教学教案机械原理.docx
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教学教案机械原理.docx
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教学教案机械原理
教学教案
课程名称
机械原理
授课专业
机自
班级
2年级
课程编号
课程类型
必修课
校级公共课();基础或专业基础课(√);专业课()
选修课
限选课();任选课()
授课方式
课堂讲授(√);实践()
上机(√);案例讨论()
考核方式
考试(√);考查();
上机();论文()
课程教学
总学时数
64学时
学分数
4
学时分配
课堂讲授 64 学时; 实践课 学时
教材名称
《机械原理》
作者
孙桓、陈作模主编
出版社及
出版时间
高等教育出版社2001.5(第7版)
指定参考书
机械原理典型题解分析及自测》
作者
董海军主编
来源
西北工业大学出版社,2001.5
授课教师
职称
副教授
单位
机械工程学院
授课时间
周次
第 一 周, 第 1 次课
章节
名称
1、绪论Introduction
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
基本内容
1. 机械原理研究的对象与内容
2、学习本课程的目的
3、机械原理学科的最新发展动态
基本要求:
(1)明确本课程的研究对象、内容以及在培养机械类专业技术人才中的地位、作用和任务。
(2)对机械原理学科的新发展有所了解。
第一学时
第二学时
周次
第 一 周, 第 2 次课
章节
名称
2、平面机构的结构分析(Structureanalysisofplanarmechanisms)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
基本内容:
2-1机构结构分析的内容及目的
2-2机构的组成
2-3机构运动简图
基本要求:
1. 掌握机构的组成原理,运动副的概念、运动副的种类
2. 能绘制机构运动简图。
第一学时
第二学时
周次
第 二 周, 第1次课
章节
名称
2、平面机构的结构分析(Structureanalysisofplanarmechanisms)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
2-4机构具有确定运动的条件
2-5平面机构自由度的计算
2-6计算平面机构自由度时应注意的事项
基本要求:
1) 能正确计算平面运动链及平面机构的自由度。
2) 掌握虚约束、局部自由度、复合铰链等概念
第一节课
第二节课
周次
第 二 周, 第2次课
章节
名称
2、平面机构的结构分析(Structureanalysisofplanarmechanisms)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
2-8平面机构的组成原理、结构分类及结构分析
2-9平面机构中的高副低代
基本要求:
1) 了解平面机构组成的基本原理。
2) 掌握机构杆组分析的方法
3) 掌握高副低代的方法
第一节课
第二节课
周次
第 三 周, 第1次课
章节
名称
3、平面机构的运动分析(Kinematicanalysisofplanarmechanisms)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
3-1机构运动分析的目的和方法
3-2速度瞬心及其在平面机构速度分析中的应用
基本要求:
1) 正确理解速度瞬心的概念;
2) 掌握用速度瞬心法对平面机构进行速度分析。
第一节课
第二节课
周次
第三 周, 第2次课
章节
名称
3、平面机构的运动分析(Kinematicanalysisofplanarmechanisms)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
3-3用矢量方程图解法作机构的速度分析
基本要求:
能用矢量方程图解法对Ⅱ级机构进行运动分析。
2节课
周次
第 四 周, 第1次课
章节
名称
3、平面机构的运动分析(Kinematicanalysisofplanarmechanisms)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
3-5用解析法作机构的运动分析
基本要求:
1) 学会用以下一种方法对Ⅱ级机构进行运动分析
2) 计算机编程、ADAMS软件
2节课
周次
第 四 周, 第2次课
章节
名称
3、平面机构的运动分析(Kinematicanalysisofplanarmechanisms)
授课
方式
课堂讲授();实践课( √)
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
用VB编程语言或ADAMS分析软件进行机构的运动分析
2节课
周次
第五周, 第1次课
章节
名称
习题课
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
对前面章节的习题、作业题中出现问题较多的知识点进行讲解
2节课
周次
第五 周, 第2次课
章节
名称
4、机械中的摩擦和机械效率(Frictionandefficiencyofmachines)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
1、研究机械中摩擦的目的
2、运动副中摩擦力的确定
基本要求:
1) 正确理解当量摩擦系数、摩擦圆的概念。
掌握运动副中摩擦力的计算方法。
2节课
周次
第六 周, 第1次课
章节
名称
4、机械中的摩擦和机械效率(Frictionandefficiencyofmachines)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
1) 机械的效率
2) 机械的自锁
基本要求:
1) 正确掌握机械效率计算方法。
正确理解摩擦自锁的概念,能确定机构的自锁条件。
2节课
周次
第六 周, 第2次课
章节
名称
10、机械的平衡(Balancingofmachines)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
6-1机械平衡的目的及内容
6-2刚性转子的静平衡、动平衡计算
6-3刚性转子的平衡实验
基本要求:
1) 掌握刚性转子静、动平衡的原理和方法。
2) 了解平面四杆机构惯性力的平衡原理。
2节课
周次
第七周, 第1次课
章节
名称
5、平面连杆机构及其设计(Designofplanarlinkages)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
8-1连杆机构及其传动特点
8-2平面四杆机构的类型和应用
基本要求:
1) 熟悉铰链四杆机构的基本类型,演化和应用。
2节课
周次
第七 周, 第2次课
章节
名称
5、平面连杆机构及其设计(Designofplanarlinkages)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
8-3、平面四杆机构的基本知识
基本要求:
(2)正确理解曲杆存在条件,行程速比系数、传动角、压力角和死点等概念。
(3)能按行程速比系数、连杆三位置,连架杆三位置设计四杆机构。
2节课
周次
第八周, 第1次课
章节
名称
5、平面连杆机构及其设计(Designofplanarlinkages)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
4、平面四杆机构的设计(图解法)
基本要求:
(4)了解实验法或图谱法设计连杆机构。
2节课
周次
第八周, 第2次课
章节
名称
5、平面连杆机构及其设计(Designofplanarlinkages)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
4、平面四杆机构的设计(解析法)
基本要求:
(5)掌握用解析法设计四杆机构的基本知识。
2节课
周次
第九周, 第1次课
章节
名称
6、凸轮机构及其设计(Cammechanismanditsdesign)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
9-1凸轮机构的应用和分类
9-2推杆的运动规律
基本要求:
(1)了解凸轮机构的类型及应用。
(2)掌握四种基本推杆运动规律的运动线图及其基本特点。
2节课
周次
第九 周, 第2次课
章节
名称
6、凸轮机构及其设计(Cammechanismanditsdesign)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
9-3凸轮轮廓曲线的设计
基本要求:
(3)能用图解法设计凸轮轮廓曲线。
(4)了解解析法进行凸轮廓线设计
2节课
周次
第十 周, 第1次课
章节
名称
6、凸轮机构及其设计(Cammechanismanditsdesign)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
9-4凸轮机构基本尺寸的确定
基本要求:
(4)正确理解凸轮机构压力角的自锁的概念。
(5)能掌握凸轮基圆半径确定的方法,了解有关参数对它的影响。
(6)掌握用解析法设计凸轮机构的基本知识。
2节课
周次
第十周, 第2次课
章节
名称
习题课
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
对作业中存在的问题进行总结、解答
2节课
周次
第十一 周, 第1次课
章节
名称
7、齿轮机构及其设计(Gearmechanismanditsdesigns)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
10-1齿轮机构的应用及分类
10-2齿轮的齿廓曲线
10-3渐开线齿廓的啮合特点
基本要求:
(1)理解齿廓啮合基本定律,了解共轭齿廓的求法。
(2)熟悉渐开线的基本性质。
(3)熟悉渐开线齿廓的啮合特点
2节课
周次
第十一周, 第2次课
章节
名称
7、齿轮机构及其设计(Gearmechanismanditsdesigns)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
10-4渐开线标准齿轮的基本参数和尺寸计算
10-5渐开线圆柱齿轮啮合传动
基本要求:
(3)熟悉渐开线直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算。
(4)掌握渐开线直齿圆柱齿轮的啮合特性(定传动比、可分性、正确啮合及连续传动条件)
(5)正确理解分度圆与节圆,压力角与啮合角,标准中心距与实际中心距等概念。
2节课
周次
第十二 周, 第1次课
章节
名称
7、齿轮机构及其设计(Gearmechanismanditsdesigns)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
10-6渐开线齿轮变位修正
10-7斜齿圆柱齿轮传动
基本要求:
(6)掌握渐开线齿轮范成原理,根切现象,最少齿数等概念。
(7)了解变位和变位齿轮传动的概念。
(8)了解斜齿圆柱齿轮齿廓形成,啮合特点,能计算标准斜齿轮的几何尺寸。
2节课
周次
第十二 周, 第2次课
章节
名称
7、齿轮机构及其设计(Gearmechanismanditsdesigns)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
10-8蜗杆传动
10-9圆锥齿轮传动
基本要求:
(9)了解标准直齿圆锥齿轮传动的特点及基本尺寸计算。
(10)了解蜗杆蜗轮传动的特点及其基本尺寸计算。
2节课
周次
第十三周, 第1次课
章节
名称
8、齿轮系及其设计(Geartrains)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
11-1齿轮系及其分类
11-2定轴轮系的传动比
基本要求:
(1)了解轮系的分类的应用。
(2)能熟练计算定轴轮系的传动比。
2节课
周次
第十三周, 第2次课
章节
名称
8、齿轮系及其设计(Geartrains)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
11-3周转轮系的传动比
基本要求:
能熟练计算周轴轮系的传动比。
2节课
周次
第十四周, 第1次课
章节
名称
8、齿轮系及其设计(Geartrains)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
11-4复合轮系的传动比
11-6轮系的功用
基本要求:
(2)能熟练计算复合轮系的传动比。
2节课
周次
第十四周, 第2次课
章节
名称
习题课
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
对齿轮、轮系两章习题、作业题中出现问题较多的知识点进行讲解
2节课
周次
第十五周, 第1次课
章节
名称
9、其他常用机构及组合机构(Theothercommonlyusedmechanisms)
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
12-1棘轮机构
12-2槽轮机构
12-4凸轮式间歇运动机构
12-5不完全齿轮机构
12-8万向铰链机构
12-9组合机构
基本要求:
(1)了解其他常用机构(槽轮机构、棘轮机构、不完整齿轮机构、万向联轴节)的工作原理,运动特点及其应用。
(2)了解运动循环图和组合机构的基本概念。
2节课
周次
第十五周, 第2次课
章节
名称
第十四章机械传动系统的方案设计
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
1. 充分了解并掌握各种常用机构的基本知识
2. 必须了解和掌握各种动力源的性能及使用要求
3. 必须熟悉对设计方案的选择有重要影响的周围环境的信息
充分重视其他学科的技术应用
2节课
周次
第十六周, 第1次课
章节
名称
总复习
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
授课内容:
考前总复习
2节课
周次
第十六周, 第2次课
章节
名称
机动
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
考虑到小长假,一般预留至少4节课
2节课
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 教学 教案 机械 原理
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