人。
尊重他人是文明人的一种基本素养。
比如课堂上老师正在上课,或者同学在发言,而你却在下面开小差,做小动作而不认真听,这就是一种不尊重他人的行为,长大以后我们要去应聘求职,招聘人员在问你,如果你心不在焉,东张西望,挖鼻掏耳。
那好,你不用回答了,人家一定让你走,为什么?
因为你不讲基本礼貌,动作不文明。
做文明人,就要有文明的行为,要拒绝暴力,远离野蛮。
同学之间难免会发生一些小的误会、磨擦。
有的同学会一笑了之,有的同学则采取极不理智的做法,以拳头论英雄。
结果,无论轻重,学校都要给予批评和处分。
轻了,老师会批评你;重了,家长要掏钱给人养伤不说,你的家长还要给人赔礼道歉,你的尊严,你家长的脸面都会被你一时的不理智毁坏掉,这哪里是英雄呢?
请同学记住:
暴力,是一种野蛮的行为,用暴力永远解决不了任何问题,只会把事情弄得更糟!
做文明人,就要自觉养成文明习惯。
比如在课间不迫跑打闹,不玩危险的游戏;爱护花草树木,不随意攀折树枝;在公共场所要主动排队,不推挤,不大声喧哗;要保护环境,我提议:
从今天开始,大家行动起来,弯下腰,捡起脚下的废纸,决不随手乱丢一片废纸。
净化校园,是大家共同的责任!
篇二:
文明礼仪伴我行演讲稿
文明礼仪伴我行演讲稿
主动扬新风,文明伴我行
首先我不得不说我们是幸运的。
我们来到了这所崭新的学校。
他的未来将由在场的我们去创造,它的历史乐章也将由我们去谱写。
为了让我们成长为人格健全、具有国际视野和拥有中华文化底蕴的实践创新型人才。
学校特别为我们量身制定了《xx师范大学xx附属中学学生一日生活指南》,总则中要求我们做到三文明、五主动。
三文明:
语言文明,行为文明,仪表文明。
五主动:
主动关爱,主动学习,主动锻炼,主动担当,主动守纪。
一年以来,经过我校师生的共同努力,我们欣喜地看到,三文明和五主动的精神之花,已经在我们身上,在我们身边美丽绽放。
我曾在办公室听到刚问完问题的同学对老师说谢谢;曾在饭堂听到拿到餐盘的同学对打饭的叔叔阿姨说谢谢;也曾在教室中听到被帮助的同学说谢谢。
谢谢这个词多么普通而美好!
文明的语言可以温暖三九的严寒,可以化干戈为玉帛,做文明学生,让我们从讲文明语言开始。
暑假回来,校园里新添了许多绿色,我注意到同学们见到草地绕道而行,从不毁坏花草,这样的小心翼翼不仅出于对植物的爱护,更是对假期辛勤劳动的栽花人的感谢。
记得一位名人曾说:
德行的实现是由行为构成的。
让我们用文明的行动来彰显内心的美德。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言:
面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜庄。
作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表要符合学校的气氛和学生的身份。
看看我们的身边,看看高一的学弟学妹们,绝大多数同学都能践行仪表文明,令人尊敬。
文明其实离我们很近很近,它就在我们的日常生活中,在同学们吃完饭后轻放餐盘的行动中,在老师们自助打饭菜时的不说话中。
生活在礼仪之邦的炎黄子孙,我们更应该处处崇尚文明,肩负起浇灌文明之花让其开得更加茂盛的责任。
上周的教师节,我们用语言、用文字、用卡片、用视频,主动送上了对老师的祝福。
这
祝福里,是感恩、是回报;老师笑容里是欣慰、是感动。
相信在场的老师和同学都注意到,我校学生遇到老师时,都能够主动问好,这问候中是尊重、是主动关爱。
主动关爱老师、同学,让我们享有和谐美好的人际关系。
我们总是步履匆匆,匆匆地奔向食堂,匆匆地赶往教室,因为我们想要在跟时间的赛跑中领先,想要在学习上占居主动。
早读七点三十开始,好些班级七点二十就已传来朗朗读书声;为了能多学习一会,午休时间也是减了再减;傍晚时分,远未到晚修时候,教室里早已安静自习。
主动学习,让我们真正成为学习的主人;主动学习,让我们在去年的xx区统考中获得令人振奋的进步,我们坚信,主动学习,能让我们通往理想的彼岸。
每天早读前及晚修前后,总能看见塑胶跑道上同学们奔跑的身影。
有个健康的身体才能更好的学习,更快乐的生活。
他们主动锻炼的精神值得赞扬。
在班级,总有这样一群人,在紧张的学习之余,为我们收发作业、维持纪律、保持清洁、出黑板报,做着班级的琐事、杂事,有了他们,班级整洁有序,老师同学省心、放心。
这群人就是班干部,他们主动担当起管理班级、服务班级的责任,他们的责任感、他们的无私和智慧令人敬佩。
在课堂上,有同学开小差或讲小话时,总有同学能够主动地善意提醒,维护班级的纪律;晚修坚决做到无声化,严格遵守宿舍管理条例;带了手机主动上交给学校保管;在食堂就餐,在小店买东西时绝大多数人能够自觉排队。
主动守纪让我们有良好的学习和生活的环境。
主动是一种健康向上的人生态度。
它能使人积极地思考、积极地行动、勇于进取。
同学们,让我们携手,做主动之人,行文明之事。
篇三:
文明礼仪伴我行演讲稿200字
文明礼仪伴我行
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我的演讲题目是“文明礼仪伴我行。
”中华上下五千年,文明礼仪如黄河,滔滔不绝,延古至今;文明礼仪如白鸽,白首昂天,
展翅高飞;文明礼仪如鲜花,淡雅清新,芳留百世。
孔子云:
“不学礼,无以立。
”这句话告
诉我们,你若是不懂礼仪,便无法在社会上立足。
由此可见,几千多年前的人们,是多么重
视礼仪教化呀!
但是,注重礼仪的又有几个人呢?
类似“爱护公物,人人有责”的口号恐怕连幼儿园小
朋友都能说上几句吧。
可光会说不会做,又有什么用?
明代大学者王守仁说过:
“知是行的主
意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成。
知而不行,只是未知。
”我们接受文明礼仪的
教育,却吝于履行,甚至反其道而行之,这与从没接受过教育的人又有何区别?
所以,我们
要实践礼仪,知行合一,从自己的言行举止上下功夫,就能彻底改变我们吐痰、乱扔垃圾等
恶习。
我们身在社会中,身份、角色都在不停地变化着,我们在这一刻讨厌别人,下一记得便
成了别人讨厌的对象。
当我们身为公民时,对那些游客乱扔垃圾,在文物上刻字等恶习“深恶痛绝”当我们身
为游客时,又忍不住这儿摸摸,那儿画画。
所以,“除了你的脚印,什么也别留下;除了照片
与心情,什么也别带走。
”随着社会的发展,人们有了更高的追求,更渴望别人的尊重。
可是,你若不尊重别人,
别人又怎么会甘愿尊重你呢?
“尊敬别人就是尊敬自己。
”这句话果然没错。
那些习惯的陋习,图的只是一时之快,丢
的,却是自己的人格和尊严。
就是因为良好习惯没养成,才会有地球如今的面貌。
你可知,现在世界森林约有38.6亿公顷,可随着人们野心越来越大,每年的森林面积都
约减1130万公顷。
“1130万公顷”多么宠大的数字,为了谋取暴利,人们不惜用大自然来换
取,在森林里乱砍滥伐。
根据计算,目前正有20%的耕地面积严重退化,50%河水严重污染,
25%的哺乳动物濒临灭绝。
你知道吗?
每年25%的人类所患的疾病与环境恶化有关,要知道,
危及环境就是危及自身的安全!
有句老话说:
“少若成天性,习惯成自然。
”只有注重平时的礼仪,从小培养,才能形成
良好习惯,得到别人的尊重。
所以让我们从小做起,从现在做起!
回首历史,当岁月姣好的容颜随落花流水渐行渐远,当锦锻铺地的繁化随故国东风逝去,
那些经过不断修改、创新的文明礼仪,可曾一同逝去?
几百年花开花落,早已洗净了风波亭上的点点残血;几百年潮起潮落,早已抹去了零丁
洋里的声声叹息。
在历史的长河中,我们终将捕捞起早已淡忘的礼仪。
我们应以崭新的面貌告别蒙上灰尘的过去;应以实际的行动擦净明日的阳光;应以文明
礼仪充实这个世界!
我的演讲结束了,谢谢大家!
篇二:
文明礼貌伴我行演讲稿“文明礼貌伴我行’主题演讲稿大家好,今天我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
三字经中有这样一句话:
“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
”意思是说:
做子女的,
年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼节。
那么,什么是
礼仪呢?
简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中,也有一些不文明的现象。
比如:
下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直
撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。
还有的同学,可能因为一点
口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。
这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
有些同学认为要好做到讲文明,懂礼貌可真难。
其实,从许多生活中的小事就能体现出
来:
在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再
见”。
只不过这些小事微不足道罢了。
文明礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践。
我想:
如果你失去了今天,你不
算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如
果,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。
让我们都行动起来,
做文明礼仪的小主人,让我们的校园失去粗言,充满欢声笑语,让文明礼仪之花在校园中万
紫千红的盛开吧!
有时,一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一
场轩然大波。
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
”就是这个道理。
在建设社会主义精神文
明的过程中,我们做为二十一世纪的小学生,每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语
言,用文明语言处理人与人之间的关系,真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。
谢谢大家,我的演讲完了。
篇三:
文明礼仪伴我行演讲稿文明礼仪伴我行演讲稿
——做新时期文明礼仪的骄子古人说,“不学礼,无以立”。
意思是说,你不学“礼”,就没法在社会中安身立足。
文
明礼仪是一种品质,文明礼仪更是一种修养。
中国有着五千年灿烂的文化,堪称礼仪之邦。
我们的祖先也以文明著称于世,在世界文明的长河里,我们是现代文明的使者!
!
《三字经》
说得好“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
香九龄,能温席,孝于亲,所当执。
融四岁,
能让梨,弟于长,宜先知”。
古人尚能如此,作为新时代的儿童少年,我们更要肩负起弘扬民
族文化、展示民族精神的重任。
而现在有个别的小学生总是依着自己的兴致,上课不遵守纪律,下课追追打打,随地吐
痰、乱丢垃圾、踩踏草坪、说话满口“脏”字,与同学相处动不动就恶语相向,有时甚至会
大打出手;老师的教导不理不睬,充耳不闻,更有甚者顶撞老师,和老师对着干,这样的行
为,哪里还有尊重可言!
为人子女,从不为父母着想,从不愿意耐心地和父母交流,总是豪
爽地花着父母的血汗钱,父母的关心充耳不闻,父母的教导置若罔然,不理不顾,还有的人
为了满足自己的欲望,仅不惜用谎言去欺骗父母,这样的举动,又怎会去爱人敬人呢?
可能有人认为:
这些都是小节,殊不知人的一身往往又都是这些看起来微不足道的小事
组成的,不是吗?
培根曾经说过:
行为举止是心灵的外衣。
的确,日常生活中的站、坐、走、
卧等姿态,是一种无声的“语言”,从中就能直接反映出你的内在素质,同时还影响他人对你
的印象和评价。
可见,注意保持良好的行为是很有必要的。
我们要怎样做一个文明的学生呢?
《礼记》中曾告诫他人:
人有礼则安、无礼则危。
所以我们要处处文明,要拒绝暴力,远离
野蛮,得饶人处且饶人。
做文明学生,要自觉养成文明习惯。
俗话说得好:
学好三年、学坏
三天。
所以我们处处要谨慎,控制情绪。
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,同学们,千里之行,始于足下!
不要让文
明只在纸上出现,让我们携起手来以学校组织“五星少年评选”活动为契机,从身边的小事
做起,读文明书,讲文明话,办文明事,行文明礼,俗话说的好---“滴水成河,粒米成箩”,
同学们大家一起行动起来吧,让我们的校园成为文明礼仪的天堂,让我们校园的天更蓝,水
更清,道路更清洁,环境更优美......我们要做新时期文明礼仪的骄子,让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!
篇四:
《文明
礼仪伴我行》演讲稿《文明礼仪伴我行》演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们:
今天,我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么?
文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时
与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自
觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧
哗。
。
。
。
。
。
文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。
文明礼仪是我们学习、生
活的根基,是我们健康成长的臂膀。
没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也
就失去了光彩!
文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。
不但表现在对人的尊重,还表现在对社会秩序、
文化秩序的尊重。
文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的气质。
在
日常生活之中,文明礼仪随处可见,在深圳这个文明的都市里,更需要文明的礼仪!
中国有五千年灿烂的文化,素称礼仪之邦。
我们的祖先也以文明着称于世,在世界文明
的长河里,我们是现代文明的使者!
!
文明礼仪要从我做起,从现在做起!
从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做
起。
说文明话,做文明人。
我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理
自己,自己教育自己,文明礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,让文明礼仪之花在我们
的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着国家富强,社会进步的历史使命。
育人为本,
养成为先。
要建设文明的社会,就必须的从我做起,让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生
根发芽,开花结果。
我经常看到,有的同学不注意个人卫生,丢三落四,上课不遵守纪律,下课乱跑乱闹?
?
难道这些就是很文明的行为吗?
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,“勿以恶小而为
之,勿以善小而不为”。
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