作共同体届九年级上学期第一次阶段性水平调研物理试题附答案.docx
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作共同体届九年级上学期第一次阶段性水平调研物理试题附答案
句容市初中崇明片合作共同体2018-2019学年度第一学期第一次阶段性水平调研初三年级物理学科试卷
命题人:
万能审核人:
张定时间:
2018-10-9
(试卷满分100分)
一、选择题(每题2分,共24分,每小题只有一个正确答案)
1.如图所示属于费力杠杆的是( )
A.
B.
C.
D.
2.园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了( )
A.增大阻力臂,减小动力移动的距离B.减小动力臂,减小动力移动的距离
C.增大动力臂,省力D.减小阻力臂,省力
第4题图
第3题图
第2题图
3.如图3所示,小华用苹果和桔子来玩跷跷板.她将苹果、桔子分别放在轻质杠杆的左、右两端,放手后,杠杆马上转动起来.使杠杆逆时针转动的力是( )
A.苹果的重力B.桔子的重力C.杠杆对桔子的支持力D.苹果对杠杆的压力
4.重为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一水平拉力F,让棒缓慢转到图4中虚线所示位置。
在转动的过程中()
A.动力臂逐渐变大 B.动力F逐渐变大 C.阻力臂逐渐变小 D.动力F逐渐减小
5.以下实例,力对物体做功的是( )
A.举重运动员举着杠铃不动B.小明将水桶从地面上提起
C.吊车吊着货物在空中水平匀速移动D.用力搬桌子而未搬起
6.下列说法正确的是( )
A.机械效率高的机械,功率一定大B.做功时间长的机械,功率一定小
C.所有机械的机械效率都小于1D.功率大的机械,做功一定多
7.班里组织一次比赛活动,从一楼登上三楼,比比谁的功率最大。
为此,需要测量一些物理量,下列物理量中必须测量的量是( )
①三楼地面到一楼地面的高度②从一楼到达三楼所用的时间
③每个同学的质量或体重④一楼到三楼楼梯的长度。
A.
①②B. ①④
C. ②③
D. ①②③
8.举重是我国的优势体育项目。
一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间,把同样重的杠铃举起,如图9所示。
如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式中正确的是()
A.W1=W2、P1=P2B.W1>W2、P1=P2
C.W1>W2、P1>P2D.W1<W2、P1<P2
第10题图
第9题图
9.如图10所示,用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物,不计绳重和摩擦,在物体匀速上升的过程中( )
A.甲图省力,机械效率一样大B.乙图省力,机械效率乙图大
C.甲图省力,机械效率甲图大D.乙图省力,机械效率一样大
10.一个滑轮组经改装后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比较( )
A.做的有用功减少了B.总功不变,有用功增加了
C.有用功不变,总功减少了D.总功不变,额外功减少了
11.如图所示,B端悬挂一重为G的重物,不计杠杆自重,在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡,则下列说法正确的是( )
A.因为OA大于OB,所以F小于G
B.F的大小可能大于G
C.因为B点受到的拉力是向下的,所以F的方向一定向上
D.当杠杆平衡时,一定满足G×OB=F×OA
12.为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度,设置了图甲所示的滑轮组装置.当用图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时,物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示.(不计绳重和绳与轮之间的摩擦)下列计算结果正确的是( )
A.0s~1s内,地面对物体的支持力是10NB.1s~2s内,拉力F做的功是187.5J
C.2s~3s内,拉力F的功率是100WD.2s~3s内,滑轮组的机械效率是62.5%
二、填空题(每空1分,共26分)
13.在电视剧《三国演义》中,有这样一个情景:
一群士兵用力拉动一个杠杆,会将石块抛向敌方阵营,它是一个______(省力/费力)杠杆.要把石块抛出去,图中作用在A点的力沿______(a/b/c)方向最小.
14.如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内某轴转动.根据你的生活经验,你认为______较易损坏,这是因为按动这种开关的______较小,按动需要的力较大.
15.如图是自行车手闸示意图,手闸是一个简单机械,这种简单机械的名称是______,当图中手对车闸的作用力F=10N时,刹车拉线受到力的大小为______N.
16.甲、乙两台机器的功率之比为3:
2,它们做同样多的功所需的时间之比为______;在相同的时间内,甲、乙两台机器所做功之比为______.
17.体重相同的王刚和李明都从教学楼的一楼上到三楼,王刚是走上去的,李明是跑上去的;则他们上楼所做的功,W王______W李;他们上楼的功率,P王______P李.(填“大于”、“小于”或“等于”).
18.小华用100N的水平推力,推着重500N的物体,在水平地面上10s内匀速直线运动了5m,物体重力做功是_________J,小华做功的功率是__________W.
19.甲乙两同学进行爬杆比赛,爬到杆顶(杆长相同)时,甲用12s,乙用9s,若甲乙两人的体重之比为6:
5,则甲乙两人爬到杆顶做功之比是______,甲乙两人平均功率之比是______.
20.青少年在安静思考问题的时候,心脏推动血液流动的功率约为1.5W,则你在考试的100min内,心脏做功约为______J,用这些功可以让一个质量为50kg的物体匀速升高______m.(g取10N/kg)
21.如图所示,某同学在做俯卧撑运动,可将他视为一个杠杆,他的重心在A点,重力为500N,那么他将身体撑起,双手对地面的压力至少______N,若他在1min内做了20个俯卧撑,每次肩部上升的距离均为0.4m,则他的功率至少为______W.
22.如图,轻杆OA可绕O点自由转动,用细线将15N的重物挂在A处,小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆,OB和BA长度之比为3:
5,下列问题中,轻杆始终在水平位置处于平衡.
(1)此杠杆类型与__________相同(选填“钓鱼竿”或“羊角锤”);
(2)拉力大小为__________N;
(3)若仅增加物重,则拉力的变化量与物重的变化量之比为______;
(4)若拉力方向变为图中虚线所示方向,则拉力将变______.
23.生活中我们经常使用简单机械.
(1)图1是家用手摇晾衣架,A、B两滑轮中属于动滑轮的是______;若衣服和晾衣架的总重为120N,不计动滑轮重、绳重及摩擦,静止时绳的拉力F=______N.请你提出一种使用时提高手摇晾衣架机械效率的方法:
_____________________________.
(2)如图2所示,已知撬棒AD=1m,CD=BC=0.15m,石头垂直作用在棒上的力是420N,若要撬动石头,则施加在撬棒A点的力至少是________N.
三、解答题(50分)
24.(6分)按要求作图。
(1)如图A所示,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,l2是力F2的力臂,在图中画出F1的力臂和阻力F2。
(2)如图B所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动,请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需的最小力的示意图。
(3)如图C所示,用滑轮组提升重物。
请在图中画出最省力的绕线方法。
25.(6分在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)实验前小英同学发现杠杆左端下沉,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向_____旋(选填“左“或“右”).
(2)杠杆平衡后,小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上___个钩码,使杠杆在水平位置平衡.
(3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图乙),测力计示数如何变化___.
(4)在探究过程中,我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力,阻力臂四个物理量,在进行多次实验的过程中,我们___(选填“可以”“不可以”)同时改变多个量,进行探究测量.
(5)完成实验后,小英利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量.
①若以杠杆上的B位置为支点,在B的右侧挂质量为m的钩码,左右移动钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡(如图丙).
②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和___的距离L2.
③根据杠杆的平衡条件,可以计算出杠杆的质量m杆=___(用题目中所给物理量表示)
26.(8分)小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:
物理量
次数
钩码总重G/N
钩码上升的高度h/m
测力计示数F/N
测力计移动距离s/m
机械效率
1
4
0.1
1.8
0.3
2
6
0.1
2.4
0.3
83%
3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1.0
57%
(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上_________拉动弹簧测力计,且在___________(静止/拉动)时读数。
(2)第1次实验测得的机械效率为_______。
(3)分析表中数据可知:
第2次实验是用________图做的;第4次实验是用______图做的。
(选填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次实验数据可知:
使用同一滑轮组,________可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:
使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率________。
(5)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_________。
(选填“有关”或“无关”)
27.(6分)用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。
实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。
(1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F为______N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率为______%。
请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:
______。
(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在A、B两点,测量并计算得到下表所示的两组数据:
次数
钩码悬挂点
钩码总重G/N
钩码移动距离h/m
拉力F/N
测力计移动距离s/m
机械效率η/%
1
A点
1.5
0.10
0.7
0.30
71.4
2
B点
2.0
0.15
1.2
0.30
83.3
根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?
答:
;
请简要说明两条理由:
① ;② 。
28.(6分)如图是用动滑轮提升货物A的示意图。
在竖直向上的拉力F的作用下,使重450N的货物A在50s的时间里,匀速竖直上升了10m。
在这个过程中,拉力F做的功为5000J.求:
(1)有用功W有;
(2)拉力F的功率P;(3)动滑轮的机械效率η。
29.(10分)如图所示,将一个质量为0.5kg的物体,从底端沿斜面匀速拉到顶端所用时间为5s,斜面长s为1m,高h为0.4m,斜面的效率为80%.(g取10N/kg)求:
(1)拉力所做的有用功;
(2)拉力做功的功率;
(3)物体在斜面上运动时受到的摩擦力。
30.(8分)用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100N,每次运送的量不定,图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像.(不考虑绳重和摩擦)
(1)运送一件货物,滑轮组的机械效率为多少?
(2)动滑轮的重为多大?
(3)当某次运送3件货物时,绳子的拉力F为多大?
(4)在整个过程中,滑轮组的最大机械效率为多少?
句容市初中崇明片合作共同体2018-2019学年度第一学期第一次阶段性水平调研初三年级物理学科参考答案
一、选择题(每题2分,共24分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
D
D
B
B
C
C
C
A
C
B
B
二、填空题(每空1分,共26分)
13题___费力_;_C_;14题甲;(动)力臂;
15题___杠杆___;_40___;16题2:
3;3:
2;
17题_等于___;___小于___;18题_0;__50_;
19题__6:
5___;_9:
10___;
20题__9000__;__18__;21题___300;__40;
22题
(1)_钓鱼杆__;
(2)40_;(3)8:
3;(4)__大;
23题
(1)__B_;__30_;__增大提升的衣服重或减小晾衣架的重_;
(2)_63__;
三、解答题(共50分)
24题、(每图2分,共6分)
25题、(6分)
(1)右;
(2)3;(3)先变小后变大;(4)可以;
(5)
O到B;③mL1/L2;
26题、(8分)
(1)匀速;拉动;
(2)74%;
(3)b;c;(4)增大物重;小;(5)无关;
27题、(6分)
(1)0.5;66.7;由于使用杠杆时需要克服杠杆自重(克服摩擦力)等做功
(2)不能;①两次实验时钩码没有挂在同一位置;
②仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的
28题、(6分)
(1)4500J
(2)100W
(3)90%
29题、(10分)
(1)2J
(2)0.5W
(3)0.5N
30题、(8分)
(1)50%
(2)100N
(3)200N
(4)80%
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- 共同体 九年级 上学 第一次 阶段性 水平 调研 物理试题 答案