班级特色文化建设方案计划方案doc.docx
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班级特色文化建设方案计划方案doc
班规:
课前准备不能少,铃声响后静息好。
专心听讲勤动脑,作业工整按时交。
室内室外不追跑,小声交谈不乱吵。
穿戴整洁勤洗澡,教室卫生勤打扫。
刻苦锻炼身体好,保护视力不能少。
同学之间要宽容,对人真诚有礼貌。
班风:
没有最好,只有更好。
努力学习,顽强拼搏。
四、工作措施
:
1、精心布置教室,让物质为精神服务。
教室里的布置合理,大方,雅静,富有书香班级氛围,富有班级特色,教室里的布置不仅影响到学生的视觉感观,也同时通过感性认知而影响着学生的理性认知。
除此之外,在教室布置上,还力求做到简洁、实用,又不失生动活泼。
如卫生角怎样布置,图书角的管理,板报的设计等。
2、坚持开展读书活动,建设“书香班级”。
充分利用书籍,为学生打开通往智慧和精神殿堂的大门。
在读书中迅速增加学生们现在的知识存储量,使学生精神境界提高新的层面,在书的世界里,他们将接受中华民族传统美德的熏陶,悠久文化底蕴的教育,他们会重新认识中国这个古老而又以文明著称的大国,也会重新审视自己的行为。
读书能开阔学生视野,满足学生的求知欲,孩子们就像一块干海绵掉进了大海,像一颗种子投入了肥沃的土地,像一颗小苗沐浴着阵阵春雨。
在书的滋润中他们伸腰展臂茁壮成长。
“随风飘来阵阵书香,书本中扬起张张笑脸,笑脸上写满了满足的幸福、成长的喜悦、振奋的精神。
”
3、开展班级责任认领活动。
在班级开展责任认领活动,让每个同学都能为班级的管理分担一份力所能及的工作,如负责摆桌子、负责检查等,让全班同学根据各人能力不同分别认领不同的责任。
对于他们来说只要动一点心思这些活都能干得很好,这样不但能锻炼他们的自立能力,解决问题的能力,更能增强学生的责任心和集体荣誉感。
4、设立评比机制,形成正确舆论。
形成正确舆论是班级文化建设的一个主要方面,只有在班级里形成了正确的舆论,学生才能分辨是非。
首先,利用晨会时间结合学生的思想实际进行道德教育谈话,对学生进行道德行为规范教育,提高学生的认识。
其次,及时表扬好人好事,批评不良的思想行为,促使学生的良好行为习惯得以保持和发扬,不良的言行得以改正。
最关键的是开展评论,提高学生明辨是非的能力。
每周一次评论活动,大家对每名同学进行评价,好的加分,不好的不加,并指出应该怎样改进。
这样不仅促使学生关心班级的每一件事,以便有据可说,也有利于形成班级公平、公正竞争的良好班风。
5、借助特色活动,提高学生精神文明建设
集体跳绳:
负责人:
罗雪妹。
奖励情况:
根据比赛,获胜队员给予一定奖励,参与活动同学都发饼干。
撰写人:
罗雪妹
班级体育活动策划书
(二)
一、活动背景
经历了六月高考,我们踏入了南航的校园。
大学的课程比高中的课程更深、更广,需要同学们用更多的课余时间消化。
种类繁多的社团活动也占据了我们不少的时间,这使得我们常常忽视了自身健康,缺乏体育锻炼。
二、活动目的
1、通过科学合理、适度适量的体育活动增强同学们的体质,培养同学们的坚毅品质,是体育锻炼成为同学们受益终生的良好习惯。
2、在活动中,通过互帮互助、男女互动,进一步增强我班凝聚力,形成良好的团队合作精神,培养沟通交际能力,展示我班昂扬向上、阳光自信的精神风貌,展现我自动化学院新生自强不息、奋发向上、团结互助的青春风采。
三、活动要求
1、活动规划做到科学、合理,做到以人为本。
通过适宜、适量运动,()真正做到有益于同学的身体健康及身心发展。
2、活动要有可行性、趣味性,通过开展同学们喜爱的活动形式,激发同学们自觉参加体育锻炼的热情,使大家在享受户外阳光,进行户外锻炼的同时,能感受到体育锻炼的快乐,把“阳光体育”诠释为强健的体魄和阳光般自信灿烂的笑容。
四、参与人员
**班全体同学
五、活动形式
集体活动、分组活动、班级联动
六、活动内容
1、太极拳:
时间:
每周三下午16:
30—17:
30
场地:
空闲场地
方式:
通过课上学习掌握动作要领,由动作熟练的同学带领大家做。
可联合其他班级一起锻炼,成为我院具有特色的太极拳方阵。
2、趣味锻炼活动:
时间:
周日下午
地点:
操场
方式:
可轮次开展跳大绳、踢毽子比赛、快速往返跑比赛、两人三腿跑等形式多样的活动,充分调动大家的积极性。
3、竞技体育:
根据同学的兴趣爱好,分成篮球小组、足球小组、羽毛球小组、乒乓球小组等小队自行安排合适时间参加锻炼。
由小组组长负责,并可与其他班级开展友谊赛,激发同学兴趣,乐在体育中。
4、爬山:
每周二或周三可组织一次全体爬山活动。
地点可选在翠屏山,领略山川秀丽,呼吸新鲜空气,感受山文浩然,促进身心健康。
七、注意事项
1、各小组长要开展切实可行的锻炼计划,积极组织合理安排,遇到问题要尽力解决并及时联系班长、团支书。
2、注意安全,适量适宜;外出时注意人员安全,做足准备工作。
3、具体安排应视天气等因素有所变通。
**班委会
班级体育活动策划书(三)
一、活动主题
本次活动以青春活力,增强班级友谊及凝聚力,促进良好的团体精神为主题。
二、活动意义
时入暮春,为丰富我们的校园生活,将我们专业活动推向高潮火热的视幻震撼,“热情奔放,青春飞扬”**级信息与计算科学专业班级间的荣誉感,同学间友谊的融洽度,更重要的是让同学们都有个自我展示的机会,展示自己的风采。
同时也用小小的奖励来调动同学们的激情。
”热情奔放,青春飞扬”就是我们青春的象征。
三、活动时间和地点
**年4月17日星期六——18日星期天与2010年4月24号星期六——25号星期天。
地点主要为:
篮球场、乒乓球场、羽毛球场、田径场。
四、参加人员
到场嘉宾:
请来的一些裁判,班主任、辅导员及学生会干部
比赛单位:
**级信息与计算科学专业所有自愿参赛的学生
主办单位:
**级信息与计算科学专业的体育委员及各位班委的团结合作。
五、基本活动程序
1、4月17号星期六下午篮球比赛
主要内容:
a、由两个班级的比赛选手进入篮球场热身;
b、由裁判员吹口哨开始比赛并且由计时员正式开始计算时间和各队的得分;
c、比赛结束由裁判员宣布比赛结束并由体育委员记录结果;
2、4月18日星期天下午羽毛球比赛
主要内容:
a、各位选手进入比赛场地;(羽毛球场)
b、由裁判员宣布比赛规则;
c、由裁判员宣布比赛开始并且由计时员正式开始计算时间和各队的得分;
d、比赛结束由裁判员宣布比赛结束并由体育委员记录结果;
3、4月25日星期六的乒乓球比赛
主要内容:
a、各位选手进入比赛场地;(乒乓球场)
b、由裁判员宣布比赛规则;
c、由裁判员宣布比赛开始并且由计时员正式开始计算时间和各队的得分;
d、比赛结束由裁判员宣布比赛结束并由体育委员记录结果;
4、4月26日星期天的男子10*100接力赛和女子4*100接力赛
主要内容:
a、各位选手进入比赛场地;(塑胶运动场)
b、由裁判员宣布比赛规则;
c、由裁判员宣布比赛开始并且由计时员正式开始计算时间和各队的得分;
d、比赛结束由裁判员宣布比赛结束并由体育委员记录结果;
六、资金预算
1、各项比赛奖品预算200元;
2、场地费用预计100元;
3、比赛用品预计费用100元;
总计:
400元
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 班级 特色 文化建设 方案 计划 doc