中考物理《杠杆》专项模拟练习含答案 321doc.docx
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中考物理《杠杆》专项模拟练习含答案321doc
人教版初中物理
八年级物理下册第十二章《杠杆》综合练习
学校:
__________姓名:
__________班级:
__________考号:
__________
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题
1.O为一根轻质杠杆的支点,OA=2m,OB=2.5m,A点处挂着重100N的物体。
若在B端施加一个竖直方向的力,使杠杆在水平位置上保持静止,则这个力的大小和方向是( )
A.20N,竖直向上;B.20N,竖直向下;
C.80N,竖直向上;D.80N,竖直向下.
2.下列工具:
①钢丝钳 ②钓鱼杆 ③筷子 ④镊子 ⑤开酒瓶用的起子,其中属于费力杠杆的是( )
A.①②③;B.②③④;C.①③⑤;D.②③⑤.
3.如图所示,一个盛油的圆柱桶,高100厘米,底部直径为60厘米,重1500牛顿,想使底部稍微离开地面,在C点加一个水平推力是( )
A.1500牛顿;B.375牛顿;C.750牛顿;D.450牛顿。
4.下图所示的四种情况中,阻力F2都相等,动力F1作用的方向不同,其中最省力的是图( )
5.要使如图的杠杆水平平衡,可采取的做法是( )
A.支点两端各减少一个钩码;B.支点两端各增加一个钩码;
C.支点左端增加一个钩码 ;D.支点左端减少一个钩码.
6.把一个油桶绕着支点C推上台阶,在无滑动时,最省力的施力方向是( )
A.MB.N
C.PD.三种方法力大小是一样的.
7.AOB为一杠杆,O为支点,杠杆重不计,AO=OB,在杠杆右端A处用细绳悬挂重为G的物体,当AO段处于水平位置时,为保持杠杆平衡,需在B端施加最小的力为F1;当BO段在水平位置时保持杠杆平衡,这时在B端施加最小的力为F2,则( )
A.F1<F2 ;B.F1>F2 ;C.F1=F2;D.无法比较.
8.下面图的杠杆中,哪一个是费力杠杆( )
9.F的方向始终竖直向上,在匀速提升重物G的过程中( )
A.F大小不变B.F逐渐变大;
C.F逐渐变小D.F先逐渐变小后逐渐变大.
10.下列常用工具属于费力杠杆的是( )
A.吃饭用的筷子B.撬瓶盖的起子
C.剪断钢丝的钳D.拧螺帽的扳手
11.如图是自卸车的示意图,车厢部分可视为杠杆,则下列分析正确的是( )
A.B点支点,液压杆施加的力是动力,货物重力是阻力;
B.B是支点,物体A放在车厢前部分可省力;
C.C点支点,物体A放在车厢后部分可省力;
D.C点支点,物体A放在车厢前部分可省力。
12.一轻质杠杆,在左右两端分别挂上200N和300N的重物时,杠杆恰好平衡.若将两边物重同时减少50N,则杠杆( )
A.左端下沉B.右端下沉
C.保持平衡D.无法确定
13.关于使用杠杆用力,下列说法正确的是( )
A.使用动力臂长的杠杆省力
B.使用动力臂小于阻力臂的杠杆省力
C.使用阻力臂长的杠杆费力
D.使用动力臂小于阻力臂的杠杆费力
14.一轻质杆支于水平的转轴上,可绕轴在竖直面上自由转动(杆的质量和杆与转轴间摩擦不计),当杆左右两端固定质量分别为m和M(m<M)两金属球时,杆恰好在水平位置平衡,如图。
现把转轴位置从O向右移到O/处,在杆转动到竖直位置前,下列说法正确的是( )
A.P球:
下降,动能增加、势能减少B.P球:
上升,动能增加、势能增加
C.Q球:
下降,动能增加、势能减少D.Q球:
上升,动能增加、势能减少
15.如图所示装置中,均匀木棒AB的A端固定在铰链上,悬线一端绕过一固定定滑轮,另一端用线套套在木棒上使棒保持水平。
现使线套逐渐向右移动,但始终使木棒保持水平,则悬线上的拉力T(棒和悬线足够长)( )
A.逐渐变小;B.逐渐变大;
C.先逐渐变大,后又逐渐变小;D.先逐渐变小,后又逐渐变大.
16.如图是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。
拉绳的一端固定在手把上,另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。
当用力捏手把时,夹爪在拉绳的作用下可夹持物体,同时弹簧被压缩;当松开手把时,夹爪在弹簧的作用下恢复原状。
在使用过程中,手把和夹爪分别是( )
A.省力杠杆,费力杠杆
B.费力杠杆,省力杠杆
C.省力杠杆,省力杠杆
D.费力杠杆,费力杠杆
A
17.O为支点,在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡,则这个杠杆为( )
A.一定省力;B.一定费力;C.不省力也不费力;D.都有可能.
评卷人
得分
二、多选题
18.下列属于费力杠杆的是( )
评卷人
得分
三、填空题
19.如图中的起瓶器,它属于 杠杆(填“省力”或“费力”),它的支点是 (填A、B、C、或D);若沿竖直方向用力开启瓶盖,在图中 点用力最小(填A.B、C或D)。
20.图中所描述的是小兔和大象玩跷跷板的漫画,小兔发现要输给大象,于是向空中的小鸟求助,两只聪明的小鸟帮助小兔赢了大象。
这幅漫画展示的物理原理是 。
21.如图所示,一轻质杆OC能绕O轴转动,A为中点,每个钩码重1牛。
用弹簧秤在C处沿CB斜向上拉,使杠杆在水平位置平衡,弹簧秤读数为F1;再将弹簧秤竖直往上拉,仍使杠杆在水平位置平衡,弹簧秤读数为F2。
则F1_____F2(选填“>”、“<”或“=”),F2= 牛。
评卷人
得分
四、简答题
22.如图为商店常用称量货物的台秤,试分析在下列情况下称量货物时,称量结果与实际质量相比是偏大还是偏小。
(l)秤陀磨损了:
(2)调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些。
评卷人
得分
五、作图题
23.如图所示,AOB为一机械设备的简化示意图,我们可以把它看成杠杆(自重不计),已知AO=2OB。
固定O点,使OB处于水平位置,此时B端挂一重为40N的物体,要使杠杆不发生转动,至少需在A端施加F=______N的力,在图上画出此时力F的方向。
24.请在图中画出动力F1的力臂L1。
25.如图所示,请画出撬图钉时的动力臂和阻力臂。
26.如图所示是一侧带有书柜的办公桌,现在要用最小的力将其一端稍抬离地面,请画出这个力的方向和这个力的力臂.并用O表明这个“杠杆”的支点。
27.如图所示:
重为200N的均匀木棒AB在细绳拉力作用下保持静止。
请画出木棒所受拉力的力臂及所受重力的示意图。
28.如图所示AOB足以O为固定点悬挂在墙壁上的支架(重力忽略不计),在B端吊一盏电灯。
若以O为支点,F2是墙壁对支架的阻力,请画出动力F1的示意图、动力F1的力臂及阻力F2的力臂。
29.(3分)上图是使用道钉撬的示意图,请在图中画出最省力的力的示意图,并作出相应的力臂。
30.两位同学利用图所示的可以绕O点自由转动的健身器材进行锻炼,甲同学竖直向下用力F1将另一端的乙同学拉起。
请画出拉力F1的力臂L1。
31.请你在图中画出使用剪刀时,杠杆AOB所受动力F,的示意图及动力臂L1、阻力臂L2。
32.如图所示,作出动力F的力臂。
33.请在图中画出抽水机手柄A点所受动力F1的力臂l1和B点所受阻力F2的示意图。
34.在图中作出F的力臂。
35.作出图中F1和F2的力臂.
36.如图是一种简易晾衣架,它的横杆相当于一个杠杆,O点是支点,F2是阻力,请作出A点受到的动力F1的示意图和它的力臂l1.
37.图中O是杠杆的支点,在图中画出动力F1的力臂。
评卷人
得分
六、实验探究
38.如图是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。
(1)请你在图中画出钩码受到重力G的示意图和此时杠杆受到动力F1的力臂l1;
(2)现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡,以便测量力臂,她可以采取的做法是:
(写出一条即可);
(3)右表是小华得到的一组实验数据,由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。
你认为她的实验结论是否正确?
如果不正确,造成错误的原因是什么?
。
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
3
4
4
3
39.在探究杠杆的平衡条件的实验中:
①小明将杠杆放在水平桌面上,发现杠杆右端下倾,那么他应该将杠杆左端的螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.
②实验时只有8个相同的钩码,现已在左端A点挂有4个钩码,如图所示,为使杠杆平衡,钩码应挂在何处?
(请设计两种方案,在下图中画出)
40.小森在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)把杠杆挂在支架上,观察到枉杆左端下沉,当他去调节螺母时,发现两侧螺母已丢失,聪明的小森在______〔“左,或“右”〕侧末端缠些透明胶就使杠杆在水平位里平衡了。
(2)某次测量中,如图所示的杠杆已处于平衡状态。
若小森在两边钩码下方各拿走两个钩码,杠杆______(“左”或“右’)端将下沉。
为使杠杆恢复水平平衡,小森应将左侧剩余的两个钩码移至____________处。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
评卷人
得分
一、选择题
1.C
2.B
3.D
4.C
5.A
6.B
7.B
8.C
9.A
10.A
11.C
12.B
13.D
14.A
15.D
16.
17.D
评卷人
得分
二、多选题
18.C
评卷人
得分
三、填空题
19.省力 A D
20.增加力臂,可以省力
21.>,1。
评卷人
得分
四、简答题
22.(5分)参考答案
(1)若秤砣磨损了,则称量时游砣须放在刻度偏大的位置,台秤才能平衡,所以称量结果与实际质量相比偏大。
(2)若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进一些,则秤盘中需放一定质量的物体,才能在游砣指零的情况下使台秤平衡。
然后再把待测货物放在秤盘中,平衡时货物质量等于称重质量,此时称重质量小于秤盘中两物体质量之和,所以称量结果与实际质量相比偏小。
说明:
(1)2分,
(2)3分。
评卷人
得分
五、作图题
23.20N力F的方向如图
24.
25.每个力力臂1分(正确画出力臂线段并用符号表示)
F
o
l1
l2
26.支点在桌子的右下角
27.
28.F1示意图:
动力臂L1,阻力臂L2。
29.如上图所示,力的方向、力臂、垂直符号各一分(3分)
30.
31.
32.
33.如图(动力臂L1 ,阻力F2 ,任一幅图均可。
)
34.
35.
36.如图
37.
评卷人
得分
六、实验探究
38.
(1)图略。
重力示意图(1分);动力臂(1分)
(2)增大拉力(弹簧测力计向左移动、钩码向左移动)(2分)
(3)不正确(1分);因为只测量了一组数据,具有偶然性(不能得出普遍规律),不同的物理量不能相加(1分)
39.
(1)左
(2)如图所示.
40.
(1)右
(2)左 D
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