苏教版新版牛津英语7上13单元辅导.docx
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苏教版新版牛津英语7上13单元辅导
2013年新初二英语暑假总动员——七年级梳理,八年级衔接,集专题训练
第一讲:
“这就是我!
”、“咱们做运动吧!
”和“欢迎来到我们的学校!
”
2013.7.15
【回归教材】
Unit1Thisisme!
词汇闯关
根据中文提示,写出下列词汇。
1.电子狗__________________________
2.主人,大师__________________________
3.年级__________________________
4.学生__________________________
5.阅读__________________________
6.同班同学__________________________
7.苗条的__________________________
8.穿过__________________________
9.教室__________________________
10.跳舞,舞蹈__________________________
11.游泳__________________________
12.年龄__________________________
13.相貌,容貌__________________________
14.可爱的,讨人喜欢的__________________
15.业余爱好__________________________
16.高兴的__________________________
17.每人,人人__________________________
18.眼镜__________________________
重点短语
根据中文提示,写出下列短语并用其造句。
短语翻译造句
1.放学后___________________________________________________________________
2.擅长跳舞……___________________________________________________________________
3.来自……___________________________________________________________________
4.喜欢听音乐___________________________________________________________________
5.玩游戏___________________________________________________________________
6.在学校___________________________________________________________________
7.和……住在一起__________________________________________________________________
8.戴眼镜___________________________________________________________________
句子过关——你能用英语正确表达下列句子吗?
1.很高兴见到你。
2.我爱阅读。
3.她喜欢音乐。
4.他擅长数学。
5.桑迪是个高个子女孩。
她很苗条。
6.你好,基蒂,这位是我表哥安迪。
安迪,这位是我的新同学基蒂。
7.我是南京人,但是我现在和家人住在北京。
8.我的头发很短,我带着眼镜。
口语操练——你能用英语正确表达下列文章吗?
1.你好,我是米莉,北京阳光中学的一名新学生。
我12岁,我留着短发。
我喜欢阅读。
现在让我们见见我的新同学吧。
西蒙个子高,他喜欢体育,他经常放学后踢足球。
这是桑迪,她个子高她长着长发,她喜欢音乐。
这位是丹尼尔,他来自南京。
他个子矮,他擅长数学。
2.大家好,我是丹尼尔,我12岁。
我是南京人,可现在我和家人一起住在北京。
我个子不高,我的头发很短,我戴眼镜。
在北京阳光中学,我喜欢所有的功课,我擅长数学。
在学校,我有几个新朋友,他们都很友好。
知识点评析
1.lookafter=takecareof,“照料/顾”。
例如:
Youmustlookafterthee-dog.=Youmusttakecareofthee-dog.你必须照料好这只电子狗。
2.welcome用法
welcome感叹词,“欢迎”,welcometo+地点,“欢迎到……来”。
例如:
WelcometoChina.欢迎到中国来。
Welcometoourschool.欢迎到我们学校来。
welcome也可以作名词,表示“欢迎”。
例如:
givesbawarmwelcome给某人以热烈的欢迎
welcome还可以作动词,表示“欢迎”。
例如:
Wewelcomeyoutoourhome.我们欢迎你到我们家来。
welcome还可以作形容词,表示“受欢迎的”,它可以作定语,也可以作表语。
例如:
awelcomeguest受欢迎的客人;嘉宾
Youarealwayswelcome.你总是受欢迎的。
3.becleverat=begoodat,“擅长……”。
例如:
Heiscleveratmaths.=Heisgoodatmaths.他擅长数学。
4.YoucancallmeSimon.你们可以叫我西蒙。
动词call后面可以带复合宾语。
例如:
PeoplecallhimIronOx.人们管他叫“铁牛”。
5.atschool在上学,在求学。
school前不加冠词,如果加冠词则成了“在学校里”。
例如:
HeisatschoolinBeijing.他在北京上学。
HeteachesEnglishataschoolinBeijing.他在北京的一所学校里教英语。
6.likedoingsth喜欢做某事(表示习惯或爱好)
liketodosth喜欢做某事(指具体的事情)。
例如:
Iliketakingawalkaftersupper,butIdon’tliketotakeawalktonight.
我喜欢晚饭后散步,但今晚我不想散步了。
7.wearglasses戴眼镜。
wear动词,“穿,戴”,与where(哪儿)发音相同。
glass名词,“玻璃(不可数名词)”;“玻璃杯(可数名词)”,复数形式glasses可以指“眼镜”,“一副眼镜”apairofglasses.
〖注意〗
wear“穿,戴”,强调状态,含有“穿(戴)着”之意。
puton“穿,戴”强调动作(过程),含有“穿(戴)上”之意。
例如:
Heoftenwearsasweater,buttodayheiswearingajacket.他时常穿一件厚运动衫,但今天穿的是夹克衫。
It’scoldoutside.You’dbetterputonyourcoat.外面很冷,你最好穿上你的大衣。
语法聚焦一般现在时中be动词的使用
一.be动词:
动词be(am,is,are)说明身份、年龄、状态等
Iamateacher.
Iam21yearsold.
I’mveryhealthy.
二、be动词的人称变化:
第一人称I,后面的动词用am;
第三人称he/she/it,后面的动词用is;
第一人称复数we,第二人称you,第三人称复数they,后面的动词用are.
三、be动词在一般疑问句和否定句中的表达:
---AreyouthestudentfromClassTwo?
---No,I’mnot.
---IsheCanadian?
---No,heisn’t.
---Aretheyfondofpopmusic?
---No,theyaren’t.
从上面例句中可看出,动词be一般现在时的一般疑问句中把be提到句首,它的否定句式是在be后直接加not。
四、be动词的具体使用:
1.be+形容词4.be+形容词短语7.用于现在进行时
I’mverytired.Heisonly7yearsold.Peterisrunningintheheavyrain.
Heishandsomeandsmart.Myholidayislongenough.WeareleavingherenextMonday.
Thevegetablesarefresh.Theyaretiredandhot.I’mcomingtoseeyou.
2.be+名词5.be+副词
MikeisaCanadianteacher.Thegameisover.
Theyaremyclosefriends.I’mhome.
Sheisanicegirl.Timeisup.
3.be+介词短语6.用于表示时间
Theflowersareinthevase.TodayisSunday.
Sheisathomenow.ThefollowingholidayisNationalDay.
AretheyfromRussia?
Thebusinesshourisfrom9a.m.to6p.m.
五、操练:
用动词am,is,are完成下列句子:
1.Jenny___________agood-lookinggirl.
2.Myfriends___________inthelibrarynow.
3.Pairs___________beautifulatnight.
4.Herhometown____________asmallvillage.
5._______youfromItaly?
6.They__________interestedinhistory.
7.TheSummerCamp_______exciting.
8.____________Judyathome?
9.Tony’sparents_____________patientandthoughtful.
10.Thecar___________inthegaragenow.
11.MymotherandI____________fondoflightmusic.
12.Myneighbors___________kindtome.
13.Math__________difficultformetolearnwell.
14.Thosechairs________notcomfortable.
15.She__________shyandsilent.
Unit2Let’splaysports!
词汇闯关
根据中文提示,写出下列词汇。
1.散步,步行__________________________
2.的确,确实__________________________
3.碗,盆__________________________
4.次,回__________________________
5.网球__________________________
6.排球__________________________
7.享受……的乐趣________________________
8.运动员__________________________
9.成员__________________________
10.俱乐部__________________________
11.空闲的__________________________
12.希望__________________________
13.梦,梦想__________________________
14.真的,真实的__________________________
15.画画__________________________
16.周末__________________________
17.购物__________________________
18.乒乓球__________________________
19.另外,其他__________________________
20.乐趣,有趣的事_______________________
21.组,队__________________________
22.比赛,竞赛__________________________
23.偶像,英雄__________________________
重点短语
1.去游泳12…….的一名新成员
2.变为现实,成为现实13.看上去结实
3.在周末14.在某人的空闲时间里
4.当然15.使某人高兴
5.许多,大量16.想做某事
6.谈论17.世界杯
7.一天多次18.实现
8.向……走去19.在周末
9.擅长打网球20.别的什么
10…….如何/怎么样?
21.谈论打篮球
11.非常喜欢……22.在电视上
重点句子再现——你能用英语正确表达下列句子吗?
1.我每天都往我的饭盆那儿走好多次。
2.你怎么样?
3.他看上去很结实,足球也踢得很好。
4.我希望他梦想成真。
5.你还喜欢做别的什么事?
6.看书很有趣。
口语操练——你能用英语正确表达下列文章吗?
我喜欢运动,我非常喜欢足球,李华是我最喜爱的足球明星。
他十二岁,他是黄河足球俱乐部的一名新成员。
他来自广东,但现在住在北京。
他看上去很结实,而且足球踢得很好,很多人喜欢他。
李华每天踢足球。
在他的空闲时间,他学习英语。
他也喜欢听音乐,这会使他开心。
李华想在下一届世界杯中踢球,我希望他梦想成真。
知识点点拨
1.Eddie,doyoulikeanysports?
译____________________________________
解析any—任何一些;常用于疑问句和否定句中;any作修饰语时,既可修饰可数名词,又可修饰不可数名词。
辨析some—一些;常用于肯定句中;some作修饰语时,既可修饰可数名词,又可修饰不可数名词。
练习1).Isthere___________waterinyourglass?
译:
___________________________________
2).Ican’tsee__________fishintheriver.译:
___________________________________
3).Idon’thave___________friendsatschool.译:
___________________________________
4).Thereare____________applesonthetree.译:
__________________________________
拓展any有时也可用于肯定句中,起强调作用;some有时也可用于表示请求的疑问句中,渴望得到肯定回答。
体会1).Youcantake(拿去)anyofthebooks.译:
_________________________________________
2).Canyougivemesomebooks?
译:
_________________________________________
2.Iwalktomybowlmanytimesaday.译:
______________________________________________
解析1walkto+地点---走到…,相当于goto+地点+onfoot
练习1)他经常走路去学校。
Heoften__________school.=Heoften________school________.
2)让我们走着去公园吧!
Let’s__________thepark.=Let’s__________thepark__________.
拓展walk---散步(名词)固定搭配takeawalk---散个步gooutforawalk---出去散散步
解析2manytimesaday---一天很多次(频率的短语),对该短语进行提问时用howoften.
拓展1)twiceaweek____________________________2)onceaday_________________________
3)一天三次______________________________4)一个月五次________________________
练习Iplayfootballthreetimesaweek.(对划线部分提问)________________doyouplayfootball?
3.What’syourfavouritesport,Simon?
译:
_____________________________________________
解析favourite(形容词)---最喜爱的
练习1)这是我最喜爱的体恤衫。
Thisis______________________T-shirt.
2)Runningishisfavoritesport.译:
_________________________________________
4.Ioftenplayfootballafterschool.Whataboutyou?
译:
_________________________________
解析Whataboutyou?
---你呢?
你怎么样(固定句型),相当于Howaboutyou?
常用来询问情况或征求意见
练习1)我喜爱打网球。
你呢?
Ilike____________tennis.________________________you?
2)今天天气晴朗。
出去散步怎么样?
It’s______today.______________goingoutfora______?
5.Igoswimmingeveryweek.译:
_________________________________.
解析goswimming---去游泳固定搭配go+v-ing---去参加某项运动
练习goshopping______________gohiking_______________gofishing________________
去滑冰__________________去跳舞__________________去划船_________________
6.I’mgoodatplayingtennis.译:
______________________________________
解析begoodat的同义词组是:
dowellin提醒at和in都是介词,后跟名词、代词或动词的-ing形式
练习a.Jim画儿画得好。
Jimisgoodat____________.=Jim_______________________drawing.
b.你擅长游泳吗?
_________you_______________swimming?
Yes,I________.
7.Ienjoyswimming.译:
____________________________________________.
解析enjoy---享受乐趣,欣赏,喜爱(后接名词、代词或动词的-ing形式)
练习a.我喜爱跳舞。
I__________________________.
b.Tom喜爱谈论他最喜爱的运动。
Tom________________about______fovourite________.
c.他们都喜爱听音乐。
Theyall______________________________music.
8.LiHuaisanewmemberofHuangheFootballClub.译:
_________________________________
解析beamemberof…---是…的成员,相当于:
playfor---为…效力
同义句转换LiHuaplaysforHuangheFootballClub.=LiHua_________________HuangheFootballClub.
拓展playwith---和….玩;玩…,后面可以接一起玩的人,也可以接玩的物品。
练习1.我不想和我的小妹妹玩了。
Idon’twantto____________________mylittlesister.
2.他不想玩那个破球了。
He__________wantto_____________________theoldball.
9.HewantstoplayinthenextWorldCup.译:
__________________________________________。
解析want(动词)---想,想要,同义词组是:
wouldlike,后面常接名词、代词或动词不定式(todo)作宾语
拓展wantsth--
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