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推荐的小学家长教育孩子心得体会五篇
2020推荐的小学家长教育孩子心得体会五篇
家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。
下面是学习啦我为大家整理的小学家长教育孩子的心得体会,供大家参考。
小学家长教育孩子的心得体会
(一)
1、注重发挥家庭的教育功能。
教育子女的责任,要由父母和老师共同承担,哪一位都不能放弃自己的责任;同时,父母要为老师承担教育责任创造条件,在教育孩子上有分工有合作,不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和-谐互补的情况下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2、多给孩子一些表扬和鼓励。
多给孩子欣赏的目光,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的信任。
多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,看到他的一点点进步,就去肯定他,坚持鼓励他,耐心引导他,平和看待他,并以实际行动支持他,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很必要的。
3、加强与班主任及老师的沟通和联系。
主动向班主任介绍孩子的情况。
比如我们在刚开学时就向班主任重点表明:
孩子的一些缺点和优点,请老师给予监督和改正。
之后,经常向班主任及老师了解情况,将孩子的点点滴滴向班主任及老师汇报,这样便于和班主任及时沟通。
衡量一个老师的能力不单单是他的教学质量,更应该看他是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。
孩子是否能顺利成长,家长很重要,老师是关键。
这一学期来,孩子进步很大,已经能自觉地积极主动地去完成应该自己完成的一些事务。
孩子通过班主任及老师的培养,变得自信、开朗了。
在这方面,我作为家长感到十分欣慰。
4、注重与孩子的日常交流,帮助孩子克服缺点。
我非常注重与孩子的交流,让他说说一些同学的优缺点,自己有哪些不足的地方需要改进。
比如我的孩子好犯粗心大意的毛病,总是把加法当减法,减法当加法。
我就设计一些作业,其中有许多粗心大意的错误,故意请他当“老师”批改。
反复训练几次,在这方面的错误明显减少了。
针对他吃饭慢的不良习惯,我就想办法培养他做事快的习惯,给他讲明道理:
只有把自己的事尽快做好了,才有时间玩或学别的东西。
5、不要轻易对孩子发火。
我觉得,经常对孩子发火。
会出现两种结果。
一是他已经习以为常了,觉得你发火没什么大不了的事。
二是会因为他胆小而惧怕你,使他对你望而却步。
如果经常发火,他就会报喜不报忧,家长就了解不到孩子的真实情况,这样教育起来就会被动。
教育孩子是一项复杂的系统工程,只能慢慢来。
6、充分尊重孩子的天性,并培养他学会休息和调整。
好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。
因为现在的孩子都比较小,天性好玩,在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松,去做自己喜欢的事。
同时,孩子每天要上六节课,非常辛苦,每周回家都很累。
在这方面,作为家长,一是为他做好各种后勤服务工作,加强补充营养,帮他解乏;二是教他自己学会休息和调整。
比如听听音乐,闭目养养神、轻松活动一会儿等等。
等疲惫过后马上是一个智力的高峰,在这个时段内,再要求他完成作业和阅读课外书籍。
7、孩子在不影响学习成绩的前提下,最好是掌握一定的一技之长,这是用他的勤奋换来的一技之长。
换句话说,他是用现在的痛苦去换取将来的幸福,这个道理应该让他明白,现在少玩就是为了将来能够多玩。
他这种意识的形成,家长肯定是起到一定的作用的。
因此大人的行为确实会给子女造成极大影响
小学家长教育孩子的心得体会
(二)说到孩子的教育,每一个做父母的都有一肚子话要说,虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。
作为父母,我们究竟应该怎么教育孩子?
我曾经为此买了很多的书,买了很多的光盘,请教了许多同事⋯⋯。
孩子一天天长大,成绩也渐趋稳定,可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。
好的学习习惯的养成是非常必要的,它应该体现在生活的细节中。
我们家每个人都有爱看书的习惯,孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力,为他今后的学习打下了非常好的基础。
孩子大一点后,我们就帮孩子养成读书的习惯,让他每天都抽出一点时间来看书。
在我们家经常可以看到这样一幅画面:
一家三口人各自捧着自己的书在看。
而且,只要有机会就从书店买各种图书给他阅读,“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。
时间长了,孩子喜欢上了读书。
也养成了良好的读书习惯。
对学习也起到了很大的促进作用。
从孩子上学起,我就注意培养他学习习惯,每天回家后先完成老师留下的作业。
学新课之前,先预习一下后面的内容。
及时同他的老师沟通,帮助孩子养成良好的学习习惯。
在家庭生活中,时时处处注意习惯的养成,玩过的玩具要收拾好,晚上睡前洗脸刷牙等等,有时候,孩子想偷懒,就给他讲讲道理,并且告诉他,那样是不可以的。
慢慢他就认可了这种行为,习惯也就自然而然的养成了。
教育孩子,我们这一代父母是需要学习的,需要学习传承中华民族的传统智慧,我以前心里一直不踏实,就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的
整体价值体系来教育孩子,这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中,一边反省自身的行为道德规范,一边省思孩子成长的种种表现,我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向,我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。
不要给孩子定太高的要求,给他一点自由发展的空间,在其中观察孩子的长处和不足,再施加引导。
我想我们都是做过孩子的,应该知道孩子喜欢什么,过多的说教,都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。
要求孩子做到的,大人自己首先要做到。
比如我儿子看电视的时候,一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前,我就纠正他,他马上就指斥说:
“你也老是天天上网,一玩就老长时间,眼睛也要看坏的。
”面对孩子的质问,我只有自己先改正,用自己的行为来影响孩子,我告诉孩子:
“你看妈妈改正了,只上一会儿网了,你也应该改正吧!
”这时,孩子会欣然的接受你的建议。
为了开阔视野,培养孩子多方面的兴趣。
在课余时间,给他报名参加了书法班。
到现在学了几年了,他很有兴趣并取得了很好的成绩。
孩子喜欢手工制作,我就给他提供材料,给他尽可能多的帮助。
有时候,看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”,沾沾自喜地给我们看,神情中充满了自豪。
看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐,我从心底里感到欣慰。
此外,我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。
孩子本来就爱跑爱跳,让他多锻炼,既强身健体,又愉悦心情,何乐而不为呢?
总之,我们希望孩子不光是埋头学习的孩子,我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣,是一个热爱生活的人。
教育孩子,是整个家庭的重任,教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”,才可能向着教育的目标迈进。
我今年为此专门购置了MP3和一套音响功放,把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中,然后通过功放播放,让家中每一个人都接触到这些信息,同步学习。
同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范,孩子教育需要家庭每一位成员的成长。
同时,借助MP3随身听的功能,也会加速我对古文的学习进程。
我发现网络上有很多传统文化的优秀资源,时间一长,我和孩子的文学水平都有了很大的提高。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难,有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见,也曾为此苦恼过,过后细细思索:
做父母的不应该只怪孩子,也应该反思反思,看看问题出在哪里,能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。
其实,只要有心、有创意,家庭教育同样也可以富有情趣。
孩子有了一些阅读能力之后,我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条,哪怕只是三言两语。
我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里,有时又悄悄放在孩子的玩具箱里,甚至冰箱门上、镜子上、枕头上,只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。
当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜,同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。
文字和语言有着不同的特点,语言稍纵即逝,有时候说好几遍也不一定留下多少印象,容易这个耳朵进,那个耳朵出。
而文字则克服了这个弱点,只要不把它毁掉,那么无论什么时候都可以拿出来看看,而且每看一次,感觉都在重温一遍,印象自然比较深刻。
这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比,不仅考虑到了孩子的自尊心,也更容易被孩子所接受。
它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重,坚持下去说不定可以逼着你
同孩子一起进步。
因为随着孩子年龄的增长,纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类,逐渐会扩展到推荐一本书啊,介绍一篇好文章啊,留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊,甚至包括对某个观点的探讨等等,内容开始五花八门,这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。
如此来来往往,家庭教育同样可以增添不少乐趣。
在孩子的教育中怎么做才是对的,怎么做才是最好的,我也说不好,但对孩子的教育有的方面是共性的,有的东西又要应孩子的个性、特点而不同,在教育中既要顺其自然,又要循循善诱,在管与不管中寻找平衡点。
小学家长教育孩子的心得体会(三)我是的家长。
我的孩子,今年四年级了,她从入学以来,在老师和家长的共同帮助下,很快地适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的小学生。
在此,我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢。
教育孩子我最大的感受就是:
良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。
而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益。
家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
1.家庭教育首先要从自我教育开始
父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象。
同时给他们起到一个潜移默化的作用。
对待孩子的学习,不能光说不做。
要求孩子做到的,家长首先要做好。
现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,有时他们提的问题,难免把大人难住。
大人不学习是不行的。
所以我们经常会买书、看书。
当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。
有时带孩子去运动,也会提到一些常识性的问题。
这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲,一举两得。
我们要求孩子干事情要认真。
孩子做完作业,我们会给她检查一遍。
发现她字写得潦草,会要求她擦了重写。
有时候,她很不愿意,但不能心软,得让她记住,如果第一次做不好,要负出更多的努力。
所以干事情一定要认真,应该尽自己最大的努力。
2.不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管。
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱,不能为满足孩子的要求,要什么就给什么。
这样很容易让孩子在行为上难以约束自己,最终导致自控能力差,没有上进心,缺乏战胜困难的勇气和毅力。
随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也都会让她去做。
有时也帮助大人做一些力所能及的事。
我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。
3.期望值不过高,但仍要严格要求。
家长都希望自己的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。
尽量让孩子干她喜欢的事。
做到爱好广泛,做事认真,将来做个对社会有用的人。
四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
忠告各位家长一句:
孩子做作业时我们不要在她旁边看电视,玩电脑。
我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。
我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。
五、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。
我认为:
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