学校领导班子述职报告范文.docx

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学校领导班子述职报告范文

2021学校领导班子述职报告范文

学校领导班子也是有述职报告的，学校德育工作始终注重立足于校情，切实践行赏识教育理念，以雅导行，下面是范文大全的学校领导班子述职报告范文。

___学校领导班子述职报告范文一

一学年来，以办人民满意教育、创人民满意学校、全面推进素质教育为出发点和落脚点，我校坚持赏识引领，着力推进雅行育人德育实践和361·自主合作课堂改革，领导班子___率先垂范，服务一线，勤政高效，踏实开展各项工作，学校办学水平不断提升，取得较为满意的成绩。

一、以绩效考核为抓手，规范管理的水平不断提升。

学年初，绩效考核相关细则开始施行，学校绩效考核领导组统一领导，各部门对条块工作公平公正、实事求是的进行考评，严格标准，一把尺子量到底。

考核评价做到三结合：

定性与定量评价相结合，自评与他评相结合，形成性评价与阶段性评价相结合。

考核情况在学校校务公开栏、校园网以及校讯通平台公开，定期公开与即时公开相结合，让教职工及时了解自己工作业绩的考评情况，发现并及时纠正个人差错，在工作中提升业务水平，增强了绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力。

从实施的结果看，绩效考核方案进一步调动了教师教书育人的积极性，尽力做到了人尽其才、各尽所能，体现了激励先进、优质优酬，按劳分配的原则，有效推动了学校向着更规范的方向发展。

考核过程中，相关部门、相关方面督查不适时，公示不及时，执行不到位的现象偶有发生，但大家都能顾全大局，整体上能保持统一。

相信在今后的实践中，随着学校管理科学化、民主化、规范化进程的不断完善，绩效考核必将发挥出更大的作用。

二、以活动育人为手段，打造雅行德育特色品牌。

学校德育工作始终注重立足于校情，切实践行赏识教育理念，以雅导行，以行促雅，打造雅行育人特色。

德育实践中，我校根据德育总体目标和学生成长规律，确定不同年级的德育内容和要求，开展丰富多彩的活动，让学生在活动中逐渐形成良好的行为习惯。

以国旗下讲话、班会、广播会、橱窗海报为宣传平台，以考核、督查、评比为推进方式，八礼四仪教育活动成为校园德育的新风景。

同追___，共铸搬中魂主题系列活动成功推进，学校成功承办如皋市第___届中小学（幼儿园）德育工作暨第___届特色学校建设现场会，十八岁成人仪式等德育实践的成果得到领导和嘉宾高度肯定。

基于雅行育人，学校通过开展生动活泼，符合学生特点的活动，让学生在雅行活动中形成自身追求和审美价值。

学校广泛___雅行活动，帮助学生树立好雅行榜样，引领学生崇尚雅行之美;___学生巩固四星创建以来雅行成果，在雅行一日常规基础上，形成各班雅行规范。

（范本）以各种活动为契机不断净化和美化校园环境，切实营造雅行育人氛围。

师生从身边做起，从小事做起，以雅行标准来引领文雅言行，以雅行规范来引导优雅举止，以营造优雅氛围来唤醒高雅心灵。

一年来，学校在严上下工夫，在细上做文章，在实上求发展，取得___省健康卫生促进金奖学校、如皋市关工委常态化建设合格单位等荣誉。

三、以有效教学为依托，361教改取得新突破。

教学改革中，我校围绕课堂，狠抓有效研究，落实了四个有效，即实施有效备课坚持有效教学保证有效作业进行有效辅导。

消灭无效，减少低效，追求高效，成为师生的共同追求。

在生源数量逐渐减少，生源质量有所下滑的现实形势中，积极探寻到一条打破生源决定论、解决低进高出疑难的有效途径。

围绕361课改，从教学常规入手，依托备课组，形成各年级备课组一周双课制度。

教研课抓导学，重示范，显个性;___备课有计划，讲合作，求高效。

加强巡课检查制度，密切___老师导学常规执行及学生课堂学习情况，规范教学秩序，确保教学活动有序进行。

重视对教学质量监测，及时掌握各班、各科、各老师教学效果，注重分析，提出针对性改进措施和要求。

学校课题研究注重德育课题和教学课题并肩发展，微型课题和重大课题相互补充，普通课题和重点课题共同研讨，有序推进。

本学年度，德育招标课题顺利结题，省级及以上报刊发表及获奖论文近___篇，___年青年教师读书展示会上___人获如皋市读书征文一等奖，二等奖若干。

年轻教师积极参与学历提升，___位老师接到教育硕士录取通知书。

一年来，我校顺利承办全市多个学科教研活动，承办全市信息技术评优课;高邮一中、宝应画川中学、沛县县中、二中、瓜洲中学等学校纷纷来校考察;接受邀请，我校派团赴高邮、宝应、沛县讲学交流。

___高考再次创造辉煌业绩：

___人参考，本科上线___人，本科上线率___%，比照去年增加___个百分点。

对照市局下达本二必成指标___人，超过___人，完成率___%;对照市局下达本二加压指标___人，超过___人，完成率___%;对照有效生源___人，净增___人，本科完成率___%。

根据市局高分段人数统计，___分以上我校有___人，在全市四星高中中位列第四。

四、以服务师生为目的，增强后勤服务软实力。

秉承服务师生、服务教育教学的宗旨，学校后勤全体员工牢固树立服务意识，不断改进工作作风，以高度的事业心和责任感，全心全意投入后勤各项工作，全力推进学校后勤优良作风、优质服务、优美形象的保障体系建设。

本着精打细算、节俭办学的思想，学校后勤部门认真履行先审后用、定额使用、专款专用、不急不用、该用慎用的原则，后勤支出全面计划，统一安排，纪律严明，管理规范。

（范本）

面对教育发展的新形势，针对学校发展的实际，我们只有以更加务实的态度，更加有效的探索，更加规范的管理，扎实抓好各项工作，才有可能不断提升教育教学质量，满足广大人民群众需求，将学校建设为优质、特色、高效的___省四星高中。

前进的搬中需要我们所有人的共同奉献。

___学校领导班子述职报告范文二

尊敬的局领导、

同志们：

大家好。

刚刚过去的___年，是我校在各级教育行政部门的鼎力相助和科学指导下稳步前进的一年;也是我校在全体教职员工忘我拼搏和无私奉献中实现新发展的一年。

一年来，学校领导班子以科学发展观为指导，深化课程改革，坚持教育创新，强化教育管理，打造一流队伍，进一步提升我校软硬件水平，以创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标，圆满完成了区教体局下达的各项工作指标。

今天，按照区教体局的工作安排，我代表领导班子向局考核小组和全体教师进行___年度述职。

一、一年来的主要成绩

回首___年，学校始终坚持以人为本的管理理念，始终牢记发展无止境，管理无极限，每一名___人以校兴我荣的___荣誉感和百年大计，教育为本的社会责任感、历史使命感，创造了___历史上浓墨重彩的辉煌篇章，也定格了一个个值得大书特书的精彩瞬间。

（一）硬件建设水平提高。

___年暑假，学校按照规划，对三座教学楼进行了外粉刷，对校园地面进行硬化，对综合楼前小广场进行升级改造，对班主任办公室进行统一布置并___了空调。

同时，我校在___号教学楼的五楼装备了多媒体多功能教室，并购置了一台电子白板。

优美舒适的环境，为师生学习和生活提供了极大便利，也提升了我校的整体形象。

（二）教育教学再传捷报。

___年中招考试，我校___名毕业生中，一中录取线以上___人，建档线以上___人，五中建档线以上___人，a类高中建档线以上___人，占毕业生总数的___%。

平均分、高分层等各项评比指标均居___区所有中学首位。

这再次奠定了我校作为___区强校的地位。

（三）德育管理渐成特色。

我校从实际出发，选准了德育教育的切入点：

把国学经典诵读和学生的养成教育有机结合起来。

一年来，我们开展诵读《弟子规》活动，让学生在国学经典中感受中华民族的传统美德，立君子品做有德人。

以市级重点课题《初中德育教育与的推广研究》的确立，和___年___月份市关心下一代协会张秉正主席亲临我校考察为标志，我校的德育特色已初步形成。

（四）教育科研逐步深入。

一年来，我校的双分管理教学法不断走向完善。

___年___月，___市教育科研工作现场会在我校召开。

市、区教体局、教科所领导亲自参加听课、研讨，油田教科所何所长作为特邀嘉宾作精采点评，___个县、市、区教科所所长、市直和区直中小学业务校长、教科室主任、教师代表等近___人参加了这次活动。

这是目前为止___规模最大、规格最高的一次教科研盛会。

（五）干部培养平稳过渡。

___年，我校的中层干部聘任制继续深化。

___月份召开了___市___年中层述职竞聘演讲会，韩书玉等___位同志分别向全校教职工作了述职报告和竞聘演讲。

本着公开、公正、公平的原则，经民主测评、领导班子___研究、校内公示、个人谈话等环节，学校对中层干部进行了调整，从而形成了干部的选拔、任用、培养机制，为学校发展储备了管理人才。

（六）甲流防控取得了阶段性成果。

___年___月___日下午接市疾控中心报告，八年级___班学生___同学被确诊为甲型h1n1流感患者。

在疫情面前，全体___人众志成城，从学校领导到每一名后勤工作人员，从班主任到每一名学生，立即投入到抗击甲流的行动中。

设立隔离室，红外线测温，建立晨午检制度，发现疑似病例立即隔离等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了阶段性成果。

（七）合唱比赛喜获大奖。

我校合唱队队员，按照学校的要求和指导老师的科学训练，克服重重困难，从最基本的发声练起，在第___届爱之韵，心之声教师合唱比赛中夺得了城区一等奖的殊荣。

金灿灿的奖杯再次证明___教师是一个特别有___荣誉感、特别能战斗的优秀群体。

（八）辐射带动作用凸显。

我校作为___区的窗口学校和名校，一年来发挥了应有的辐射带动作用。

___年___月份，___镇中心学校校长带领有关人员到我校观摩学习;___年___月份，先后有___镇、___镇、___镇等学校的校长和教师到我校观摩主题班会和教研活动;我校也先后应邀派出教师到___镇、___镇、蒲山镇指导农村中学的主题班会和教研活动。

___年___月份，___市___区二中组团到我校参加考察。

（九）校园和谐氛围浓厚。

让___成为师生的精神家园，是我们促进师生可持续发展的永恒追求。

一年来，和谐满园师生欢。

组团参加___区师生才艺大赛，为师生展示个人才艺搭建了平台;拔河比赛使校园充满了欢声笑语和盎然生机;大合唱比赛中，教师争相出谋划策空前团结;教师节、国庆节、元旦，校领导一条质朴的短信，给大家送去了诚挚的祝福;元旦，一张小小的贺卡，让每一位教师及家属都感受到了来自学校的温暖和关爱。

（十）社会效益日渐显著。

一年来，学校工作得到了上级单位的肯定，先后荣获___省依法治校示范校、___省义务教育课程改革先进单位、___市教育科研先进单位、___市文明单位、___市学校安全工作先进单位、___区工会工作先进单位、___区综合治理先进单位等诸多荣誉称号。

一年来，新闻媒体也多次正面报道学校动态（范本）。

___年___月___日，《___日报》以《一所中学的快速崛起之路》为题，对我校进行了专题报道;其它如《___市___捐款救助白血病女生》等报道也频见报端。

二、一年来的主要做法

（一）加强领导班子建设

我们深知，只有建设一个团结、民主、开拓的领导班子，才能赢得教职员工的信任和支持，从而有效推动工作开展。

一年来，学校领导班子通过推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立团结、廉洁、开拓的形象。

一是加强理论学习。

思想解放的广度决定学校发展的空间，思考问题的深度决定学校发展的程度。

班子成员带头学习科学发展观，进一步解放思想，认清发展形势，理顺发展思路，增强发展动力，形成发展合力。

二是深入开展科学发展观实践活动和党员示范岗创建活动。

通过调研活动，海纳民意，问效于民，始终把广大师生的需求放在第一位，用家长的呼声、社会的期望来衡量工作效果，努力用科学发展观的新视野、新思路、新举措来审视、谋划学校发展;三是搞好班子团结，提高班子的凝聚力和战斗力。

班子成员相互尊重、相互信任、相互配合、沟通合作，讲党性、讲大局、讲团结，定期不定期召开___会，班子成员开展批评和自我批评，处处以事业为重;四是加强作风建设。

班子成员深入教学一线，重大问题深入研究，充分听取教师意见，推进决策的科学化和民主化，带领广大教师同心同德干事业，一心一意谋发展。

五是加强廉洁自律。

处处事事以身作则，率先垂范，遵守各项纪律，规范办事行为，贯彻落实党风廉政建设的各项规定，落实领导干部述职述廉等各项制度，树立务实形象，自觉接受监督。

（二）加强教师队伍建设

事实证明。

教师是学校发展过程中最为活跃也是最为关键的因素。

一年来，我们在加强教师队伍建设方面作了大量工作。

进行班主任培训，提高班主任专业化水平。

新《义务教育法》实施后，对班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。

___年秋期开学前夕，学校有计划地___了为期一天的班主任培训。

如何开好班会、如何做好毕业班学生的培优转差工作、如何使初一新生尽快适应初中生活等一系列贴近工作实际的培训主题，使接受培训的同志受益匪浅。

抓实教研活动，提高教师专业化水平。

学校领导班子引导教师逐步认识到团结协作的重要性，以打造高效课堂为核心，实施中层领导承包教研组，建立中心发言人制度，开展校级优质课的评选活动，逐步规范教研活动的开展，强化和规范___备课，克服教研活动___，全校教师积极互相听课、参加___备课，充分发挥了学科教研组___的智慧。

加强师德师风建设，树立为人师表的良好形象。

随着社会条件的变化，教师在某些时候成为社会的弱势群体，教师在师德师风方面的问题尤其成为社会___的焦点和热点。

一年来，学校全面加强师德师风建设。

一方面要求教师紧密结合我校实际，不断丰富学习内容，加强师德修养。

另一方面加强制度建设，与教师签订《文明执教承诺书》，以规章规范和约束教师行为，推动师德创优活动向纵深发展。

（三）广泛发动学生，突出学生自主管理

___年秋期我校在校生达到___多人，学生多，管理的难度加大。

充分发动学生，引导学生进行自我管理，是学校领导班子确立的基本管理思路之一。

政教处按照德育途径实践化、德育管理规范化的要求，从小处着手，规范学生行为，培养自主管理能力。

每天校门口礼仪值周学生响亮的老师好，课间佩戴楼层值周标志的值日生，规范的星级文明班___评比栏、纪律卫生检查公示栏，成为___新的亮丽的风景。

（四）立足实字，各项工作务求实效

实效是检验学校工作的试金石。

从实际出发、真抓实干、团结务实、务求实效是领导班子一年来一直倡导的工作作风。

对各项工作我们做到三专三有四化，即工作安排专题研究、专题部署、专人负责，工作落实有安排、有检查、有总结，工作过程规范化、资料化、档案化、电子化。

政教处规范各项常规检查，以表格的形式汇总，在校园显著位置公示;根据时事、贴近学生实际开展勿忘国耻，振兴中华等主题板报和主题班会的评比活动。

教导处每节课派出专人进行督查，每周全体例会对班主任坐班、教研活动考勤等进行公示，严格教学常规管理，根据学生学习状态及时___月考，及时召开质量分析会，通过抽查作业、检查教案等多种形式对教学情况进行监测。

教科室积极倡导分层有效教学，打造高效课堂的教学理念，教师要根据现实需要重心下移抓课堂，以各种教学活动为载体，把教科研渗透到教学中，克服为科教研而教科研的片面做法，牢牢树立教科研为教学服务的思想。

（五）坚持安全至上，做好学生安全工作

安全工作关系到广大青少年的健康成长，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到学校在社会上的威信和形象，也是学校教育教学工作正常进行的现实保障。

学校构建校长安全办班主任安全值日生的安全管理网络;制订学生紧急疏散预案，进行安全演练，强化师生安全意识;实施楼层值班制度、每日学生报告制度、坚持护校巡逻等，为学生筑起一道道安全防线。

一年来，我校没有发生重大安全事故，保障了教育教学的正常秩序和师生学习、生活的稳定。

（六）统筹安排，各项工作协调开展

迎接各种检查，促进工作提升。

我们坚持以检查促工作，借东风上水平。

每次检查，全体教师共同努力，充分准备，按时、高质量完成迎检任务，受到了领导的好评。

后勤方面，各处室明确工作职责站好岗，树立服务意识讲奉献，立足开源节流管好钱，着眼学校发展用好物，使后勤工作与教育教学的改革协同并进。

在领导班子的统筹安排下，我校工会、共青团、计划生育、老干、综合治理等方面的工作也取得了令人满意的成绩。

三、___年工作布署

回顾过去一年的工作，我们壮志满怀。

成绩使我们坚定了与名校看齐的信心。

凡事预则立，学校领导班子确立了___年的发展战略，那就是必须走内涵发展之路。

（一）树立精品意识。

随着学校的发展，我们的各项工作越来越细化，但在打造精品方面做得不够。

我们要在教育教学、德育管理、教育科研方面打造出一批精品来。

教导处要选准学科，培植典型，精雕细琢出一批精品课堂、精品教案、精品作业等;政教处要立足《弟子规》，抓实养成教育，开展样板班级创建活动;教科室要及时跟进，重点推广，在完善双分管理教学法的基础上，发现更多的教科研典型。

相信在全体教职员工的共同努力下，精品的星星之火一定能在___的土壤中形成燎原之势。

（二）创新发展途径。

发展是硬道理。

学校要实现跨越式发展，必须依靠创新，必须用创新的思路谋划发展，用发展的方法解决前进中的问题。

应该说，我们在教育科研、教学管理、学生管理等方面都已经有所创新，但这还不够。

领导班子成员、各职能部门、各位教职员工都要能够创造性地开展工作。

用创新的眼光去解决我们在工作中碰到的常规问题，一定会大有所为、大有收获的。

毕业班是学校的窗口，毕业班的教学成绩直接影响着学校的生源和声誉。

创新的工作思路和工作方法，一定会为毕业班的工作注入新的活力。

（三）促进教师专业成长。

实践证明，教师最___的是自己的专业成长。

学校将尊重教师发展的主体性，为教师专业化成长搭台子、引路子、想点子，让教师在付出中享受幸福感。

我们要用领导自身行为的楷模激励、体现亲和力的情感激励、工作中的责任激励、决策中的参与激励、教师发展的目标激励等不同形式，激励教师专业成长。

各位领导，老师们，在全体教职员工的理解、支持和共同努力下，学校有了长足进步。

放眼新的一年，面对教育发展的新形势，面对党委和政府对教育发展的新要求，面对广大人民群众对教育发展的新期待，面对广大教职员工建设学校的新愿望，领导班子将以思想政治觉悟高、行政管理水平优、专业引领能力强为标准，以改革的勇气、创新的精神、发展的谋略，振奋精神，使___校园充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气，___也一定会以校园环境雅、文化氛围浓、教学质量高、学校品牌佳、发展后劲足、引领作用强的崭新形象出现在大家面前。

谢谢大家。

___学校领导班子述职报告范文三

校长是一个学校的重要领导者，作好校长，不仅有利于学校管理，更能最大的提高学生的学习成绩水平，校长工作不是那么简单，下面就我___年当校长期间的一些工作，作如下述职报告：

有人问我：

你当了___几年的校长有什么感觉。

我不加思考的回答：

苦、醉。

有些事情是我不喜欢去做的，但又不能不去做的，那就是一种责任吧。

在这种责任心的驱使下投入到紧张而又忙碌的工作中去，当在全体老师的协助下顺利完成各项工作任务，学校有了长足的的进步，当付出的汗水结出硕果的时候，成功的喜悦让人陶醉，哪怕没有属于我的鲜花和掌声。

又到了年度梳理思绪，总结一年来工作之点滴，此时蓦然回首，一年来的工作我非常开心，非常愉快。

尽管在工作中并非事事顺心，有过不少困难，也有过诸多无奈，但更多的是得到教师们的理解与支持，为之付出的也就无愧、无憾了。

一、加强建设，优化队伍，提高素质

随着基础教育课程改革的不断推进，教育的发展对广大教师的要求也随之愈来愈高，愈来愈严。

为此，学校十分重视师德师风建设，在自身加强学习的基础上，把自己学习过的与教育教学相关的内容___教师开展学习教育活动，以及在学校的制度他律和教师职业自律下，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。

为了教师们不断成长与进步，学校努力为大家提供机会、搭建平台。

多次选派教师外出学习、听课。

除此之外，学校还主动关心教师，想大家所想，急大家所急，乐大家所乐，对教师们的年度考核、评优评先、福利待遇、身心健康及娱乐活动都比较___。

虽然经费不足，我们还是尽可能给教室提供舒心的工作氛围如：

解决教师的住宿问题，逢节日举办一些庆祝活动，为了陶冶身心培养团队精神___教师赴泰顺、出海捕鱼等。

特别是这学期教师的工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。

总之，学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策，共同将鲍三小办好。

二、坚持以德育为首，全面推进素质教育

学校始终坚持德育为首、全面育人的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。

在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序;一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。

学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。

如：

教师节的感恩活动。

板报有感恩教育的专栏，国旗下讲话有感恩教育的演讲，并在全校进行了感恩祖国教育演讲活动。

演讲的效果良好，收到了预期的效果。

本学期，安排第___届趣味竞技活动。

学校充分利用升旗仪式、主题班会、少队活动等阵地加强学生的思想教育，加强学校、家庭、社会的横向联系，获取更多的理解与支持。

举行了全校性的家长会，老师精心准备发言稿，注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商榷解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持。

几个班级家长看到教学设施的落后自筹资金购买多媒体，外来务工者此举真是难能可贵。

继续实行德育管理中的交警式罚单制度。

充分利用各种节日开展一系列的教育活动如。

建队节、国庆节等。

一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增强，校园秩序良好。

学校大队部被瑞安安市评为红旗大队。

扎实的开展学生的养成教育，外来孩子的行为习惯有较大的改变也推动了学校其他工作的良性开展，比如学校荣获学区校园文化建设一等奖，这学期推荐参加瑞安市的评比验收。

三、加强教学常规管理，全面提高教师的教学水平

1、继续抓教师的备课及教学常规管理，教导处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。

每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。

教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。

都能做到备课的各个环节齐全，内容具体。

大部分教师写出了教后反思。

每学期查教师教案，且有记录与通报，全体教师能超额完成备课任务。

2、注重老师的上课管理。

本学期实行巡课制度来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。

注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。

一年来教师都能按要求上好每一堂课，提高了课堂教学质量。

3、督导教师的作业批阅。

按照我校的减负措施及时布置作业要求。

首先开齐了各科作业，要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求教师向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，教师作业批改要规范。

（范本）

4、继续开展联校教研活动，借此提高教师教科研能力。

一年来我们通过月查月评，对发现的问题进行了及时纠正，并进行量化打分纳入到教师绩效考核。

四、特色兴校深化素质教育，促进发展。

1、深入开展以艺术为载体，提高学生综合素质，提供学生展示自我舞台，举办主题特色的活动。

积极抓好传统的四大节活动（体育节、科技节、艺术节、读书节），我校连续举办了___届体育节和艺术节，其中校舞蹈队获学区一等奖，瑞安市艺术节三等奖。

重视书香校园建设，创建书香班级。

为了拓宽学生视野，我们在学生中开展了创建书香班级活动，中高年级的孩子们将家里的书籍带到了学校，或自筹建立读书角，老师登记之后贴上了标签将图书放置于教室图书角，学生们自主阅读，班级统一管理，这一举措减少了无谓的打打闹闹