全教师招聘考试精练6套全.docx
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全教师招聘考试精练6套全
教师招聘考试精练
第1题:
【单选题】按照自我意识发展理论,生理自我基本成熟的年龄是( )。
A、7岁
B、3岁
C、12岁
D、18岁
答案B
第2题:
【单选题】新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为()。
A、2006
B、2007
C、2007
答案A
第3题:
【单选题】下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系()?
A.幼儿教师与幼儿的关系
B.幼儿教师与家人的关系
C.幼儿教师与幼儿家长的关系
D.幼儿教师与教师之间关系
答案B
第4题:
【简答题】联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质。
【参考答案】:
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人、培养社会建设者、提高民族素质的使命。
一个合格的教师具有的职业素质应包括以下几个方面:
(1)教师的职业道德。
教师常是作为社会的榜样或者说社会的代言人出现的,人们常把他们视作社会优良品德的化身,要求在他们身上体现出的也是人类善的本性,是合理的社会伦理规范。
对教师这一专业素质的要求,在一定程度上是教师职业区别于其他职业的一个显著特征。
除以身作则外,忠于职守、有强烈的责任感、热爱教育事业等也是教师道德的基本要求。
(2)教师的专业知识。
①精深的专业知识。
这是教师
第5题:
【填空题】“班主任要了解和研究学生”指的是班主任不但要了解和研究学生个人还要了解和研究学生的群体关系,并了解和研究学生的________。
【参考答案】:
学习和生活
第6题:
【填空题】当条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随,则条件反应会变得越来越弱并最终消失,称为____。
【参考答案】:
消退
第7题:
【填空题】教师开始关注班级的大小、教学时间以提高学生成绩,说明其进入了关注____阶段;教师能考虑学生的个别差异,根据学生特点因材施教,说明其进入了____阶段。
【参考答案】:
情境;学生
第8题:
【简答题】简答教师成长的历程。
【参考答案】:
答:
(1)关注生存阶段;
(2)关注情境阶段;(3)关注学生阶段。
第9题:
【单选题】根据皮亚杰的观点,同时从两个或两个以上的角度思考问题,说明达到了()。
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
答案D
第10题:
【多选题】下列行为体现了内在动机的是()。
A、张华钻研船模,晚上回家也舍不得休息
B、王老师对张华的单词检验成绩表示满意
C、校长在全校大会上宣布三好学生名单后,张华学习更努力
D、陈英每天独自看几小时电视
答案AD
第1题:
【单选题】环境文化和设施文化属于()
A、学校精神文化
B、学校物质文化
C、学校组织和制度文化
D、学生亚文化
答案B
第2题:
【单选题】确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和()。
A、人才培养的规格
B、受教育者身心发展的客观规律
C、人的精神因素
D、阶级意志
答案B
第3题:
【单选题】“只见树木,不见森林”说明()。
A、只有分析没有综合
B、只有综合没有分析
C、看问题太肤浅
答案A
第4题:
【单选题】王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习.王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()
A、当地县教育局
B、当地县人民政府
C、地市教育局
D、省教育厅
答案A
第5题:
【单选题】“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()
A.关注学生对知识的收获
B.关注学生的情绪生活和情感体验
C.关注学生的健康成长
D.关注学生的道德生活和人格养成
答案B
第6题:
【填空题】素质教育是面向全体学生的教育,也是_______与_______相统一的教育。
【参考答案】:
全面发展、因材施教
第7题:
【简答题】试论班主任在班级管理中的地位与作用。
【参考答案】:
班主任肩负着全面管理班级的职责,它是学校教育的中坚力量,班主任的素质直接决定班级的管理水平,直接影响班集体的全体成员的整体水平,从而决定了学校的教育教学质量。
因此,班主任的素质极为关键。
⑴班主任是班级建设的主帅,是班级建设的设计者,对教育对象来说,教师的职能可归纳为“灵魂工程师”,但对教育对象群体来说,他更多的是班集体的缔造者、设计者。
班主任要根据学校的整体办学思想,在主客观条件许可的范围内提出相对理想的班级管理模式。
⑵班主任是班级组织的领导者,班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面,一是班
第8题:
【简答题】简答学生学习的特点。
【参考答案】:
答:
学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。
它是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的,是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识,并以此来充实自己的过程。
其学习内容含三个方面:
(1)知识、技能和学习策略的掌握;
(2)问题解决能力和创造性的发展;(3)道德品质和健康心理的培养。
第9题:
【单选题】联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于()。
A、1980年
B、1986年
C、1989年
D、1990年
答案C
第10题:
【多选题】针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结()。
A、智力测验
B、阅读测验
C、与此相关的生理方面的健康检查
D、心理辅导
答案ABD
第1题:
【单选题】有的学校在学生手册中规定:
"禁止男女生之间互访宿舍."此规定从法学的角度看,也可以解释为:
"男女生不得无故进入异性宿舍."这一解释属于()
A、目的解释
B、文法解释
C、历史解释
答案A
第2题:
【单选题】探究学习实施的过程是()
A、计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
B、问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
C、问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段
D、计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段
答案B
第3题:
【名词解释】复式教学
【参考答案】:
是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里,由一位教师分别用不同的教材,在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。
第4题:
【填空题】所谓意义学习,就是将____与学习者____建立起非人为的和实质性的联系。
【参考答案】:
符号所代表的新知识,认知结构中已有的适当观念
第5题:
【单选题】在同一节课内同时实现几种教学任务的课叫()。
A、单一课
B、综合课
C、新授课
D、复习课
答案B
第6题:
【单选题】在教学中讲授果实概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握果实概念。
这是运用了()。
A、正例与反例配合法
B、变式法
C、比较法
D、直观法
答案B
第7题:
【单选题】“矮子里找高个”是一种()。
A、相对评价
B、绝对评价
C、定性评价
D、定量评价
答案A
第8题:
【单选题】“一两的遗传,胜过一吨的教育”是()的观点。
A、环境决定论
B、遗传决定论
C、教育论
D、二因素论
答案B
第9题:
【多选题】关于影响人身心发展因素的内发论也称()。
A、经验论
B、自然成熟论
C、生物预成论
D、遗传决定论
答案BCD
第10题:
【多选题】下列表述正确的有()。
A、适应智能差异的教学方法是掌握学习
B、维果斯基的理论揭示了教学和发展之间的关系
C、发现式教学方法的最大缺点在于太耗费时间
D、布鲁纳的学习理论和奥苏伯尔的学习理论异曲同工
答案ABC
第1题:
【多选题】依恋包括不同的类型,主要有()
A、安全依恋型
B、反抗依恋型
C、矛盾依恋型
D、回避依恋型
答案ABCD
第2题:
【单选题】《未成年人保护法》中所指的未成年人是指未满()周岁的公民。
A、10
B、16
C、18
D、20
答案C
第3题:
【单选题】幼儿教师职业道德的核心是()。
A.热爱教育事业
B.热爱幼儿
C.遵纪守法
D.为人师表
答案B
第4题:
【单选题】阅读是学生的()行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践
A.个性化
B.整体化
C.综合化
D.平均化
答案A
第5题:
【填空题】教学具有多种形态,是()的统一。
【参考答案】:
共性与多样性
第6题:
【填空题】元认知策略主要包括________、________和________。
【参考答案】:
计划策略、监视策略、调节策略
第7题:
【简答题】简答影响态度与品德学习的内部条件。
【参考答案】:
答:
(1)认知失调;
(2)态度定势;(3)道德认知。
第8题:
【单选题】小学生极易出现“近朱者赤近墨者黑”,“染于苍则苍,染于黄则黄”的现象。
这反映了小学生的性格具有()的特点。
A、可塑性
B、依赖性
C、独特性
D、向师性
答案A
第9题:
【单选题】“君子欲化民成俗,其必由学乎”;“古之王者,建国君民,教学为先”。
这些观点体现了()的教育目的观。
A、教育无目的论
B、社会本位论
C、科学本位论
D、个人本位论
答案B
第10题:
【多选题】教师的权利包括()。
A、进行教育教学活动
B、贯彻国家教育方针
C、参加学术交流
D、参与学校的民主管理
答案ACD
第1题:
【单选题】培养学生的()是素质教育的核心,是知识经济时代教育的主题。
A、主体意识的实践能力
B、主体意识和操作能力
C、创新意识和动手能力
D、创新意识和实践能力
答案D
第2题:
【单选题】提出“学习风格”概念的学者是()
A、奥苏贝尔
B、加涅
C、布鲁纳
D、塞伦
答案D
第3题:
【填空题】教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响,更是_______上的、_______上的影响。
【参考答案】:
思想、人格
第4题:
【填空题】孔子把学习过程概括为()的统一过程,这是最早的关于教学过程思想。
【参考答案】:
学、思、行
第5题:
【简答题】某教师回到办公室说:
“二年级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。
我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法。
”问题:
如何理解教师主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗?
【参考答案】:
(1)这位老师关注学生的动手能力培养,教学目标是与实验的意图相一致的。
(2)教学中注意联系学生的生活实际,并用操作性活动激发学生的学习兴趣,也是值得肯定的。
(3)但是,教师的指导限制了学生的学,假如能让学生通过思考和讨论,自己发现找圆心的办法,则更有利于学生的主动发展。
第6题:
【名词解释】幻想
【参考答案】:
是创造想象的一种特殊形式,是一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象
第7题:
【单选题】停留在愿望上、被动的兴趣是兴趣的()品质差。
A、倾向性
B、广阔性
C、稳定性
D、效能性
答案D
第8题:
【单选题】现代教育评价的一个重要做法是预先将评价的依据和标准公布发给教师和学生,使他们知道要完成的任务和可能面临的问题,从而影响被评价者的下一步教学或学习活动,这体现了教学评价的()。
A、诊断功能
B、导向功能
C、激励功能
D、调节功能
答案D
第9题:
【单选题】小明期中考试不理想,父母答应
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