整理北师大版八年级数学下册教学工作计划.docx
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整理北师大版八年级数学下册教学工作计划
在△ABC中,∠C为直角,∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c,则有
管理AP管理IP
接入室分系统
(1)三边之间的关系:
a2+b2=c2;
测试目的:
检测无线侧到有线侧联通情况。
⑤当|a|越大,抛物线开口越小;当|a|越小,抛物线的开口越大。
AP覆盖区域
1每条应用10mm2接地线,并要求接地线的弯曲角度大于90°,曲率半径大于130mm。
□通过□未通过
测试方法:
用笔记本电脑通过测试软件在楼宇周围10米处进行,记录室内WLAN信号,得出被测室内WLAN信号在室外的泄漏强度。
记录文档见竣工技术文件《信号外泄测试记录表》。
北师大版八年级数学下册教学工作计划
一、上一学期学生学习情况(基本知识、基本技能掌握情况、能力发展)和教学工作中的经验、问题:
上学期期末考试的成绩不及格,总体来看,成绩比较不理想。
在学生所学知识的掌握程度上,大部分学生能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,但个别学生连简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差。
在学习能力上,一些学生课外主动获取知识的能力较差,向深处学习知识的能力没有得到培养,学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力需要进一步加强,以提升学生的整体成绩;在学习态度上,绝大部分学生上课能全神贯注,积极的投入到学习中去。
二、本学期教学内容(概念、法则、原理等)和目的要求:
本学期教学内容,共计六章,第一章《一元一次不等式和一元一次不等式组》本章通过具体实例建立不等式,探索不等式的基本性质,了解一般不等式的解、解集、解集在数轴上的表示,一元一次不等式的解法及应用;通过具体实例渗透一元一次不等式、一元一次方程和一次函数的内在联系.最后研究一元一次不等式组的解集和应用.第二章《分解因式》本章通过具体实例分析分解因式与整式的乘法之间的关系揭示分解因式的实质,最后学习分解因式的几种基本方法.第三章《分式》本章通过分数的有关性质的回顾建立了分式的概念、性质和运算法则,并在此基础上学习分式的化简求值、解分式方程及列分式方程解应用题.第四章《相似图形》本章通过对两条线段的比和成比例线段等概念的学习,全面探索相似三角形、相似多边形的性质与识别方法.第五章《数据的收集与处理》主要是概念的理解与运用.第六章《证明一》本章主要内容是命题的相关概念、分类及应用.
重点(1)掌握不等式的基本性质,一元一次不等式(组)的解法及应用.(2)掌握分解因式的两种基本方法(提公因式法与公式法).(3)掌握分式的基本性质、四则运算、分式方程的解法及列分式方程解应用题.(4)成比例线段的概念及应用和相似三角形的性质和判定.(5)调查方法的应用.(6)命题的推理论证.
难点(1)对不等式的基本性质的理解和熟练运用,一元一次不等式(组)的应用.(2)提公因式法与公式法的灵活运用.(3)分式的四则混合运算和列分式方程解应用题.(4)灵活运用比例线段和相似三角形知识能力的培养.(5)几个概念的理解、区别和应用.(6)命题的推理论证.
三、为了达到本学期教学目的要求将采取的具体措施是什么?
教学方法上做哪些改革?
1、认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真学习。
2、兴趣是最好的老师,激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思考题,激发学生的兴趣。
3、引导学生积极参与知识的构建,营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的学习课堂氛围,让学生体会学习的快乐,享受学习。
4、运用新课程标准的理念指导教学,积极更新自己脑海中固有的教育理念,不同的教育理念将带来不同的教育效果。
5、培养学生良好的学习习惯,陶行知说:
教育就是培养习惯,有助于学生稳步提高学习成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。
四、本学期教学进度安排表:
单元章节教材内容课时预计上课日期
一元一次不等式与一次函数2第2周2.28-3.1
一元一次不等式组3第2周3.2-3.4
复习小结2第3周3.7-3.8
第二章《分解因式》分解因式1第3周3.9
提公因式法2第3周3.10-3.11
运用公式法2第4周3.14-3.15
复习小结1第4周3.16
第三章《分式》分式2第4周3.17-3.18
分式的加减法2第5周3.22-3.23
复习小结2第6周3.29-3.30
第四章《相似图形》线段的比2第6周3.31-4.1
黄金分割1第7周4.4
形状相同的图形1第7周4.5
相似多边形1第7周4.6
相似三角形1第7周4.7
探索三角形相似形的条件2第8周4.11-4.12
测量旗杆的高度1第8周4.13
相似多边形的性质2第8周4.14-4.15
频数与频率2第12周5.9-5.10
数据的波动2第12周5.11-5.12
第六章《证明一》你能肯定吗1第13周5.16
定义与命题2第13周5.17-5.18
为什么它们平行1第13周5.19
机动2
期末复习15
一、坚持党员发展的指导原则
2018年我院党员发展工作,要坚持以科学发展观理论为指导,按照党章要求,遵循坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针,坚持个别吸收,成熟一个发展一个的原则,禁止突击发展,反对关门主义,重点做好在临床一线发展党员的工作。
二、坚持党员发展的基本条件
(一)凡年满十八岁的同志,承认党的纲领和章程,具有良好的思想素质和业务素质,具备一定的党的基础知识,政治上积极要求进步,工作上积极肯干、认真负责、业绩明显、遵纪守法、求真务实、团结友善、爱岗敬业,均可以书面形式向党组织递交入党申请书,申请入党。
入党申请书由支部组织委员保存,并在党支部工作记录中记载。
(二)入党申请书应由本人书写,应写明入党的志愿、对党的认识、入党的动机和态度以及自己的决心。
篇幅一般在10001500字;如果内容较多,可附思想汇报或学习体会材料。
申请人可以多次向党组织递交申请书,但内容不宜重复;也可以抽回自己的申请书,抽回后不影响以后申请入党。
(三)党支部和党员要关心和支持非党员群众的政治进步,积极鼓励和帮助他们以刻苦学习、努力工作的实际行动向党组织靠拢,写入党申请。
对已经写了入党申请的同志,可以吸收他们参加有关政治理论和党的知识的学习活动,从各方面调动其入党的积极性。
三、做好入党积极分子的培养工作
(一)支委会根据申请人的表现,在征求党小组长和党内外群众意见的基础上,提出入党积极分子培养对象人选,也可以以支部大会的形式提出,报党委研究后正式列为培养对象,进行重点培养。
(二)党支部指定两名正式党员作为入党积极分子的培养人。
《入党积极分子登记表》基本情况部分由本人如实填写,确定培养对象时间由支部填写,培养人考察记录由指定培养人按季度填写。
(三)培养考察期间,党支部(小组)要对积极分子进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观基本理论的教育,党的基本知识和党的基本路线的教育,党的历史知识和党的优良传统作风的教育,使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、任务、组织原则和纪律,懂得党员的义务和权利,端正入党动机,确立为共产主义奋斗终身的信念。
积极分子本人要自觉学习上述知识,完成党组织和培养人指定的学习内容,首先从认识上、思想上入党。
(四)入党积极分子经过一年以上的培养教育后,要向党组织写出思想汇报,汇报一年来的学习工作情况。
党小组和党支部根据本人的思想工作表现,经过讨论和会议研究,明确其是否基本具备入党条件,能否列为党员发展对象。
同意列为发展对象的,报党委同意后予以发展。
暂不列为发展对象的,继续进行培养。
四、按程序做好发展入党工作
入党积极分子确定为党员发展对象后,到发展为预备党员,要做好以下工作:
(一)党支部要对发展对象的本人历史和政治表现进行了解,并进行政治审查,形成政审材料。
凡没有经过政治审查的不能发展入党。
(二)对发展对象应进行短期集中培训,主要学习《党章》、党的方针政策及有关党规党法,没有经过培训的,除个别特殊情况外,不能发展入党。
(三)发展为预备党员必须按照党章规定的程序办理。
1、《入党志愿书》在支部的指导下由本人按照填写说明认真填写。
入党志愿的内容应符合新形势新任务的要求,篇幅适当。
2、申请入党的人要有两名正式党员作介绍人。
入党介绍人一般由积极分子培养人担任,也可由发展对象自己约请,或由党组织指定。
3、召开支委会对发展对象填写的《入党志愿书》进行审查,对发展对象提出支委会的意见。
4、召开支部大会(到会正式党员必须达到应到人数的三分之二以上),进行通过接收申请人为预备党员的各项程序:
①由组织委员介绍申请人的基本情况。
②由申请人宣读本人的入党志愿。
③两名介绍人分别发表意见(包括培养考察情况)。
④介绍对申请人的政治审查情况。
⑤党小组发表意见。
⑥支部书记向大会报告支委会对申请人审议的情况。
⑦与会党员对申请人能否入党进行讨论。
⑧采取举手或无记名投票方式进行表决。
表决情况要在支部决议中写明。
因故不能到会的党员向支部提出书面意见的,应统计在票数内。
支部大会讨论两个以上的人入党时,必须逐个讨论和表决,申请人在党员表决时应予回避。
5、党支部要及时将支部大会决议填写在《入党志愿书》上,连同本人申请书、政审材料、培养考察材料一并报上级党委审批。
(四)党委审批前,要指派专人对《入党志愿书》和有关材料进行审查,并同申请人进行谈话。
谈话人要将谈话的情况和自己对申请人能否入党的意见,填写在《入党志愿书》上,并向党委汇报。
党委对拟发展党员进行公示,广泛听取群众的意见。
党委审批预备党员,必须集体讨论、表决决定。
五、做好预备党员的教育、考察和转正工作
(一)预备党员在预备期间,要积极参加党的组织生活,按时交纳党费,严格以党员的标准要求自己,认真完成党组织布置的各项任务,在学习、工作中充分发挥党员作用,举行入党宣誓。
每季度向党组织汇报一次思想,接受组织的教育和考察。
(二)预备党员预备期满后,党支部应按时讨论其是否转为正式党员。
步骤和程序:
1、本人提出书面申请,党小组提出意见;
2、党支部征求党内外群众的意见,支委会审查;
3、支部大会讨论:
①本人宣读入党转正申请书,汇报预备期间的学习、工作情况;②党小组发表意见;③支委会报告对预备党员的审查情况;④与会党员对预备党员能否按期转为正式党员进行讨论;⑤举手或投票表决,形成决议。
4、报上级党委审批。
党委对党支部上报的预备党员转正的决议应在三个月内讨论审批。
审批结果及时通知党支部。
党支部要与本人谈话,并将审批结果在党员大会上宣布。
2018年是我们党成立90周年,是十二五规划的开局之年,是我县贯彻落实中央和省委藏区工作会议精神的关键之年,也是全县创先争优活动处于由全面开展向深入推进的关键之年。
全县上下要认真贯彻落实中央、省委、州委、县委对创先争优活动的安排部署,紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总体目标,立足县情实际,按照抓主线、抓重点、创特色、求实效的工作思路,通过靠实责任抓领导,深化学习促提高,率先垂范作表率,强化督查抓落实,认真实施三大工程(组织创新工程、支部堡垒工程、党员先锋工程),不断丰富活动内容,创新活动载体,扎实推进创先争优活动,突出发挥基层党组织的战斗堡垒作用、党员领导干部的带头引领作用和广大党员的先锋模范作用,为实现xx经济社会跨越式发展和社会长治久安两大任务,为十二五规划开好局、起好步提供坚强的政治和组织保证。
按照这一总体要求,今年着重抓好以下七个方面的工作。
1、继续深入开展四联一带活动。
各级机关充分发挥党建资源优势,帮助所联村在加强村级党组织建设、发展壮大党员队伍、提高党员政治觉悟和素质能力上下功夫,在加快经济社会发展上下功夫,帮助群众找路子,选项目,增收入。
组织动员基层党组织和党员干部落实好保障改善民生的政策举措,把党和政府的温暖关怀送到群众家门口和心坎上,努力满足人民群众在教育、劳动就业、社会保障、医疗卫生、住房等方面的基本需求。
组织党员干部进牧村、进企业、进社区,广泛开展送温暖、献爱心活动,帮助贫困牧户和城市低保对象解决生产生活困难。
建立健全关怀帮扶长效机制,着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,千方百计为群众排忧解难,让群众共享改革发展成果。
2、突出抓好窗口单位和服务行业的创先争优活动。
充分发挥教育、公安、司法、交通、卫生、税务、工商、质监等行业主管部门作用,扎实推进本系统窗口单位和服务行业的创先争优活动。
实施党员公开承诺、党员志愿服务和党员亮牌示范等活动,积极创建群众满意窗口和优质服务品牌,促进窗口单位和服务行业改进工作作风,提升服务质量,让群众切实感受到创先争优活动带来的变化和实惠。
3、全面推行一诺三评三公开活动。
每个支部、每个党员干部根据设岗定责情况,作出公开承诺。
综合运用领导点评、组织评选、群众评议三种方式,及时了解和掌握践诺情况和实际效果。
上级党组织定期公开基层党组织创先争优活动开展情况,基层党支部及时公开党员开展活动情况,党员每月公开记实内容,做到点线面公开相结合,全方位推进工作落实。
继续实施三级联创活动,认真落实一定三有、三有一化要求,全面推广四议两公开一监督工作法,探索推广民情流水线工程、便民服务中心(点)和乡镇干部服务责任制、全程代理制等做法,发挥村级组织活动场所服务党员群众作用,增强基层党组织联系服务群众的功能,促进基层党建各项工作的落实。
积极探索社区区域化党建有效管理模式,进一步密切党群干群关系。
4、落实机关基层党组织工作条例,努力使机关党建工作走在前头。
开展创先争优活动,各级领导机关干部必须走在前头、作出表率。
各级机关党组织要认真履行职责,充分发挥职能作用,加强机关作风建设,加强党内民主监督,服务大局,建设队伍,激励和引导党员干部职工争做六个表率。
党员领导干部要带头增强党性,做践行科学发展观的表率;带头加强学习,做创建学习型机关和学习型干部的表率;带头勤奋工作,做推进跨越式发展的表率;带头改进作风,做真抓实干的表率。
学校积极开展党建综合示范校创建活动,非公企业开展争创党建标兵企业活动,机关开展创建五型机关、争做六个表率、争当五带头党员活动,不断提高机关党员干部服务经济建设、服务基层群众的能力。
5、深化党群共建,全社会形成创先争优的生动局面。
以党组织创先进带动组织共建、队伍共建、阵地共建,形成党建带群建、党员带群众的生动局面。
充分发挥工青妇组织作用,在工会系统和广大职工中开展劳动技能竞赛、劳动模范和技术能手评比活动;在广大青年中开展争当青年岗位能手、争做青年创业致富带头人、创建青年文明号活动;在妇联组织中创建坚强阵地和温暖之家,深入开展巾帼建功和双学双比活动,激励广大职工、青年、妇女在推动科学发展、促进社会和谐中建功立业。
6、迎接党建90周年开展创先争优活动。
在庆祝党建90周年之际,评选表彰全县先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者,召开优秀共产党员代表座谈会。
培育和树立各行各业先进典型,推出一批叫得响、站得住的先进模范,把远学重大典型和近学身边典型结合起来,形成比学赶超的生动局面。
以纪念中国共产党建立90周年为主题,开展纪念征文、知识竞赛、文艺演出、群众歌咏、主题实践、报告会、读红色经典、参观革命教育基地等活动,加强理想信念教育和革命传统教育,加深干部群众对党的历史、党的知识和党的理论路线方针政策的认识。
宣传各个时期各条战线先进基层党组织和优秀共产党员的事迹和精神,激励广大党员干部做好本职工作,创建一流业绩,向党的生日献礼。
7、探索创先争优五项机制。
严格按照十六字方针,全面落实党员发展制度,特别是加大对牧民、教师学生、务工返乡青年、企业工人的培养力度,进一步提高新发展党员质量,健全完善党员发展机制;利用集中教育、网络教育、电化教育、远程教育等多种手段,强化党员教育培训工作,健全完善党员教育管理机制;深入开展党组织关爱党员、党员服务群众活动。
突出抓好对下岗失业职工党员、有困难牧民党员的关怀、帮扶工作,健全完善党内激励、关怀、帮扶机制;建立以履行岗位职责,完成急难险重任务,关键时刻表现,对待个人名利为主要内容的党性定期分析长效机制,永葆共产党员的先进性,健全完善党性分析机制;建立健全组织管理、教育培训、协调服务、舆论引导、激励保障、责任追究六项机制,通过建立应急预案、配制防控装备、强化人员培训、规范管理办法等,构建突发事件应急处置防控体系,不断提升基层党组织处置突发事件的应急能力,健全完善应急处置机制。
xx县创先争优活动办公室二〇一一年三月
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