新课标中考零距离最新山东省淄博市中考化学仿真模拟试题及答案解析.docx
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新课标中考零距离最新山东省淄博市中考化学仿真模拟试题及答案解析
2018年山东省淄博市中考化学一模试卷
一、选择题(本题包括15个小题,1-10题每小题1分,11-15题每小题1分,共20分)
1.下列物质的应用中,利用其化学性质的是( )
A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料
C.液氨用作冷冻剂D.铜用于制作导线
2.实验室配制氯化钠溶液的操作中,正确的是( )
A.
取氯化钠B.
称氯化钠C.
量取水D.
溶解
3.李克强总理在2015年3月5日两会《政府工作报告》中强调:
打好节能减排和环境治理攻坚战;要求今年二氧化碳排放强度要降低3.1%以上.下列说法或做法不符合“低碳减排,绿色生活”理念的是( )
A.日常生活提倡用布袋代替塑料袋
B.公交出行,少用私车
C.为便于使用,电脑一直处于待机状态
D.随手关灯,节约用电
4.从图中获取的信息中错误的是( )
A.空气是一种混合物B.氧气由氧分子构成
C.氮气沸点比氧气高D.该过程为物理变化
5.砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图.下列有关镓的说法错误的是( )
A.原子的核电荷数是31B.元素符号是Ga
C.属于金属元素D.相对原子质量为69.72g
6.第31届奥运会于2016年8月5日﹣8月21日在巴西里约热内卢举行,下列运动设施中用到金属材料的是( )
A.跑步、跳远使用的塑胶跑道B.排球、羽毛球使用的化纤网
C.单杠、双杠使用的钢制横梁D.跳高、拳击使用的海绵护垫
7.从宏观到微观、从定性到定量,体现了化学学科发展的趋势.下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是( )
A.温度越高,微粒运动速率越快
B.微粒间有空隙
C.微粒的体积小、质量轻
D.微粒在不断运动
8.下列有关海水综合利用的说法正确的是( )
A.电解氯化镁溶液可得到金属镁
B.海水晒盐得到食盐后的母液可用于提取多种化工原料
C.海水中含有碘元素,只需将海水中的碘升华就可以得到碘单质
D.利用潮汐发电是将化学能转化为电能
9.2015年3月3日上海交大闵行校区实验室换瓶时发生硫化氢气体泄漏,致一人死亡.实验操作不当或生活中不良习惯会存在很多安全隐患.下列做法不正确的是( )
A.加热试管中的液体时,试管口不能对着自己或别人
B.禁止向燃着的酒精灯内添加酒精
C.油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火
D.夜间厨房发生煤气泄漏时,应立即开灯检查并打开门窗通风
10.如图是初中化学中几个重要实验,下列叙述不正确的是( )
A.
烧杯内产生水雾,说明甲烷燃烧的产物中一定有水
B.
下层的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳不支持燃烧本身不燃烧且密度比空气大
C.
正极与负极的体积比为1:
2,说明水中氢元素和氧元素的质量比为1:
2
D.
铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧说明物质燃烧必须与充足的氧气接触
11.用硫酸铜进行如图所示的实验,对所得溶液的分析正确的是( )
A.三个溶液中溶质溶解度一样
B.②溶液是不饱和溶液
C.③溶液颜色最深
D.温度不同,无法比较①③溶液的溶质质量分数
12.婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠,其吸水性是棉花、纸张的数十倍.它是由丙烯酸(C3H4O2)与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得.下列有关丙烯酸的说法中,正确的是( )
A.它是有机高分子化合物
B.其中氧元素与氢元素的质量比为9:
1
C.其中碳元素的质量分数为50%
D.一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和1个氧分子构成
13.下列实验中利用提供的方案能达到目的是( )
选项
实验操作
实验现象
A
除去CaO中混有的CaCO3
先加足量水,然后过滤
B
除去CO2中的少量HCl气体
先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
C
鉴别棉绒和羊毛绒
点燃,闻产生的气味
D
鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
滴加酚酞试液,观察溶液颜色变化
A.AB.BC.CD.D
14.“类推”是化学学习过程中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中正确的是( )
A.因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱溶液
B.金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2
C.盛浓盐酸的试剂瓶敞口放置在空气中溶质质量分数变小且质量会变轻,所以盛浓硫酸的试剂瓶敞口放置在空气中溶质质量分数也变小且质量也会变轻
D.因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素
15.下列图象不能反映客观事实的是( )
A.
往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸
B.
往等质量的铝和镁中加入足量的稀盐酸
C.
往稀HCl和CaCl2的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液
D.
等温条件下往接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
二、理解与应用(本题包括4小题,每空1分,共17分)
16.化学与生活息息相关,所以学好化学知识能让我们解除一些生活中的困扰.
(1)为了全民健康,卫生部推广使用强化加铁酱油,这里的“铁”指的是 (填“单质”、“元素”、“原子”).
(2)小芳经常感冒,医生说她维生素摄入量不足,建议小芳多吃 (填图1中的字母).
(3)如图2所示是台湾消防厂研制的“火立熄灭火球”AFO(AutoFireOff),“火立熄灭火球”用对人类入环境完全无害的泡沫塑料所制成,其中泡沫塑料属于 材料;在火灾发生时,将它投入或滚入火中,“火立熄”接触到火焰3﹣5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃烧气体,使火焰熄灭,“火立熄”的灭火原理是(填标号) .
A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝 C.降低燃烧物的着火点.
17.2014年3月8日凌晨,马来西亚航空公司一架载有239人(其中154名中国人)的客机在飞往北京的途中突然失踪,引起全世界的关注,多个国家参与搜索,其中飞机“黑匣子”(名为航空飞行记录器)是搜寻的重点之一.制取“黑匣子”的材料之一是金属钛,钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能,地球表面富含钛铁矿石,钛铁矿石的主要成分是FeTiO3.请回答:
(1)已知FeTiO3中,钛的化合价为+4价,则铁的化合价为 价.
(2)冶炼金属钛时可分为两步:
①将钛铁矿石转化为TiCl4,②将TiCl4再与Na在“一定条件”下反应生成Ti和NaCl.请写出②中反应的化学方程式:
.
(3)如图是实验室模拟工业炼铁的装置图,该装置中共发生了 个化学反应,请你写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式 .
18.“探险队员”﹣﹣稀硫酸,不小心走进了化学迷宫,不知怎样走出来,因为迷宫内有许多与稀硫酸反应的物质,稀硫酸必须避开它们,否则就无法通过.
(1)请你帮助它走出迷宫,用序号表示 (请按顺序写出稀硫酸走过的路线中所经过物质的序号).
(2)在能“吃掉”稀硫酸的化学反应路线中,哪种物质与稀硫酸反应可以使溶液颜色发生改变,写出其化学方程式 ,试写出该反应在工业上的一种用途 .
(3)任写一个能“吃掉”稀硫酸的中和反应的反应的化学方程式是 .
19.化学是以实验为基础的科学,如图是教科书中常见的实验装置图,根据实验1、实验2回答下列问题:
(1)实验1的实验目的是 ,当恰好完全反应时锥形瓶中的现象是:
,反应后托盘天平的读数是 ;
(2)实验2中硬质质玻璃管中发生反应的化学方程式是 ,该实验中气球的作用是 .
三、实验与探究(本题包括2个小题,每空1分,共12分)
20.实验室利用如图1装置进行组合,制取并收集氧气.
(1)写出标注仪器的名称:
a ;
(2)若选择A与D组合制取并收集氧气,反应的化学方程式是 ,制取并收集干燥的氧气,其仪器组合是 ;
(3)李华同学在学习了制取氧气的知识后,进行如下实验:
①按图2组装实验仪器并进行气密性检查;②取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液和0.03g二氧化锰装入容器中,塞紧橡皮塞,接上压强测量仪(如图3)③倾斜装置,使过氧化氢溶液的二氧化锰充分混合,用压强测量仪测量容器内的气压;④分别用0.06g、0.09g和0.12g相同的二氧化锰重复上述实验,整理相关数据如图4
(Ⅰ)写出步骤①中,检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据 ;
(Ⅱ)实验中,小明用 来反映产生氧气的多少;
(Ⅲ)本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响外”还可以研究的问题是 .
21.央视报道“全国多地相继出现了“假干粉灭火器”,干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠,而假干粉灭火器是用面粉做灭火剂,兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器的灭火剂是否为报道中的“假干粉”.设计了以下探究一:
甲、乙同学分别用物理方法和化学方法设计方案,进行如下实验:
实验步骤
实验现象
实验结论
甲
取少量灭火剂于试管中,加入一定量的
粉末逐渐溶解
该灭火剂不属于报道中的“假干粉”
乙
取少量灭火剂于试管中,加入一定量的稀盐酸
乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为
探究二:
小组同学利用灭火器进行实验后,发现可燃物表面有白色粉末残留.为了解白色粉末的主要成分,继续以下探究:
【查阅资料】1、碳酸钠受热不分解.
2、碳酸氢钠溶解吸收热量;碳酸钠溶解放出热量.
【提出猜想】猜想1:
残留主要成分是碳酸钠;猜想2:
残留主要成分是
【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中,错误的是 (填序号)
A、加热残留物质将产生的气体通入澄清的石灰水中,若观察到澄清石灰水变浑浊,则猜想2正确.
B、将残留物溶于水,若有放热现象,则猜想1正确
C、将残留物溶于水,加过量氯化钙溶液静置,取上层清液加稀盐酸,若产生气泡,则猜想2正确
【反思评价】设计实验方案要思维缜密,考虑周全.用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题 .
四、分析与计算(本题只有一个小题,共6分)
22.某化学兴趣小组的同学们欲测定一定量的某种石灰石样品中碳酸钙的质量,进行了如下实验:
(1)配制100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,需图甲所示盐酸的质量为 g.
(2)将
(1)中配制好的稀盐酸加人盛有石灰石样品的烧杯中,产生气体的质量与加入稀盐
酸的质量关系如图乙所示(假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应).
计算:
该石灰石样品中碳酸钙的质量.
参考答案与试题解析
一、选择题(本题包括15个小题,1-10题每小题1分,11-15题每小题1分,共20分)
1.下列物质的应用中,利用其化学性质的是( )
A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料
C.液氨用作冷冻剂D.铜用于制作导线
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.
【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.
【解答】解:
A、干冰用于人工降雨,是利用了干冰升华吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
B、天然气用作燃料,是利用了天然气的可燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项正确.
C、液氨用作冷冻剂,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
D、铜用于制作导线,是利用了铜具有良好的导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
故选B.
2.实验室配制氯化钠溶液的操作中,正确的是( )
A.
取氯化钠B.
称氯化钠C.
量取水D.
溶解
【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制.
【分析】A、根据固体药品的取用方法进行分析判断.
B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
D、根据溶解操作的方法进行分析判断.
【解答】解:
A、取用固体粉末状药品时,应用药匙取用,图中瓶塞没有倒放,图中所示操作错误.
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到量筒内或接触量筒内壁,应垂直悬空在量筒口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.
D、进行溶解操作时,在烧杯中进行,用玻璃棒进行搅拌,图中所示操作正确.
故选:
D.
3.李克强总理在2015年3月5日两会《政府工作报告》中强调:
打好节能减排和环境治理攻坚战;要求今年二氧化碳排放强度要降低3.1%以上.下列说法或做法不符合“低碳减排,绿色生活”理念的是( )
A.日常生活提倡用布袋代替塑料袋
B.公交出行,少用私车
C.为便于使用,电脑一直处于待机状态
D.随手关灯,节约用电
【考点】自然界中的碳循环.
【分析】“低碳减排,绿色生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.
【解答】解:
A、日常生活提倡用布袋代替塑料袋,能减少白色污染,故选项符合“低碳减排,绿色生活”理念.
B、公交出行,少用私车,能减少燃油、燃气交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳减排,绿色生活”理念.
C、为便于使用,电脑一直处于待机状态,要消耗大量的电能,间接增加了二氧化碳的排放,故选项不符合“低碳减排,绿色生活”理念.
D、随手关灯,节约用电,间接减少了化石燃料的消耗和二氧化碳气体的排放,故选项符合“低碳减排,绿色生活”理念.
故选:
C.
4.从图中获取的信息中错误的是( )
A.空气是一种混合物B.氧气由氧分子构成
C.氮气沸点比氧气高D.该过程为物理变化
【考点】微粒观点及模型图的应用;纯净物和混合物的判别;化学变化和物理变化的判别.
【分析】A、根据混合物是由多种物质组成的进行解答;
B、根据图中信息可知氧气是由氧分子构成进行解答.
C、根据图中氮气先分离出来,可知氮气沸点比氧气低进行解答;
D、根据该过程中没有新物质生成进行解答.
【解答】解:
A、由图可知空气中含有多种分子,所以属于混合物,故A正确;
B、图中信息可知氧气是由氧分子构成,故B正确;
C、根据图中氮气先分离出来,可知氮气沸点比氧气低,故C错误;
D、该过程中没有新物质生成,故D正确.
故选:
C.
5.砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图.下列有关镓的说法错误的是( )
A.原子的核电荷数是31B.元素符号是Ga
C.属于金属元素D.相对原子质量为69.72g
【考点】元素周期表的特点及其应用.
【分析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息及辨别元素的种类的方法进行解答本题.
【解答】解:
A.根据原子的核电荷数=原子序数,则镓原子的核电荷数是31,故A不符合题意;
B.根据图可知信息:
镓元素符号是Ga,故B不符合题意;
C.根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,金属元素名称有“钅”字旁,因此镓属于金属元素,故C不符合题意;
D.根据图可知信息:
相对原子质量为69.72.其单位为1,而非g.故D符合题意.
故选:
D.
6.第31届奥运会于2016年8月5日﹣8月21日在巴西里约热内卢举行,下列运动设施中用到金属材料的是( )
A.跑步、跳远使用的塑胶跑道B.排球、羽毛球使用的化纤网
C.单杠、双杠使用的钢制横梁D.跳高、拳击使用的海绵护垫
【考点】金属材料及其应用.
【分析】金属材料是指金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料的统称.包括纯金属、合金、金属材料金属间化合物和特种金属材料等,利用这一知识结合具体的材料判断解决.
【解答】解:
塑胶跑道是橡胶制品属有机高分子合成材料,羽毛球球网一般是由合成纤维组成,海绵是有机高分子材料制成,只有钢质单杠是由金属合金组成,属金属材料.
故选C.
7.从宏观到微观、从定性到定量,体现了化学学科发展的趋势.下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是( )
A.温度越高,微粒运动速率越快
B.微粒间有空隙
C.微粒的体积小、质量轻
D.微粒在不断运动
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.
【分析】根据花气袭人说明分子在不断的运动,知骤暖说明气温升高,分子运动加快进行解答.
【解答】解:
花气袭人说明分子在不断的运动,知骤暖说明气温升高,分子运动加快,所以“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是温度越高,微粒运动越快.
故选:
A.
8.下列有关海水综合利用的说法正确的是( )
A.电解氯化镁溶液可得到金属镁
B.海水晒盐得到食盐后的母液可用于提取多种化工原料
C.海水中含有碘元素,只需将海水中的碘升华就可以得到碘单质
D.利用潮汐发电是将化学能转化为电能
【考点】对海洋资源的合理开发与利用.
【分析】A.根据制备金属镁的方法来分析;
B.根据海水晒盐后的母液中的成分来分析;
C.海水中的碘元素以碘离子的形式存在;
D.潮汐发电是将潮汐能转化为电能.
【解答】解:
A.通常用电解熔融的氯化镁的方法来制备金属镁,而不是电解氯化镁溶液,故错误;
B.海水晒盐得到食盐后的母液中含有多种化学物质,可用于提取多种化工原料,故正确;
C.海水中的碘元素以碘离子的形式存在,而不是单质碘,故错误;
D.潮汐发电是将潮汐能转化为电能,故D错误.
故选B.
9.2015年3月3日上海交大闵行校区实验室换瓶时发生硫化氢气体泄漏,致一人死亡.实验操作不当或生活中不良习惯会存在很多安全隐患.下列做法不正确的是( )
A.加热试管中的液体时,试管口不能对着自己或别人
B.禁止向燃着的酒精灯内添加酒精
C.油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火
D.夜间厨房发生煤气泄漏时,应立即开灯检查并打开门窗通风
【考点】给试管里的液体加热;加热器皿-酒精灯;防范爆炸的措施.
【分析】A、根据给试管内加热的注意事项考虑;B、根据酒精灯的用法考虑;C、根据厂内具有可燃物考虑;D、根据防止爆炸的实验注意事项考虑.
【解答】解:
A、加热试管中的液体时,试管口不能对着自己或别人,否则会因为液滴飞溅出来而伤人,故A说法正确;
B、禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,否则由于酒精具有可燃性,容易发生火灾,故B说法正确;
C、油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都含有易燃的微粒,所以应该严禁烟火,否则容易发生火灾或爆炸,故C说法正确;
D、夜间厨房发生煤气泄漏时,应立即打开门窗通风,不能开灯,故D说法错误.
故选:
D
10.如图是初中化学中几个重要实验,下列叙述不正确的是( )
A.
烧杯内产生水雾,说明甲烷燃烧的产物中一定有水
B.
下层的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳不支持燃烧本身不燃烧且密度比空气大
C.
正极与负极的体积比为1:
2,说明水中氢元素和氧元素的质量比为1:
2
D.
铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧说明物质燃烧必须与充足的氧气接触
【考点】化学实验方案设计与评价;二氧化碳的物理性质;二氧化碳的化学性质;电解水实验;甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途;燃烧与燃烧的条件.
【分析】A、根据水蒸气遇冷凝结成小水珠,进行分析判断.
B、根据二氧化碳的化学性质、物理性质,进行分析判断.
C、根据电解水的实验结论,进行分析判断.
D、根据燃烧的条件,进行分析判断.
【解答】解:
A、水蒸气遇冷凝结成小水珠,在甲烷燃烧的火焰上方罩上干冷的烧杯,烧杯内产生水雾,说明甲烷燃烧的产物中一定有水,故选项说法正确.
B、蜡烛熄灭,说明了二氧化碳不支持燃烧本身不燃烧;下层的蜡烛先熄灭,说明了密度比空气大,故选项说法正确.
C、正极与负极的体积比为1:
2,计算出质量比才能确定水中氢元素和氧元素的质量比,不能说明水中氢元素和氧元素的质量比为1:
2,故选项说法错误.
D、铜片上的白磷能接触到氧气,水中的白磷不能,铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,说明物质燃烧必须与充足的氧气接触,故选项说法正确.
故选:
C.
11.用硫酸铜进行如图所示的实验,对所得溶液的分析正确的是( )
A.三个溶液中溶质溶解度一样
B.②溶液是不饱和溶液
C.③溶液颜色最深
D.温度不同,无法比较①③溶液的溶质质量分数
【考点】溶质的质量分数;饱和溶液和不饱和溶液;固体溶解度的概念.
【分析】根据饱和溶液的判断方法,以及溶液中溶剂的质量进行分析.
【解答】解:
通过分析可知,①烧杯底部有固体,所以一定属于饱和溶液的是①,②中的溶剂是40mL,③中的溶剂是20mL,①中的硫酸铜会形成硫酸铜晶体,所以溶液中溶剂质量的大小关系是:
②>③>①;因为硫酸铜的溶解度随温度的升高而增大,故③溶解的硫酸铜的质量要比①多,质量分数的大小关系是:
③>①>②,故③溶液颜色最深.
故选:
C.
12.婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠,其吸水性是棉花、纸张的数十倍.它是由丙烯酸(C3H4O2)与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得.下列有关丙烯酸的说法中,正确的是( )
A.它是有机高分子化合物
B.其中氧元素与氢元素的质量比为9:
1
C.其中碳元素的质量分数为50%
D.一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和1个氧分子构成
【考点】化学式的书写及意义;有机物的特征、分类及聚合物的特性;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.
【分析】A.根据有机高分子化合物的概念来分析;
B.根据化合物中元素质量比的计算方法来分析;
C.根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析;
D.根据物质的分子构成来分析.
【解答】解:
A.有机高分子化合物的相对分子质量大到几万甚至几十万,而丙烯酸(C3H4O2)的相对分子质量为12×3+1×4+16×2=72,可见它不属于有机高分子化合物,故错误;
B.丙烯酸(C3H4O2)中氧元素与氢元素的质量比为:
(16×2):
(1×4)=8:
1,故错误;
C.丙烯酸(C3H4O2)中碳元素的质量分数为:
=50%,故正确;
D.由丙烯酸(C3H4O2)的化学式可知,一个丙烯酸分子是由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的,故错误.
故选C.
13.下列实验中利用提供的方案能达到目的是( )
选项
实验操作
实验现象
A
除去CaO中混有的CaCO3
先加足量水,然后过滤
B
除去CO2中的少量HCl气体
先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
C
鉴别棉绒和羊毛绒
点燃,闻产生的气味
D
鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
滴加酚酞试液,观察溶液颜色变化
A.AB.BC.CD.D
【考点】化学实验方案设计与评价;常见气体的检验与除杂方法;盐的化学性质;酸、碱、盐的鉴别;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别.
【分析】A、根据氧化钙会与水反应进行分析;
B、根据二氧化碳、氯化氢都会与氢氧化钠反应进行分析;
C、根据棉线燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析;
D、根据酚酞在酸性和中性的液体中都不会变色进行分析.
【解答】解:
A、混合物中加水,除去了主要物质,没有除
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