准高三暑假计划表doc.docx
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准高三暑假计划表doc
准高三暑假计划表
篇一:
准高三学生怎样合理安排暑假时间
准高三学生怎样合理安排暑假时间
今年高考已经成为过去,对于高二的学生来说马上也要踏上高考的征程了,对于高二年级学生来说,这个暑假实际上是高三的起点,所以一定要合理利用黄金暑期。
学习课本的能力
会读书,将知识点形成知识体系;会学习,纷繁复杂的知识可以简化;会思考,可以透过现象抓本质。
题目的分析和应对能力
会读题,可以利用题目所给信息做题;会思维,可以利用必要性客观思维逻辑推理;会考试,了解标准化考试的命题原则。
在进入总复习之前,首先解决上述问题,让自己具备知识体系,拥有考试技术,科学迎战高考。
高三学生尤其要在高三解决以下几项问题:
1、怎样合理复习高中三年的知识点?
如何做好全年学习计划?
如何落实每个计划?
如何将全年计划落实到每个月、每一周、每一天?
如何把控自己的复习进度?
2、怎样构建各个学科以及学科之间的知识体系?
(学生即将面临的考试不再是阶段性知识点的考察了。
而且也不是简单的知识掌握程度考察了,而是综合能力、尤其是思维能力、学习能力的考察。
这个时候你该怎么办?
)
3、每个学科的学习方法?
4、如何高效听课?
5、如何高效作业?
6、如何做题?
7、如何调整自己的情绪?
8、最关键的,是如何考试。
也就是一定要具备考试技术。
这样才能让我们的学生在进入大考前的一年里,用心准备、有的放矢、循序渐进地做好这一年的学习工作。
我们说高考是一个大项目,我们参与其中的人必须全面考虑、精心准备、有策略有技术的应对。
新高
三学生,如何解决上述八个核心问题?
对于高二年级学生来说,这个暑假实际上是高三的起点。
下学期开学后,学生大多会在老师的引领下进行学习,很难有相互赶超的额外学习时间;而这个暑期,则为学生们提供了相互追赶、习练“弯道技术”的时间。
假期补习,新高三学生应从四方面入手。
第一,补状态。
学生如果不在学习状态,费再多的时间、精力都是徒劳。
学生首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态,是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。
另外,好的学习状态表现为专注程度。
“学生投入学习的绝对时间很重要,但更重要的是投入学习的专注时间。
”赵老师解释说,高二学生沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象,要及时调整自己的状态。
第二,补知识。
新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识,分析自己所掌握的知识体系是否完备,知识的条理性、系统性、完整性是否足够。
知识分为链条式和塔基式两种,链条式知识(比如语文课程)如果缺少一环,相对好办;而塔基式知识(外语、数学等)如缺少一部分,学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。
因此,新高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。
第三,补能力。
高考不仅考知识,更重要的是考察学生的能力。
学生要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能,特别是分析解决问题的能力如何,还有哪些不足,需要加强哪方面的训练等。
第四,补方法。
“当状态和决心都具备了,方法也非常重要。
”不同的学科、不同的时段,学生需要掌握的学习方法是不一样的。
比如理科学习和文科学习的方法大不相同,而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。
学生要利用这个假期反思和整理,找到适合自己的学习方法。
对于即将升入高三的同学来说这个暑假确实有点忙,不过现在的努力正式为了明年的今天更轻松。
篇二:
暑假高三文科学习计划
暑假高三文科学习计划
这个暑假对于准高三学生来说非常重要,休息放松是一方面,进行课外阅读、查漏补缺、社会调查、积累社会经验和知识、培养社会责任感也是一个方面。
因此,准高三学生需要合理安排暑假,同样可以过得充实放松。
学生的准备
1.把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处,找出欠缺或不足,这样,实施下一步学习计划才会“有的放矢”。
2.利用暑假补缺、补漏。
先补容易补的知识,后补有难度的知识。
只有循序渐进、由浅入深,才会做到“事半功倍”。
3.制订长期有效的暑期、高三学习计划。
根据自身实际知识和智力水平以及身体条件,制订长期、合理的学习计划,并且要持之以恒,避免“三天打鱼,两天晒网”。
4.将学科知识“类化、细化、系统化”,作全面复习安排。
要高屋建瓴,将各科知识分门别类;先宏观调控,再精耕细作;对各科知识如此梳理,学习才会有章法,解题思路才会更为清晰。
切忌“眉毛胡子一把抓”。
5.严格合理安排作息时间。
根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度,制订合理的作息计划。
根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排;每一次的学习时间不宜过长,感到疲倦时就适当休息,不要打“疲劳战”。
6.配合家长做身体检查,进行修养计划实施。
处于青春期的中学生,应根据身体状况注意适当调节,身心都要保持健康。
身体是本钱,所以要确保健康,定期做一些身体检查。
7.劳逸结合,适当放松,注意体育锻炼。
要注重学习效率,学会学习,把主要精力用在刀刃上。
因此,要学会放松,适当进行体育锻炼,以增强体质,保证长时、高效的学习。
8.合理制订学习计划安排,进行必要的补课。
根据自身情况和学习计划,对较为薄弱的学科进行及时的补缺补漏,以便迎头赶上。
郑州捷登教育专家老师的建议
1.在日常生活中,适当关注社会重大事件或热点话题,同时搜集相关信息或材料,以备高考时所用。
2.组建学习小组。
在可能的情况下,最好能与成绩优异、积极上进的同学组建一个学习小组,这样可以取长补短,互相促进,共同提高。
3.准备学科“集错本”。
专门准备几个小册子,把各门学科中经常出现的典型错误、有代表性的重点、难点问题集中起来,反复研究演练,这样有利于加深印象,纠正错误,避免再犯类似错误。
4.列一些知识性、趣味性较强的必读书目,以便拓展视野,增长知识。
5.抓住一切机会,争取听一些高质量的讲座,多方位、多层面了解社会,提高思辨能力。
6.适当寻找打工实践机会,在锻炼并提高独立生存能力的同时,对社会做进一步了解。
7.合理安排生活。
健康的身体是学习的保障,因此,一切活动应以身心健康为前提,要科学生活,不要因放假而过分放纵。
家长的工作
1.尽可能全面了解与高考相关的各类信息、择校标准以及专业方面的信息。
如果能够提前了解这些信息,便可以做到心中有数,给孩子提供更现实、更有价值的参考或指导。
2.“他山之石,可以攻玉。
”了解上一届毕业生的学习信息,进行适当的高考体验。
总结他人成功经验,吸取他人失误教训,为我所用,可以让孩子少走弯路。
3.与老师联系,了解孩子学习现状。
通过与老师交流,全面了解孩子的真实情况,从而帮助孩子认清并把握学习方向。
不要过于自负,也不要毫无根据地悲观失望。
“知彼知己”才能“百战不殆”。
4.应考辅助准备。
通过调查,了解相关可行性信息,帮助孩子挑选合适的复习资料。
5.科学制订食谱,营养均衡。
健康的身体是学习的保证,因此,要注意给孩子提供卫生而且富有营养的食品,既注重荤素科学搭配,又注意营养的合理摄取。
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篇二:
高三毕业暑假学习计划
高三毕业暑假学习计划
【计划】
1.有计划地把课本复习三至五遍。
最好的资料是课本。
课本内容连贯,知识的重复率高,这对英语学习非常重要。
记住课本上的单词,认真研读句型和习题,做到见疑就查,见疑就问,并对课本知识的复习做到合理计划。
2.看一本高质量的高中语法书。
语法是英语学习的骨架,是英语学习的体系,所以不能过于淡化。
现在课本上的语法总结较为零碎,学生最好选择一本书,如spark英语所出版的“高中英语语法全解”一书就比较好。
3.选择一份较好的英语报纸,通过阅读提高英语学习效果。
《21世纪学生英文报》、《学生双语报》等既适合学生拓展阅读,也利于学生巩固基础知识。
课外阅读是课本内容的延伸和强化,强化阅读,潜移默化中会使英语水平有长足进展。
4.准备一本《牛津/朗文高阶英汉双解词典》。
常翻常看,因为近年的高考题,不少都是从词典里的句子“变异”出来的。
5.做高考题,积累词汇、短语及句型,加强知识的总结。
最好的模拟题是高考题。
学习贵在积累,特别是词汇、短语和句型,如能通过做高考试题和平时的学习结合起来,效果会更好。
6.每天进行三十分钟的大声朗读。
不仅能增强语感,培养英语学习的积极性,而且还能强化巩固基础知识。
7.每天坚持听力训练十五——二十分钟。
内容不需要多,二百到五百词的短文或对话均可。
要反复听上五至十几遍,做到能默写。
8.学会做笔记。
在做笔记中感悟学习的快乐,体验到获取知识的方法。
会做笔记的人就是一个会思考的人。
9.持之以恒。
相关阅读:
准高三生暑假如何安排学习计划
作为一个新高三生,如何使自己从高中前两年相对轻松的学习状态,转到高三的临战状态呢?
这其中既包括学习规划、心理调节,也包括饮食起居的细节。
建议新高三生从现在起就要做好相关准备,制定高三学习和生活计划,尽快适应高三的学习生活。
高三的学习一定要抓基础,并把知识网络化、系统化,在此基础上学以致用,应用到实际生活中。
因为现在的高考正由知识型向能力型转化。
1、把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处,找出欠缺或不足,这样,实施下一步学习计划才会“有的放矢”。
2、利用暑假补缺、补漏。
先补容易补的知识,后补有难度的知识。
只有循序渐进、由浅入深,才会做到“事半功倍”。
3、制订长期有效的暑期、高三学习计划。
根据自身实际知识和智力水平以及身体条件,制订长期、合理的学习计划,并且要持之以恒,避免“三天打鱼,两天晒网”。
4、将学科知识“类化、细化、系统化”,作全面复习安排。
要高屋建瓴,将各科知识分门别类;先宏观调控,再精耕细作;对各科知识如此梳理,学习才会有章法,解题思路才会更
为清晰。
切忌“眉毛胡子一把抓”。
5、严格合理安排作息时间。
根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度,制订合理的作息计划。
根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排;每一次的学习时间不宜过长,感到疲倦时就适当休息,不要打“疲劳战”。
6、劳逸结合,适当放松,注意体育锻炼。
要注重学习效率,学会学习,把主要精力用在刀刃上。
因此,要学会放松,适当进行体育锻炼,以增强体质,保证长时、高效的学习。
了解高考变化
提醒道,对于准新高三生可利用暑假最后一个月的时间,了解以往考试的基本情况,如试卷结构、试题特点等,对高考有一个基本的认识,还要了解一下今年的考试变化,包括题型、内容、题量、分值等,把握高考趋势,明确复习重点,只有对高考有较全面的了解,复习时才能做到心中有数。
心理调节方面:
鼓励“立长志”避免“常立志”每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前,要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标。
当然,这不是说凭借自己心头一热,有感而发的所谓“豪言壮语”。
志向要有根有据。
所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑,确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本。
所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要,具有社会价值,而不仅仅是自己的主观遐想。
这是考生确立志向时需要认真思考的问题。
既要做好“长打算”又要做好“短安排”
饭要一口一口地吃,事要一件一件地做。
新高三学生面对将近10个月的应试准备,既要做好切实可行的周密计划,又要做好及时调整自己复习策略的准备。
这样才能以最佳的方法获取最佳效果。
篇三:
准高三如何合理规划暑假时间
准高三如何合理规划暑假时间
高三学习时间紧张,任务繁重,高中最后一个暑假时间是准高三学生查漏补缺,快速弥补知识漏洞的黄金期!
如何合理规划暑假时间,科学安排学员暑期生活,让孩子们渡过一个愉快充实的暑假呢?
暑假来临,很多家长为了能让孩子在高考中取得优异的成绩,为高考打下良好的基础,根据孩子的学习情况为孩子选报了一些辅导班,科学规划准高三暑假时间,开学晋升优等生,免费咨询热线1。
对暑假生活做了一系列的安排。
那么怎样才能帮助准高三的学生对暑假有一个科学合理的规划呢?
郑州捷登1对1个性化教育中心建议大家在安排暑期生活的同时,要结合孩子实际情况,全面a排查孩子知识漏洞,制定个性化方案,进行针对性的查漏补缺,同时要劳逸结合,让孩子在紧张的学习中得到有效的放松!
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1、规划师沟通,解答学生、家长关注的问题,了解学生学习力情况,分析学生的性格、心理以及学习达成目标。
2、学力测评,通过专业的PASD学力测评系统测试学生学习成绩,并对知识体系进行详细分析。
3、确定学生层次,确定学生知识学科掌握情况,并进一步确定学生学习习惯和学习态度。
4、确定专属“一对一”学科教师,制定个性化辅导方案,并推荐合适课程,规划课时。
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