人教版七年级下学期中考试历史试题I卷.docx
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人教版七年级下学期中考试历史试题I卷
人教版2020年七年级下学期中考试历史试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.郭沫若有诗赞扬唐代高僧鉴真:
“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。
舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
”诗中鉴真东渡的目的地是
A.朝鲜
B.日本
C.大食
D.天竺
2.某班同学为历史故事会收集材料,内容是:
收复建康、取得郾城大捷、“冻死不拆屋,饿死不掳掠”、“憾山易、憾岳家军难!
”由此判断他要讲述的是
A.卫青北击匈奴
B.岳飞抗金
C.文天祥抗元
D.戚继光抗倭
3.关于北宋与少数民族之间的关系,叙述正确的是()
A.北宋与辽之间产生了“澶渊之盟”
B.西夏多次进攻北宋且屡屡获胜,后来北宋与之和谈,向西夏称臣,宋给西夏岁币
C.北宋与金订立盟约,相夹攻辽朝。
1125年,最终共同灭了辽。
D.总体来说,辽、西夏、金与北宋的关系是附属关系。
4.《蒙古秘史》记载:
“星天旋转,诸国争战……没有逃避地方,只有冲锋打仗。
没有平安幸福,只有互相杀伐。
”下列不属于最终改变这种局面人物传奇一生的是
A.统一蒙古各部
B.建立蒙古政权
C.建立元朝
D.被尊称为成吉思汗
5.高僧玄奘和鉴真不忘初心,克服千难万险,终于到达理想的彼岸。
其“西行”和“东渡”的共同作用是()
A.加强了边疆管理
B.强化了唐朝国威
C.扩大了唐朝疆域
D.传播了中国文化
6.袁腾飞曾在《百家讲坛》中讲到“塞北三朝”,这指的是与两宋政权并立的三个少数民族建立的政权。
它们分别是
A.辽、西夏、金
B.大理、金、西夏
C.吐蕃、西夏、辽
D.辽、西夏、北魏
7.小明同学在历史作业中介绍某古代帝王:
他率部征战天下,为大唐建立立下汗马功劳,被封为秦王,是唐朝的第二位皇帝。
在位23年,开创了著名的“贞观之治”。
他是()
A.李世民
B.李渊
C.武则天
D.李隆基
8.唐《陇西行》写道:
“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。
”这里的“胡”是指
A.吐蕃
B.匈奴
C.金
D.突厥
9.“三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!
驾长车,踏破贺南山缺。
”这句词的作者曾在郾城大败金军,他是
A.辛弃疾
B.岳飞
C.李清照
D.苏东坡
10.它的统一,结束了三国两晋南北朝长期分裂局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
它是
A.秦朝
B.隋朝
C.元朝
D.明朝
11.宋代开封市内有许多娱乐兼营商业的场所。
这些场所是
A.瓦子
B.驿站
C.早市
D.夜市
12.如下图为中国历史纪年表的某一片断,图中①②③所指的朝代分别是()
A.①北魏②南宋③元
B.①北周②陈③西晋
C.①辽②南宋③元
D.①辽②东晋③元
13.唐太宗、武则天、唐玄宗三人治理国家时共同注意的问题是()
A.善于纳谏
B.轻徭薄赋
C.重用人才
D.减轻刑罚
14.蒙曼副教授在百家讲坛开讲《大隋风云》中说:
“美国学者写过书,影响世界的百人名单中,中国两位皇帝榜上有名,秦始皇与隋文帝。
”对隋文帝建立的丰功伟绩,蒙曼认为“怎么评价都不过分”。
“怎么评价都不过分”的隋文帝的丰功伟绩是()
A.开通大运河
B.统一全国
C.科举考试采用殿试
D.合并州县
15.下列文物按其所属朝代的先后顺序排列正确的是
A.①②③④
B.②①③④
C.③①②④
D.④③①②
16.下列政权建立的先后顺序是
①北宋
②辽
③西夏
④金
A.①②③④
B.④①②③
C.②①③④
D.①②④③
17.玄奘西行后所写的介绍天竺风情的著作是
A.《马可波罗行记》
B.《史记》
C.《资治通鉴》
D.《大唐西域记》
18.结束了五代十国的分袋局面,宋朝兴起。
与此同时,周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权,与来朝并立。
下列发生于这时期的事件发生的先后顺序是()
①赵匡胤建立宋朝
②元昊建立西复政权
③岳飞郾城大捷
④澶渊之盟
⑤宋金以准水至大散关一线划定界限
A.⑤①②③④
B.①④②③⑤
C.④②①⑤③
D.③⑤①①②
19.唐朝时期,农民创制了一种新的灌溉工具是
A.翻车
B.筒车
C.水排
D.水车
20.唐朝有一位诗人,其诗歌如实反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,被誉为“诗史”。
这位诗人是()
A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.骆宾王
21.小明同学设计了四个历史小论文题目,其中一个是错误的,请你帮他找出来
A.唐玄宗与开元盛世
B.赵匡胤与陈桥兵变
C.元昊与西夏王朝
D.隋炀帝与开皇之治
22.如下图是我国古代某一朝代都城平面图,这个朝代是
A.唐朝
B.北宋
C.明朝
D.元朝
23.七年级学生小李同学对历史学习非常感兴趣,她在收集隋朝历史资料时发现了如下图,与该图信息密切相关的是()
A.长城
B.都江堰
C.赵州桥
D.大运河
24.下列人物在《史记》中不可能被记载的是
A.汉武帝
B.秦始皇
C.刘备
D.汉高祖
25.某朝代出现“满朝朱紫贵,尽是读书人”。
材料中的现象主要体现了下列哪一政治特征?
A.百家争鸣
B.商业繁荣
C.重农抑商
D.重文轻武
26.下图是历史课上某个学生的作品,生动形象地表现出我国民族融合的史实。
图片中问号代表的民族是
A.维吾尔族
B.回族
C.苗族
D.白族
27.为了提高行政效率,加强中央集权,唐太宗在国家政治体制方面继续完善了
A.三省六部制
B.行省制度
C.郡县制
D.册封制
28.下图是南宋宫廷画家李的《货郎图》从一个侧面反映了宋代
A.农业的发展
B.手工业进步
C.商业的繁荣
D.造船业发达
29.秦、隋、元是我国历史上有着重要影响的朝代,在许多方面有着相似点,主要表现为:
()
①都是由汉族人建立的统一政权。
②都结束了长期的分裂局面。
③都对台湾进行了有效的管辖。
④都实行中央集权的政权制度。
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
30.与后金和清朝的关系最为类似的一组是()
A.隋朝与唐朝
B.北宋与南宋
C.契丹与辽朝
D.蒙古与元朝
二、判断题
31.在元朝时期,西藏正式成为中央直接管辖下的行政区,元朝政府设立澎湖巡检司,专门负责管理西藏各项军民事务。
你是否同意以上的说法?
请结合所学知识简要说明理由。
三、综合题
32. 阅读材料并回答问题:
材料一:
楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……江淮以南无冻饿之人,亦无千金之家
——西汉《史记》
材料二:
江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝棉布帛之饶,覆衣天下
——南朝《宋书》
材料三:
朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴中(江苏)又为东南根本,语曰:
“苏湖熟,天下足
——南宋《陆游集》
(1)比较材料一、二,请说出我国江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化?
(2)阅读材料三,你能得到哪些信息?
(两点)
(3)结合所学知识,分析出现从材料一到材料三这种变化的原因
(4)纵观南方经济发展的历史,请你为家乡经济发展提出一些合理的建议。
33.杰出人物是一定历史条件下的产物,正确的评价有利于历史的学习。
阅读下列材料,回答问题。
人物
材料
探究
秦始皇
材料一 (秦始皇)统一中国的工作,用这样长远的眼光设计,又用这样精到的手腕完成,又何能不加仰慕?
——黄仁宇《中国大历史》
(1)材料一中“长远的眼光设计”是指秦始皇创立了哪一中央政治制度?
列举他开发岭南地区这一“精到手腕”的措施。
汉武帝
材料二 朕不变更制度,后世无法。
不出师征伐,天下不安。
——《汉武帝传
(2)写出材料二“变更制度”的思想措施。
“出师征伐”指的是哪一历史事件?
唐太宗
材料三 舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
——《贞观政要·论政体》
(3)材料三体现了唐太宗哪一治国思想?
写出唐太宗减轻农民负担的一项措施。
康熙帝
材料四 康熙帝为维护西南边疆的统一,迈出了关键性的一步。
……他进剿台湾,在澎湖激战,完成统一台湾的大业。
……为巩固东北边疆做出了重大贡献。
——毛泽东
(4)结合所学知识写出康熙帝“为维护西南边疆的统一”而“迈出了关键性的一步”的措施。
为“完成统一台湾大业”,康熙帝于1684年采取的措施是什么?
为“巩固东北边疆”,他派军抗击哪国的侵略?
(5)归纳上述历史人物对中国历史发展的共同作用。
四、论述题
34.材料论述题。
隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试。
......举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容。
......一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途......
---杨齐福《科举制度与近代文化》
(1)哪一位皇帝统治时期开设进士科,标志着我国科举制的正式确立?
(2)解读材料,提炼出一个观点,并结合材料和所学知识,加以论述。
(要求:
观点明确,史论结合。
)
参考答案
一、选择题
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二、判断题
1、
三、综合题
1、
2、
四、论述题
1、
- 配套讲稿:
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