最新中学教育心理学习题含答案2541.docx
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最新中学教育心理学习题含答案2541
最新中学教育心理学习题含答案
单选题
1、教育心理学的主要研究对象是<>。
A.学生
B.教师
C.教学内容
D.教学环境
答案:
A
[解析]教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。
教育心理学旨在探讨学生学习的心理规律。
学生是教育心理学的主要研究对象。
故选A。
单选题
2、王某高中毕业后到四川宜宾市一家化工厂工作。
2010年3月,王某参加市安全生产监督管理部门委托的安全培训机构组织的压力焊作业培训,考试合格。
2010年10月,王某应聘到广东省深圳市一家造船厂,并向深圳市安全生产监督管理部门申请办理了特种作业操作证。
2011年2月,王某的特种作业操作证遗失。
依据《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》,王某应向<>申请补发特种作业操作证。
A.宜宾市安全生产监督管理部门
B.四川省安全生产监督管理部门
C.深圳市安全生产监督管理部门
D.广东省安全生产监督管理部门
答案:
C
解析:
《安全生产法及相关法律知识》306页《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》第二十条,特种作业操作证遗失的,应当向原考核发证机关提出书面申请,经原考核发证机关审查同意后,予以补发。
单选题
3、近年来,随着我国承办各种国际大型体育赛事的增多,我国的志愿者队伍不断壮大,因此越来越多的学者、专家及社会工作者都意识到志愿者专业管理的重要性。
以下对其原因表述不正确的是<>。
A.志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化
B.志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获
C.志愿者机构的专业管理有利于更好地激励志愿者的服务意愿
D.社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果
答案:
C
志愿者需要专业管理,理由有如下几方面:
<1>许多志愿服务机构的志愿工作越来越多,加上受到政府或社会赞助者对其产出的期待压力,使得机构对志愿者的管理趋于严格,以确保他们不会忽视与机构签订的合约,并期望不断提升机构的效率和效益,因而需要运用管理知识和技巧加以经营。
<2>社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果,这也迫使社会服务机构加强管理那些由志愿者提供服务的方案。
<3>志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获。
<4>志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化。
故选C。
单选题
4、1868年,俄国教育家乌申斯基出版了<>,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
答案:
B
[解析]1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的莫基人|。
单选题
5、下列关于发现教学的说法中,不正确的是<>。
A.教师要将学习环境和教材性质向学生解释清楚
B.教师要配合学生的经验,组织教材,促进学生进行自我发现
C.发现教学要进行的顺利,关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区
D.教师要增强教材难度,给予学生一定的挫败感
答案:
D
[解析]发现教学,又称启发式教学,指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。
选项A、B、C均符合布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则,只有选项D不符合。
布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则中要求根据学生心理发展水平,适当安排教材难度与逻辑顺序;要求确保材料的难度适中,以维持学生的内部学习动机。
材料太容易,学生缺乏成就感;材料太难,学生容易产生挫败感。
发现教学要进行得顺利,关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区。
因此,选项D|教师要增强教材难度,给予学生一定的挫败感|是错误的。
所以,本题的正确答案为D。
单选题
6、在当代的主要教学理论流派中,以动机-结构-序列-强化原则为基础,提出动机原则、结构原则、程序原则和强化原则四个教学原则的是
A.联结主义教学理论
B.人本主义教学理论
C.行为主义教学理论
D.认知主义教学理论
答案:
D
[解析]此题考查的是认知主义教学理论。
认知主义教学理论是20世纪中期在认知主义心理学基础上建立起来的一种教学理论,代表人物是布鲁纳和奥苏伯尔。
其中影响较大的是布鲁纳的认知结构教学理论。
认知主义教学理论的主要观点包括:
<1>教学的主要目的是发展学生的智力。
<2>动机-结构-序列-强化原则。
布鲁纳提出了相应的四条教学原则:
动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。
<3>教授学科基本结构。
<4>倡导使用发现法。
单选题
7、在教学中教师通过指导学生运用一定的仪器设备进行独立实验作业而获得知识和技能的方法是<>
A.练习法
B.演示法
C.实验法
D.实习作业法
答案:
C
[解析]实验法是学生在教师指导下,运用一定的仪器设备进行独立实验作业,以获得知识或验证知识,培养操作能力的方法。
实验法是自然科学教学最重要的方法。
单选题
8、下列胆色素结石形成的原因中,应除外<>。
A.大肠杆菌产生p~葡萄糖醛酸酶增多
B.结合胆红素被水解
C.结合胆红素与钙离子结合
D.胆红素钙是胆色素结石的重要基础
E.胆道蛔虫引起
答案:
C
[知识点]胆石症的类型及临床表现
单选题
9、类风湿关节炎最可能的起病原因是<>。
A.感染
B.过敏反应
C.遇寒受潮
D.遗传因素
E.雌激素过多
答案:
A
[知识点]类风湿关节炎的病因及发病机制
单选题
10、教育心理学研究的核心内容是<>。
A.教学方法
B.教师
C.学生
D.学习过程
答案:
D
[解析]教育心理学旨在理解学生的学习心理,并根据其学习心理创设有效的教学情境,从而促进学生的学习。
学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用而获得知识、技能和态度的过程。
学习过程是教育心理学研究的核心内容。
单选题
11、教育教学工作之所以要循序渐进,其原因在于<>。
A.学生知识、能力是不一样的
B.教师的知识、能力是不一样的
C.人的身心发展具有顺序性和阶段性
D.教育活动受人的遗传素质的制约
答案:
C
暂无解析
单选题
12、分析社会调查获得的资料,对项目涉及的各种社会因素进行分类,其中不属于识别社会因素的为<>。
A.影响人类生活和行为的因素
B.影响社会环境变迁的因素
C.影响经济发展的因素
D.影响社会稳定与发展的因素
答案:
C
社会调查获得的资料一般可分成三类社会因素,即影响人类生活和行为的因素,影响社会环境变迁的因素和影响社会稳定与发展的因素。
多选题
13、超声法检测浅裂纹时,应注意<>。
A.裂缝中不得有水或水泥等夹杂物
B.换能器必须对称裂缝轴线布置
C.混凝土中应无主钢筋
D.允许在裂缝两旁钻测试孔
答案:
A,D
检测要求如下:
单选题
14、教学策略的基本特征是<>。
A.综合性、可操作性和灵活性
B.原则性、可操作性和灵活性
C.综合性、指导性和灵活性
D.原则性、可操作性和综合性
答案:
A
教学策略具有如下基本特征。
第一,综合性。
选择或制定教学策略必须对教学内容、媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑。
第二,可操作性。
教学策略不是抽象的教学原则,也不是在某种教学思想指导下建立起来的教学模式,而是可供教师和学生在教学中参照执行或操作的方案,有着明确具体的内容。
第三,灵活性。
教学策略根据不同的教学目标和任务,并参照学生的初始状态,选择最适宜的教学内容、教学媒体、教学组织形式、教学方法并将其组合起来,保证教学过程的有效进行,以便实现特定的教学目标,完成特定的教学任务。
所以本题选A。
简答题
15、为满足国内成品油需求强劲势头,A省拟开发建设某油田开发区块,开发区面积30km
2
,计划年产原油70×10
4
t。
根据地勘资料,工程拟采用注水开采的方式,管道输送原油。
本油田开发区永久占地18hm
2
,该区域块拟建油井800口,采用丛式井。
输油管线长120km,采用埋地敷设方式。
钻井废弃泥浆、钻井岩屑、钻井废水全部进入井场泥浆池自然干化,就地处理。
现场踏勘表明,该油田开发区块土地类型主要为林地、草地和耕地。
开发区内分布有若干小水塘。
区块东北部有小河B流经<输油管线将穿越B河>,并在区块外8km处汇入中河C<小河B和中河C均属地表水Ⅲ类水体,且无国家及地方保护的水生生物>,在输油管线与B河交汇口处下游6km处为A省所辖D县的集中式饮用水源地二级保护区,区内有一处省级天然林自然保护区,面积约600hm
2
。
工程施工不在保护区范围内,井场和管线与自然保护区边缘的最近距离为500m。
[问题]
试确定本项目的生态影响评价工作等级;确定本项目评价范围是否包括自然保护区并说明理由。
答案:
由于本项目油田开发区面积30km
油田开发项目,属于采掘类行业案例。
本项目位于生态敏感区,无论是从面积上判定<面积在20km
单选题
16、非破损检测技术可应用于混凝土、钢材和砖石砌体等各种材料组成的结构构件的结构试验中,下列对该技术的叙述中正确的是<>。
A.对结构整体工作性能仅有轻微影响
B.对结构整体工作性有较为严重的影响
C.测定与结构设计有关的影响因素
D.测定与结构材料性能有关的各种物理量
答案:
D
[解析]非破损检测技术是在不破坏不影响结构整体工作性能的情况下,测定与结构材料性能有关的各种物理量,来推定结构材料强度和检测内部缺陷的一种检测技术。
而认为该技术对结构整体工作性能仅有轻微影响和严重的影响,以及测定与结构设计有关的影响因素都是不正确的。
单选题
17、以下关于工业工程的说法,错误的是<>。
A.研究对象是人、原材料、设备等资源构成的工作系统
B.基本目标是对系统进行设计、改进、评价,并不断创新
C.研究方法汇集了数学、生物学、工程学、卫生学的研究方法
D.研究任务是构建一个完整的|人―机―环境|系统并保障其有效运行
答案:
C
[解析]工业工程是一门技术科学,它的研究对象是人、原材料、设备等资源构成的生产经营管理或工作系统,它所采用的研究方法汇集了数学、自然科学、社会科学等学科的研究方法,它的研究任务是设计和构建一个完整的人一机一环境系统,并保障其有效运行,它的基本目标是对系统进行设计、改进、评价,并不断创新,使其充满活力。
单选题
18、我国第一本《教育心理学》的作者是<>
A.陶行知
B.蔡元培
C.潘菽
D.廖世承
答案:
D
[解析]在中国,第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的《教育实用心理学》。
1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
一些学者进行了一定的科学研究,但研究问题的方法和观点,大都模仿西方,没有自己的理论体系。
单选题
19、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是<>。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说
答案:
C
解析∶奥苏伯尔的|同化说|认为,在真正的有意义学习中,前后相继的学习不是相互干扰而是相互促进的,因为有意义学习总是以原有的学习为基础,后面的学习则是前面的学习的加深和扩充。
遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。
因此,答案’选C。
单选题
20、事业单位专业技术岗位可分为<>个等级。
A.7
B.13
C.10
D.9
答案:
B
事业单位岗位包括管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。
专业技术岗位指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位,分为十三个等级,包括高级岗位、中级岗位、初级岗位。
高级岗位分为七个等级,即由高到低分为一至七级,
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- 最新 中学 教育 心理学 习题 答案 2541