考核计1.docx
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考核计1.docx
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考核计1
项目
考勤(10分)
日常工作(20分)
专业素质(40分)
业务能力(20分)
工作态度(10分)
分数总计
员工考核细节
全勤得10分
病假累计不超过8小时,得9分
累计不超过16小时,得8分
累计不超过3天,得6分
累计不超过4天,得4分
病事假累计超过5天0分
接送上课提前10分钟到岗(2分)
责任时间内保证学生安全(6分)
教室整洁(2分)
公共财物管理(4分)
收费(承担过错责任)(3分)
其它事项(3分)
是否了解企业文化,维护企业形象(5分)
专业知识掌握(5分)
专业技能课堂驾驭及课后反思能力等)(12分)
教学成果(10分)
教学创新(8分)
校内沟通(8分)
校外沟通(5分)
招生宣传(7分)
工作态度是否积极(3分)
是否具有集体荣誉感(4分)
是否有补位意识(3分)
责任人
总共五大点,满分一百分
一:
考勤(10分):
全勤得10分;病假累计不超过8小时,得9分;累计不超过16小时,得8分;累计不超过3天,得6分;累计不超过4天,得4分;病事假累计不得超过5天,否则本项不得分。
(请假最小单元为半天)
二:
日常工作(20分):
接送上课提前10分钟到岗(2分)、责任时间内保证学生安全(所有老师有义务按照学校规定接送指定的学生,并保证他们的安全)(6分)、教室整洁(带班老师有义务保持教室内卫生清洁,物品整洁)(2分)、公共财物管理(爱护,保管好)(4分)、收费(承担过错责任)(3分)、其它事项(3分)。
三:
专业素质(40分):
是否了解企业文化,维护企业形象(5分)(维护学校声誉,保持校园整洁,制止安全隐患的责任和义务。
)、专业知识掌握(5分)、专业技能(包括示范课、备课、授课、课堂驾驭及课后反思能力等)(12分)、教学成果(学生进步,以翰堂名义的稿件发表)(10分)、教学创新(教学上的新点子)(8分)。
四:
业务能力(20分):
校内沟通(老师之间互相学习沟通和学生友好平等相处)(8分)、校外沟通(及时电话回访,让家长了解小孩的最新情况)(5分)、招生宣传(主动发传单,大力宣传翰堂教育)(7分)。
五:
工作态度(10分):
工作态度是否积极(在工作时间内老师必须执行学校安排的工作和分发的任务。
服从学校的管理。
)(3分),是否具有集体荣誉感(维护学校声誉)(4分), 是否有补位意识(在自己空闲时或周围班无老师管理时主动去帮忙)(3分)。
月度优秀教师评比细则
月度优秀教师评选方案
为了进一步激发广大教师教书育人、钻研业务的工作积极性和创造性,营造有利于优秀教师脱颖而出的机制和环境,带动教风和校风的良性发展,为我校建设一支符合时代要求,德才兼备的师资队伍,促进教学质量和教学管理不断全面提升,特制定本方案。
本方案实行积分评比制,具体如下:
一、评选范围:
全体教职工
二、评选条件:
(一)基本条件:
1、热爱和忠诚教育事业,具有高尚的职业道德。
2、服从学校安排,团结协作,关心他人、乐于奉献、为人师表、关爱学生、尊重人格。
3、教学工作认真负责,教学成绩优秀。
(二)有以下情况之一不得参评:
1、不服从学校工作安排;
2、一学期事假累计超过8天;考勤未达标的(指每月超三天)
3、有迟到、早退或旷课等违纪现象;
4、体罚或变相体罚学生造成后果的;
5、有违法违规行为的;
6、受到上级部门公开批评的;
7、违反学校有关规定的。
(三)各项工作积分
1、教学考试成绩积分(30分)
每月最佳成绩优的比例占学生2/3及以上得30分,优的比例占1/3不到2/3得20分,优的比例不到1/3的10分。
2、教学常规(20分)
教案10分(及时上交备课仔细10分,及时但备课不仔细5分,不及时不仔细0分)作业5分(学生作业批改及时5分,两次内不及时2分,两次以上0分)听课记录5分(听课后有写好听课纪律的5分,两次内没有写好0分)
3、考勤分(20分)
一月不请假得20分,病假累计不超过8小时,得15分;累计不超过16小时,得10分;累计不超过3天,得5分;累计超过3天,本项不得分。
4、民主投票(20分)
每个老师选一名,票最多20分,从高到低每次扣0.2分。
5、超工作加分(10分)
有补位意识(在自己空闲时或周围班无老师管理时主动去帮忙10,基本能的5分,不能的0分。
)
月度优秀教师考核项目
1、考试成绩(30分)
2、教学常规(20分)
3、考勤分(20分)
4、民主投票(20分)
5、超工作加分(10分)
分数总计
细节
优的比例占2/3及以上得30分
优的比例占1/3不到2/3得20分
优的比例不到1/3的10分
教案10分
作业5分
听课记录5分
一月不请假得20分
病假累计不超过8小时,得15分
累计不超过16小时,得10分
累计不超过3天,得5分
累计超过3天,本项不得分
每个老师选一名,票最多20分,从高到低每次扣0.2分
在自己空闲时或周围班无老师管理时主动去帮忙10
基本能的5分
不能的0分
责任人
常允扬
张晓丽
吴丹萍
李海英
俞婷
王海琴
讲课比赛细则
“讲课比赛”评分细则
本次讲课比赛满分为10分。
评分内容包括:
一、语言表达能力(2分)二、仪容仪表(2分)三、课堂互动(2分)四、题材与内容设计(1分)五、用时(1分)六、综合评价(2分)。
评分要点;
一、语言表达能力:
1、普通话标注 2、用词准确恰当 3、文采生动形象 4、不出现冷场
二、仪容仪表:
1、着装得体大方 2、肢体语言丰富自然 3、语气表情自然协调
三、课堂互动:
1、充分调动课堂积极性,能很好地处理好“讲”与“听”的关系 2、提问自然
四、题材与内容设计:
1、主题鲜明、内容积极向上 2、层次分明,逻辑感强 3、内容有深度,对主题有自己独到的讲解 4、粉笔字规范清晰(或课件图、文、音搭配合理)
五、用时10分钟以内为满分;10——12分钟扣0.2分;12——15分钟扣0.5分;15分钟以上扣1分。
六、 综合评价:
评委综合以上五项酌情给分。
评分标准:
以上一、二、三、六项用统一标准即分为:
优(1.8分以上)、良(1.7分至1.8分)、中(1.5分至1.7分)、差(1.2至1.5分)四个等级。
本次打分的最小单位是0.01分。
四、五项评委根据规定再结合自己见解给分。
评委根据以上规定再结合自己一定正确的主观见解打出最后得分。
讲课比赛项目
一、语言表达能力(2分)
二、仪容仪表(2分)
三、课堂互动(2分)
四、题材与内容设计(1分)
五、用时(1分)
六、综合评价(2分)
分数总计
责任人
常允扬
内部职称评比细则
内部职称特级教师100元一级教师80元二级教师60元三级教师40元
申报条件
1,工龄:
从事一学期的老师可以申请三级教师,依次上报
2,家长满意度:
一学期内三次以内家长投诉的可以参选。
3,教案备课度:
抽查教案备课基本过关的可以参选。
4,教学工作认真负责,教学成绩优秀。
5,服从学校安排,团结协作,关心他人、乐于奉献、为人师表、关爱学生、尊重人格。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 考核
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