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毕业文集
广播电视大学
人才培养模式改革和开放教育试点
毕业论文
题目浅析鲁滨逊的人物性格特征
学生姓名付彩兰 学号1251201215933
入学时间2012年 专业汉语言文学
指导教师
试点单位巫溪县广播电视大学
重庆广播电视大学
2013年10月30日
材料 目 录
1.指导任务书……………………………………………………………
(1)
2.指导记录表……………………………………………………………
(2)
3.写作提纲………………………………………………………………(3)
4.论文提要………………………………………………………………(4)
5.论文正文………………………………………………………………(5)
6.参考文献………………………………………………………………(6)
7.指导教师情况及评语…………………………………………………(7)
8.答辩记录表……………………………………………………………(8)
9.审查意见………………………………………………………………(9)
毕业设计(论文)指导任务书
毕业论文题目浅析鲁滨逊的人物性格特征
学生姓名付彩兰专业汉语言文学
指导教师职称
毕业论文研究的内容及要求:
毕业论文写作进度计划:
1、期限:
自2013年8月25日起至2013年10月28日
2、具体进度安排:
时间
完成内容
8.25至9.05
定选题方向、确定选题、查阅和收集资料,拟定论文写作提纲
9.06至9.12
写出论文初稿
9.13至9.15
反复修改论文,完成论文第二、三稿
9.16至9.26
论文定稿,并提交论文
毕业设计(论文)教师指导记录表
重庆广播电视大学试点单位重庆广播电视大学指导教师
学生姓名
付彩兰
学号
1251201215933
专业
汉语言文学
第一次指导
导时间:
2013.8.25——2013.9.10
指导内容:
确定选题方向并拟出协作提纲。
第二次指导
指导时间:
2013.9.11——2013.10.06
指导内容:
指导学生写出初稿。
第三次指导
指导时间:
2013.10.7——2013.10.15
指导内容:
指出第一稿中不足之处,并从文章结构上进行分析,从而完成第二稿。
第四次指导
指导时间:
2013.10.16——2013.10.21
指导内容:
指出第二稿中的不足之处并加以修改,完成第三稿。
第五次指导
指导时间:
2013.10.22——2013.10.28
指导内容:
指导修改第三稿,然后定稿。
目录
内容摘要………………………………………………………………………………………1
一、前言………………………………………………………………………………………1
二、作品简介…………………………………………………………………………………2
三、人物个性特征分析………………………………………………………………………3
(一)叛逆者,任性的软弱……………………………………………………………3
(二)衍生为乐观主义者………………………………………………………………4
(三)鲁滨逊是一位十足的冒险家……………………………………………………4
(四)不安于现状,对理想执着追求…………………………………………………4
(五)富有野心,是个实在的“经济人”…………………………………………5
(六)肯于劳动并善于劳动……………………………………………………………5
(七)是个理智明达的人………………………………………………………………5、
(八)鲁滨逊是一位重情重义、知恩图报的绅士……………………………………6
四、对作品的感悟……………………………………………………………………………6
五、结语——永不停歇的鲁滨逊……………………………………………………………7
参考文献………………………………………………………………………………………7
写作提纲
1、前言
二、作品简介
三、解读主人公的性格特征
(一)叛逆者,任性的软弱
(二)衍生为乐观主义者
(三)鲁滨逊是一位十足的冒险家
(四)不安于现状,对理想执着追求
(五)富有野心,是个实在的“经济人”
(六)肯于劳动并善于劳动
(七)是个理智明达的人
(八)鲁滨逊是一位重情重义、知恩图报的绅士
四、对作品的感悟
五、结语
内容摘要
【内容摘要】关于《鲁宾逊漂流记》的研究是一直让无数学者热衷追求的方向,从1719年《鲁滨逊漂流记》的研究是一直让无数学者热衷追求的方向,从1719年《鲁宾逊漂流记》发表以来,一直受到各国读者的热爱和追捧。
关于它的研究内容已经涵盖了以下方向:
艺术手法、人性问题分析、看西方殖民过程、荒岛文学、和谐社会、劳动者资产者和殖民者三重身份的统一结合等等。
确实,在笛福这部小说中,可加以评论、分析、引申的方面非常多,例如,人在自然界的地位,人与人的关系,创造文明的过程,什么是幸福和自由,沟通和宽容的重要,其他诸如种族、民族、宗教战争、和平、人道、坚忍、勤劳、实践等等,无疑不可以成为讨论笛福思想、小说意义,乃至当时社会生活的题目。
关键词:
鲁滨逊;性格特点
浅析鲁滨逊的人物性格特征
一、前言
我是一名小学教师,我读了丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》。
我被这本书深深地吸引了,因为它让我体会到了平凡的鲁滨逊那惊人的毅力和不屈不挠的精神。
《鲁宾逊漂流记》有不同国家不同语言的各种译本,五花八门。
据介绍,到十九世纪末,该书的各种版本、译本以及仿作已不下七百种之多。
单是说到我们国家的译本就有很多种,不同的译者有着不同的见解、不同的风格。
鲁宾逊是本书的主人公。
身于商人之家的鲁宾逊,不甘于像父辈那样,平庸的过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是毅然舍弃安逸舒适的生活,私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。
在一次航海中,鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。
海浪把他卷上了沙滩。
在克服了最初的悲观与绝望之后,他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争。
他依靠自己的双手和智慧,利用枪支和简单的工具,自力更生,自食其力地过起了荒凉的野岛生活。
经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了宠物。
在如此艰难的情况下,能过上这样的生活,是很不容易的,这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
鲁宾逊是一个善于帮助别人的人,他从一帮食人族手中救下一个俘虏,那天是星期五,所以就给他取名叫“星期五”。
从那以后,“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。
鲁宾逊还教他学会了说英语。
不久,他又从食人族手中救出了几个俘虏,和他们一起劳动,共同生活。
后来,一艘英国船只经过荒岛,鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手,乘船离开荒岛,返回英国,过上了幸福的生活。
鲁宾逊从落难荒岛到返回英国,这段时间竟长达二十多年。
一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的。
使我认识到,人不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态。
除了精彩离奇的故事外,小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。
他敢于冒险,敢于追求自由自在,无拘无束的生活。
即使流落荒岛,也决不气馁。
在荒无人烟,缺乏最基本的生活条件的小岛上,他孤身一人,克服了许许多多常人无法想象的困难,以惊人的毅力顽强地活了下来。
《鲁宾逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著,还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。
在他之前,欧洲的长篇小说大都是以帝王将相的业绩或骑士美女的浪漫传奇为主要内容的。
笛福开始尝试用日常语言来描写普通人的生活。
小说虽是一个虚构的故事,但对鲁宾逊荒岛生活的描写逼真而自然,表现了作者非凡的形象力和艺术表现力。
此外,小说语言朴素生动,这一切给作品增添了不少魅力。
二、作品简介
《鲁宾逊漂流记》描写的是一个19岁的少年鲁宾逊为了实现航海的梦想,不顾父母的劝阻,毅然放弃了安定舒适的生活,最终踏上航海征途的故事。
在一次海难中,他被巨浪送到了一座荒岛上,从此开始了艰辛而漫长的孤岛生涯。
鲁宾逊并没有被困难吓倒,而是敢于向自然挑战,向死亡挑战,建账篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮食、养牧畜,与野人决战,一个人的荒岛上了创造了奇迹。
最后重新回到了阔别已久的故乡英国伦敦,结束了长达三十多年的孤独生活。
小说以极大的篇幅描写了鲁宾逊落难荒岛,不畏艰难,自耕自力,与恶劣环境作斗争的一幕幕动人的情景,歌颂了人的智慧和勤劳的美好品德。
鲁宾逊这一形象其实是17世纪英国资产阶级中的先进、敢于冒险、勇于开拓的典型形象的代表。
《鲁滨孙漂流记》主要为个人通过努力,靠自己的智慧和勇敢战胜困难。
情节曲折,采用方式较强
三、人物个性特征分析
《鲁滨逊漂流记》最为鼓舞人心的一点,就是鲁滨逊的人格魅力。
他勇敢、勤奋、善良、乐观向上‘自强不息’是众读者心中的偶像,但人都是有两面性的,他本身也存在一些任性的缺陷,我们必须要从多方面去分析人物角色,才能更好地认识他。
(一)、叛逆者,任性的软弱
在小说的开头,他介绍到:
“一六三二年,我出生于约克城的一户好人家”“父亲移居到约克城并在这里娶了我母亲,我母亲的娘家姓鲁滨逊,是本城的大户”。
“他(鲁滨逊的父亲)认为,我在这故乡故土既可以生活得优裕自如,又可能得到有力的保荐,只要自己勤奋工作,将来自可发家致富。
从这些描述中,我们可以看到,鲁滨逊家庭但是得地位是处于平民阶级的上层,算是中层的资产阶级人士,他的父母经商,已经打下了生存基础,只要鲁滨逊点头,他便可以过着安稳、无忧无虑的生活。
在常人看来,这是好好生活的很好条件,何必要自找苦吃?
鲁滨逊的反应是什么?
首先,他在听了父亲为他设身处地的分析之后,犹豫了,感动了,妥协了。
我们可以看出,当时的鲁滨逊是善良的,体恤父母的。
也说明最初的鲁滨逊的梦想是还没成型,没有确定好自己的选择,没有确切的方向。
“但是没几天下来,这决心(决定不再想过海飘洋的事)已被忘得一干二净”。
并且,他为了躲避父亲的唠叨,决定远走高飞,并最后还是决定离家出走了。
这时候,他的性格趋于定型,他本性中具有的英吉利民族人民的冒险探险欲望不断膨胀,并使他忘了一切的决定,忘了父母的想法,变身为十足的叛逆者。
(二)、衍生为乐观主义者
第三次航海,把鲁滨逊促成了一个十足的乐观主义者。
他的性格在这一次得到了升华。
从他开始孤岛生活,他为了解救自己与大自然做抗争;为了生存给自己创造了所需要的物质条件;为了生活,他奋发图强、克服惰性,给自己完善了自己的生活设备。
他从最开始的企盼能有航船经过,解救他,到后来的完全为了生存而奋斗,进行了一个完美的转换,最后他已经能够应对出现的突发状况,能够把自己从困境中救出。
鲁滨逊的英雄形象已经卓然跃于纸上了。
(三)、鲁滨逊是一位十足的冒险家
鲁滨逊不安于中产阶级家庭平庸的生活,心中总有一种到浩瀚的大海去闯荡的冲动,便不顾父母的反对,利用机会,只身登上一艘商船,开始了他不幸的海上旅行。
鲁滨逊前后四次出海.在前两次航海中,他所乘坐的船只都因遭遇恶劣的海上风暴而几乎船毁人亡.但他都幸免于难.第三次出海,他所乘坐的船只,虽没有遇到风暴,却遭到摩尔人海盗的攻击,他曾一度沦为摩尔人的奴隶.后来,他逃往巴西,并在那里建立起了自己的种植园.本来可以在这里有一番作为,但他又一次放弃了舒适的生活,与别人合伙,冒着更大的风险前往非洲进行奴隶贸易.现在,在西方,“鲁滨逊”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
(四)不安于现状,对理想执着追求
鲁滨逊出生在英国一个中产阶级家庭,生活上衣食无忧。
如果他在家乡,就“很有可能有机会仰仗亲戚的引荐,立足于社会,而且很有希望依靠自己的努力和勤勉,挣一份家财,过一辈子安适而快乐的日子”,“既用不着劳心劳力,为每日的面包去过奴隶生活,困难不堪,弄得身心疲惫没有片刻安宁;也用不着被欲望和发大财、成大名的野心所苦,心劳日挫。
舒舒服服地过日子,品尝着生活的甜美滋味,而且愈来愈能体会到自己的幸福”。
我想,这样的未来生活是极具诱惑极值得羡慕的。
但是,鲁滨逊的内心却有一股不可抗拒的力量使他不满足,不能安于这种平静无谰、平凡中庸的生活。
他一心一意要到海外去见识见识。
这个想法不是由于他的年轻气盛而生的冲动念头,而是他从小就怀抱的一个梦想。
所以,为了实现它,鲁滨逊不顾父亲的忠告,母亲的苦劝,不考虑一切后果,离家出走登上了一只到伦敦去的船。
后来,他在巴西有一个发展得蒸蒸日上的种植园,本可以定居下来,平稳地发财,但是他又觉得这仍“与我所喜欢的生活完全相反”,于是一有人邀请,他又再次出航。
由此我们可以看出他是多么不满足,不能安于现状,对理想的追求是非常的执着。
(五)富有野心,是个实在的“经济人”
鲁滨逊说,“从幼小的时候,我的脑子里便充满了遨游四海的念头”,“遨游四海”对小时侯的鲁滨逊来说,可能只是一个完美的、值得追求的理想,但是,对于长大之后的鲁滨逊来说,就不仅是个理想,还是个野心勃勃、赚大钱过另一种生活的计划了。
说他热衷于航海,并不是因为有什么浪漫的追求,而完全是为了经济利益也一点不为过。
他父亲说,“那些到海外去冒险,去创业,去以非常的事业显得的人,一般都是穷无立锥之地的人,再不然就是富于野心和资财的人”,但是,鲁滨逊既不穷得无立锥之地也不富于资财却也走上了这条路,可见,他有的是野心了!
(六)肯于劳动并善于劳动
有人说,性格决定命运。
如果真是这样的话,我相信,是“爱劳动”的性格决定了鲁滨逊在荒岛上永远不会饿死的命运。
在鲁滨逊看来,“一个人只是呆呆地坐着,空想自己所得不到的东西,是没有用的”。
他信奉的是行动,确信采取行动才是真理。
于是他把握海平潮涨的好时机,凭着一个人的力气,靠简易的木排把船上有用的所有东西都一一往岛上搬。
所以,但当海浪摧残大破船时,他可以觉得坦然,因为他既没有糟蹋一点时间,也没有偷懒。
他说:
“我生平没有使用过任何工具,然而久而久之,运用我的劳动、勤勉和发明才能,我渐渐发现,我什么东西都可以做得出来,只要我有工具。
话虽如此,即使没有工具,我也做了许许多多的东西……”这样,鲁滨逊凭自己的勤劳的双手,修建住所、种植、粮食、驯养家蓄、制造器具、缝纫衣服,把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。
(七)是个理智明达的人
遭遇大难初到荒岛时,鲁滨逊也曾绝望,他说“我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,野人所嚼,就是冻饿而死”。
但他没让这种悲观情绪太长久得地控制自己,他冷静地意识到了:
还是活下来再说。
所以,为了不被野兽吃,临晚他爬到一棵树上去睡。
而且很快,他就不再坐叹命运的不济,开始一心一意地安排自己的生活。
(八)鲁滨逊是一位重情重义、知恩图报的绅士
鲁滨逊一生经历坎坷,历尽磨难。
但感谢苍天有眼,他最终走出困境,成了腰缠万贯的富翁。
此时的鲁滨逊没有被万贯家财冲昏头脑,而首先想到了在他落难时,帮助他的人。
下面来看一下他发财之后的做法:
“我做的第一件事,是报答我最初的恩人,那位好心的老船长,我落难时,他有恩于我,我的摊小刚起步时,他对我十分厚道。
然后我对他说,除了支配万物的上帝以外,要数他的恩德大;如今轮到我了,我要千万倍地报答他。
我先还给他以前借的100个摩伊多,而后,我又叫过一个公正人来,要他起草一份弃权书,将老人承认欠我的大概500个摩伊多,一笔勾销,不再有帐目。
然后,我又叫他起草一份委托书,授权老人经营我那种植园,指定我的合伙人向他汇报帐目,年息归他所有,并以我的名义,把红利交原来的船队赠送给他;委托书的最后还有一款,是每年拨100个摩伊多,给老人作为年金,平时花销用,他故世以后,每年拨50个摩伊多给他儿子,直到他儿子辞世。
”鲁滨逊的所作所为,闪耀着人类人性的光芒——重情重义、知恩图报。
总上所述,<<鲁滨逊漂流记>>之所以成为文学史上不朽的名著,除了其精彩离奇的故事、真实性和不凡的艺术表现力外,最主要的是鲁滨逊的性格魅力.他敢于冒险、不断追求、开拓创新、知恩必报、不被他人所左右的坚毅性格和英雄本色,不知打动了多少读者的心。
在西方,“鲁滨逊”已经成为千千万万读者心目中的英雄.
四、对作品的感悟
读完《鲁滨逊漂流记》后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气,应该勇于面对困难遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对,要多想办法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛确不坐叹命运不济,而是充分利用自己的头脑和双手,修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服,把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。
读了这本书后,我想,当我们遇到困难、挫折和一些不幸时,不应该只想到让别人来帮助自己,也应该像鲁滨逊一样,以自己的坚强和毅力,勇敢地向各种困难挑战,依靠自己的智慧,努力解决困难。
在那么恶劣的环境下,鲁滨逊在没有任何人的帮助下,创造了一个令我们难以置信的奇迹,创造这个奇迹,除了需要他的勇气、毅力和智慧,还有一个最重要的因素——活下去的信念。
所以,我们还要以一种积极的态度面对人生,坚定自己的信念,磨炼自己的意志,不放弃,不退缩。
失败只是暂时的,只要还有一丝希望,就会有成功的可能,像鲁滨逊一样,让失败成为背后的风景吧,雨过之后,就会有美丽的彩虹,请千万不要忘记,那就是受了挫折的阳光呀。
五、结语——永不停歇的鲁滨逊
他披散的头发,纠结而又随意地散开来,披在肩上。
黑黝黝的皮肤泛着光泽,结实而健康。
在阳光下走来,我愈发能闻到他身上带来的青草和混泥土的味道。
当他漏齿一笑的瞬间,一道强光,淡化掉了他的身影。
他那一缕缕的身影回到我的脑中,提醒着我他叫鲁滨逊,他叛逆,同时也自强不息,乐观向上,他有一片种植园,一座神秘的小花园,他在教导“星期五。
他在不停歇地为自己做着创造和发明·越研究越深入,越深入越了解。
对于《鲁宾逊漂流记》的研究,我还只是浅浅分析,真正作品的精神我想还得需要我付出更多的努力。
但我知道,研究永不停歇的。
参考文献
段绍俊.《鲁滨逊漂流记》带来的启迪
张云霞.《鲁滨逊“自我”身份研究》
毕业设计(论文)指导教师情况及评语
指导教师基本信息
姓名
学历
专业
职称
年龄
毕业院校
职业
工作单位
指导教师评语
论文成绩
指导教师(签名):
年月日
毕业设计(论文)答辩记录表
答辩学生:
学号:
专业:
序号
主答辩教师提问
学生回答情况
1
2
3
4
参答辩教师提问
学生回答情况
5
6
7
论文题目:
记录人(签名):
年月日
设计毕业(论文)审查意见
答辩委员会组成情况
姓名
职称
工作单位
备注
主持人
成员
成员
答辩委员会评审结果
答辩委员会评语
答辩成绩
综合成绩
答辩委员会签名
答辩日期
年月日
试点单位
意见
签章:
年月日
重庆电大
终审部门
意见
签章:
年月日
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