古诗名言灵活运用.docx
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古诗名言灵活运用.docx
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古诗名言灵活运用
根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言等
1.当我们浪费粮食时,老爷爷常用唐代诗人(李绅)的诗句“(谁知盘中餐),(粒粒皆辛苦)”来教导我们。
2当我们在外地过节时,常引用(唐)朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》的中“(独在异乡为异客),(每逢佳节倍思亲)”来表达对家人的怀念。
中秋佳节,皓月当空。
离别故土几载,家乡的亲人可好!
酸楚的我不禁潸然泪下,“举头望明月,低头思故乡”。
亲人啊,可知道海外游子的心!
3.有时候,有些人对自己所处的环境,正做的事,反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。
”宋代诗人(苏轼)的《题西林壁》中的诗句“(不识庐山真面目),(只缘身在此山中)”也说明这个问题。
4.当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩是,我们会很自然地吟诵唐朝诗人孟郊的《游子吟》中的诗句:
“(谁言寸草心),(报得三春晖)。
”
5、昨天下午张老师布置了一道数学思考题,晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“山重水复疑无路”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拔,我豁然开朗,真是“柳暗花明又一村”,于是迅速地解开了这道题。
6、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代着名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调习作是心灵的放飞,写法要不拘一格,不要照搬照抄。
7、好伙伴即将进入中学读书,我送给他赠言:
欲穷千里目,天更上一层楼。
8、“谁言寸草心,报得三春晖”,伟大的祖国,亲爱的母亲,我该怎样努力,来报答您的恩情?
9、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。
10、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句诗来。
11、当看到有的同学对学习失去信心时,我会用“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”来鼓励他充满信心。
12、文天祥在《过零丁洋》中表现自己视死如归,要留下一片赤诚忠心光耀史册的千古名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
13、人生旅途中,难免回遇到种种困难,挺一挺,走过去前面定会是一片明媚的天空,这种情形可用陆游的<<游山西村>>中的"山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
"两句诗来概括。
14、小珍弹奏的钢琴曲非常美妙令人大开眼界,我听后不禁由衷地赞叹道:
此曲只应天上有,人间能得几回闻。
?
?
?
15、杨万里在《小池》中描写新荷出水,蜻蜓停立的姿态,来抒发诗人热爱大自然的美好思想情感的诗句是:
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
16、登高远眺,视野更为宽阔,由此想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句:
“欲穷千里目,更上一层楼。
”
17、学习时,同桌不肯勤奋,我想对他说:
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”
18、小强总写不好作文,愁眉苦脸,我想对他说:
“读书破万卷,下笔如有神。
”
19、有个同学贪玩,学习偷懒,你一定对他说:
少壮不努力,老大徒伤悲。
20、俗话说:
“千里送鹅毛,礼轻情义重”,如果你到外地探亲,可以把我们家乡的特产作为礼物带给他。
21、我走进教室,忽然发现同学们都用异样的眼光看着我,弄得我:
“丈二的和尚——摸不着头脑”一时间,我不知所措。
22、在这茫茫人海中,想找到失散多年的母亲,简直是“海底捞针---往哪儿找去”,太难了。
23、看见好朋友得满分后骄傲的样子,我想对他说:
“骄傲使人落后。
24、看见同学王小刚不尊重他人,我想对他说:
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
”
25、邻居家男生经常说话不算数,我想对他说:
“人无信不立。
”
26、哥哥的一番劝告,让我茅塞顿开,我想对他说:
“听君一席话,胜读十年书。
”
27、同学遭到打击,灰心丧气时,我想对他说:
“失败乃成功之母。
”当同学自以为了不起时,你会对他说:
“满招损,谦受益”
28、小组合作时,王明处处小瞧他人,我想对他说:
“众人拾柴火焰高。
”
29、表妹有许多计划但是从不去实施,我想对他说:
“我生待明日,万事成蹉跎。
”
30、马路上有人翻越栏杆,我想对他说:
“交通安全,责任重于泰山。
”
31、爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:
“夕阳无限好,只是近黄昏”我赶紧把爷爷的话打住:
“霜叶红于二月花”。
爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。
”爷爷笑了,摸摸我的头:
“就你会耍贫嘴!
”
32.俗话说:
“人非圣贤,孰能无过”,生活中,我们难免会犯一些错误,不过我们要从中吸取教训。
33、在学习上,我喜欢用“不知则问,不能则学”来要求自己,正确对待问题,不耻下问;我还喜欢用“敏而好学,不耻下问”来激励自己,只有勤学苦练,才能获取真才实学。
对待朋友,我经常用“人非圣贤,孰能无过”来告诫自己,要原谅朋友的不足。
34、爷爷是一名退休老教师,现在仍每天坚持读书写字,读中外名着,读期刊杂志。
我很好奇,爷爷说:
“活到老,学到老。
虽然我学的东西很多,但相对于浩瀚的知识海洋来说只是沧海一粟,值得学习的东西太多了。
”
35、改革开放以来,祖国蒸蒸日上,人民的生活越来越好,爷爷感慨地说:
“这真是,春回大地千山秀,日照神州百业兴。
36、俗话说:
“要想人不知,除非己莫为”,经常干小偷小摸的事,终究会有被人发现的时候。
所以做人还是本分一点好。
37、隔壁的张嫂十分抠门,每次别人去借东西,她总是推三阻四说没有。
人们都说她真是“铁公鸡---一毛不拔”
38、生活中有才能的人比比皆是,世上不是缺乏人才,而是缺乏能发现人才的人.正如韩愈在《马说》中所说的:
千里马常有,而伯乐不常有。
39、语文老师正在抽查昨天要求背诵的课文。
唉,可我昨晚为了看电视还没来得及,这可怎么办呢?
这时我在座位上是“十五个吊水桶---七上八下”,生怕老师点到我的名字。
40、过年了,北京的李佳佳同学给我寄来了我最喜爱的米老鼠卡通画,向我表示祝贺,这真是“千里送鹅毛,礼轻情意重”
41、妈妈看着新买的大彩电说:
“现在的日子是越来越好了,真是?
芝麻开花——节节高呀!
”
42、当朋友不珍惜光阴时,你会对他说:
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“花有重开日,人无再少年”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;我们的日子却一去不复返。
43、你给我讲了半天,我一点也不懂,这叫擀面杖吹火——一窍不通,怎么办呢?
44、我们理解了“一份耕耘,一分收获”这句话,就不会再埋怨学习艰苦了,因为只有努力付出,才能实现自己的梦想。
45、这学期,王军进步明显,可谓一天一个变化,老师夸奖道:
“现在,王军同学的学习成绩真是“士别三日,当刮目相看”
46、朱熹在_《观书有感》__一诗中以“活水”为喻,告诉我们要想聪明能干,就需不断吸取新鲜知识的名句是“_问渠哪得清如许_,为有源头活水来。
”
47、我不小心把它弄坏了,又怕妈妈责骂,哎,真是哑巴吃黄连——有苦说不出,自认倒霉吧!
48、面对这样突然的情况,他真是“跳进黄河洗不清”百口莫辩。
49、你看他,坚持不懈,勇于攀登,终于取得了成功,
真是:
金城所致,金石为开。
50、他研究生刚毕业,经理却让他打扫办室,这真是:
电线杆掏牙齿——大材小用。
51、理想固然美好,但与其空想不如现在就动手,因为我想到“千里之行,始于足下”,但是,蛮干不如巧干,就如“磨刀不误砍柴工”
52、我的同桌助人很热心,可学习不怎么样,我有点瞧不起他.老师对我说:
”古人云:
尺有所短,寸有所长。
我看你们各有长处,也各有不足,你们应该互相学习,取长补短,共同向上。
”
53、鲁迅常用“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
”来表达对人民的热爱,对敌人的憎恨。
54、我国古代有句名言勿以恶小而为之,勿以善小而不为是说坏事再小也不能去做,干多了就变成大坏事;好事再小,也要做,做多了就变成大好事。
55、小芳的阿姨因工作不顺利,老是抱怨自己没有遇上好的机遇。
小芳劝阿姨:
三百六十行,行行出状元
56、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,长用《论语》中的“三人行,必有我师焉”。
57、当朋友遇到困难时,你会对他说:
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
58、要写好作文,不要光看书,还要多参加实践活动,勤练笔,正如古人说的那样:
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
?
59、中秋佳节手捧着香甜的月饼,凝望着皎洁的月亮,情不自禁的想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:
但愿人长久,千里共婵娟。
60、你认为你教室的墙壁最好贴哪些诗句、名言警句来勉励大家为好,请写在下面的横线上:
(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
(2)少壮不努力,老大徒伤悲。
61、我国的古诗(浩如烟海),读了高鼎写的《村居》中的“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟”,春天的风光(尽收眼底);我们自然就想到了赞美春天的诗句“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
白居易记忆中的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的红花绿波;杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜,润物细无声。
”的悄然无声息;是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。
读到夏天,我们联想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的杭州西湖的独特风光;是清代袁牧笔下“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”的儿童捕蝉图;提及到秋天,“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”的美景让人(?
心旷神怡),“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,”更点出了秋天的无限风光。
在一片(银装素裹)的世界里,你更会(情不自禁)地赞叹,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真把冬写绝了。
62、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,天涯若比邻。
”和“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
”这些诗句叫人回味无穷,李白送别孟浩然时写了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,表达了友人离别之情。
他还送别好友汪伦时,写下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句,成为借景抒情的名句。
高适在送别董大时也写了莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,表达了对好友的美好祝福。
此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情,
63、当我们经历了去年冬天的冰冻灾害,看到凌寒开放的梅花时,自然想起毛泽东的词句:
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
梅,自古以来就倍受人们的称赞。
古人赞颂梅的诗句,“墙角数枝梅,凌寒独自开”。
梅独自傲立于风雪中的顽强精神。
64、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。
你也能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水、名城、名胜吗?
长江:
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
苏州、杭州:
上有天堂,下有苏杭。
黄河:
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
西湖:
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
泰山:
会当凌绝顶,一览众山小。
65、《忆江南》中诗人白居易形象生动地描绘了江南明媚的春光,其中概括了水乡春天花红水绿这一典型特征的一句:
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
66、春节是热闹的,也是我们最喜欢的节日,古诗描写春节的热闹场面千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
67、人们经常用杜甫的:
“随风潜入夜,润物细无声。
”诗句来形容班主任对学生细致入微的。
68、写出一句体现默默奉献精神的句子:
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
(龚自珍)
1、当你取得成绩时,老师说:
“,。
”当你遇到困难时,老师说:
“,。
”
2、小明整天不思学习,这时你对他说:
“,。
”
3、当我们浪费粮食时,爷爷说:
“,。
孩子要珍惜啊!
”
4、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“,。
”宋代诗人苏轼的《》中的诗句,。
”也说明了这个道理。
5、当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》:
,。
,
。
,。
6、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《》中的“,”来表达对家乡亲人的思念。
8、在这离别的时刻,我想说:
“,。
我们的友谊天长地久。
”
9、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗有《》中的“,。
”和《》中的“,。
”
10、要全心全意为人民服务就要做到范仲淹所说的“________________________,_________________。
”
11、面对一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,正在我“”时,爸爸来到我身边,经他一点拨,我恍然大悟,这可真是“”哪!
12、“,。
”学习就是要做到知行结合;
13、望着壮丽的瀑布,我不禁想起“,。
”这个诗句;看着眼前美丽的西湖美景,我情不自禁地吟道:
“,。
”
14、“,。
”这首曲子真是太好听了!
15、外面的礼花绽放着,炮竹噼里啪啦的乱响,“,。
”新的一年开始了!
16、我们常用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时,。
”表明远大的志向和敢于胜利的信心。
17、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,小强在送他的时候拍拍他的肩膀,说:
“_____________________”。
18、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:
“,。
,。
”登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句:
“,。
”坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:
“,。
”
19、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,”和“劝君更尽一杯酒,”的诗句,李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,”,表达了友人离别之情。
他还在送别好友汪伦时,写下了“,”的诗句,高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,”,表达了对好友的美好祝福。
此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情:
“,。
”
20、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有
王昌龄的《》,诗为:
;
王之涣的《》,诗为:
。
21、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《》,这首诗表达了,我还知道其他的爱国诗,如《》,诗句是
22、“,”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;“,”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。
“,”告诉我们只有站得高,才能看得远。
“,”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天;“,”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间;“,”告诉我们今日事,今日毕。
24、根据“松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句:
“,”“,”“,”“,”“,”
25、儿童是那样天真可爱。
“,”写出了儿童捕蝉前的专注,
“,”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;
“,”写出了儿童放风筝时的天真,
“,。
”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,
“,。
”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
我还想到了描写儿童的这样一句诗“,”。
26、“,”写出了泰山的高大雄伟,
“,。
”写出了庐山的多姿多彩,
“,。
”写出了敬亭山的百挑不厌。
27、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:
“,”陆游临终前还告诫儿子:
“,”。
王昌龄发出了“,。
”的满脸豪情。
28、按要求写诗句:
(1)秋“叶”“,”
(2)秋“露”“,”
29、“,”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“,”等到“”的时候,预示着夏天已进入尾声了。
30、“,”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是春雨丝丝,“,”是多么润物无声啊!
31、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
“,”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。
此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“,”,还想到了另一位唐代诗人的一句诗“,”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候。
如:
“,野渡无人舟自横。
”
1“谦虚使人进步,骄傲使人落后”“世上无难事,只要肯登攀”
2“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”
3“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”
4“旁观者清,当局者迷”“不识庐山真面目,只缘身在此山中”
8海上生明月,天涯共此时。
9、《静夜思》“举头望明月,低头思故乡”
10“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”
11“山重水复疑无路”“柳暗花明又一村”
12“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”“思接千载,视通万里。
笼天地于形内,挫万物于笔端。
”
13“飞流直下三千尺疑是银河落九天”“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”14“此曲只应天上有,人间哪得几回闻”
15、“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
”
17“海内存知己,天涯若比邻”“”“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”
18“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”19、“海内存知己,天涯若比邻”
“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”
“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”
“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”
“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”
20、《出塞》-秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
《凉州词》-黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
21、《示儿》-死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
《春望》-国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
22、问渠那得清如水?
为有源头活水来;纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行;
欲穷千里目,更上一层楼;
山重水复疑无路,柳暗花明又一村;
明日复明日,明日何其多?
24、咬定青山不放松,任尔东西南北风;
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香;
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;
人面不知何处去,桃花依旧笑春风;
春色满园关不住,一枝红杏出墙来;
25、意欲捕鸣蝉,忽然闭口立;
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人;
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬;
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
26、会当凌绝顶,一览众山小;
横看成岭侧成峰,远近高低各不同;
相看两不厌,只有敬亭山。
27、人生自古谁无死,留取丹心照汗青;
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁;
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山;
28、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花;
露从今夜白,月是故乡明
29小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
30不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
31.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风天街小雨润如酥,草色遥看近却无,随风潜入夜,润物细无声春潮带雨晚来
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