专题15 电流和电路中考物理一轮复习讲练解析版.docx

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专题15电流和电路中考物理一轮复习讲练解析版

专题15电流和电路讲和练

1.了解：

摩擦起电；电荷基本概念；电路的基本组成。

2.会：

根据电路图画实物图；根据实物图画电路图；连接电流表和测量电路电流；根据实际需要分析判断串并联电路。

3.理解：

电流的形成及电流概念；电路的三种状态。

4.掌握：

串并联电路电流规律。

1.（2019·贵港）某同学用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂着的泡沬小球，发现泡沬小球被排斥。

泡沬小球被排斥的原因是________种电荷相互排斥，由此可知泡沬小球一定带________电。

【答案】同；正。

【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，带正电的玻璃棒跟泡沫小球相互排斥，说明泡沫小球跟玻璃棒带同种电荷，所以泡沫小球一定带正电。

2.（2019·湘潭）如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（　　）。

A．

木铲B．

不锈钢锅

C．

玻璃杯D．

陶瓷盘

【答案】B。

【解析】ACD、木铲、玻璃杯和陶瓷盘都不容易导电，属于绝缘体，故ACD不符合题意；

B、不锈钢锅是由金属制成的，是导体，故B符合题意；故选B。

3.（2018·滨州）下列说法中正确的是（　　）。

A．绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷；

B．两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮；

C．电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比；

D．把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线A的原阻值

【答案】D。

【解析】A．绝缘体不容易导电的原因是绝缘体内部几乎没有自由移动的电荷，而不是几乎没有电荷，故A错误。

B．两个完全相同灯泡的电阻相等，它们串联时通过的电流相等，由P=I2R可知两灯泡的实际功率相等，两灯泡的亮暗相同，故B错误。

C．电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，电压一定的情况下，通过电阻的电流不变，故C错误。

D．把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度后，材料和温度、长度不变，横截面积变小，电阻变大，其阻值大于导线A的原阻值，故D正确。

故选D。

4.（2018·益阳）在右图所示电路中，开关闭合后电压表测量的是（）。

A.L1两端的电压；B.L1和L2两端的电压；C.L3和电源两端电压；D.电源两端电压

【答案】B。

【解析】由图知，三个灯泡串联，电压表与灯泡L1、L2并联，所以测量灯泡L1和L2两端的电压，故B正确。

故选B。

5.（2019·岳阳）如图，以塑料管为连接轴将两个玩具电动机连接起来，电动机甲连接一个小灯泡，电动机乙连接电源，闭合开关后（）。

A．小灯泡不发光，因为小灯泡未与电源相连

B．小灯泡发光，甲此时相当于发电机

C．乙的工作原理是电磁感应

D．甲工作时，电能转化为机械能

【答案】B。

【解析】由图知，闭合开关，乙电动机中有电流通过，乙电动机工作，乙的工作原理是通电线圈在磁场中受力而转动，是电能转化为机械能；因为乙的转动带动甲的转动，甲电动机内部的线圈在内部磁场中做切割磁感线，会产生感应电流，有电流流过小灯泡，小灯泡会发光，此时甲相当于一个发电机，则甲的工作原理是电磁感应，是机械能转化为电能。

由此可知：

AB、小灯泡会发光，因为甲相当于一个发电机，小灯泡和“甲发电机”组成一个闭合电路，故B正确，A错误。

C、乙的工作原理是通电线圈在磁场中受力而转动，故C错误。

D、甲工作时，机械能转化为电能，故D错误。

故选B。

一、电荷

1．物体带电：

摩擦过的物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带电。

带电物体（带电体）的基本性质：

吸引轻小物体（轻小物体指：

碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等）。

2．使物体带电的方法

①摩擦起电：

用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。

原因：

不同物质原子核束缚电子的本领不同。

实质：

电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开；能的转化：

机械能→电能。

②接触带电：

物体和带电体接触后带了电。

如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电：

由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

3．两种电荷：

（1）正电荷：

用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电；实质：

物质中的原子失去了电子。

（2）负电荷：

用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电；实质：

物质中的原子得到了多余的电子。

4．电荷间的相互作用：

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5．验电器：

（1）构造：

金属球、金属杆、金属箔。

如图所示。

（2）作用：

检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。

（3）原理：

同种电荷相互排斥。

6．电荷量：

电荷的多少叫电荷量，简称电量；在国际单位制中，电量单位是库仑，简称为库，符号是C。

元电荷（e）：

在各种带电微粒中，电子电量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷；元电荷也是物理学的基本常数之一，常用符号e表示。

基本电荷e＝1.6021892×10-19库仑，是一个电子或一个质子所带的电荷量，任何带电体所带电荷都是e的整数倍。

7．中和：

放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

扩展：

①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。

这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

8．导体：

善于导电的物体。

常见材料：

金属、石墨（铅笔芯）、人体、大地、酸碱盐溶液、含杂质的水。

导电原因：

导体中有大量可以自由移动的电荷。

说明：

金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正、负离子都参与定向运动。

9．绝缘体：

不能（不善于）导电的物体。

常见材料：

橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不善于导电的原因：

没有可以自由移动的电荷。

10．“导电”与“带电”的区别：

导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。

11．导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。

一定条件下，绝缘体也可变为导体。

原因是：

加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。

12.半导体：

导电能力介于导体与半导体之间的物体。

常见材料：

锗、硅等。

二、电流和电路

1．形成：

电荷的定向移动形成电流。

该处电荷是自由电荷。

对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。

2．电流方向：

把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。

电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。

3．获得持续电流的条件：

①电路中有电源、②电路为通路。

4.电流的强弱

（1）电流：

单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用符号I表示。

（2）物理意义：

表示电流强弱的物理量。

（3）公式：

（4）单位：

在国际单位制中，电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：

毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：

1A=1000mA，1mA=1000μA。

一些常见的电流值：

家用电冰箱的电流约为1A，家用空调的电流约为5A，计算器中电流约为100μA，手电筒中的电流约为200mA等。

（5）电流的三种效应：

1）电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等；2）电流的磁效应，如电铃等；3）电流的化学效应，如电解、电镀等。

注：

电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。

5.电路：

用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。

如图

（1）是常用手电筒电路内部结构图，图

（2）是其实物原理图和电路图。

常见的电路状态有：

通路、开路、短路。

图

（1）手电筒内部结构图

图

（2）手电筒实物原理图

6．三种电路：

①通路：

接通的电路；②开路：

断开的电路，也叫断路；③短路：

电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

特征：

电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。

7．电路组成：

②用电器：

用电来工作的设备。

工作时：

将电能→其他形式的能。

③开关：

控制电路的通断。

④导线：

输送电能。

8．电路图：

用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

2.电流测量

1）测量仪器：

电流表。

①定义：

用来测量电流大小的仪表叫电流表。

常用电流表叫磁式电流表（亦称磁电式表头，由于测量的需要不同，电流表可分为安培表、毫安表和微安表。

②特点：

其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小。

2）测量方法：

（一）读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。

（二）使用时规则：

两要、两不要。

①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的量程。

危害：

被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。

选择量程：

实验室用电流表有两个量程，0～0．6A和0～3A。

测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A～3A可测量，若被测电流小于0.6A，则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。

④绝对不要不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。

考点一：

电荷

【经典例题】（2019·武威）被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则乙棒带______电荷（选填“正”或“负”），是因为乙棒在摩擦过程中______电子（选填“得到”或“失去”）。

【答案】负；得到。

【解析】橡胶棒和毛皮摩擦过程中，橡胶棒得到电子带负电荷，毛皮失去电子带正电荷；乙棒与橡胶棒相互排斥，说明乙棒带负电，是因为乙棒在摩擦过程中得到电子造成的。

故答案为：

负；得到。

【点睛】

（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。

（2）不同物质组成的物体，原子核夺得电子的本领不同，相互摩擦时，一个物体夺得电子，因多余电子带负电，另一个物体因缺少电子带正电。

本题考查了对电荷间的相互作用规律和摩擦起电的理解，属于基础题。

【趁热打铁】

1．（2017·北京）下列物品中，通常情况下属于导体的是（　）。

A．玻璃杯B．陶瓷碗C．铁锅D．塑料勺

【答案】C。

【解析】玻璃杯、陶瓷杯、塑料勺通常情况下都属于绝缘体，铁锅属于导体。

故选C。

【点睛】根据常见的导体和绝缘体进行判断。

常见的导体包括：

人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等；常见的绝缘体包括：

塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等。

2.（2018·临沂）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。

以下说法正确的是（　　）。

A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子；

B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子；

C．验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷；

D．橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移

【答案】B。

【解析】A、摩擦起电现象是通过摩擦的方式使电荷发生了转移，而不是创造了电子；故A错误。

B、毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒原子核束缚电子的能力强，容易得到电子带负电，故B正确。

C、验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷，同种电荷相互排斥，故C错误。

D、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，有多余电子，橡胶棒接触验电器的金属球时，电子由验电器向橡胶棒转移，故D错误。

故选B。

【点睛】

（1）摩擦起电实质是电荷的转移，原子核束缚电子的能力强，得到电子带负电，原子核束缚电子的能力弱，失去电子带正电；

（2）验电器是检验物体是否带电的仪器，其制作原理是：

同种电荷相互排斥；（3）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，当接触验电器上端的金属球时，橡胶棒上的电子会转移到验电器上。

3.（2018·绵阳）甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则（　　）。

A．乙带正电，丙一定带正电；B．乙带正电，丙可能不带电；

C．乙带负电，丙一定带负电；D．乙带负电，丙可能带负电

【答案】B。

【解析】由于甲带正电，甲与乙相互排斥，说明甲乙都带正电；甲与丙相互吸引，因为吸引的情况有两种可能，即两球可能都带电且是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电；故丙可能带负电，也可能不带电。

综上所述，只有B说法正确。

故选B。

【点睛】利用电荷间的作用规律分析即可，但应注意的是：

若两小球相斥，则表明其一定都带电，且带的是同种电荷；若两小球相吸，则有两种可能，即可能都带电，且是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。

4.（2018·十堰）下列说法中，正确的是（）。

A.用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电；B.制作保险丝的材料熔点高、电阻大；

C.超导体是很好的输电线和发热材料；D.电能表是测量用电器消耗电功率的仪表

【答案】A。

【解析】A、人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故A正确。

B、制作保险丝的材料熔点较低、电阻较大，这样才能在电流过大时及时熔断，故B错误。

C、超导材料电阻为零，电流流过导体时，导体不发热，电饭锅是利用电流的热效应工作的，超导体不能用来制作电饭锅的发热体，故C错误。

D、电能表是测量用电器消耗电能的仪表，故D错误。

故选A。

【点睛】

（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；

（2）保险丝是利用电阻率大、熔点低的材料制成的，当电流过大时，产生较多的热量，从而熔断，对电路起到保护作用；（3）超导材料电阻为零，电流流过导体时，导体不发热，电饭锅是利用电流的热效应工作的；（4）电能表是用于测量电能的仪表。

5.（2018•枣庄）科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带　　（选填“同种”或“异种”）电荷而互相　　的结果。

【答案】同种；排斥。

【解析】解：

人体是导体，当人触摸静电球时，人体也带了和静电球同种电荷的电，故人的头发上也会带上与静电球同种电荷的电，据同种电荷相斥可知，头发之间带同种电荷，相互排斥，故头发会蓬松竖起来。

故答案为：

同种；排斥。

【点睛】同种电荷相斥，异种电荷相吸，故据此分析即可判断。

6.（2018•泰安）有甲、乙、丙三个带电体，甲物体吸引乙物体，乙物体排斥丙物体。

如果丙物体带正电，则甲物体带　　电。

【答案】负。

【解析】有甲、乙、丙三个带电体，且丙物体带正电，因乙物体排斥丙物体，说明乙也带正电；甲物体吸引乙物体，因异种电荷相互吸引，所以甲带负电。

故答案为：

负。

【点睛】利用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引即可判断。

7．（2019·深圳市龙岗区中考一模试）两个悬挂着的通草球，相互作用情况如图所示，那么A球一定（　　）。

A．带正电荷；B．带负电荷；C．不带电；D．带与B球相同的电荷

【答案】D。

【解析】由于AB两个通草球相互排斥，根据电荷间的作用规律可知，两个通草球一定带同种电荷。

综上分析故选D。

【点睛】通过图示的AB两球的相互作用情况，结合电荷间的作用规律得到此题的答案。

两个通草球相互排斥，一定带同种电荷；但若相互吸引，则带电情况要复杂得多，还要考虑带电体吸轻小物体的情况。

8．（2019·深圳市龙岗区中考一模）下列四种物质中，通常情况下属于导体的是（　　）。

A．玻璃B．煤油C．橡胶D．人体

【答案】D。

【解析】A、玻璃是很好的绝缘体；故A错误；

B、各种油都不易导电；煤油属于绝缘体，故B错误；

C、橡胶是很好的绝缘体；常用作电线的外绝缘皮；故C错误；

D、人体能导电，属于导体；故D正确；故选D。

【点睛】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：

人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。

常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。

此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。

9.（2019·随州市中考模拟）两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用一根带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来，如图所示，瞬间（　　）。

A.有原子从A向B移动；B.有电子从A向B移动；

C.有原子核从B向A移动；D.有电子从B向A移动

【答案】D。

【解析】金属导体中能自由移动的是自由电子，A带正电说明A缺少电子，所以带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来后，将有电子从B向A移动。

所以ABC错误，D正确。

故选D。

【点睛】A因缺少电子而带正电，连接的瞬间，电子从B向A移动。

解答本题要明确带电的实质和在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子）。

10．（2018•淄博）如图所示，把一根中间戳有小孔（没戳穿）的轻质饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。

用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的一端，两者相互吸引。

则（　　）。

A．吸管带正电；

B．吸管与玻璃棒带同种电荷；

C．餐巾纸与吸管摩擦时，吸管得到电子；

D．餐巾纸与吸管摩擦时，吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上

【答案】C。

【解析】AB、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；玻璃棒能吸引吸管，说明玻璃棒与吸管带有异种电荷，故AB错误；

CD、用餐巾纸摩擦吸管时，餐巾纸失去电子带正电，吸管得到了电子带负电，故C正确，D错误；故选C。

【点睛】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；通电电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；物质失去电子带正电。

知道带摩擦起电的实质是解答本题的关键。

11．（2018•攀枝花）如图所示，将吸管放在铁支架上，吸管可在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管，再用一带负电物体靠近吸管，发现它们互相排斥，说明吸管带　　（选填“正”或“负”）电荷，吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是　　（选填“导体”或“绝缘体”）。

【答案】负；绝缘体。

【解析】用带负电的物体靠近吸管，发现它们互相排斥，说明吸管带负电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是绝缘体。

故答案为：

负；绝缘体。

【点睛】电荷间的相互作用规律是：

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。

此题考查电荷间作用规律的应用，是一道基础题。

12．（2018·恩施）以下有关电的相关说法正确的是（　　）。

A．绝缘体中没有电荷；

B．导体两端有电压，就一定能形成稳定电流；

C．金属导体中靠自由电子定向移动形成电流；

D．半导体的导电性与环境变化无关

【答案】C。

【解析】A、导体容易导电是因为导体内有大量的自由电荷，绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷，故A错误；

B、电路两端有电压，不一定会有电流，电路必须是闭合电路才行，故B错误；

C、因为金属导体中有大量的自由电子，因此金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的，故C正确；

D、半导体的阻值随温度、光照和杂质等外界因素的不同而发生变化，故D错误。

故选C。

【点评】本题考查了绝缘体的特点、形成电流的条件以及半导体的特点等，都是电学的基本知识点，有一定综合性。

考点二：

电流和电路

【经典例题】（2019·遂宁）公交车后门左右扶杆上各装有一个按钮开关（用S1、S2表示）当乘客按下任意一个开关时，电铃响起，提醒司机有乘客要下车；待车停稳后，同时按下控制电动机的开关S，后门打开，乘客才能下车、下列四个电路设计符合要求的是（　　）。

A.

B.

C.

D.

【答案】C。

【解析】A、由图知，只有闭合开关S，且乘客按下任意一个开关时，电铃才能响起，不符合题意；

B、由图知，只有乘客同时按下前后门的开关时，电铃才能响起，不符合题意；

C、由图知，当乘客按下任意一个开关时，电铃响起；同时按下控制电动机的开关S，后门打开，符合题意；

D、由图知，只有闭合开关S，电铃才能响起；乘客按下任意一个开关时，电动机工作，车门打开，不符合题意。

故选C。

【点睛】当乘客按下任意一个开关时，电铃响起，故两个开关的其中任一开关都能与电铃组成通路，两开关互不影响，故两开关并联后与电铃串联；同时按下控制电动机的开关S，后门打开，开关S只控制电动机，电动机与电铃工作时互不影响，故开关S与电铃串联后再与另一个部分电路并联。

本题考查根据要求设计电路图，关键是明确电路的连接关系。

【趁热打铁】

1.（2019·岳阳）为保障安全，滚筒洗衣机内设置了电源开关S1和安全开关S2．当洗衣机门关上，S2自动闭合，再闭合电源开关S1洗衣机才能正常工作。

下列简易原理图符合要求的是（　　）。

A．

B．

C．

D．

【答案】C。

【解析】A、由图知，闭合开关S2后，电动机即开始工作，再闭合S1后会造成电源短路，故A不符合要求；

B、由图知，两开关并联，所以两开关只要有一个开关闭合电动机都会工作，故B不符合题意；

C、由图知，S2闭合后电动机不工作，再闭合开关S1电动机才开始工作，故C符合题意；

D、由图知，闭合开关S1后，电动机即开始工作，再闭合S2后会造成电源短路，故D不符合要求。

故选C。

【点睛】题目要求：

S2闭合后，再闭合开关S1洗衣机的电动机才能正常工作，由此分析各选项即可。

2.（2019·菏泽）下列电路中两个灯泡都能够独立工作的是（　　）。

A．B．C．D

【答案】B。

【解析】A、当两开关同时闭合，两个灯泡同时工作；只闭合s，上面灯泡单独工作，但下面的灯泡不能单独工作，故A不符合题意；

B、当三开关同时闭合，两个灯泡同时工作；只闭合s和s1，上面灯泡单独工作；只闭合s和s2，下面灯泡单独工作，故B符合题意；

C、闭合开关s，两个灯泡同时工作，但不能让两个灯泡单独工作，故C不符合题意；

D、当两开关同时闭合，两个灯泡同时工作；只闭合s，下面灯泡单独工作，但上面的灯泡不能单独工作，故D不符合题意。

故选B。

【点睛】

（1）开关能同时控制两盏灯，电路可以是串联，也可以是并联，但是并联时开关必须接在干路上。

（2）串联电路中，电流只有一条路径，各元件相互影响，不能独立工作；并联电路中，电流有多条路径，各元件互不影响，能够独立工作。

3．（2019·深圳市龙岗区中考一模）如图所示四个电路图中与实物图相对应正确的是（　　）。

A．

B．

C．

D．

【答案】C。

【解析】A、在A中，两只灯泡串联，不合题意。

在B中，开关闭合后，一只灯泡被短路，不合题意。

在C中，两只灯泡并联，一只开关在支路上控制灯泡，另一只开关在干路上，符合题意。

在D中，两只灯泡并联，两只开关都在干路上，不合题意。

故选C。

【点睛】由实物图可知，电流从电源的正极出发，经过总开关后，分别流经两个灯泡，经过一个灯泡后，直接回到负极，经过另一个灯泡后，再经过开关，回到负极，两灯并联，一只开关在支路上控制灯泡，另一只开关在干路上，对各选项逐一分析。

本题考查根据实物图画电路图，关键是分析实物图中电路的连接，根据实物图画出对应的电路图，这是本题的重点也是难点。

4．（2019·长沙市雨花区中考一模）小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有一盏照明灯和小风扇，他看到：

当冰箱门打开时，照明灯亮而风扇停转，当冰箱门关闭时，照明灯熄而风扇转，为此他设计了四个电路图，其中L为灯泡，M为风扇，S为单刀双掷开关，设计合理的是（　　）。

A．

B．

C．

D．

【答案】D。

【解析】根据题意可知，电动机和照明灯工作时互不影响，因此照明灯和电动机并联；

A、根据电路图可知，当开关S拨到上方右侧触点时，照明灯和电动机都不工作；不符合题意；

B、根据电路图可知，当开关S