浙江省三门县珠岙中学学年八年级科学上学期期中考试试题.docx
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浙江省三门县珠岙中学学年八年级科学上学期期中考试试题
浙江省三门县珠岙中学2014-2015学年八年级科学上学期期中考试试题
考生须知:
1. 本试卷分试题卷和答题卷两部分,试题卷满分为100分,考试时间90分钟;
2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写班级、姓名、考号;
3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上,务必题号对应;
4.考试结束后,只需上交答题卷;本卷g都取10N/Kg
一、选择题(每题只有一个最佳答案,每题2分,共40分)
1.2014年2月浙江深刻认识到必须进行“五水共治”,才能从根本上解决水的问题。
下列标志中,用来提醒人们注意节约用水的是(▲)
ABCD
2.地球上水含量最多的是(▲)
A.海洋水B.河流水C.冰川水
D.大气水
3.下列属于纯净物的是(▲)
A.纯净的空气B.二氧化碳C.矿泉水D.澄清石灰水
4.2014年3月,马航事件使飞行安全问题引起了全球人民的关注。
下列关于大气层的分析和理解错误的是(▲)
A.大气分层的主要依据是大气在垂直方向上的温度变化
B.雷电等主要的天气现象都发生在平流层
C.对流层最显著的特点是有强烈的对流运动
D.地球上如果没有大气,火山喷发现象依然存在
5.下列说法中正确的是(▲)
A.水火箭发射时,加速向上运动是因为水火箭受到的浮力大于水火箭的重力
B.风筝是靠空气浮力浮在空气中的
C.一个小气泡从深水中上浮未露出水面前浮力逐渐增大
D.直升飞机悬停在空中时,直升机所受浮力的大小等于螺旋桨所受到的重力
6.将一只薄橡皮膜制成的小气球充入空气,然后在它的下面挂一个小金属块,使它恰好
在水中悬浮,若再往容器中加水后,物体和气球的变化是(▲)
A.上升B.悬浮C.下沉D.不能确定
7.下列取用试剂的操作图示错误的是()
A.用药匙取用粉末B.用纸槽取用粉末C.倾倒液体D.取用块状固体
8.括苍山主峰米筛浪海拔1382.6米,系浙
东南第一高峰,为21世纪中国大陆第一缕阳光首照地。
山顶的气温比山脚低得多,形成这种气候差异的主要因素是( ▲ )
A.季风 B.纬度位置 C.海陆分布 D.地形
9.下列描述中,不属于天气现象的是(▲)
A.今天傍晚下了一场雷阵雨B.台州冬季寒冷干燥,四季分明
C.风和日丽D.今天气温10℃~20℃
10.前段时间,台州市“五水共治,美丽台州”行动正式启动。
“五水”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水五项措施。
对此,市民们纷纷发表了自己的看法,其中没有科学依据的是(▲)
A.水的污染加剧了淡水资源危机B.节约用水是每个公民应尽的义务
C.水的回收利用D.五水共治和南水北调一样都是改变地表径流来实现的
11.2014年11
月7日是二十四节气中的立冬。
标志着进入冬季,天气变冷。
剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧,不易拔出来。
其中主要原因是(▲)
A.软木塞受潮膨胀B.瓶口因温度降低而收缩变小
C.白天气温高,大气压强变大D.瓶内气体因温度降低而压强减小
12.将一定质量的饱和食盐水加热,当溶液中有白色的晶体析出时,停止加热,并恢复到室温。
下列四位同学对变化后溶液的分析错误的是(▲)
13.下列分离混合物的操作中,必须加热的是(▲)
A.过滤 B.沉淀 C.结晶D.蒸馏
14.达尔文进化论的观点是“适者生存,不适者淘汰”。
动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合科学规律的身体部位,对此,从
科学的角度给出的解释中不正确的是(▲)
A.啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到躲藏在深处的虫子
B.骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中行走自如
C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
D.深水里的海鱼,捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小
15.2013年2月,中国海监在钓鱼岛海域放置浮标以监测我国领海的水文变化.监测发现,到冬季时,海水温度下降导致密度增大.此过程中,若浮标体积保持不变,则(▲)
A.浮力不变,浸入海水体积变小 B.浮力变小,浸入海水体积变大
C.浮力不变,浸入海水体积变大D.浮力变大,浸入海水体积变小
16.塔克拉马干沙漠是中国面积最大的沙
漠,也是世界最大的流动沙漠。
沙漠中有一个沙丘(如图),当水平方向的风不断吹过沙丘时,沙丘会慢慢( ▲ )
A.向左移动 B.向右移动C.仍停原处 D.无法确定
17.生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是(▲ )
A.烧开水时,沸腾前有气泡逸出 B.阳光充足时,盛满水的鱼缸壁上有小气泡
C.启开啤酒瓶盖,有大量泡沫溢出D.夏季黄昏时,池塘里的鱼浮出水面
18.70℃时的m 克硝酸钾的不饱和溶液,在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出,然后冷却至30℃后保持温度不变.能正确表示此过程中溶质质量分数(x%)与时间(t)的关系的示意图是(▲)
19.夏天,很多同学喜欢在饮料中加冰块。
如果把冰块放在橙汁中(ρ橙汁>ρ水),那么冰块熔化后液面将(▲)
A.升高B.降低C.不变D.先升高后降低
20. 为了缓解交通压力,很多大中城市大力发展地铁交通。
学习了“流体压强与流速的关系”后,为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案。
如图所示,黑色部分为墙面凸出部分,“M”为安装在过道顶的换气扇,其中既有效又节能的是 (▲)
A B C D
二、简答题(每空1分,,共25分)
21.同学们在做电解水的实验时,通电一段时间后发现乙管中有少量空气漏进,如图,则图中A是电源▲ (填“正”“负”)极,通电过程中他观察到:
两个电极上均出现大量 ▲ 。
不久气体充满了两管,用带火星的木条接触乙管的玻璃尖嘴,慢慢打开活塞,观察到 ▲ ,这就是氧气,这个现象说明水在通电条件下生成了其他的物质,此变化属于 ▲ 变化(填”物理”或”化学”)。
22.在学完物质在水中的分散后,小柯还有点疑问,回家后小柯做了一实验:
将少量的食盐溶解在凉开水中,静置一个小时后,小柯用吸管分别尝了上层、中层和下层的溶液的味道,你觉得小柯会感觉到▲(选填:
“上层最咸”、“下层最咸”、“中层最咸”、“一样咸”),这个实验说明了▲
23.这是台州某日气温变化曲线,由图可知一天中气温最高出现在▲左右,最低温度出现在▲前后。
24.下图为精制粗盐的示意
图,回答:
(1)写出仪器名称②▲;右图中此时玻璃棒的作用是▲。
(2)漏斗中的液面应▲(填“高”或“低”)于滤纸边缘。
粗盐提纯时正确顺序是___▲___。
A、溶解、蒸发、过滤B、过滤、蒸发C、溶解、过滤、冷却D、溶解、过滤、蒸发
25.同学们为研究“吸管中的饮料是被吸上来的?
还是被压上来的?
这一问题时,设计了上图所示的实验。
当用力推注射器活塞时,广口瓶内的气压将▲(选填“大于”、“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压,能观察到的现象是▲。
说明吸管中的饮料是被▲上来的。
(填“吸”或“压”)
26.大多数固体物质的溶解度随温度的升高而▲,t℃时将12克某物质溶于20克水中,恰好配制成该温度下的饱和溶液,则t℃时该物质的溶解度▲克;现有该温度下该物质的饱和溶液200克,则含溶质▲克,溶剂▲克。
27.2014年3月8日凌晨马航MH370失联。
我国的南海救101号参与搜救,该船舰长109.7m,舰宽16.2m,满载时排水量达6236t。
它满载时所受浮力为▲N,当舰载直升机着舰后,浮力将▲_(选填“不变”、“变小”、“变大”)。
28.如图:
A地海拔300米,B、C两地海拔3300米,且A处长年刮东风.则:
(1)理论推算A和B两地温度差为▲℃
(2)B和C地相比,降水较多的是▲地。
29.将30克某物质溶于270克水中配成溶液,则所得溶液的溶质质量分数为▲,欲使它的浓度增加一倍,可蒸发溶剂▲克。
三、实验探究题(每空2分,共22分)
30.小柯在10.1长假到一古村落旅游时,发现村里有一口古井,当他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此他猜想:
浮力大小可能与物体排开液体的体积有关.于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究.
(1)分析上图中弹簧测力计示数的变化可知,物体排开液体的体积越大,所受的浮力__▲_。
(2)实验结束后,小柯绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如图所示。
分析图象可知:
①曲线__▲__(选填“a”或“b”)描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。
②该金属圆柱体所受的重力为__▲_N,金属圆柱体完全浸没时受到的浮力为__▲__N。
31.生活中,缓解咽喉不适的方法可以用盐水作晨间漱口剂。
能起到消炎杀菌的效果。
(1)配制100克质量分数为20%氯化钠溶液,需要氯化钠▲克,水▲毫升;当某学生在称量过程中看到天平指针偏向右侧还不能平衡,就用手调节平衡螺母使之平衡,这样会导致最终得到的溶液质量分数▲(填“偏大”、“偏小”、“不变”)
(2)某同学在配制以上食盐水溶液时,操作步骤如下图
,指出图中的错误:
▲。
32.阅读下面的文章:
小柯同学在研究“一定质量的某气体在体积不变的情况下,压强随温度变化的规律”时,提出了下面两种猜想:
(1)这些气体在体积不变时,温度越高,压强越大;
(2)这些气体在体积不变时,温度越高,压强越小。
究竟哪一种猜想是正确的呢?
小柯进行了如下的实验:
在烧瓶中封入一定质量的某种气体,烧瓶的一端连接在压强计上。
将烧瓶放入水中,利用温度计可以测得水的温度,也就是瓶中气体的温度。
给水槽中的水加热,通过不断调整压强计以保持瓶中气体的体积不变,并利用温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值。
并通过查找资料得到气压与流速的关系,实验数据记录如下:
实验次序
1
2
3
4
5
6
7
气体的温度t:
℃
0
25
50
75
100
25
25
流速m/s
0
0
0
0
0
2
4
气体的压强p:
千帕
100
110
120
130
140
105
100
小柯对上述数据进行了归纳分析,验证了自己的其中一种猜想是正确的。
根据你刚才的阅读,请回答下列问题:
(1)分析表中的实验数据,可推知当气体的温度为125℃时,气体压强应为▲
千帕。
(2)小柯得出的结论是:
一定质量的气体,▲。
(3)比较2、6、7次实验可推知▲
四、分析计算题(本题有2小题,第33题6分,第34题7分,共13分)
33.2014年的马航事件中,各国都纷纷参与寻找“黑匣子”。
“黑匣子”是飞机专用的电子记录设备之一,黑匣子是长50cm、宽20cm,高15cm的外壳坚实长方体,质量约为20Kg,在海水(设ρ海水=1.0×103Kg/m3)中浸泡36小时而不渗水。
黑匣子如果沉入深海中,人们将很难发现它,而将它打捞上来更是一件困难的事情。
据媒体报道,多国联合搜索一个多月后发现飞机失事于水深4500m的南印度洋.求:
(1)派出打捞机器人须至少能承受多大压强?
(2)黑匣子受到的浮力是多少?
34.为发挥校园的文化育人功能,全面推进素质教育,促进学生健康成长,仙居二中在10月份组织举行校第三届“科技文化节”活动,学生进行创意水火箭比赛。
水火箭发射时利用牛顿第三定律。
火箭中的气体释放压力,作用在水上,水在瞬间喷出,火箭获得一个极大的反冲力,瞬间“飞出”。
利用压强P=F\S,喷水口的面积S一定,要想使箭获得更大的反冲力(速度),就要使火箭中的压力足够大,即要充入更多的空气.。
水火箭是经典力学非常典型的应用。
(1)水火箭升空原理可利用我们所学的 ▲ 知识来解释。
(2)比赛后学生提出了问题:
水火箭上升高度与什么因素有关呢?
猜想1:
可能与瓶子的形状有关;
猜想2:
可能与瓶中水的体积有关;
猜想3:
可能与塞子塞入深度有关;
瓶塞塞入深度
浅
深
更深
高度(m)
2
5
12
(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设
充一次气气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为200ml.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:
这可验证水火箭上升高度与 ▲ 有关的猜想是正确的.
(4)实验小组经过讨论思考发现,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其实是增大了瓶塞与瓶口的▲力,从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力,使瓶塞不易压出,实现了增大瓶内
气压的目的。
若水火箭中瓶塞横截面积为2cm2,若此时瓶塞与瓶口的摩擦力为30N,求瓶内的气压至少达到多少时瓶塞能被压出?
(瓶塞自身重力不计,水对瓶塞的压力不计,外界大气压取1×105Pa)
卷首语:
亲爱的同学们,经过半个学期的学习,你一定又掌握了不少知识了吧?
请你认真阅读,细心答题,书写工整,把握好时间,相信你一定会成功!
一、选择题(每题只有一个最佳答案,每题2分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、简答题(每空1分,共25分)
21.、、、
22.、
23.、
24.
(1)、
(2)、
25.
(1)、、
26.、克、克、克
27.、
28.
(1)℃
(2)
29.、克
三、实验探究题(每空2分,共22分)
30.
(1)
(2)①②N;N
31.
(1)克、毫升、、
(2)
32.
(1)
(2)
(3)
四.分析计算题(33题6分,34题7分)
33.
34.
(1)
(2)
(3)
(4)
计算:
一、选择题(每小题2分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
B
C
C
D
D
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
D
B
A
A
C
A
A
C
三、实验探究题(每空2分,共22分)
30.
(1)越大
(2)a;2.7;1
31.
(1)20;80;偏大
(2)试剂瓶塞没有倒放
32.
(1)150
(2)体积不变时,温度越大,压强越大(3)温度一定时,流速越大压强越小
34.
(1)力的作用是相互的--(1分)(3)塞子的插入深度---(1分)
(4)压力---(1分)
解:
S=2cm2=0.0002m2-----(1分)
根据二力平衡原理得:
F外+f=F内----(1分)
P外S+f=P内S1×105Pa×0.0002m2+30N=P内×0.0002m2----(1分)
∴P内=2.5×105Pa-------(1分)
答:
-------
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