三年级课内阅读.docx
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三年级课内阅读
课内阅读专项
1.《让我们荡起双桨》
红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我们你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活。
小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。
①、“红领巾迎着太阳”一句中,“红领巾”指 。
“谁给我们安排下幸福生活”一句中,“谁”指 。
②“水中的鱼儿 我们, 地听我们愉快 。
”这句诗表达了我们内心的 。
2.《做一片美的叶子》
我向大树走去。
走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。
每一片叶子形态各异-----你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做者相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。
春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子________;________;冬日飘零------回归大树地下的根。
①.用短文中的语句解释下列短语的意思。
形态各异:
_____________________________________________相同的工作:
________________________________________________________
②.请将短文中的空格补充完整。
③.叶子在不同的季节具有不同的特点,春天______,夏天______,秋天______,冬天_______。
④.“回归大树地下的根”让你想到了的成语是__________________。
你还知道哪些有关“根”的词语(至少3个)_______________________________________________。
⑤.假如你是大树上的那片美丽的叶子,你会想些什么?
你会对大树说些什么?
3.《北大荒的秋天》
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会出现几缕流云。
这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰,一道橘黄,一道血红,一道绛紫,就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
①、查字典填空。
“紫”用部首查字法应查 部,再查 画。
“碧”用音序查字法应查音序,再查音节 ,组词 、 、 。
②、按要求写词语(3个)。
表示颜色的词(银灰):
___________ _____
表示时间很短(转眼间):
______ ______ ____
表示颜色很美(五彩斑斓):
、 、 。
③、填空。
这段话共有 句,第1句写了 ,第2句写了 ,句中把落日映照下的流云比作 。
④、你认为下面说法是对的,请在序号前打对钩。
锦缎指的是:
(1)天空像锦缎
(2)流云像锦缎(3)天空有了流云像锦缎
4.《西湖》
杭州素有“人间天堂”的美称。
西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。
十里明湖中,葱绿的孤山显得格外 典雅。
孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。
湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩, 在绿树丛中。
明净的湖水 着绿岛和白云的 ,仿佛仙境一般。
在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
①、在括号里填上词语。
②、选词填空。
倒影 倒映 掩映
(1)湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩,( )在绿树丛中。
(2)岸边的华灯( )在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
(3)明净的湖水晃动着绿岛和白云的( ),仿佛仙境一般。
温柔 轻柔 柔和
(1)孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,( )地漂浮在碧水之上。
(2)嫦娥是个( )美丽的姑娘。
(3)一阵阵( )的音乐从远处飘来,让人仿佛置身于仙境之中。
③、用“ ”画出文中的比喻句。
④用自己的话说说第一段写了什么。
第三单元
5《蒲公英》
蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的绒球。
一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。
太阳公公看见了,亲切地 他们:
“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。
也不要被银花朵朵所 ,那是湖泊。
只有黑黝黝的泥土才是你们 的地方。
”
①、在括号里填上词语。
②、多音字组词 泊bó( ) pō( )
③、填恰当的叠词。
金光( )( ) 银花( )( ) 黑( )( )
④、太阳公公让蒲公英不要落在 ,也不要落在 ,只有落在 ,才能 。
⑤、这个故事告诉我们:
做任何事情都必须 不能 。
6《三袋麦子》
最后,土地爷爷又来到小猴家。
谈起去年的那口袋麦子,小猴拉着老人的手,神秘地说:
“请给我来。
”
土地爷爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤里堆得满满的。
小猴说:
“我把麦子种下了地,这都是我的收获。
您带一些回家吧。
”老人抚摸着小猴的头,兴奋地说:
“你真聪明!
真能干!
”
①、第二段段话主要讲 。
②、“啊”表示土地爷爷看到麦囤里堆得满满的 ,朗读时应读出 的语气来。
③、小猴种下的是 ,收获的是 。
④、从“抚摸”、“兴奋”等词语可以体会到土地爷爷对 的小猴表示 。
⑤小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁?
为什么?
如果是你,会怎样做?
第四单元
7《第八次》
古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。
王子布鲁斯带领军队,英勇地抗击外国侵略军。
可是,一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。
他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。
对这场战争,他几乎失去了信心。
布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到了一只蜘蛛正在结网。
忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。
蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。
就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。
棵蜘蛛并不灰心,照样从头干起,这一次它终于结成了一张网。
①、选择正确的读音。
磨坊(mó mò) 几乎(jī jǐ)
②、写出下列词语的反义词。
战争( ) 失败( ) 失去( )
③、填空。
“这场战争”指 ;布鲁斯王子失去信心是因为 。
④读了第三段,从这只蜘蛛结了断,断了结,可联想到词语。
8《卧薪尝胆》
勾践夫妇来到吴国,穿上粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱。
他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。
回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。
白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。
他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
①、这段话是围绕“ ”来写的。
②、这一段分别从 、 、 这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。
③、这段话中“卧薪”指 ;“尝胆”指 。
通过这一段描写,我们知道“卧薪尝胆”的意思是 。
用“~~~”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。
④、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是( )A、水蒸气凝结成的晶体。
B、雪白。
C、洗掉。
⑤、文中的耻辱具体是指:
⑥、用三个词语夸夸越王勾践。
( )、( )、( )。
第五单元
9《东方之珠》
香港的海洋公园举世闻名。
那里的海洋剧场,经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。
在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚和海狮正在表演节目。
它们有的顶球,有的钻圈,有的举重,有的嬉水跳跃,游客不时被逗得开怀大笑。
铜锣湾是全港三大闹市口之一。
摩天大厦鳞次栉比,商店里的各种商品琳琅满目,宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚整个香港就成了灯的海洋。
港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。
马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
①、香港被人们称为“______________”,那里有______________、____
_____________和繁华的街市。
②仿照划线句写句子
③、找出文中表示“多”的意思的词语。
______________________________________________________
④、请用横线画出文中一处比喻句,说说把什么比作什么?
______________________________________________________
⑤、第三段结构是__________关系,用波浪线画出第二段的中心句。
10《石榴》
春天来了,石榴树________了新的枝条,__________嫩绿的叶子。
到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便_____________________________。
花______________,______________,不久便__________了枝头。
走近看,_________是一个个__________的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。
石榴一天天长大,一天天成熟。
它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。
熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯。
①、将课文内容补充完整。
②、第一段段话共_______句话。
③、用波浪线画出文中的一个比喻句,它把____________比作___________,写出了石榴花____________的特点。
④、第一段段话主要介绍了石榴树的_________、__________、________,我知道了石榴花的颜色是_____________,形状像_______________,开放时间是___________。
⑤、第一段段话是按____________顺序写的,我从_________、__________这两个词知道的。
⑥参考第二段,请你为成熟的石榴设计一句广告语,让更多的人前来品尝。
第六单元
11《石头书》
一天,川川和磊磊在山上玩,看见一个勘探队员正趴在一块大石头上,聚精会神地看着什么。
川川不禁笑了出来,说:
“这书上有字吗?
”
“有哇,你们来看:
这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的……叫矿物。
这些都是石头书上的字。
”
磊磊问:
“这书上有画吗?
”
叔叔说:
“有。
这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些都是化石。
”
①你能说说“趴”、“聚精会神”的作用吗?
②、石头书上的字是___________、__________和_____________,石头书上的画是指__________、___________和____________的化石。
③、从树叶化石,我们知道了__________________________________,
从贝壳和小鱼化石,我们知道了_______________________________,而现在,这里是_____________________________________________。
④、读懂了“石头书”有什么作用?
____________________________________________________________________________________________________________
12《小稻秧脱险记》
一天,水稻田里发生了激烈的争吵。
一群杂草把小稻秧团团围住,气势汹汹地嚷道:
“快把营养交出来!
”
小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草,说:
“我刚搬到大田,正需要营(yínyíng)养,怎么可以交给你们呢?
”这群杂草不由分说,一拥而上,拼(pīnpīng)命地跟小稻秧抢营养。
小稻秧气得脸色蜡黄,当场就病倒了。
突然,一阵毛毛雨从天上飘下来。
一棵杂草警(jǐnjǐng)觉地抬起头,看了看天说:
“不对呀,大晴天怎么会下雨呢?
”这时,一个洪亮的声音响起来:
“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!
”杂草问:
“你是谁?
”“我是喷雾器大(dàdài)夫。
”喷雾器一边喷洒着除草剂,一边大声地说,“平时你们欺负小稻秧,现在轮到你们倒霉了。
”
①画去括号内不正确的读音。
②A、洪亮B、脸色蜡黄C、蛮不讲理D、不由分说E、喷洒(填序号)
(1)描写小稻秧的词语有___________________________________
(2)描写杂草的词语有_____________________________________
(3)描写喷雾器的词语有___________________________________
③第二段主要讲了_____________________________________________
第三段主要讲了_____________________________________________
第七单元
13《军神》
要动手术了,可年轻人却坚决不愿意使用麻醉药。
他恳切地对医生说:
“眼睛离脑子太近,我担心使用麻醉药会损伤脑神经。
”沃克医生愣住了:
“你,你能忍受得了吗?
”年轻人平静地说:
“能。
”
手术中,一向镇定的沃克医生,这次却双手微微颤抖。
他对年轻人说:
“你要是挺不住,可以叫出声来。
”
年轻人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白色床单,汗如雨下。
手术结束,崭新的床单竟被抓破了。
沃克医生擦着汗,对年轻人说:
“我真会担心你会晕过去。
”年轻人脸色苍白,勉强一笑:
“我一直在数你的刀数。
”
沃克医生不禁失声喊到了不起你是一个()男子汉一块()的刚板你是一位军神
①在括号内填上恰当的词。
②给最后段话加上标点。
③最后一段话中有两个错别字,请用横线画出,并订正在下面括号内。
()()
④“失”有三种解释:
A、丢掉B、没有把握C、改变。
在“失声”中的“失”应该是()解释
⑤这段话中有一个比喻句,请用波浪线画出,把__________比作___________。
⑥这段话中______________把___________称为“军神”,因为______
____________________________________________________________。
⑦刘伯承担心损坏脑神经只是从爱惜自己身体的角度考虑的吗?
说说你的理由。
14《掌声》
一天上演讲课,老师让同学们轮流走上讲台讲故事。
轮到小英的时候,全班同学的目光一起投向了那个角落。
小英立刻把头低了下去。
小英犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来。
我们注意到,小英的眼圈儿红了。
小英在大家的(注意注视)下,终于一摇一晃地走上了讲台。
就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,(骤然突然)间响起了一阵掌声。
那掌声(热闹热烈)、(长久持久),小英感动得流下了眼泪。
掌声渐渐(平息平定),小英也(镇定镇静)了情绪,开始讲述她童年的故事。
故事十分感人,她的普通话也很好。
当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。
小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
①、划去括号中不恰当的词。
②、注视的近义词是______________,请你再写一个表示看的词语或成语__________________。
③轮动小英的时候,小英立刻把头低了下去,她此刻的心情是怎样的?
④、在这一小节中,同学们_____次用掌声鼓励小英,第一次掌声________
_________,这次掌声包含了______________________________,第二次掌声__________________,包含了_______________________________。
⑤、你认为大家注视的目光里包含了什么?
请在括号里填上适当的词。
()的目光()的目光()的目光
第八单元
15《每逢佳节倍思亲》
一年一度的重阳节又到了。
一大早,大街上便热闹起来。
人们扶老携幼,兴高采烈地去登高游玩。
王维看到家家户户欢度节日的情景,更加思念家乡的亲人。
王维想,以前在家乡时,每逢重阳佳节,总要和兄弟们头插茱萸,手挽着手去城外登高远眺。
大家欢聚在一起,是多么让人高兴啊!
如今我们却天各一方,不能相会……兄弟们一定也在登高聚会,思念着我呢。
王维思绪万千,提起笔来写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗:
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人。
①、重阳节有哪些习俗?
()
A登高B插茱萸C吃重阳糕D赏菊
②、写出词语的意思。
远眺:
____________ 天各一方:
________________
用“天各一方”写一句话。
_________________________
③、王维思念哪些亲人?
又想起了哪些什么事?
_________________________________
④、将诗词正确搭配。
但愿人长久 西出阳关无故人
不识庐山真面目 千里共婵娟
沾衣欲湿杏花雨 为有暗香来
遥知不是雪 只缘身在此山中
劝君更尽一杯酒 吹面不寒杨柳风
你还喜欢哪些诗词名句(至少写一句)
⑤下面的诗句中描写的是哪些传统佳节?
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
16《孙中山破陋习》
孙中山小时候很喜欢自己的姐姐。
当时孙中山的家里很穷,他的姐姐一点儿也不怕吃苦,洗衣、烧饭、插秧、挑柴,样样活儿都干。
空闲时,姐姐就陪孙中山一起玩。
孙中山最爱听姐姐唱歌,姐姐也经常唱给他听。
孙中山从外面回来,看见妈妈正在用一根长长的布条,一道又一道地给姐姐缠足。
姐姐痛苦极了,眼泪直往下流。
孙中山又是生气又是心疼,便对妈妈说:
“你为啥要姐姐受这份罪呢?
姐姐缠了脚,还能下地干活吗?
”
妈妈叹了口气说:
“孩子,我也知道缠小脚不好,可这是祖宗传下来的呀!
女孩子不缠小脚会被人家笑话的。
”
①、第二段是写孙中山看到 的情景。
2、比较:
妈妈正在用布条给姐姐缠足。
妈妈正在用一条长长的布条,一道又一道地给姐姐缠足。
读上面的话,第 句话写得好,因为 。
③、“姐姐痛苦极了,眼泪直往下流。
”这一句是说
④陋习意思是什么?
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