电工实训报告.docx

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电工实训报告

2013年机电工程学院12电子科学与技术班

电

工

实

习

报

告

班级：

12电子科学与技术

姓名：

沈志亮

学号：

20120661125

目录：

一．实习目的

二．实习器材

三．实习步骤

四．实习心得体会

电工实习报告

学生姓名:

沈志亮学号：

20120661125

1、实习时间：

2013-9-23～2013-9-27

2、实习地点：

三明学院大学生科技创新实验室

3、指导老师：

许国忠

一、实习目的：

具体有以下几个方面：

1.1）解电气安全常识。

2）了解常用的绝缘材料,常用的导电材料,常用导线的选择。

掌握导线的连接与绝缘恢复，以及网线的制作与测试作过程。

2.1）掌握电度表、自动空气开关、漏电保护开关、交流接触器、热继电器的工作原理

2）掌握室内布线的基本知识,室内照明线路工艺要求。

3）能够进行单相低压配电盘的设计、安装及照明电路的安装。

3.能够安装电动机启停及正反转的控制电路

4.能够掌握焊的基本知识以及断线报警器，多路电子彩灯的焊接，日光灯焊接

二、实习器材

尖嘴钳、螺丝刀、剥线钳、电工刀、电度表、接触器、短路保护开关、漏电保护开关.控制电路板、插座、双控开关、网线钳、测线仪、网线、水晶头.电动机

三、实习步骤

1.了解低压电工基本操作与常识{2013年9月23日上午} 

触电的危害性

当电流流过人体时对人体内部造成的生理机能的伤害，称之为人身触电事故。

电流对人体伤害的严重程度一般与通过人体电流的大小、时间、部位、频率和触电者的身体状况有关。

流过人体的电流越大，危险越大；电流通过人体脑部和心脏时最为危险；工频电流危害要大于直流电流。

不同电流对人体的影响见表1-1。

表1-1不同电流对人体的影响

电流/mA

通电时间

工频电流

直流电流

人体反应

人体反应

０～０.５

连续通电

无感觉

无感觉

０.５～５

连续通电

有麻刺感

无感觉

５～１０

数分钟以内

痉挛、剧痛、但可摆脱电源

有针刺感、压迫感及灼热感

１０～３０

数分钟以内

迅速麻痹、呼吸困难、血压升高不能摆脱电流

压痛、刺痛、灼热感强烈，并伴有抽筋

３０～５０

数秒钟到数分钟

心跳不规则、昏迷、强烈痉挛、心脏开始颤动

感觉强烈，剧痛，并伴有抽筋

5０～数百

低于心脏搏动周期

受强烈,冲击,但未发生心室颤动

剧痛、强烈痉挛、呼吸困难或麻痹

低于心脏搏动周期

昏迷、心室颤动、呼吸、麻痹、心脏麻痹

当流过成年人体的电流为0.7一1mA时，便能够被感觉到，称之为感知电流。

虽然感知电流一般不会对人体造成伤害，但是随着电流的增大，人体反应变得强烈，可能造成坠落事故。

触电后能自行摆脱的最大电流称为摆脱电流。

对于成年人而言，摆脱电流约在15ma以下，摆脱电流被认为是人体只在较短时间内可以忍受而一般不会造成危险的电流。

在较短时间内会危及生命的最小电流称之为致命电流。

当通过人体的电流达到50mA以上时则有生命危险。

而一般情况下，30mA以下的电流通常在短时间内不会造成生命危险，我们将其称为安全电流。

触电事故对人体造成的直接伤害主要有电击和电伤两种。

电击是指电流通过人体细胞、骨骼、内脏器官、神经系统等造成的伤害。

电伤一般是指由于电流的热效应、化学效应和机械效应对人体外部造成的局部伤害，如电弧伤、电灼伤等。

此外，人身触电事故经常对人体造成二次伤害。

二次伤害是指因为触电引起的高空坠落，以及电气着火、爆炸等对人造成的伤害。

触电的方式

1．单相触电

由于电线绝缘破损、导线金属部分外露、导线或电气设备受潮等原因使其绝缘部分的能力降低，导致站在地上的人体直接或间接地与火线接触，这时电流就通过人体流人大地而造成单相触电事故，如图l一1所示。

图l－1单相触电

2．两相触电

两相触电是指人体同时触及两相电源或两相带电体，电流由一相经人体流入另一相，时加在人体上的最大电压为线电压，其危险性最大。

两相触电如图1-2所示。

图1－2两相触电

3．跨步电压触

对于外壳接地的电气设备，当绝缘损坏而使外壳带电，或导线断落发生单相接地故障时，电流由设备外壳经接地线、接地体（或由断落导线经接地点）流人大地，向四周扩散。

如果此时人站立在设备附近地面上，两脚之间也会承受一定的电压，称为跨步电压。

跨步电压的大小与接地电流、土壤电阻率、设备接地电阻及人体位置有关。

当接地电流较大时，跨步电压会超过允许值，发生人身触电事故。

特别是在发生高压接地故障或雷击时，会产生很高的跨步电压，如图1一3所示。

跨步电压触电也是危险性较大的一种触电方式。

图1－3跨步电压触电

4、触电急救常识

众多的触电抢救实例表明，触电急救对于减少触电伤亡是行之有效的。

人触电后，往往会失去知觉或者出现假死，此时，触电者能否被救治的关键，是在于救护者是否能及时采取正确的救护方法。

实际生活中发生触电事故后能够实行正确救护者为数不多，其中多数事故都具备触电急救的条件和救活的机会，但都因抢救无效而死亡。

这除了有发现过晚的因素之外，救护者不懂得触电急救方法和缺乏救护技术，不能进行及时、正确地抢救，是未能使触电者生还的主要原因，这充分说明掌握触电急救知识的重要性。

当发生人身触电事故时，应该首先采取以下措施：

l）尽快使触电者脱离电源。

如在事故现场附近，应迅速拉下开关或拔出插头，以切断电源；如距离事故现场较远，应立即通知相关部门停电，同时使用带有绝缘手柄的钢丝钳等切断电源，或者使用干燥的木棒、竹竿等绝缘物将电源移掉，从而使触电者迅速脱离电源。

如果触电者身处高处，应考虑到其脱离电源后有坠落、摔跌的可能，所以应同时做好防止人员摔伤的安全措施。

如果事故发生在夜间，应准备好临时照明工具。

2）当触电者脱离电源后，将触电者移至通风干燥的地方，在通知医务人员前来救护的同时，还应现场就地检查和抢救。

首先使触电者仰天平卧，松开其衣服和裤带；检查瞳孔是否放大，呼吸和心跳是否存在；再根据触电者的具体情况而采取相应的急救措施。

对于没有失去知觉的触电者，应对其进行安抚，使其保持安静；对触电后精神失常的，应防止发生突然狂奔的现象。

二、急救方法

l）对失去知觉的触电者，若呼吸不齐、微弱或呼吸停止而有心跳的，应采用口对口人工呼吸法进行抢救。

具体方法是：

先使触电者头偏向一侧，清除口中的血块、痰液或口沫，取出口中假牙等杂物，使其呼吸道畅通；急救者深深吸气，捏紧触电者的鼻子，大口地向触电者口中吹气，然后放松鼻子，使之自身呼气，每5秒一次，重复进行，在触电者苏醒之前，不可间断。

操作方法如图1一8所示。

a）使触电者平躺并头后仰，清除口中异物

b）捏紧触电者鼻子，贴嘴吹气

2）对有呼吸而心脏跳动微弱、不规则或心跳已停的触电者，应采用胸外心脏按压法进行抢救。

先使触电者头部后仰，急救者跪跨在触电者臀部位置，右手掌置放在触电者的胸上，左手掌压在右手掌上，向下挤压3一4cm后，突然放松。

挤压和放松动作要有节奏，每秒钟1次（儿童2秒钟3次），按压时应位置准确，用力适当，用力过猛会造成触电者内伤，用力过小则无效，对儿童进行抢救时，应适当减小按压力度，在触电者苏醒之前不可中断。

操作方法如图1-9所示。

安全用电常识

（l）不掌握电气知识和技术的人员，不可安装和拆卸电气设备及电路。

（2）禁止用一线（相线）一地（接地）安装用电器具。

（3）开关控制的必须是相（火）线。

（4）绝不允许私自乱接电线。

（5）在一个插座＿L不可接过多或功率过大的用电器。

（6）不准用铁丝或铜丝代替正规熔体。

（7）不可用金属丝绑扎电源线。

（8）不允许在电线上晾晒衣物。

（9）不可用湿手接触带电的电器，如开关、灯座等，更不可用湿布揩擦电器。

（10）电视天线不可触及电线。

（11）电动机和电气设备上不可放置衣物，不可在电动机上坐立，雨具不可挂在电动机或开关等电器的上方。

（12）任何电气设备或电路的接线桩头均不可外露。

（13）堆放和搬运各种物资、安装其他设备要与带电设备和电源线相距一定的安全距离。

（14）在搬运电钻、电焊机和电炉等可移动电器之前，应首先切断电源，不允许拖拉电源线来搬移电器。

（15）发现任何电气设备或电路的绝缘有破损时，应及时对其进行绝缘恢复。

（16）在潮湿环境中使用可移动电器，必须采用额定电压为36V的低压电器，若采用额定电压为220v的电器，其电源必须采用隔离变压器；在金属容器如锅炉、管道内使用移动电器一定要用额定电压为12V的低压电器，并要加接临时开关，还要有专人在容器外监护；低压移动电器应装特殊型号的插头，以防插人电压较高的插座上。

（17）雷雨时，不要接触或走近高电压电杆、铁塔和避雷针的接地导线的周围，不要站在高大的树木下，以防雷电入地时发生跨步电压触电；雷雨天禁止在室外变电所或室内的架空引入线上进行作业。

（18）切勿走近断落在地面上的高压电线，万一高压电线断落在身边或已进入跨步电压区域时，要立即用单脚或双脚并拢跳到10m以外的地方。

为了防止跨步电压触电，千万不可奔跑。

常用的绝缘材料，常用的导线材料，常用设备

常用绝缘材料

绝缘材料是电很难通过的材料，具有较高的电阻率、耐压强度和耐热性能，在电子产品中主要用于包扎、衬垫、护套等。

绝缘纸

常用的有电容器纸、青壳纸、铜板纸等，主要用于要求不高的低压线圈绝缘。

2．绝缘布：

常用的有黄腊布、黄腊绸、玻璃漆布等。

这种材料也可制成各种套管，用做导线护套。

3．有机薄膜：

常用的有聚脂、聚酰亚胺、聚氯乙烯、聚四氟乙烯薄膜。

有机薄膜涂上胶粘剂就成为各种绝缘粘带。

4．塑料套管：

除绝缘布套管外，大量用在电子装配中的是塑料套管。

5．橡胶制品：

橡胶在较大的温度范围内具有优良的弹性、电绝缘性、耐热、耐寒和耐腐蚀性，是传统的绝缘材料，用途非常广泛。

6．云母制品：

云母是具有良好的耐热、传热、绝缘性能的脆性材料。

主要用于耐高压且能导热的场合，如用作金属封装大功率晶体管与散热片之间的绝缘垫片。

导线

1．裸线：

是指没有绝缘层的单股或多股铜导线，大部分作为电线电缆的线芯，少部分直接用在电子产品中连接电路。

2．电磁：

指有绝缘层的铜线，绝缘方式有表面涂漆或外缠纱、丝等，一般用来绕制电感类产品的绕组，所以也叫做绕组线。

3．绝缘电线：

指由导电的线芯、绝缘层等组成的导线，用做电子产品的电气连接。

导线绝缘外皮的材料主要是塑料类和橡胶类，在结构上有固定敷设电线、绝缘软电线和屏蔽线。

4．排线：

排线如右下图所示。

在数字电路中，特别是计算机类产品中，数据总线、地址总线和控制总线等连接导线往往是成组出现的，其工作电平、导线走向都大体一致。

5．电线电缆：

电线电缆又称安装电缆，一般由导电芯线，绝缘层和保护层组成。

芯线有单芯，多芯，并有各种不同的线径，左下图所示为电线电缆的结构示意图。

6.常用装配工具

在装配电子整机产品时，经常要用到各种小五金工具，掌握常用工具的特点、使用方法及基本操作技能，使才能顺利地完成各种电子电气设备及家用电器产品的装配和维修。

钳子

剥线钳尖嘴钳斜口钳钢丝钳

2．导线的连接{2013年9月23日下午}

指导老师先为我们播放了一段导线连接过程的视频给我们看，让我们认识到导线的连接技巧和不同种类导线的不同连接方法

绞合连接是指将需连接导线的芯线直接紧密绞合在一起。

铜导线常用绞合连接。

（1）单股铜导线的直接连接。

小截面单股铜导线连接方法如图4-46所示，先将两导线的芯线线头作X形交叉，再将它们相互缠绕2～3圈后扳直两线头，然后将每个线头在另一芯线上紧贴密绕5～6圈后剪去多余线头即可。

图4-46图4-47

大截面单股铜导线连接方法如图4-47所示，先在两导线的芯线重叠处填入一根相同直径的芯线，再用一根截面约1.5mm2的裸铜线在其上紧密缠绕，缠绕长度为导线直径的10倍左右，然后将被连接导线的芯线线头分别折回，再将两端的缠绕裸铜线继续缠绕5～6圈后剪去多余线头即可。

不同截面单股铜导线连接方法如图4-48所示，先将细导线的芯线在粗导线的芯线上紧密缠绕5～6圈，然后将粗导线芯线的线头折回紧压在缠绕层上，再用细导线芯线在其上继续缠绕3～4圈后剪去多余线头即可。

（2）单股铜导线的T字分支连接如图4-49所示，将支路芯线的线头紧密缠绕在干路芯线上5～8圈后剪去多余线头即可。

对于较小截面的芯线，可先将支路芯线的线头在干路芯线上打一个环绕结，再紧密缠绕5～8圈后剪去多余线头即可。

图4-48图4-49图4-51

（3）多股铜导线的直接连接。

多股铜导线的直接连接如图4-51所示，首先将剥去绝缘层的多股芯线拉直，将其靠近绝缘层的约1/3芯线绞合拧紧，而将其余2/3芯线成伞状散开，另一根需连接的导线芯线也如此处理。

接着将两伞状芯线相对着互相插入后捏平芯线，然后将每一边的芯线线头分作3组，先将某一边的第1组线头翘起并紧密缠绕在芯线上，再将第2组线头翘起并紧密缠绕在芯线上，最后将第3组线头翘起并紧密缠绕在芯线上。

以同样方法缠绕另一边的线头。

3.家用照明电路的设计与制作{2013年9月24日—25日}

布线过程：

首先，粗略的测量需要的导线的长度。

把导线基本准备好了之后，就开始布线了，按照布线图上的开始连接，先从电度表开始，先连接火线，将所有火线都连接好之后，再连接零线，较长的导线都通过槽去安放，连接好后检查导线头是否已经被螺丝夹紧，检查用电器的零线是否已经回零。

看看是否还有裸露的导线，如果有，用电胶布贴上。

最后对着布线图检查一下连线是否正确。

正确后，将开关的盖子盖上。

按照线路图进行连接，火线必须进开关；开关，灯具要串联，照明电路闸要并联

4.三相异步电动机电路制作{2013年9月25日—27日}

四、实习心得体会

通过这次实习增强调试对纠错的认识，对焊接技术有了更进一步的熟悉，对焊接程序也有了更清晰的认识，也更熟悉了焊接的方法技巧。

对问题的分析处理能力有了很大的进步，由于一开始的盲目行动，我们犯了很多的错误，但此次的实习大大的提高了我们的动手能力与运用所学知识解决实际问题的素质，为以后的实践积累了宝贵的经验。

，也认识到了所见和所做的差距。

对试纠错有了更多的经验。

我从中学到了很多东西，同时也得到了不少的经验教训我们应该认真听讲，仔细操作，来不得半点懈怠；在操作前应该认真的学习理论知识以便更好的指导实践，之后应该继续思考以把理论与实际更好的结合。

凡事不可操之过急，静下心来认真的思考，谨慎的处理好动手与动脑的有效结合既互相的促进。

使我们进一步的认识到：

实际与理论它们之间还有一定的距离，但它们之间有一座无形的桥，那就是思考与动手。

这也进一步的告诫我们：

知识与能力它们之间也有着一个鸿沟，但并不是不可逾越的。

这也就更进一步间接的告诉我们理论联系实际。

对自己的动手能力是个很大的锻炼。

实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。

没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。

在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。

。

我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。

比如在焊接时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。

虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。

通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了兆欧表的使用方法等基本常识，通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。

基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

而且，现在严峻的就业形势让我认识到，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。

总而言之，这次实习锻炼了自己