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荣誉室标语
篇一:
优秀校园宣传标语
“优秀传统文化进校园”主题活动宣传标语
1、聚师生合力扬传统文化创优质学校
2、知荣知耻,弘扬优秀传统;同心同德,构建和谐校园
3、传统文化进课堂礼仪花香满校园
4、与经典同行和圣贤为友
5、诵读文化经典传承中华文明
6、纳百川之流成大海学千古之典显文才
7、学以知道教以成德
8、诗书养性文章育人
9、腹有诗书气自华最是书香能致远篇二:
学校教育宣传标语学校宣传标语大全学校教育宣传标语学校宣传标语大全校园标语:
不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步;
家长养育辛苦,报恩唯有苦读;
脚踏实地山让路持之以恒海可移;
不敢高声语,恐惊苦读人;
走进教室踌躇满志走出教室意气风发;
微机室标语:
试着拖动你们的鼠标,它能带给你无穷的奥妙;
小朋友们,请注意你们面前的机器,它现在的身份是客座教师;
用鼠标激活人生的图标;
电教室标语:
网络连接世界信息沟通心灵;
点击兴趣激活智慧连通世界点击未;
信息技术是现代文明的曙光;
生逢其时,让我们携手进入e时代;
会议室标语:
沟通从心开始;
荣誉室标语:
过去的过去了,让我们向未来进取;
运动场上标语:
感谢您为我呐喊助威;
音乐室标语:
用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章;
物理实验室标语:
真知从怀疑开始;
自然实验室标语:
我们都有一个富于想象力的大脑;
阅览室标语:
读书是您第一爱好吗?
沉思出智慧;
生物园标语:
爱生机万物,使万物生机;
劳作室标语:
劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;
舞蹈室标语:
跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;
一、街面、校门适用
1、基本扫除青壮年文盲,大力开展农村劳动力培训,是我们义不容辞的义务。
2、办好人民满意教育,为全面建设小康社会作贡献!
3、大力推进科教兴镇(市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质!
4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施!
5、重教兴学国运兴昌!
6、全社会都应关心和支持教育!
7、社会发展教育先行教育振兴全民有责!
8、振兴民族的希望在教育!
9、教育改变命运智慧引领辉煌!
10、大力营造发展教育的社会氛围!
11、坚持科学发展观促进教育大发展!
12、百年大计教育为本!
13、实施科教兴市战略,促进经济持续发展!
14、始终把教育摆在优先发展的战略位置!
15、全民兴教,确保教育优先发展!
16、经济要发展,教育要先行!
17、树立终身教育观念,构建社区教育体系,创建现代化教育体系
18、举全市之力,创教育强市!
19、大力推进职业教育,让学生学有所长、学有所专!
20、完善终身教育体系,构建学习型社会
21、构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会
22、树立科学发展观,推进学习型城区创建
23、发展农村社区教育,推进农村城市化进程
24、构建终身教育体系,促进社会和谐发展。
25、全面提高人的素质,促进人的全面发展,促使社会和谐发展。
26、发展成人教育,推进社区教育,创建学习型城镇
27、发挥成校教育服务功能,推进经济社会和谐发展
28、发展终身教育,提高公民素质。
29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业
30、国家具有学习力,才有竞争力;民族具有学习力,才有生命力。
31、学习改变命运,教育决定未来,成就未来!
32、终身教育是社会创新和进步的永久动力,终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。
33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作!
34、教育要面向世界,面向未来,面向现代化
35、坚持以人为本,力求全面协调可持续发展!
二、校园文化适用
1、教育的目的是学会做人,学会做事
2、教学过程即学生的发展过程
3、教师是学生发展的促进者
4、教育最大的成功是让学生学会学习
5、教育就是服务,是学生的服务
6、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业
7、千教万教教人求真,千学万学学做真人
8、教师教学的过程也是教师成长的过程
9、人的差异在于业余时间,科学研究表明:
每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
10、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新
11、学问愈深,未知愈重
12、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚
13、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么
14、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰
15、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做
16、壮志与毅力是事业的双翼
17、志不真则心不热,心不热则功不贤
18、工作激发学习,学习创造佳绩
19、社区教育,是创建学习型组织的重要途径
20、人生有限,学习无限
21、终身学习,塑造美好未来
22、学习是素质的修炼,读书是知识的积累
23、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁
24、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础
25、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质
26、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生
27、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。
一.教学楼适应·
道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深
出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
天行健,君子以自强不息。
(《周易·乾》)
虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。
——韩婴生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。
——伽利略
非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。
(《淮南子·说林训》)顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯
千里始足下,高山起微尘。
———白居易
学而不思则罔,思而不学则殆。
———孔子
敏而好学,不耻下问。
(《论语》)
千教万教教人求真,千学万学学做真人。
一.教学楼
(一)北楼梯口
二楼:
道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深
三楼:
出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为
四楼:
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
五楼:
天行健,君子以自强不息。
(《周易·乾》)
(二)廊西墙(南)
二楼:
虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。
——韩婴三楼:
生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。
——伽利略
四楼:
非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。
(《淮南子·说林训》)
五楼:
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯
(一)南楼梯口
二楼:
千里始足下,高山起微尘。
———白居易
三楼:
学而不思则罔,思而不学则殆。
———孔子
四楼:
敏而好学,不耻下问。
(《论语》)
五楼:
千教万教教人求真,千学万学学做真人。
篇二:
校园文化标语集锦
校园文化标语集锦
一、校园文化集锦
(一)教师格言
1、实事求是办教育,解放思想抓课改,与时俱进求发展。
2、敢于质疑,是一种勇气;敢于展示,是一种能力;敢于创新,是一种奇迹。
3、狠找不足,谋求发展。
4、在参与中求知,在求知中应用,在应用中提高,在提高中升华,在升华中快乐,在快乐中成长。
5、课堂是享受个性张扬的地方,是改变性格的地方,是改变命运的地方。
6、相信学生,是一种勇气,一种责任,更是一种能力。
7、课堂是学生展示才华的舞台,教室是学生自由求知的殿堂,让学生的情操得以陶冶,情感得以迸发,灵魂得以净化,个性得以张扬,让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。
8、学会求知,学会生存,学会做事,学会做人。
人的意义在于奋斗,人的价值在于奉献。
9、学习英语敢张口,成功便向你招手。
10、用老师的柔情温暖学生,用老师的热情感化学生,用老师的激情带动学生。
11、课改使学生精神得以升华,心灵得以放飞,人格得以健全,价值得以体现,尊严得以实现,生命得以狂欢。
12、构建和谐校园,实现畅通交流。
13、健康至上,运动当先;教学相长,师生共进。
14、“活而有序”的课堂,为学生通向成功插上了理想的翅膀。
15、学生:
明辨是非高尚文明教师:
通情达理有所作为领导:
口味高雅创造奇迹校园:
一尘不染规范有序
16、艺术课堂,多彩人生。
17、老师投一个点拨的石子,便会激起学生千层智慧的浪花,在这样的课堂上,我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。
18、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情,用关爱唤醒心灵。
19、国际视野,本土行动。
20、教育即解放——解放人的潜在能力,促使人的全面发展。
21、放手是学生开发潜能的良药,点拨是启迪学生智慧的钥匙。
22、课堂是学生展现自我的舞台,让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。
23、让学生的学习成为愉快的人生之旅,让其生命在阳光雨露照耀哺育下,舒展张扬,开出绚烂的花朵。
24、在改变中成长,在创新中完善。
25、只教学生学会了,是低层次的教学;要教学生会学了,才是高档次的教学。
26、教师的一句鼓励的语言,一个鼓励的眼神,一个鼓励的动作,都会给学生无限的动力。
27、自我珍惜,生命就有意义、有价值。
29、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。
但自尊不是轻人,
自信不是自满,独立不是孤
独。
30、每个孩子都是一部精彩丰厚的书,我们要想办法读懂。
31、开放不仅是一种智慧,也是一种胸襟。
32、怀揣教改的赤诚之心,肩负教改的希望之任,不向前走,我们脚下便没有了路。
33、智慧的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造。
34、做一名阳光教师,是我一生的理想。
35、师昭昭,生昭昭矣。
36、主动是学习之本,活跃是课堂之魂。
37、黑板是师生交流的简捷途径,操场是生生合作的便利场所。
38、育人、教书是一种享受。
39、打破传统“灌输”教学,开创新型“互动”课堂。
40、和谐师生,共同成长。
41、一万个零抵不上一个一,一万个承诺抵不上一次实实在在的行动。
所以我要用行动最大限度地去兑现给学生的每一个承
诺。
42、生命的意义,在于付出,在于给予,而不是接受,更不是一味的苛求。
43、处处是发现之地,天天是发现之时,人人是发现之人。
45、我相信一条:
这世界上没有办不到的事,只要有付出就有回报。
46、人生天地宽,敢为天下先,教育无小事,事事是教育。
47、求知可增长才干,参与可改变性格,勤奋可改变人生。
48、你想成功吗?
成功源于合作,合作源于竞争,竞争源于参与,参与源于自信。
(二)校园文化标语
1、学生动起来,课堂活起来,效果好起来。
2、以人为本,关爱生命。
3、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生,我们就会发现:
阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。
4、尝试是铸造成功人生的前奏。
5、人的成长,并不仅仅是知识技能的积累,更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升。
6、一切为了学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展。
7、教师打开了学生思维的闸门,点燃了学生智慧的火花,激发了学生创新的欲望
8、上课课上尽欢颜,下课课下皆欣然。
9、团结协作,勇于创新;展示自我,享受快乐。
10、教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来,将生命感和价值感唤醒。
11、快乐的英语课堂,是孩子成功的殿堂。
栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。
12、老师说三句,不如孩子讲一句。
想出来不如说出来,说出来不如做出来。
13、自发自主方自由,共抓共管促共赢。
14、课改使人胸怀更开阔,思维更活跃。
课堂是学生智慧开启的地方,是学生能力提升的地方,是施展自己才华的地方。
15、争先恐后,跃跃欲试,生动课堂,活泼个性,精
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