北京市高一语文上学期期中试题.docx
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北京市高一语文上学期期中试题
2017——2018学年上学期期中考试高一年级语文试题A卷
考试时间:
150分钟试题分数:
150分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、课内文言文知识检测(15小题共30分,每题2分)
1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(2分)( )
A.刑人如恐不胜 胜:
尽
B.先破秦入咸阳者王之王:
做……王
C.窃为大王不取也窃:
通“切”,意思是急切
D.项王按剑而跽曰跽:
跪直身子
2.下列句子中,加点的词意义和用法判断正确的一项是(2分)( )
①然不自意能先入关破秦②久之,目似瞑,意暇甚
③不然,籍何以至此④然不自意能先入关破秦
A.①和②相同,③和④也相同B.①和②相同,③和④不同
C.①和②不同,③和④相同D.①和②不同,③和④也不同
3.下列各项中加点的“之”字,意义、用法与其他三句不同的一项是(2分)( )
A.臣之壮也,犹不如人B.阙秦以利晋,唯君图之
C.因人之力而敝之,不仁D.君将哀而生之乎
4.下列与例句中加点词的活用类型相同的一项是(2分)( )
例句:
函封之
A.又前而为歌曰B.其人居远未来
C.太子迟之D.箕踞以骂曰
5.下列各句中,加点的词不属于古今异义的一项是(2分)( )
A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻B.沛公居山东时
C.备他盗出入与非常也D.财物无所取,妇女无所幸
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(2分)( )
A.而燕国见陵之耻除矣 见:
看见
B.樊将军仰天太息流涕涕:
眼泪
C.乃遂私见樊於期私:
私自、私下
D.秦王复击轲,被八创被:
受
7、.对下列句子中加点词意义和用法的判断,正确的一项是(2分)( )
①今行而无信②图穷而匕首见
③丹不忍以己之私④侍医夏无且以其所奉药囊提轲
A.①②不同,③④不同 B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④相同D.①②相同,③④相同
8.下列各句中“其”的用法不同于其他三项的一项是(2分)( )
A.行李之往来,共其乏困B.既东封郑,又欲肆其西封
C.吾其还也D.失其所与,不知
9.下列句子中,加点词意义与现代汉语相同的一项是(2分)( )
A.樊将军以穷困来归丹B.今行而无信,则秦未可亲也
C.吾每念,常痛于骨髓D.愿大王少假借之
10.下列各项中加点的字,古今意义相同的一项是(2分)( )
A.若舍郑以为东道主B.失其所与,不知
C.微夫人之力不及此D.以其无礼于晋
11.下面各句属于宾语前置的句子是(2分)( )
A.以其无礼于晋B.何厌之有
C.且贰于楚也D.若亡郑而有益于君
12、下列对《烛之武退秦师》有关内容的分析和概括,不正确的一项是(2分)( )
A.“晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也”,点明秦晋凶猛,郑国危如累卵的形势,并且道出围郑的原因都直接关系到晋国,而无关秦国,为下文写烛之武说服秦伯退兵埋下伏笔。
B.烛之武说“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已”,这是他自谦的话,他怕自己完成不了此重任,所以想拒绝。
C.“秦、晋围郑,郑既知亡矣”,承认郑国已处于危亡的地步。
但作为郑大夫的烛之武却没有半句为郑国乞求的话。
D.“夫晋,何厌之有?
……若不阙秦,将焉取之?
”指出晋国贪得无厌,灭郑之后,必将进而侵犯秦国,秦、晋的矛盾将进一步尖锐化。
13、对《荆轲刺秦王》中“易水送别”一段分析不正确的一项是(2分)()
A.太子和宾客都“白衣冠”送行,说明这是非常悲壮的生离死别,以示任务重大和艰巨。
B.“为变徵之声”和“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还”的歌声,创造了悲怆的氛围。
C.“复为慷慨羽声”由悲哀转向激昂,同仇敌忾。
给壮士以信心和力量。
D.这个场面描写,是全文情节的高潮。
14.下列对《荆轲刺秦王》有关内容的概括和分析,不正确的一项是(2分)( )
A.荆轲带着价值千金的礼物贿赂秦王的宠臣蒙嘉,借蒙嘉之口,打通接近秦王的通道,为廷刺秦王提供了宝贵机会。
B.秦武阳捧着燕国的地图跟在荆轲后面走向秦王的大殿时,吓得脸变了颜色,荆轲巧妙解释,才消除了秦王的怀疑。
C.荆轲手拿匕首追赶,秦王绕柱逃跑,大臣们未带兵器,殿下侍卫无秦王的命令又不能上殿,惶急中没有攻击荆轲的办法。
D.正在秦王万分危急的时刻,侍医夏无且举起手里拿着的药囊把荆轲打倒在地,秦王拔出剑来,砍断了荆轲的左腿。
15.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(2分)( )
A.项庄是项羽手下的一个武将,他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后,手总是软的,总是于心不忍,再加上项伯的保护,所以他未能把刘邦刺死。
B.樊哙能言善辩,口齿伶俐,他居然把项羽说得无言以对。
C.樊哙在危急关头不顾卫士阻拦,闯入军帐中,表现了极大的勇气。
但入帐后的种种行为都是有礼有节的,表现了他有勇有谋、粗中有细的性格。
D.从樊哙的一番话来看,他是很懂得外交辞令的。
他先指桑骂槐地怒斥一顿,然后又不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽,难怪项羽愿听。
二、文言文翻译及名句默写(共14分)
16、将下列句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。
译文:
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。
(5分)
译文:
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
17、默写填空(6分)
(1)鹰击长空,鱼翔浅底,。
,问苍茫大地,谁主沉浮?
(毛泽东《沁园春·长沙》)
(2)荆轲在易水告别时所吟唱的诗句是:
,。
(3)烛之武说晋野心勃勃,贪得无厌而最终会损害秦国利益的句子是:
,,,。
三、课外古诗文阅读及鉴赏(共20分)
(一)古代文言文阅读(14分,每题2分)
阅读下面的文言文,完成18~20题。
高祖为人,隆准而龙颜,美须髯,左股有七十二黑子。
仁而爱人,喜施,意豁如也。
常有大度,不事家人生产作业。
及壮,试为吏,为泗水亭长,廷中吏无所不狎侮。
好酒及色。
常从王媪、武负贳酒,醉卧,武负、王媪见其上常有龙,怪之。
高祖每酤留饮,酒雠数倍。
及见怪,岁竟,此两家常折券弃责。
高祖常繇咸阳,纵观,观秦皇帝,喟然太息曰:
“嗟乎,大丈夫当如此也!
”
单父人吕公善沛令,避仇从之客,因家沛焉。
沛中豪桀吏闻令有重客,皆往贺。
萧何为主吏,主进,令诸大夫曰:
“进不满千钱,坐之堂下。
”高祖为亭长,素易诸吏,乃绐为谒曰“贺钱万”,实不持一钱。
谒入,吕公大惊,起,迎之门。
吕公者,好相人,见高祖状貌,因重敬之,引入坐。
萧何曰:
“刘季固多大言,少成事。
”高祖因狎侮诸客,遂坐上坐,无所拙。
酒阑,吕公因目固留高祖。
高祖竟酒,后。
吕公曰:
“臣少好相人,相人多矣,无如季相,愿季自爱。
臣有息女,愿为季箕帚妾。
”酒罢,吕媪怒吕公曰:
“公始常欲奇此女,与贵人。
沛令善公,求之不与,何自妄许与刘季?
”吕公曰:
“此非儿女子所知也。
”卒与刘季。
吕公女乃吕后也,生孝惠帝、鲁元公主。
(节选自《史记·高祖本纪》)
18.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是(2分)( )
A.不事家人生产作业 事:
从事
B.岁竟,此两家常折券弃责竟:
尽,终了
C.单父人吕公善沛令善:
交好
D.吕公因目固留高祖目:
用眼睛看
19.下列各组句子中,加点词的意思相同的一项是(2分)( )
A.
B.①吕公者,好相人,见高祖状貌,因重敬之
②寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐
C.
D.
20.下列句子全都表现高祖行为与众不同的一项是(2分)( )
①常有大度,不事家人生产作业。
②武负、王媪见其上常有龙,怪之。
③喟然太息曰:
“嗟乎,大丈夫当如此也!
”
④高祖为亭长,素易诸吏,乃绐为谒曰“贺钱万”,实不持一钱。
⑤刘季固多大言,少成事。
⑥吕公者,好相人,见高祖状貌,因重敬之。
A.①③④⑥B.②③④⑤
C.②③⑤⑥D.①③④⑤
阅读下面的文言文,完成21~24题。
豫让者,晋人也,故尝事范氏及中行氏,而无所知名。
去而事智伯,智伯甚尊宠之。
及智伯伐赵襄子,赵襄子与韩、魏合谋灭智伯,灭智伯之后而三分其地。
赵襄子最怨智伯,漆其头以为饮器。
豫让遁逃山中,曰:
“嗟乎!
士为知己者死,女为说己者容。
今智伯知我,我必为报仇而死,以报智伯,则吾魂魄不愧矣。
”乃变名姓为刑人,入宫涂厕,中挟匕首,欲以刺襄子。
襄子如厕,心动,执问涂厕之刑人,则豫让,内持刀兵,曰:
“欲为智伯报仇!
”左右欲诛之。
襄子曰:
“彼义人也,吾谨避之耳。
且智伯亡无后,而其臣欲为报仇,此天下之贤人也。
”卒释去之。
既去,顷之,襄子当出,豫让伏于所当过之桥下。
襄子至桥,马惊,襄子曰:
“此必是豫让也。
”使人问之,果豫让也。
于是襄子乃数豫让曰:
“子不尝事范、中行氏乎?
智伯尽灭之,而子不为报仇,而反委质臣于智伯。
智伯亦已死矣,而子独何以为之报仇之深也?
”豫让曰:
“臣事范、中行氏,范、中行氏皆众人遇我,我故众人报之。
至于智伯,国士遇我,我故国士报之。
”襄子喟然叹息而泣曰:
“嗟乎豫子!
子之为智伯,名既成矣,而寡人赦子,亦已足矣。
子其自为计,寡人不复释子!
”使兵围之。
豫让曰:
“臣闻明主不掩人之美,而忠臣有死名之义。
前君已宽赦臣,天下莫不称君之贤。
今日之事,臣固伏诛,然愿请君之衣而击之,焉以致报仇之意,则虽死不恨。
非所敢望也,敢布腹心!
”于是襄子大义之,乃使使持衣与豫让。
豫让拔剑三跃而击之,曰:
“吾可以下报智伯矣!
”遂伏剑自杀。
死之日,赵国志士闻之,皆为涕泣。
(选自《史记·刺客列传》)
21.对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是(2分)( )
A.去而事智伯 去:
前往
B.女为说己者容容:
打扮
C.卒释去之卒:
最后,最终
D.于是襄子乃数豫让曰数:
责备
22.下列各组句子中,加点词语的意义和用法不相同的一组是(2分)( )
A.
B.
C.
D.
23.下列各组句子中,全都直接表现豫让“忠义”的一组是(2分)( )
①去而事智伯 ②我必为报仇而死 ③彼义人也
④我故国士报之 ⑤子之为智伯,名既成矣 ⑥焉以致报仇之意,则虽死不恨
A.①④⑤B.②③⑤
C.①③⑥D.②④⑥
24.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是(2分)( )
A.豫让曾先后侍奉几个主子,智伯对他很宠信。
在智伯被赵襄子灭掉后,豫让为报答知遇之恩,一心为智伯报仇。
B.豫让改变姓名,到宫中充当“刑人”,涂抹厕所,想在赵襄子如厕时,趁其不备杀死他,结果被赵襄子识破。
C.豫让为智伯报仇义无反顾,明知报仇之事难为却拼死为之,就连险遭他刺杀的赵襄子也深深赞叹他的忠义。
D.豫让在赵襄子经过的桥下行刺赵襄子,被发现后毫不畏惧。
在想办法突围没有成功的情况下,拔剑自刎以报智伯。
(二)古代诗歌阅读(6分)
阅读下面一首宋诗,完成25~26题。
村晚
雷震
注:
①塘:
堤岸。
②陂:
bēi,池塘。
25.本诗中作者描写了怎样的画面?
表达了怎样的感情?
(3分)
答:
____________________________________________________
26.本诗前两句的写景极有特色,请从炼字的角度加以赏析(至少两处)。
(3分)
答:
____________________________________________________
四、现代文阅读(16分)
阅读下面的文字,完成27~30题。
父亲的一课
王熙章
16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。
渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦。
网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个学生特别反感,走来走去总要教训我两句:
“玩物丧志,这词儿你懂吗?
”
世上哪有老板赶顾客出门的道理?
我把他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地。
一天,父亲从乡下到城里来看我。
我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏,突然听到身后一个声音说:
“好!
精彩,好安逸哟!
”
这话音好耳熟,方言土语在城里极少能听见。
我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后。
那一刻,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立。
父亲却神情古怪地一把拉住我的手说:
“章子,精彩,来,继续玩!
”
我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏。
我兴奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便投入于那醉人的游戏中。
一晃7天过去了。
父亲的玩法越来越高明,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中。
这时,我的衣袋中只剩下30块钱了。
父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口。
那天在网吧里,父亲问我:
“章子,身上有钱吗?
拿出来,让爸过足这把瘾!
”
一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了。
我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?
父亲是个复员军人,只听说他在城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去见那些古板的人。
那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。
按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元。
眼看父亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万分。
网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威胁说:
“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所。
”父亲眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊。
我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾。
父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说:
“要不,我……我脱下这身衣服给你?
”
网吧老板用鼻孔哼了一声说:
“一个乡下人的破衣服,能值几块钱?
”
围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:
“没钱玩什么游戏?
乡巴佬!
”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似的抽打在我的脸上。
我发狂似的冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌忙离去。
“天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?
”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说。
我不禁悔恨交加。
回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声地说:
“爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!
”
父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:
“孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志!
来,爸给你介绍一位伯伯,他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!
”
我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站在我的面前……
(选自《当代微型小说精选》)
27、下列对小说的分析和概括,不正确的两项是(4分)( )
A.“父亲却神情古怪地一把拉住我的手”,“神情古怪”一词表现了父亲看到“我”痴迷于网络游戏的意外惊诧感觉。
B.小说通过语言描写和神态描写,塑造出方伯伯这一形象丰满的人物,使小说情节具有很强的戏剧性。
C.这篇小说以“父亲的一课”为题,意在表现父亲对“我”的一次教育。
小说以“我”沉溺网络游戏为开端,“我”到处筹钱替父亲还债是小说的高潮。
D.小说中“我”对学习微机课程感到枯燥,却对网络游戏非常痴迷,这种现象应该引起我们对教育内容和方式的思考。
28、小说中,“我”的情感态度经历了怎样的转变过程?
(4分)
答:
____________________________________________________
29、小说为了营造情节的戏剧性,采用了什么手法?
请结合小说情节分析这一方法使用的好处。
(4分)
答:
___________________________________________________
30、小说描写了一位父亲独特的教育方式,对于这种方式,有人表示赞同,有人表示异议,你的看法怎样呢?
请就你认同的一种观点加以探究。
(4分)
答:
___________________________________________________
五、语言表达(共20分31—38小题每题2分,39小题4分)
31.下列加点字的读音,完全正确的一项是(2分)()
A.百舸(gě)凌侮(rǔ)骨髓(suǐ)夜缒而出(zhuì)
B.方遒(qiú)漫溯(shù)卮酒(zhī)数目项王(shù)
C.颓圮(pǐ)冰屑(xiè)杯杓(sháo)越国以鄙远(bǐ)
D.长篙(gāo)彷徨(fáng)戮力(lù)士皆瞋目(chēn)
32.下列字形全都正确的一项是(2分)()
A.冷漠臣愿得谒之为变徵之声秦兵旦暮渡易水
B.仵视杨孙戍之到了颓圮的篱墙忆往昔峥嵘岁月愁
C.偏袒丁香般的惆怅作别西天的云采而乃以手共搏之
D.寥廓贝壳的扭扣粪土当年万户候常以身翼蔽沛公
33.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(2分)
①2014年6月,谷歌公司的无人驾驶汽车率先亮相,预示着无人驾驶汽车时代即将到来,并促进汽车行业 的发展。
②当食品安全与 的二维码技术相结合,人们就能够仔细了解食品的“身世”,甚至还能找到鸡蛋的“鸡妈妈”。
③在沿海农村地区生活的老五一家,虽然没有豪车奢衣,但是自家经营种植的葡萄园生意 ,生活过得悠然自得。
A、蒸蒸日上 日新月异 突飞猛进
B、日新月异 突飞猛进 蒸蒸日上
C、突飞猛进 日新月异 蒸蒸日上
D、突飞猛进 蒸蒸日上 日新月异
34.下列各句中,没有语病的一句是(2分)( )
A.春秋争霸战争打破了列国分野,各民族交往频繁,相互学习,相互促进,共同走上了封建制。
B.《左传》虽然是我国第一部叙事详细的编年史著作,但是也是先秦著名的文学作品,是历代散文的典范。
C.左丘明博览天文、地理、文学、历史等大量书籍,学识渊博、德才兼备,任鲁国史官时尽职尽责,受到当时人所崇拜。
D.烛之武的事迹给我们带来这样的启示:
一个人通过努力,使整个国家得到了安定,他才是真英雄。
35.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(2分)
中国民间年画艺术和世界各地的许多民间艺术一样。
。
,。
在长期的文化积淀中,,如“门神”“牛郎织女”“天官赐福”等,,充实人类的生活。
这个审美理想来自民族的基本追求
并将这些民间年画融入到各种民俗事务活动中
中国民间也逐渐形成了一系列的艺术意象符号
它作为原始民俗文化中的元素,紧紧依附在当地的民俗活动中
在年画的意象符号中,有着强烈的“生命繁荣旺盛”的审美理想
都是对原始文化的继承
A、
B、
C、
D、
36、填入下列一段文字空白处的词语,最恰当的一组是( )
在哲学界,__①__因果关系是否存在的争论已经持续了几个世纪。
毕竟,__②__凡事皆有因果的话,那么我们就没有决定任何事的自由了。
如果说我们做的每一个决定__③__每一个想法都是其他事情的结果,__④__这个结果又是由其他原因导致的。
以此循环往复,__⑤__就不存在人的自由意志这一说了。
——所有的生命轨迹都只是受因果关系的控制了。
__⑥__,对于因果关系在世间所扮演的角色,哲学家们争论不休,有时他们认为,这是与自由意志相对立的。
A.对于 因为 和 并且 / 因此
B.关于 如果 和 而 那么 从而
C.关于 如果 或者而 那么 因此
D.对于 因为 或者并且 / 从而
37.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( B )
A.“太子”是古代对储君的称谓,其地位仅次于皇帝,拥有监国与摄政的权力,并拥有类似于朝廷的东宫。
B.“足下”是古代的交际用语,是一个广泛用于一切场合的敬词,表示对对方的尊称,相当于现代汉语的“您”。
C.“五音”是五声音阶的意思,依次为“宫—商—角—徵—羽”,相当于简谱中的“1、2、3、5、6”五声音阶。
D.宗庙是人们为亡灵建立的寄居之所,是儒教徒活动的场所。
古代帝王有七庙,诸侯五庙,大夫三庙,士一庙。
38.对下列文学常识的表述,错误的一项是()
A.词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体,又名长短句、曲子词、乐府等。
它始于唐,盛于宋。
B.古人按字数的多少,把词分为小令、中调和长调;《沁园春·长沙》是长调。
C.《左传》是我国古代一部叙事详细的国别体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作;《战国策》是我国第一部编年体史书,由西汉末年的刘向根据战国时期的史料编订而成。
D.西汉史学家司马迁,“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,创制了通史《史记》(原名《太史公书》,开纪传体先河。
“劳苦功高”“秋毫无犯”等成语均出自《史记》。
39.下图是兰州市“绿箱子废旧手机回收平台”流程的示意图。
请你根据此图向广大市民介绍废弃手机回收的整个流程,并号召广大市民积极参加这一环保公益活动。
要求:
不超过90个字。
(4分)
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、作文(60分)
40、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
校园里种了不少的树。
两年的样子,好多的树长得已经足够粗壮了,只有一排树,稀稀拉拉的,异常的枯瘦奇小。
一样的阳光,一样的水土,甚至风,甚至呵护,都是一样的,为何它们偏偏长成那样的情形呢?
一打听,这种树的名字叫银杏。
要求:
①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
衡中清大2017—2018学年上学期期中考试
高一年级语文答案
1、解析:
选C
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