预习小卷五上.docx
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预习小卷五上
义务教育课程标准实验教科书
语文
(学习小卷)
五年级上册
姓名
班级
学校
人教课标版语文五年级上册
预习要求
【一标】
1、标出自然段。
2、用“”标出课后方框里生字所组成的词语。
3、圈出文中的四字词语。
【二读】
1、读勾画的生字词至少3遍。
2、读课文至少3遍,要求读出声,读通顺,不错字、不添字、不漏字。
【三查】
1、借助工具书或联系上下文理解文中要求理解或自己不懂的词语,并把其意思批注在书中相应的地方。
2、针对课文内容,通过网络、书籍或其他途径查找相关知识,并摘抄或识记重要信息。
如:
作者简介、时代背景等。
【四思】
1、结合“导学精要”,初步理解课文,在文中做相关批注。
2、利用已有方法概括课文主要内容,必要时做好记录。
3、思考文中课后和泡泡话里的问题,做相关批注。
4、试着分析课文值得学习之处,可以从文章结构、材料安排、修辞手法等方面入手。
此问题可做简要记录,要能与小组同伴交流。
【五写】
1、完成《学习小卷》中的相关预习内容。
复习要求
【一读】
1、读课文以及所作的笔记1——2遍。
2、读一类生字和二类生字1——2遍。
【二记】
1、记一记重点的笔记。
2、背诵要求背诵的段落。
【三写】
1、按要求抄写生字并组词。
2、听写本课生词以及文中四字词语。
如果是古诗,则要求默写全诗。
1、窃读记
一、生字组词
窃()炒()锅()踮()
()()()()
哟()饿()惧()充()
()()()()
檐()皱()碗()酸()
()()()()
撑()柜()
()()
二、形近字组词
窃()炒()锅()柜()
切()吵()窝()拒()
饿()惧()碗()撑()
蛾()具()蜿()掌()
三、联系上下文理解词语意思。
知趣:
依依不舍:
2*小苗与大树的对话
一、多音字组词。
chuán()lù()
传绿
zhuàn()lǜ()
二、联系上下文理解词语意思。
滚瓜烂熟:
3、走遍天下书为侣
一、生字组词
侣()娱()盒()豫()
()()()()
趟()诵()零()编()
()()()()
某()
()
二、形近字组词
吕()盒()豫()趟()
侣()盆()像()躺()
诵()编()
涌()遍()
三、联系上下文理解词语意思。
毫不犹豫:
4*我的长生果
一、联系上下文理解词语意思。
津津有味:
如痴如醉:
浮想联翩:
不言而喻:
黯然神伤:
心安理得:
5、古诗词三首
一、借助注释、查阅工具书,试着理解诗句意思。
二、生字组词
洛()榆()畔()帐()
()()()()
三、形近字组词
落()榆()畔()账()
洛()愉()绊()帐()
四、多音字组词。
jiān()huán()
间还
jiàn()hái()
bó()gēng()
泊更
pō()gèng()
五、用自己的话说说下面诗句的意思。
泊船瓜洲
京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
秋思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
负恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不曾,故园无此声。
6、梅花魂
一、生字组词
魂()缕()幽()葬()
()()()()
愁()腮()甚()绸()
()()()()
呜()谓()梳()衰()
()()()()
绢()侨()
()()
二、形近字组词
缕()愁()腮()甚()
楼()瞅()思()湛()
稠()呜()谓()梳()
绸()鸣()胃()疏()
衰()绢()侨()
哀()鹃()桥()
三、联系上下文理解词语意思。
颇负盛名:
眷恋:
8﹡小桥流水人家
一、多音字组词。
nà()
娜
nuó()
二、联系上下文理解词语意思。
婀娜:
点缀:
守望相助:
9、鲸
一、生字组词
鲸()猪()腭()哺()
()()()()
滤()肚()肺()矮()
()()()()
判()胎()
()()
二、形近字组词
猪()捕()虑()杜()
猎()哺()滤()肚()
肺()矮()胎()
柿()委()抬()
10﹡松鼠
一、多音字组词。
qiáng()zā()
强扎zhā()
jiàng()zhá()
二、联系上下文理解词语意思。
驯良:
矫健:
警觉:
11、新型玻璃
一、生字组词
盗()嫌()夹()恙()
()()()()
藕()粘()噪()废()
()()()()
二、形近字组词
盗()嫌()恙()藕()
盆()谦()漾()偶()
粘()噪()躁()废()
沾()燥()澡()疲()
三、多音字组词
jiā()
夹
jiá()
四、联系上下文理解词语的意思。
企图:
嫌疑:
12*假如没有灰尘
一、多音字组词
diào()zhāo()
调朝
tiáo()cháo()
13、钓鱼的启示
一、生字组词
捞()饵()溅()钩()
()()()()
翼()纵()啪()鳃()
()()()()
皎()唇()沮()诱()
()()()()
诫()践()
()()
二、形近字组词
捞()饵()贱()线()
劳()耳()溅()践()
纵()啪()鳃()皎()
丛()拍()腮()校()
唇()沮()诱()戒()
辱()组()绣()诫()
钓()
钩()
三、联系上下文理解词语。
诱惑:
抉择:
小心翼翼:
不容争辩:
14*通往广场的路不止一条
一、多音字组词
tiāo()fú()
挑佛
tiǎo()fó()
二、联系上下文理解词语。
星罗棋布:
大喜过望:
络绎不绝:
15、落花生
一、生字组词
亩()尝()吩()咐()
()()()()
茅()榨()榴()
()()()
二、形近字组词
尝()吩()附()茅()
常()纷()咐()矛()
榨()榴()
窄()溜()
三、联系上下文理解词语意思。
爱慕:
体面:
16*珍珠鸟
一、多音字组词
zuān()
钻
zuàn()
二、联系上下文理解词语意思。
斑斑驳驳:
生意葱茏:
流泻:
17、地震中的父与子
一、生字组词
杉()矶()混()昔()
()()()()
墟()曼()疾()爆()
()()()()
砾()砸()颤()
()()()
二、形近字组词
衫()矶()叽()混()
杉()机()饥()棍()
昔()虚()曼()爆()
惜()墟()慢()瀑()
砾()
乐()
三、联系上下文理解词语意思。
开辟:
绝望:
18*慈母情深
一、多音字组词。
guī()
龟
jūn()
二、联系上下文理解词语意思。
失魂落魄:
震耳欲聋:
19、“精彩极了”和“糟糕透了”
一、生字组词
糕()迪()搂()豪()
()()()()
誊()置()司()妙()
()()()()
版()慈()祥()歧()
()()()()
谨()慎()
()()
二、形近字组词
糕()搂()豪()誊()
羔()楼()毫()誉()
置()司()妙()版()
直()饲()秒()板()
慈()详()歧()谨()
滋()祥()枝()勤()
慎()
镇()
三、联系上下文理解词语意思。
腼腆:
谨慎:
一如既往:
20*学会看病
一、联系上下文理解词语意思。
残忍:
忐忑不安:
雪上加霜:
毫无疑义:
聊胜于无:
21、圆明园的毁灭
一、生字组词
损()皇()珑()剔()
()()()()
杭()莱()瑶()宏()
()()()()
宋()侵()统()销()
()()()()
瑰()烬()
()()
二、形近字组词
皇()珑()踢()杭()
煌()笼()剔()抗()
莱()遥()侵()统()
来()瑶()浸()充()
销()瑰()尽()
消()愧()烬()
三、联系上下文理解词语意思。
不可估量:
众星拱月:
金碧辉煌:
玲珑剔透:
22、狼牙山五壮士
一、生字组词
庙()务()葛()吼()
()()()()
腔()崎()岖()尸()
()()()()
斩()坠()雹()仇()
()()()()
恨()眺()
()()
二、形近字组词
务()吼()腔()崎()
雾()孔()空()骑()
岖()崭()坠()仇()
躯()斩()队()执()
恨()眺()挑()
狠()跳()桃()
三、联系上下文理解词语意思。
居高临下:
昂首挺胸:
屹立:
24﹡最后一分钟
一、多音字组词。
qiāo()()
悄
qiǎo()()
二、联系上下文理解词语。
叩问:
脊梁:
25、七律•长征
一、生字组词
丸()崖()岷()
()()()
二、形近字组词
丸()崖()眠()
执()涯()岷()
三、用自己的话说说下面诗句的意思。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
26、开国大典
一、生字组词
典()副()委()协()
()()()()
宾()泽()奏()诞()
()()()()
钮()瞻()拂()骑()
()()()()
嗓()党()
()()
二、形近字组词
幅()宾()泽()奏()
副()缤()择()揍()
诞()钮()瞻()佛()
蜒()扭()檐()拂()
骑()嗓()
奇()桑()
三、联系上下文理解词语意思。
肃立:
瞻仰:
27*青山处处埋忠骨
一、联系上下文理解词语。
殉职:
踌躇:
28*毛主席在花山
一、多音字组词
liáng()
凉
liàng()
二、联系上下文理解词语的意思。
夜以继日:
旮旯:
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