人教版八年级上册语文复习提纲全知识点.docx
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人教版八年级上册语文复习提纲全知识点
八年级上册第一单元复习提纲
一、重点字词梳理
锐不可当(dāng)业已(yǐ)绥(suí)靖(jìng)阌(wén)乡聿(yù)鄂(è)豫(yù)阻遏(è)疟子(yàozi)寒噤(jìn)蹿(cuān)仄(zè)歪(wāi)张皇(huáng)失措拂(fú)晓瓦砾(lì)地窖(jiào)鞠(jū)躬(gōng)颤(chàn)巍巍(wēi)箧(qiè)纳粹(cuì)荒谬(miù)文学常识
1.《芦花荡》选自《孙犁文集》。
作者孙犁,原名孙树勋,现代小说家,散文家。
小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》,之二《芦花荡》。
2.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。
作者雨果,法国作家。
代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
3.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。
作者聂华苓,华裔旅美女作家,作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外,水长流》,散文集《三十年后》《梦谷集》等。
1、新闻两则
一、文学常识
1、毛泽东:
字润之,笔名子任,湖南人,中华人民共和国主要缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家,中华共和国第一任主席,中国共产党第一代领导集体的核心。
2、新闻:
①新闻又称消息,它以事实说话,及时报道国内外新近发生的有重大社会意义和影响的事件。
新闻的结构一般包括五部分:
标题、导语、主体、背景、结语。
②新闻的特点是:
真实性、简明性、及时性。
新闻的写法上以叙述为主,有时兼有描写和议论。
二、文章主旨:
①《人民解放军百万大军横渡长江》报道了人民解放军横渡长江的时间、地点和战况,指出了战局的发展趋势,分析了敌败我胜的原因,宣告了解放战争已取得决定性胜利,国民党已面临彻底崩溃。
②《中原我军解放南阳》由南阳解放说道一年多来中原地区军事形势的重大变化,反映蒋军必败、我军必胜的大好形势,鼓舞解放区军民乘胜前进的斗志。
三、文章结构
中路军:
24小时内渡过30万人
35万人已度过三分之二,余部一天内可渡完
《人民解放军百西路军原因:
我军锐不可当,敌军官兵厌战——议论
万大军横渡长江》突破“很巩固”的防线
东路军35万大军已大部渡过,余部一天内可渡完
歼灭,击溃,占领,控制,封锁,切断
导语:
简述中原我军解放南阳
南阳自古以来在军事上具有重要战略地位
《中原我军解放南阳》主体指出蒋军全局溃败的背景
一年多来南线的伟大胜利
预言王凌云的黑暗前途
四、句型文段解析
1、朗读两则新闻,然后联系上下文,比较下边每组中的两个句子,说说哪一句好,并说说理由。
①二十日起,长江北岸人民解放军中路首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,共度过三十万人。
②二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线、渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。
解析:
②句好。
“突破”表明有敌军防守,我军歼灭或击溃守敌,冲破敌阵。
用“越过”表现不出经过战斗。
“渡过”比“到达”含义丰富,有横渡与到达两层意思,且文字简洁有力。
“二十四小时内即已”,时间明确,且含渡江迅疾、作战顺利之意。
用“共”字不能表达这些意思。
1结果就在二十一日那一天,东面防线又被我军突破了。
2不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
解析:
②句好。
“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”有嘲讽意味,嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性,过低估计人民解放军的战斗力,倘说“结果就在二十一日那天”,毫无感情色彩,且与上一句“二十一日”重复。
1
我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。
不仅生了根,而且枝叶茂盛了。
2我们在所有江淮河汉区域,不仅建立了稳固的根据地,而且扩大了根据地。
我们的根据地不仅巩固了,而且赢得了人民群众衷心的拥护。
解析:
①句好。
语言生动形象,森林的形象,枝叶茂盛的形象,生机勃勃,富有气势。
2、与“纷纷溃退、毫无斗志”形成鲜明对比的词语有哪些?
这些词语表达了作者怎样的思想感情?
解析:
有“英勇善战、锐不可当”;表达了作者藐视敌军,赞扬我军的思想感情。
3、理解《中原我军解放南阳》中“我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。
不仅生了根,而且枝叶茂盛了“的意思和句中“树木”“森林”“生了根”“枝叶茂盛”的含义。
解析:
这两句话指共产党在江淮河汉区域已经有很大的发展,初步建立了自己的地位。
“树木”是建立了稳固的根据,“森林”是扩大了根据的;“生了根”是根据地巩固了,“枝叶茂盛”是赢得了人们群众衷心的拥护。
2、芦花荡
一、文学常识
1、孙犁,现代小说家、散文家,原名孙树勋。
二、文章主旨:
文章通过讲述主人公夜送两个女孩子进苇塘和第二天狠狠惩罚敌人、报仇雪恨的发生在芦花荡里的革命故事,赞美了老船夫爱憎分明的强烈感情、英勇机智的革命精神。
表现了根据地人民在中国共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神,从而表现了中国人民不屈不挠的革命精神,表明中国人民是不可征服的,中国人民是英雄的人民。
三、文章结构
序幕:
交代环境背景
开端:
护送女孩进塘
芦花荡老头子:
过于自信和自尊
发展:
月夜女孩受伤
高潮、结局:
复仇打胜仗
四、句型文段解析
1、敌人严密监视着苇塘,然而,“每到夜晚,苇塘里的歌声还是那么响”,这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想象?
解析:
可由歌声想象战士的情绪,想象战士和部队的方方面面。
具体地说,有老英雄不断送来柴米油盐,保障有力,给养充足,战士们身强力壮,信心充足。
傍晚休息的时候,战士们放声歌唱起来。
歌声是对敌人的沉重打击。
2、“老头子过于自信和自尊”。
一句在文中的作用?
解析:
这句话点出了老头子性格的核心。
全文的情节,老英雄的功过都是有这一点生发出来的。
3、课文是如何渲染英雄故事传奇色彩的?
解析:
1、年近六十,老当益壮,神出鬼没,无数次通过封锁线,保证部队的供给和战斗力,就是因为他,敌人的阴谋总不能得逞。
2、手无寸铁,只一人就把十几个鬼子打得落花流水。
4、课文开篇描写芦花荡的环境,写道:
“苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像是天上。
”这句话好在哪里?
有什么含义?
解析:
用拟人的修辞,将芦苇人格化,以此暗示白洋淀人民的威武不屈,语言生动形象,富有表现力。
5、理解环境描写的作用:
①他狠狠地敲打,向苇塘望了一眼。
在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘散。
(烘托作用:
这是老头子看到的美景,衬托出老英雄在痛打鬼子时内心萌发出的一种轻松、愉快的情绪。
)
②夜晚,敌人从炮楼的小窗里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。
到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好象就是天上。
(渲染阴森黑暗的气氛。
苇子狠狠地向上钻又表现白洋淀人民的威武不屈,为下文创造典型的环境气氛。
)
6、理解下列句子
①到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
从这句话里,你能感受到当时芦花荡处于一种什么环境中?
解析:
说明当时芦花荡一带处于日寇占领、严密的封锁中。
②.“苇子还是那么狠狠的往上钻,目标好像就是天上。
”请你结合上下文谈谈对这句话的理解,并说说“狠狠”一词表达了作者怎样的感情?
解析:
这句话的意思是,面对凶暴的敌人,白洋淀的人民威武不屈,努力长高的苇子正好为淀里的抗日军民提供掩护,苇子俨然成了抗日利器。
“狠狠”一词形象的表达了抗日军民对日寇的仇恨。
3、蜡烛
一、文章常识
1、西蒙若夫,苏联作家。
2、通讯是新闻文体的一个重要类型。
它及时、真实、具体而形象地报道现实生活中的典型人物、典型事件。
通讯有真实性、时效性、形象性三大基本特点。
二、文章主旨:
第二次世界大战后期,苏联红军从北往南对德国法西斯进行返工,帮助被德国占领的欧洲各国人民实现民族解放。
而作者当时以随军记者的身份随军经过东欧各国,知道柏林,本无写的就是苏联红军帮助南斯拉夫人民解放首都贝尔格莱德时发生的一个故事,赞美了反法西斯同盟各国之间的战斗友谊。
三、文章结构
炮火连天,环境危险
年老体弱,掩埋艰难对红军战士的精神之光
蜡烛蜡烛“不会熄灭”对红军烈士的哀思象征
掩埋形式,情同母子两国人民的友谊之光
燃起蜡烛,意义特殊
四、句型文段解析
1、通览全文,说说你对老妇人这个人物形象的理解。
解析:
老妇人饱受法西斯强盗侵略之苦,她仇恨侵略者,渴望解放,渴望和平,对苏联红军满怀敬意。
她为红军战士的英雄气概所激励,无所畏惧,不怕艰难,安葬烈士,并把结婚喜烛点在烈士的坟头并彻夜陪伴。
表现出深沉而强烈的母亲般的爱。
2、炮火的反复描写有什么作用?
解析:
为人物活动设置了一个典型环境,写出了德军的残忍疯狂,突现了老妇人的不顾生死、临危不惧。
3、蜡烛的反复描写有什么作用?
解析:
在一个特殊的环境、特殊的氛围中,反复描写蜡烛有着特殊的意义。
象征着红军烈士的生命之光,寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思,是两国人民战斗情谊的象征。
4、黑围巾的反复描写有什么作用?
解析:
表沉痛哀悼的庄重情感,写出了老妇人给予牺牲的苏联红军战士跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱。
5、老妇人动作的反复描写有什么作用?
解析:
作者通过这些细腻的动作描写,展现了老妇人美好的心灵,表达了这位南斯拉夫母亲对红军烈士的至情至爱,十分感人。
让我们从中感知这位南斯拉夫母亲的伟大内心世界。
6、文章最后两句话是什么意思?
解析:
这一点火焰”是指那微弱的烛光,“不会熄灭”、“永远燃着”是有象征意义的。
象征着老妇人对烈士的敬意,象征着红军战士为了和平而献出了生命;也象征着两国军民的感情,象征着一个母亲对儿子的深情厚谊——这是人类最美好的情感,不分国界,情同母子。
文末结尾两句话讴歌南斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高最热烈最诚挚的感情。
这种感情不分国界,情同母子。
这种感情建立在正义的反侵略的基础上,是人类最美好的感情。
4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
一、文学常识
1、雨果:
19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。
代表作是:
《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说。
二、文章主旨:
法国著名作家雨果对英法联军远征中国之举,立场非常明确,态度非常鲜明。
雨果站在全人类的立场上,而不是狭隘的民族主义立场上,他愤怒谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行,他深切同情中国所遭受的空前劫难。
三、文章结构
征求意见世界奇迹圆明园(文明)全部赞誉(反语)
给予赞誉两个强盗洗劫(野蛮)(谴责)
四、句型文段解析
1、圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。
(这里为什么要谈到“巴特农神庙”?
)
解析:
巴特农神庙是希腊最负盛名的古建筑,是欧洲人心中的神庙。
与巴特农神庙相比较,突出圆明园的艺术成就,人类最杰出的成就,却一同被强盗毁灭,其行径之卑劣,令人发指。
2、作者为什么把圆明园描写的那样美?
解析:
圆明园如此美,却被英法联军肆意破坏,更揭露了英法联军的罪恶。
3、“这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建?
为了各国人民。
因为,岁月创造的一切都是属于人类的。
”这句话告诉我们作者对待文化的态度是怎样的?
解析:
文化艺术无国界,一切艺术都属于全人类。
4、“治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。
”你对这句话是怎样理解的?
解析:
统治者发起的侵略行为并不代表人们的意见,法兰西人民非非常友好,并不支持这次远征。
5、亲爱的爸爸妈妈
一、文学常识
1、聂华苓,美国华裔女作家,1921年生,湖北武汉人。
著有《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外,水流去》等小说集,《梦谷集》《三十年》后等散文集,《百花文集》等翻译集。
二、文章主旨:
作者记述作者参加悼念活动的所见所闻所感,着重通过再现被残杀者的生命活动,反衬出法西斯强盗的灭绝人性,从而发出震撼人心的呼吁:
“世间永远不能再有战争和屠杀了。
”表达要和平,不要战争的强烈愿望。
三、文章结构
来到纪念地,述写当年大屠杀的惨状。
看纪念演出,歌颂孩子的可爱和希望。
回顾历史
亲爱的爸爸妈妈面向现实
参加座谈会,述写对待战争的两种态度。
呼唤和平
参观纪念馆,展现被残杀者临死前的心声和愿望。
注:
本课不重点解析,了解课文大意,掌握生字即可。
第二单元复习
憎恶zēngwù 书斋zhāi 震悚sǒng 诘jié问奔丧sāng 差chāi使 簌sù
蹒跚pánshān 颓tuí唐 箸zhù满院狼(jí)藉 晶(yíng)莹 妥(tiē)帖 琐(xiè)屑揩kāi 黏nián 尴尬gāngà 凹凼dàng取缔dì 伛yǔ 翳yì 愧怍kū 骷髅lóu脾pí气 噩è耗 文绉zhōu绉 伎俩jìliǎng
吊唁yàn
絮说:
絮絮叨叨地说。
震悚:
身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
典质:
(把财产、衣物)典当、抵押出去。
惨淡:
凄惨暗淡,不景气。
赋闲:
失业在家。
勾留:
短时间停留。
蹒跚:
因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。
触目伤怀:
看到(眼前的情况)心里感到悲伤。
情郁于中:
感情积聚在心里。
颓唐:
衰颓败落。
微不足道:
非常渺小,不值得一谈。
大庭广众:
人多而公开的场合。
凑合:
将就。
滞笨:
呆滞笨拙。
愧怍:
惭愧。
接济:
在物质上援助。
噩耗:
指亲近或敬爱的人死亡的消息。
伎俩:
不正当的手段。
吊唁:
祭奠死者并慰问家属。
6.阿长与《山海经》(鲁迅)
作者、作品:
鲁迅,原名周作人,字豫才,浙江绍兴人。
伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
中国现代文学奠基人。
1918年5月,发表中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
鲁迅一生著作和译作近1000万字。
其中杂文集16本,650篇;小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》等;散文集有《朝花夕拾》等。
鲁迅的散文,较多的继承了传统散文的特点,写人记事均于平淡质朴中蕴藏着深邃思想,在对旧日情怀的回顾中,抒发了对现状的某些不满之情。
提要:
作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的往事,刻画了一个真实、生动、鲜活的普通劳动妇女的形象。
她饶舌多事、不拘小节,有许多的繁文缛礼,但为人诚恳热情,乐于助人,有着淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德。
通过写阿长寻购、赠送给“我”渴求已久的绘图《山海经》等情景,表达“我”对长妈妈的尊敬、感激和思念之情。
练习题:
一、写出下列描写人物的方法
1)我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
动作描写
2)她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。
我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。
动作描写、神态描写
3)我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我惧惮她什么呢!
心理描写
4)“那里的话?
!
”她严肃地说。
“我们就没有用么?
我们也要被掳去……”语言描写
二、结尾一句“”仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵“,运用了什么表达方式?
抒发了作者怎样的感情?
运用了抒情。
抒发了作者对阿长真挚的感激、敬爱之情。
三、从“阿长”到“长妈妈”的称呼变化中,表达了作者怎样的思想感情?
阿长是一位极其普通的保姆,她乐于助人、仁慈、善良、淳朴,与“我”建立了极其深厚的感情。
称呼的变化表达了作者的喜爱、同情和怀念之情。
四、当阿长买来《山海经》时,“我”有什么反应?
(用原文回答)似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包。
五、阿长给“我”买《山海经》一事是本文的重点,但是文章却没有详细的叙述她买书的过程,为什么?
不详写买《山海经》的过程,主要是因为“我”是贯穿全文的线索人物,另外也能给读者留下一个广阔的想象空间,想象她跑了多少路,费了多少心,在想像中更觉得她有“伟大的神力”。
六、对于本文的理解
A.在鲁迅童年生活里,阿长是一个很有影响的人物,鲁迅在作品中几次提到她。
B.阿长,鲁迅称他为长妈妈,她是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女。
C.《山海经》的主要内容是我国民间传说中的地理知识,还保存了不少上古时期流传下来的神话故事。
7.背影(朱自清)
作者、作品:
朱自清,字佩弦,现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。
江苏扬州人。
他是文学研究会早期的主要人员,一生勤奋,共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种,约200多万字。
主要作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》等。
代表作《背影》《荷塘月色》《绿》等。
他的散文语言洗练,文笔秀丽。
提要:
这是一篇纪实散文,也是一篇描写亲情的极好的叙事散文。
全文以“背影”为线索组织材料,通过对几年前回家奔丧、浦口分别、别后思念情景追述,特别是通过对凝聚父亲饱经忧患、半生潦倒的苦难经历的“背影”的描写,充分体现了父子之间的真挚深厚的感情。
练习题:
一、父亲的话十分朴实。
不多,却含义丰富。
请体会“事已如此,不必难过。
好在天无绝人之路”这句。
父亲说这句话的目的是怕“我”伤心而对“我”的安慰,也用来聊以自慰。
更说明父亲为了家业而表现出的坚强。
二、对于本文的理解
A.本文是一篇叙事散文,它是纪实性的,写的是实际发生的事,即八年前在浦口车站和父亲分别的情景,文中的“我”,即作者自己。
B.课文以“背影”为线索,通过对父亲“背影”的四次描写,表现父子间的深情。
C.“其实我那年已二十岁,北京已来往两三次,是没有什么要紧的了”,这一方面说明当时“我”对父亲的爱还不能理解,另一方面从侧面表现出父亲对“我”的爱。
D.本文是写家庭的抒情散文,表现家人之间的真挚感情,充满温情。
三、文章写的是父子浦口分别,为什么以“背影”为题?
因为写背影集中体现父亲对儿子的关爱,是父子依依惜别时留给“我”最深刻的印象。
四、作者为何要细致描写父亲的穿戴?
因为写穿戴可展示父亲境遇较为糟糕,呼应文章开头;又与父亲给我买的紫皮大衣形成鲜明对比,体现父爱子的感情。
五、“这时我看见他的背影,我的眼泪很快得流下来了”一句蕴含了“我”的哪些思绪?
泪水中交织着感激、心疼、愧疚等思绪。
六、这篇歌颂父爱的文章感动了一代又一代人,这种感人的力量从何而来?
真挚的父子情谊,真情实感,是这篇散文产生感人力量的真正原因。
8.台阶
作者、作品:
当代作家,浙江省作协专业作家。
处女作为《半个月亮爬上来》,近年来发表小说主要有《十八里营房》《金奎银奎》《小学老师》等。
他的小说以农村、均应为题材,塑造出一系列生动的普通人,尤其是农民的质朴形象。
提要:
“台阶”是小说故事线索。
父亲觉得自己的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等。
经过大半辈子辛苦准备,集铁累寸,终于造起了有九级台阶的新屋。
父亲也登上他人生的最高台阶,可父亲为这些付出的代价是沉重的:
新屋落成了,人也衰老了,身体也垮了。
小说反映农村落后面貌,歌颂了农民为改变现状而不懈努力的精神,表的了作者对父亲的崇敬和怜悯之情。
练习题:
一、“台阶”在文中被赋予了什么样的特殊意义?
台阶高,屋主人地位就相应高。
二、“你是怎样理解“父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑”这句话?
父亲的追求终于实现了,他理应骄傲地昂首挺胸,无奈,他的背是驼惯了的,胸无法挺得高。
他感到自己年老力衰。
三、作者围绕“台阶”命题立意,组织材料,有什么好处?
这样写使造房这个一般性的题材有侧重点,有特色,突出了父亲对社会地位的追求,表现了他渴望受人尊重的强烈愿望。
四、联系现实,说说“父亲”这一中国农民形象典型意义。
小说塑造了发展中的中国农村一个农民的典型形象。
他的血管里有我们民族拼命硬干、坚忍不拔的精神,他身上所具备的优秀品质代表了新旧交替时期中国农民突出特征。
五、对于本文的理解
A.全文以“台阶”为线索:
回忆旧台阶——父亲总觉得我们家台阶低——父亲决心造一栋有高台阶的新屋——新屋造成,也砌上了九级高阶——台阶建成,父亲却衰老了。
B.“台阶”贯穿全文,“台阶”映照父亲的历史,“台阶”投射了父亲的心灵,“台阶”串起了全文时间和人物,使小说主旨表达得极为凝练和浓重。
C.小说通篇采用白描手法,没有太多渲染,语言质朴,富有情感。
如“父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子”“砌出的缝铁老鼠也钻不开”“啪”“刷拉刷拉”“青幽幽”“黄几几”,这些质朴语言和象声词、叠词的大量运用,使小说充满了乡土气息和生活气息,增强感染力。
D.细节描写,内容虽小,却小中见大,具有丰富的社会生活内容。
文章细节的刻画凸显了一个坚忍不拔、艰苦创业、谦卑厚道的农民形象。
在讴歌父亲艰苦创业的精神同时,为全文蒙上一层凄楚辛酸的感情色彩,使人读来如临其境,共产生强烈的情感共鸣,具有震撼人心的效果。
9.老王
作者、作品:
杨绛,原名杨季康。
江苏无锡人,现代女作家,文学翻译家。
著有小说《倒影集》《洗澡》,散文集《干校六记》《将饮茶》等,译有西班牙名著《小癞子》《堂吉诃德》等,发表剧作有《称心如意》《弄假成真》等,文学论集有《春泥集》等。
2008年出版了记述自己家庭的回忆录《我们仨》。
她的丈夫是钱钟书,字默存,学者、作家,著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。
提要:
本文以“老王”题,点明老王是这篇写人记事散文的主人公。
因为只知其姓,不知其名,可见其身份卑微,但正是这卑微的老王却有一颗金子般的心。
文章写作者与车夫老王交往的故事,写了老王几个生活片段,坐着高度赞扬了老王苦境中善良品质,含蓄地提出关怀不幸者的社会问题,也表现了作者人道主义精神。
练习题:
一、文章既写出老王的“苦”,又写出老王的“善”。
请说说老王的“苦”和“善”分别表现在哪里。
苦:
靠一辆破旧的三轮车活命,“文革”期间载客的三轮车被取缔,生活更加窘迫,只能凑合过日子。
他打了一辈子光棍,孤苦伶仃。
他住在荒僻的小胡同里,小屋破烂不堪,眼睛又不好,他的一生凄凉又艰难。
善:
他心眼好,老实厚道,关心他人。
他需要钱,可他做生意从不多要人一分钱,而且非常讲感情,常常尽义务,或者少收钱。
二、为什么老王病危之际,还要给作者一家送香油和鸡蛋呢?
老王一生孤苦伶仃,作者一家对老王关爱较多,想答谢他们,所以老王在病危之际,亲自来谢谢好心人。
(也许他已经预感到自己不久将告别人世了)
三、作者一家是怎样关心老王的?
他们为什么能够这样做呢?
知道老王有夜盲症,就送给他大瓶鱼肝油。
经常照顾老王生意,坐他的车,让他挣钱。
老王收钱常常客气,他们总是一分不少地付给他。
平板车不能坐了,还关心老王是否能维持生活。
因为作者一家人认为人是平等的,应该对不幸者怀有爱心和同情心。
四、“我”是老王行为的见证人,我家和老王有哪些交往?
老王哪些性格特点展开描写?
表达作者怎样的感情?
交往:
老王为作者送冰,车费减半;送钱先生看病,不要钱;去世前给我送香油鸡蛋表示感谢。
性格特点:
他是一个孤苦伶仃而又老实厚道,有良心、爱心的人。
作者感情:
作者对老王不幸深表同情,为自己对老王关爱还不够和自己无力真正改善老王的境遇而感到“愧怍”。
五、请分析“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”这句话的含义。
一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们过上好日子,帮助改善他们的处境。
作者回想起来,对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。
六、对于本文的理解
A.文章先按逻辑顺序介绍了老王的基本情况,依次写他的职业、生理缺陷和居住条件,再按时间顺序回忆老王的工作
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- 人教版八 年级 上册 语文 复习 提纲 知识点
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