东北育才双语学校学年度上学期高三一模语文.docx
- 文档编号:6806486
- 上传时间:2023-01-10
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:29.39KB
东北育才双语学校学年度上学期高三一模语文.docx
《东北育才双语学校学年度上学期高三一模语文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《东北育才双语学校学年度上学期高三一模语文.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
东北育才双语学校学年度上学期高三一模语文
东北育才双语学校2011—2012学年度上学期
高三年级第一次模拟考试语文科试卷
答题时间:
150分钟满分:
150分命题人:
顾勤、赵利士校对人:
张岩
本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
第Ⅰ卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
眼球中的水晶体,是人体唯一的透明组织,这个负责聚焦光线的水晶体为什么可以保持如此纯净透明,一直以来是个未解之谜。
如今科学家终于弄明白了其中的奥秘。
原来聚光所必需的透明度,大部分源于水晶体细胞的独特能力,它可在发育即将完成时启动自我摧毁程序,变成中空但能续存的细胞,好让可见光通过。
眼球中水晶体的老化与坏损,会造成白内障与黄化,损坏视力,进而影响生命安全。
如果能了解水晶体细胞是如何变成透明并继续维持,或许可找到防止白内障的方法。
据了解,在65岁以上的人群中,约半数有这种视线受阻的问题,唯一的治疗方式是通过手术摘除水晶体,并植入人工移植物。
尽管如此,很多病人还是会出现并发症,而需要进行第二次手术。
由于白内障多半影响年纪大的人,多这些人而言,任何手术都是一种负担,如果有什么办法能减缓或停止白内障的形成,抑或使受损的水晶体恢复,将会有很大的益处。
对于水晶体如何严密控制细胞自杀,如果能够有更进一步的了解,除了能维护视力,还可以提供一些洞见,以治疗因细胞过度死亡或不当而导致的病症,其中包括帕金森氏症、阿慈海默症,以及慢性感染如艾滋病等。
许多动物都有半透明的部分,例如昆虫的翅膀。
但自然界中真正透明的组织非常稀有,也很难达到。
人类的角膜是透明的,但它只是薄薄一层由蛋白质与糖类构成的胶状结构,而非细胞构成的组织。
水晶体则由约1000层完全透明的活细胞组成。
除了视觉之外,在自然界中应用透明度的显著例子是某些海洋淡水生物,它们利用本身的透明融入开放水域,以躲避掠食者,水母即是其中一例。
然而这类动物大部分只能算是“高度半透明”,还不是完全透明。
透明并不容易达到,因为细胞中有被称为“胞器”的内部构造。
每个构造都有各自的折射率,当光线穿越折射率不同的区域时,便会散射而造成某种程度的不透明。
再者,有些细胞会吸收某些光波而产生颜色。
例如血球细胞中的血红素,其独特的红色便是由血色素所造成的。
器官与肌肉由于有血液供应,基本上也呈现红色。
另外,不少细胞(尤其是头发与皮肤细胞)都含有黑色素,那是一种色素分子,颜色从红到黑都有。
水晶体既没有黑色素也没有血液供应。
不过单是如此还不足以达成透明,就像软骨,既没有黑色素也无血液供应,同时也没有颜色,但它顶多只是半透明。
这是因为几乎所有的组织、细胞或纤维都以不同的角度排列,造成折射率的不同,使得光线通过时发生散射。
而水晶体只由一种细胞构成,而且所有细胞都精确地同向排列。
既然水晶体细胞没有血液供应,没有结缔组织、神经组织,也没有细胞,那么它们还能算是活的吗?
答案是视“活着”的定义为何而异。
许多小动物虽然没有血液供应,但是仍然在地球上繁衍着;人类软骨没有血液,但任何一位生物学家都不会否认它是活的。
如果“活着”是指一个细胞要有代谢,那么水晶体细胞便是活的,尽管它只是以最低的限度活着。
虽然它没有制造能量的线粒体,但是某些养分与其他分子仍可通过渗透作用,从水晶体的最外层,通过一个个细胞慢慢地向内传送。
虽然水晶体常被形容为“像水晶一样”,但这并非化学上的定义。
化学上的所谓水晶,是指离子或分子间的几何位置有系统重复。
水晶体则是“生物性的晶体”,也就是说它的细胞有着非常规则的排列。
这些细胞内都有晶状蛋白质这种大分子,它们形成仲晶排列的复合体。
这种结构使细胞质在光学上十分均质,折射率在细胞内与细胞间都不会改变。
1.下列关于“眼睛水晶体”的说法,不正确的一项是()
A眼球中的水晶体可在发育即将完成时启动自我摧毁程序,变成中空但能续存的细胞,好让可见光通过。
B眼球中水晶体的老化与坏损,会对人的视力甚至生命安全造成很大的影响。
C只要了解了水晶体细胞是如何变成透明并继续维持的,就找到了防止白内障的方法。
D如果能更进一步地了解水晶体如何严密控制细胞自杀,将有助于维护视力和治疗因细胞而导致的一些病症。
2.下列理解不符合原文意思的一项()
A目前对白内障患者唯一的治疗方式是通过手术摘除水晶体,并置入人工移植物,很多病人会因手术出现并发症。
B人类的角膜虽然是透明的,但它不是细胞构成的组织,只是薄薄一层由蛋白质与糖类构成的胶状结构。
C水晶体的细胞的排列非常有规则,这些细胞内都有晶状蛋白质这种大分子,它们形成仲晶排列的复合体。
D因为水晶体细胞没有血液供应,没有结缔组织和神经组织,也没有胞器,所以它不是“活的”。
3.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是()
A昆虫的翅膀和水母的身体都是半透明的,所以它们没有黑色素和血液供应。
B器官与肌肉基本是呈红色的,这是由血球细胞中的血色素所决定的。
C水母等海洋淡水生物躲避掠食者的方法就是利用它们本身的高度半透明融入开放水域。
D水晶体的透明除了是因为没有黑色素和血液供应外,还因为它是由同一种精确地同向排列的细胞构成的。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4-7题。
周新,南海人。
初名志新,字日新。
成祖常独呼“新”,遂为名。
因以志新字。
洪武中以诸生贡入太学。
授大理寺评事,以善决狱称。
成祖即位,改监察御史。
敢言,多所弹劾。
贵戚震惧,目为“冷面寒铁”。
巡按福建,奏请都司卫所不得凌府州县,府卫官相见均礼,武人为之戢。
还朝,即擢云南按察使。
未赴,改浙江。
冤民系久,闻新至,喜曰:
“我得生矣。
”至果雪之。
初,新入境,群蚋迎马头,迹得死人榛中,身系小木印。
新验印,知死者故布商。
密令广市布,视印文合者捕鞫之,尽获诸盗。
一日,视事,旋风吹叶坠案前,叶异他树。
询左右,独一僧寺有之。
寺去城远,新意僧杀人。
发树,果见妇人尸。
鞫实,磔僧。
一商暮归,恐遇劫。
藏金丛祠石下,归以语其妻。
旦往求金不得,诉于新。
新召商妻讯之,果商妻有所私。
商骤归,所私尚匿妻所,闻商语,夜取之。
妻与所私皆论死。
其他发奸擿伏,皆此类也。
新微服行部,忤县令。
令欲拷治之,闻廉使且至,系之狱。
新从狱中询诸囚,得令贪污状。
告狱吏曰:
“我按察使也。
”令惊谢罪,劾罢之。
嘉兴贼倪弘三劫旁郡,党数千人,累败官军。
新督兵捕之,列木栅诸港汉。
贼陆走,追蹑之桃源,执以献。
当是时,周廉使名闻天下。
锦衣卫指挥纪纲使千户缉事浙江,攫贿作威福。
新欲按治之,遁去。
顷之,新赍文册入京,遇千户涿州,捕系州狱。
脱走诉于纲,纲诬奏新罪。
帝怒,命逮新。
旗校皆锦衣私人,在道榜掠无完肤。
既至,伏陛前抗声曰:
“陛下诏按察司行事,与都察院同。
臣奉诏擒奸恶,奈何罪臣?
”帝愈怒,命戮之。
临刑大呼曰:
“生为直臣,死当作直鬼!
”竟杀之。
他日,帝悔,问侍臣曰:
“周新何许人?
”对曰:
“南海。
”帝叹曰:
“岭外乃有此人,枉杀之矣!
”后帝若见人绯衣立日中,曰“臣周新已为神,为陛下治奸贪吏”云。
后纪纲以罪诛,事益白。
(《明史·列传第四十九》)
4.对下列句子中加点的词的解释。
不正确的一项是()
A.新欲按治之按:
查究
B.在道榜掠无完肤掠:
抢劫
C.竟杀之竟:
到底,终究
D.事益白白:
明白,清楚
5.以下六句话,分别编为四组,全都说明周新能“发奸擿伏”、“善决狱”才华的一组是()
①贵戚震惧,目为“冷面寒铁”。
②府卫官相见均礼,武人为之戢。
③视印文合者捕鞠之,尽获诸盗。
④新意僧杀人。
发树,果见妇人尸。
⑤新召商妻问之,果商妻有所私。
⑥新督兵捕之,列木栅诸港汊。
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥
6.对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是()
A.周新有谋略、善决断,曾颇得明成祖的信任,最终却未能逃脱犯颜抗上者惨遭杀戮的悲剧命运。
B.周新因一再打击贪官污吏和权贵,那些为非作歹的人对他既恨又怕,于是送给他“冷面寒铁”的称呼。
C.周新破案,善于探幽发微。
为获得贪官受贿的证据,他还设法主动入狱,向被关押的囚犯了解事实真相。
D.皇帝枉杀了周新,事后又深为悔恨。
说看见周新变成绯衣之神立于日中,正从侧面折射出他的悔恨之心。
7.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(10分)
(1)新从狱中询诸囚,得令贪污状。
(3分)
(2)贼陆走,追蹑之桃源,执以献。
(4分)
(3)岭外乃有此人,枉杀之矣!
(3分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面两首诗,完成8~9题
台城刘禹锡
台城六代竞豪华,结绮临春事最奢。
万户千门成野草,只缘一曲后庭花。
台城韦庄
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
注:
台城,古都金陵的核心,从东晋到南朝结束,一直是朝廷台省和皇宫所在地。
8.第二首《台城》中柳色“依旧烟笼十里堤”与第一首的哪一句可形成照应?
“鸟空啼”
的“空”字历来为人所称道,你能品出其中滋味吗?
诗人为什么说“台城柳”最是“无情”?
(5分)
9.这两首吊古伤今的古诗所用的主要艺术手法各有特色,请结合具体诗句加以赏析。
(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)
(1)曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
,。
(白居易《琵琶行》)
(2)多情自古伤离别,!
今宵酒醒何处?
。
(柳永《雨霖铃》)
(3)寄蜉蝣于天地,。
,羡长江之无穷。
(苏轼《赤壁赋》)
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
作答时请在答题纸上标清楚选择的是第几大题。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(25分)
大 师
□聂鑫森
上午九点钟的时候,八旬著名山水画家黄云山,正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶,目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上,于下笔之前,构思着一幅《深山行旅图》。
门铃小心翼翼地响了。
过了好一阵,门铃再一次响起,透出一种急迫的心情。
黄云山重重地放下紫砂壶,他急急地走出画室,穿过客厅,猛一下把门打开了。
站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子,风尘仆仆,右手提着一个旅行袋,左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。
黄云山问:
“你找谁?
”
来人彬彬有礼地向他鞠了一躬,说:
“您是笔樵先生吧?
”
黄云山很意外,来人居然知道他名字,便点了点头。
“笔樵先生,我叫秋小峦,是一个乡村教师。
我从外省一个偏远小县来到北京,只是为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。
他也当了一辈子的乡村教师,也在业余画了一辈子的山水画,对您又极为倾服。
不久前因病辞世时嘱咐我:
‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴,看此生努力可否白费,回来后在坟前转告我,我也就可以闭目于九泉之下了。
’”
秋小峦说得极快,为的是怕耽误黄云山的时间。
黄云山有些犹豫,像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。
他年事已高,实在是没有精力应
付了。
“笔樵先生,十九年前,也就是1978年,我父亲行将退休,县教育局组织老教师进京参观。
他多方打听到您的地址并找到这里来拜访,恰好您外出讲学,便留下一封信交给了尊夫人。
”
黄云山“呵”了一声,似乎有点印象,又似乎一点印象也没有。
他把一只手习惯地扶住门框,依旧没有请客人进屋的意思。
“您放心,我不进您的家,只想耽误先生几分钟,
请您看一看这张画,我也就可以向死去的父亲作个交代了。
”
秋小峦的眼圈红了,眼角有泪光闪烁。
“好吧。
”黄云山为秋小峦的孝心所感动,脸上有了笑意。
他接过那张折叠好的画,缓缓地打开,是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》,苍苍茫茫,云烟满纸,繁密处不能多添一笔,却能做到不板、不结、不死;在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次,称得上是大气磅礴,浑厚华滋。
黄云山激动起来,大声说:
“恕老朽怠慢,请进!
”
他们一起走进画室。
黄云山问:
“除了此画,还有吗?
”
“旅行袋里还有二十余幅,其他的都在家里。
”
“待我净了手、焚香,我要好好看看你父亲的大手笔。
国有颜回而不知,我深以为耻!
”
黄云山净了手,又擦拭干净,忙给秋小峦沏上一杯茶,再寻出一个铜香炉,插上一根点着的檀香。
满室芬芳。
黄云山足足看了两个小时,然后长叹一声,说:
“能得积墨妙处的有明末清初的龚贤,现代画家中,就要数黄宾虹和你父亲了。
可惜这两位也都先后过世,悲哉!
悲哉!
从你父亲的用纸上,可看出他生前生活的窘困,而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利,我辈惭愧!
”
他们坐下来亲切地交谈。
黄云山问的很细,诸如秋溪谷的身世、师承、生活、读书……秋小峦虔诚地一一回答。
黄云山说:
“你一定要进京来为你父亲办一个遗作展,他是一个进入美术史的人物,是真正的大师。
我给你写几封引荐信,让我的老友们开开眼,别高踞北京以为天下无人。
费用、场地、新闻发布会,我们来安排,不用你操心。
”
然后,他站起来,向秋小峦鞠了一躬,说:
“一是谢谢你的孝心,为了尊父的嘱托,不远千里而来;二是请你原谅我的失礼,差点与一位大师的作品失之交臂。
”秋小峦忍不住大声恸哭起来。
看看壁上的挂钟,十一点了。
秋小峦慌忙站起来,揩干泪,说:
“笔樵先生,我该走了!
”
“不忙,在此午餐!
”
两个月后,“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆举行,观者如堵,好评如潮。
在众多记者和名流参加的学术讨论会上,黄云山真诚地对秋小峦说:
“我愿以我平生的一幅得意之作,交换你父亲的任何一幅小品,以便时时展读,与他倾心交谈!
”
掌声如雷鸣般响起来。
(选自2009年第3期《小说选刊》)
(1)下列对小说的分析和概括,不正确的两项是( )(5分)
A.小说以“大师”为线索,写了一个已故民间绘画大师被发现,其遗作被推出的过程。
B.小说开头
写门铃小心翼翼地响起,表现秋小峦拜见黄云山时谨慎礼貌的心理。
C.“国有颜回而不知,我深以为耻!
”的意思是说,黄云山先生认为,我们国内有一个像颜回一样闻名的大师秋溪谷,他竟然不知道,感到很羞耻。
D.小说写黄云山观画时净手焚香的细节,表达他对画作的珍视和对绘画作者的敬重之情。
E.小说最突出的特点是通过人物语言和行动描写来推动情节发展,刻画人物形象。
(2)结合上下文,请你简要说说“满室芬芳”的意思和作用。
(6分)
(3)请简要分析黄云山先生给秋小峦鞠躬后秋小峦
恸哭的原因。
(6分)
(4)请结合文本探究作者写这篇小说的意图,你认为我们应从主人公黄云山先生身上学些什么?
(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题(25分)
寻找教育的曙光
在陶行知的身体内,似乎涌动着一种永不满足、永远求索、永远前进的生命力。
当陶行知全力推行的城市平民教育在全国二十多个省市形成轰轰烈烈的热潮的时候,他却突然冷静下来,陷入深沉的思索。
农民张大哥一家的景象,倏然映现在他记忆的荧光屏上……
那是前年秋天游览栖霞山时的事。
在曲折的山径上,陶行知遇到了一位三十多岁的农民。
陶行知一向注重社会调查,这时他像遇到一位老朋友,主动上前打招呼。
原来这位农民姓张,家里有六个孩子。
陶行知三句话不离本行,就问他家里有几个识字的,张大哥皱着眉连连摇头说:
“唉,饭都吃不上,哪有钱来读书识字啊!
”陶行知告诉他,可以免费送他《平民千字课本》,只要学几个月就能写信、记账、读报。
张大哥便请他到家里去坐。
陶行知怎肯放过这个接触穷苦群众的大好机会呢?
便欣然去了。
经过陶行知呕心沥血的浇灌,这颗种子终于破土萌芽了。
1926年12月,陶行知连续发表几篇文章。
他主张:
“乡村学校做改进乡村生活的中心,乡村教师做改造乡村生活的灵魂。
”“乡村师范之主旨在于造就有农夫的身手、科学的头脑、改造社会的精神的教师。
”他希望每一个从事乡村教育的人都有一颗“农民甘苦化”的心,“把我们的心献给三千万四千万农民”,“叫一个个乡村都有充分的新生命,合起来造成中国的伟大的新生命”。
这是他设计的从改造乡村教育入手来改造中国的一幅理想蓝图。
那六个高高低低、衣不蔽体的孩子加深了他的认识:
占总人口85%的农民如此贫困、如此没有文化,要提高中华民族的文化素质,培养新的国民,必须从提高农民的文化水平入手。
于是,一个改造乡村教育的设想,开始在他的心田里播下壮实的种子。
陶行知不仅是一位富于想像的浪漫主义的理想家,而且是一位脚踏实地、一步一个脚印的实干家。
为了实现这个理想,他草拟了详细具体的《试验乡村师范学校第一院简章草案》。
在他的建议下,成立了乡村教育研究部,聘请了东南大学教授赵叔愚、金陵大学教授邵仲香为研究员,共同为筹备创办试验乡村师范学校而努力。
万事俱备,只欠东风。
不久,许多报刊上出现了南京试验乡村师范学校的招生广告。
清华大学教育系二年级学生操震球,看到广告后写信给陶行知说:
“自信以我目前的状况,欲效劳于社会,事之最急最要者,一为提高农民知识,二为增进农民生产。
两者须同时并进。
此种责任,舍乡村师范学校莫能当。
此晚生所以决意从事乡村教育,鞠躬尽瘁,死而后已者也。
”陶行知接信后,立即回了一封热情洋溢的信:
接读您的来信,得知您愿意离开清华大学投考试验乡村师范,简直让我们五体投地地钦佩。
国运盛衰决于一转念间。
倘使全国青年都能转到各人应当走的路上去,地狱都可化成天堂,还怕中国不能兴盛!
您既有这种宏愿,我就应当把个中甘苦明明白白地告诉您。
田家生活是要蛮干的,您愿意吗?
您能打赤脚在烂污泥里奔走吗?
您不怕雪白的脸晒黑、手上起硬茧吗?
您不怕在风霜雨雪中挑粪吗?
您愿意和马牛羊鸡狗猪做朋友吗?
在城里人看来,这都是苦处;其实乡下人并不以此为苦。
纵然这是苦处,乡下人也有城里人想不到的乐趣。
乡
间山清水秀,尽您游览。
早上可以看旭日东升,引您兴奋。
晚上可以待月西山,助您吟咏。
丰收时节,您手里割着黄金似的稻子,那田家乐的山歌,不断地洋洋乎盈耳。
您还能亲眼看见您所栽培的儿童个个桃李似的长大成人,看见全村人人读书明理,安居乐业。
也许要到令郎令孙的时代才能看见,您能忍耐吗?
倘使经过这番考虑之后,您决意要来投考,我们万分欢迎。
就这样,在陶行知的多方奔走和不懈努力下,一批来自全国各地的热血青年和怀抱教育救国理想的知识分子,汇集到燕子矾旁的晓庄师范学校,形成了一股前所未有的乡村教育试验热潮,并且很快波及其他许多地方,演绎出中国教育史上的一段佳话。
(摘编自周毅、向明《爱满天下》)
(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分)
A.陶行知全力推行城市平民教育运动,当这一运动在全国二十多个省市形成热潮的时候,他开始转向思考改造乡村教育的问题了。
B.陶行知游栖霞山时遇到张大哥,发现他对学习《平民千字课本》,几个月就能写信、记账、读报感兴趣,这更坚定了陶行知从事乡村教育的决心。
C.陶行知希望从事乡村教育的人都要有一颗“农民甘苦化”的心,把心献给农民,把城里人本来认为是苦的地方变为意想不到的乐趣。
D.操震球写信给陶行知,认为最急迫最重要的是提高农民的文化水平,促进农业生产,二者须同时并进,而不是急于创建乡村师范学校。
E.本文运用平实自然的语言,娓娓道来的生动叙述,讲述陶行知从事乡村教育的感人事迹,为我们再现了一个平民教育家的光辉形象。
(2)陶行知由推行城市平民教育转向改造乡村教育,原因是什么?
请简要分析。
(6分)
(3)在给操震球的回信中,陶行知是怎样描述乡村教育“个中甘苦”的?
请简要概括。
(6分)
(4)文中说:
“陶行知不仅是一位富于想像的浪漫主义的理想家,而且是一位脚踏实地、一步一个脚印的实干家。
”这句话给你什么样的启示?
请结合全文谈谈你感受最深的一点。
(8分)
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用(20分)
13.下列加点熟语使用不正确的是()
A.李可染的山水画能够在当代山水画坛别开生面,在于他始终奉行不断深入传统与不断感受自然并行不悖的山水画创作之路。
B.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
C.在屈原忙于为楚国草拟政令的时候,上官大夫却在一旁扇阴风,点鬼火,敲边鼓,离间他与楚王的关系。
D.韩寒的新作尚未正式出版,粉丝们都翘首以待,幸而《独唱团》上提前发表了几节,所以大家还能管中窥豹,略见这部新书的大概。
14.下列句子没有语病的一句是
A.社科院近日发布的《中国城市发展报告》认为,未来中国城镇化不但仍处于快速推进时期,而且已经由加速阶段转变为减速阶段。
B.外交部发言人洪磊8日在答记者问时表示,中国尊重苏丹南方公投结果,希望双方本着互谅互让,继续通过对话与协商解决悬而未决的问题,维护苏丹的和平与稳定。
C.学习型组织的倡导者美国人比得圣洁坚持认为,把人看做机器零部件的观念是人和人类组织成长过程中的一大障碍。
D.印度发射的运载火箭在升空不久后爆炸,此次发射失败的原因时由于火箭第一级发动机及4个捆绑式液体燃料助推器出现严重的技术故障。
15.填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是
站在政治的立场,我们曾批评过孟子的义利之辨,,。
,,
。
①他把一个属于道德的原则,予以扩广越位地运用了②义利之辨不仅是保住人格的一道防线③那是因为④站在道德的立场⑤而且是知识分子和非知识分子之间辨识的一个标准
A.④①③②⑤B.③②⑤④①C.③①④②⑤D.④②⑤③①
16.请将下面的长单句改为三个连贯的短句。
在中国散文史上被誉为“唐宋八大家之首”的且被后人称为“百代文宗”的韩愈的作品《祭十二郎文》流露出的悲恸之情催人泪下。
17.请在庄子、屈原、史铁生中任选两个人为对象,仿照下面的示例各写一段话。
要求修辞手法相同,句式基本一致。
示例:
鲁迅是寂寞的,在浓黑的悲凉中,在麻木愚弱的民众中,独自彷徨呐喊;但他却在寂寞中找到了民族真正的病根,为昏睡的国人开出了一剂疗救精神的良方。
庄子是寂寞的,
屈原是寂寞的,
史铁生是寂寞的,
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
维特克是德国的一位历史学家,和马克思私交甚笃。
马克思女儿燕妮,每次见到维特克,总要听他讲历史故事。
一次,燕妮问维特克:
“你能用最简练的语言,把人类的历史浓缩在一本小册子里吗?
”
维特克说:
“不必,只要四句话就够了。
”这四句话是——
⑴上帝让谁灭亡,总是先让他疯狂。
⑵时间是筛子,最终会筛去一切渣滓。
⑶蜜蜂盗花,结果却使花开得更茂盛。
⑷天黑透了的时候,更能看得见星光。
维特克的这四句话,其实是德国流行的四句谚语,而几乎在每一句话里,都蕴藏着一个绝妙的比喻,让人对历史产生清晰而深刻的认识。
以“历史”为话题写一篇文章,可以用这四句话的寓意来谈,也可以其中一句话来展开,文体不限。
答题区
二、古代诗文阅读
(一)文言文阅读
7.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(10分)
(1)新从狱中询诸囚,得令贪污状。
(3分)
(2)贼陆走,追蹑之桃源,执以献。
(4分)
(3)岭外乃有此人,枉杀之矣!
(3分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
8.(5分)
9.(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.
(1)
(2)
(3)
现代文阅读我选择第题(三或四)
(1)(5分)
(2)(6分)
(3)(6分)
(4)(8分)
五、语言文字运用(20分)
16.(5分)
17.(6分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 东北 育才 双语学校 学年度 上学 期高三一模 语文
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)