大班个人计划合集8篇.docx
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大班个人计划合集8篇.docx
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大班个人计划合集8篇
大班个人计划合集8篇
大班个人计划合集8篇
大班个人计划篇1
重视教师的职后学习、研究和进修,大力开展教师继续教育,是一种普遍的国际动向,并且是与终身教育、终身学习思潮相联系的。
许多教育学专家认为,教师作为一种专业性职业,只有经过不断的进修,才能得到并保持专门的知识和技能。
当前科技迅速发展,知识在不断更新,社会在不断变化,人类正进入一个学习化的社会。
教师只有不断地学习,才能积极主动适应变化发展着的社会,适应发展变化着的儿童的新特点及不断涌现出的各种新的教育思想、方法、学科。
同时更觉得自己应该在知识、能力以及个性品质等方面有更好得进步,因为这直接关系到儿童身心的健康成长。
教师作为精神文明的开拓者,在传递科学文化知识,促进整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用。
努力方向
1。
继续学习新教材,多听带教老师和园里其他老师组织的教学活动,认真做好听课笔记,丰富自己的教育教学经验。
2。
阅读一些幼儿教育领域的优秀文章和书籍,尤其在创新教育方面,做好读书笔记,积累园级课题的材料,并在教研活动时与大家分享和讨论。
本文来自
3。
认真对待教研组内和校内的每一次公开课,真实的汇报自己的学习情况,课后认真总结,反思,不断提高自己教学的实践操作能力。
4。
做好各种案头工作,尤其是观察记录和案例评析,尽量抓住班级中出现的有价值和典型的事例,进行深入思考,寻找理论依据进行评析。
5。
认真完成每月两次的心得体会,留下有价值的经验。
学历方面:
1、计划在20xx年以前,获得学前教育大专学历。
2、计划在20xx年以前,获得学前教育本科学历。
业务方面:
1、计划在20xx年12月前完成新任教师培训任务。
2、积极认真学习计算机,计划在20xx年至20xx取得中小学计算机初级资格。
4、争取在20xx年完成普通话水平测试获得中级水平。
5、学习教育学、心理学计划在20xx年8月前参校教师心理健康培训并取得心理辅导C证。
6、争取在20xx年前获得二级教师的职称。
7、不断提高自己的技能技巧水平,如:
唱歌、钢琴、舞蹈等方面。
8、争取在20xx年,获得小学计算机中级考试。
我作为一名幼儿园教师,我觉得我要学的东西自然比别人要多,要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交流,吸收更多的新育儿信息。
因此我必须要严格要求自己,努力争取更好的成绩。
大班个人计划篇2
新学期开始,经过一学年的学习和努力,孩子们的能力得到了提高,体质也得到了增强。
大部分孩子都能在老师的教育下遵守班上的一切套路,有良好的卫生习惯和初步的自理能力。
但也有少部分孩子在洗手漱口时玩水,特别是刚转来的孩子套路不是很好,要努力提高套路。
因此,制定了以下计划:
一、培养孩子卫生习惯的要求。
1、清洁习惯。
养成饭前饭后和手脏的时候洗手的习惯。
学会卷袖子。
在老师的指导下,你会用洗手液洗手。
不要咬指甲。
不要把玩具放进嘴里。
用毛巾洗脸,保持衣服干净。
2.良好的饮食习惯。
吃得安静愉快,坐得自然,正确使用餐具,左手拿碗,右手拿勺子。
喝汤的时候要慢点吃,不挑食,不说话,不浪费,不要用手抢食物,不要留食物,不要弄脏衣服,饭后要喝水,漱口,洗脸。
克服孩子的依赖性,培养孩子的独立性。
3、有良好的睡眠和穿脱能力。
能安静的睡觉,正确的睡觉,不捂头不睡觉,学会独立有序的穿脱衣服鞋袜,能在固定的地方脱衣服鞋袜,自己叠被子铺床,让孩子养成良好的习惯。
二、配合教师开展教学活动。
课前做好准备,配合老师开展各种游戏活动,协助管理班级纪律,让老师更好的开展教学活动。
三、做好父母。
及时向家长报告孩子在公园的生活和身体状况,利用放学后的时间与家长沟通。
征求家长意见,让家长配合老师进行课堂教学。
四、提高孩子的节水意识。
我班有几个孩子特别喜欢玩水,节水意识有待进一步加强。
给这些喜欢玩水的孩子详细的教育,或者举例说明如何节约用水,珍惜每一滴水。
用这些方法让这些孩子明白水有多重要。
我们三个老师应该团结一致,共同努力,互相关心
手工制作:
玩偶梳妆台
生活指导:
叠被子比赛
第四周:
(1)手工制作:
秋树
2生活指南:
节约用水,看谁能做到
第5周:
手工制作:
眨眼猫
生活指导:
系好鞋带
第6周:
手工制作:
灯笼
生活指导:
比赛穿鞋袜
第7周:
手工制作:
陀螺
2生活指导:
做一个卫生的孩子
第8周:
手工制作:
象鼻
2生活指导:
养成良好的饮食习惯
第9周:
(1)手工制作:
小蜗牛动
活动游戏:
抢椅子
第10周:
手工制作:
可爱的小鸟
结构游戏:
美丽的房子
十一周:
手工制作:
漂亮的小鱼
生活指导:
铺床
大班个人计划篇3
春天来了,新的学期又开始了,本学期我担任大二班班主任,在新的学期里,我可能会面临很多新的问题,新的挑战,为了在以后的工作学习中,更有计划,更有目标的去解决这些问题完成好工作,我本学期的计划如下
一、增进师生关系本学期有几个新生来我们班,我不了解他们的一些学习、生活习惯,在开学的第一个月里,我将重点了解新生的孩子,用爱心、耐心、细心,去感化他们接纳我溶入我们班集体,
二、教学方面
通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班有几个新生,自制力较差,所以需要加强常规方面学习方面、写字方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础。
三、成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要努力学习英语知识和专业知识,提高知识专业水平,勤练多看,多学,多念,多想,多思考,多问,不断的追求创新意识,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育,
四、环境创设方面
为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。
因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境解在家表现。
请家长及时了解园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。
培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
六、安全工作方面安全第一,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视线范围,此外,我们还要定期给幼儿开展安全教育
的工作,给幼儿灌输安全的理念,培养幼儿的安全意识。
大班个人计划篇4
安全教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动。
提高幼儿各方面能力,保证幼儿安全,让家长满意,是幼儿园工作的主题目标。
纲要中指出:
“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。
”
一、指导思想:
根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。
应加强对幼儿的安全教育。
”为指导思想。
二、安全工作目标的制定:
1、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
2、加强安全教育,提高安全意识及自我保护能力。
三、具体实施方案:
首先,要求每班的两个老师和保育员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,视线始终不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
(一).教育和培养幼儿良好的个人卫生习惯
让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。
有一定的独立生活能力,教育幼儿关心他人,帮助他人。
在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。
遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。
(二).教育和培养幼儿的交通安全意识。
1.教育幼儿认识交通安全标志,,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好,不坐“三无”车辆。
2.教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。
不要在铁路和公路旁玩耍。
不要随便坐别人的车辆,不跟陌生的人走。
(三).教育和培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1.防火安全。
教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。
掌握火灾发生时正确的自救方法。
2.用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。
不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。
打雷时不在电线下和大树下玩。
3.防地震安全。
教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
(四).其它安全教育方面。
1、教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。
防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。
此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等不安全的地方。
以免烫伤。
教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。
2、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。
首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。
3、离园接送时,两位工作人员都必须在场,保育员一定要把孩子亲手交给家长,一个老师管好其他小朋友。
与家长交流时,一个老师必须在看小朋友,不能两个工作人员同时与家长交流。
如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人?
防止陌生人接走幼儿。
4、幼儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。
5、向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:
烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),积极做好安全防范工作。
负责正确实施家庭中的安全教育。
6、让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。
如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门等。
7,根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。
如当心机电伤害、吃药的安全、着火了怎么办、厨房里的安全问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面安全。
只要对幼儿进行严格的安全教育,认真做好每一项安全工作,使幼儿养成良好的习惯,事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象,总之在今后的工作中我们要牢固树立“安全责任重于泰山”的意识,牢牢绷紧安全这根弦,防患于未然。
努力营造一个稳定、和谐、安全的平安校园。
大班个人计划篇5
一、幼儿情况分析
孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。
在身体方面:
有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。
动作的灵敏性和协调性都有提高。
认知方面:
幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。
在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。
在社会性发展方面:
幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。
有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点,但集体观念较弱。
此外,我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识,并取得了一定的成绩。
上学期的家长工作做得比较好,家长们对本班的工作都比较支持和满意。
对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础,作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能较顺利地进入小学学习。
二、班级管理目标
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。
3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的家园氛围。
三、班级管理措施
(1)环境创设。
创设和建立和谐的生活环境和学习环境。
让幼儿主动、自信的成长。
班上的环境布置,让孩子主动的创设生活和学习环境。
同时,也让家长参与到环境创设中来。
(2)家长工作
本学期,我班将根据班级发展情况展开家园工作,将家园同步做好幼小衔接工作的教育作为工作重点。
实现家园共育,教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系,家园则是建立这种关系最基本的精神。
我们只有与家长保持一致的教育目标和要求,才有可能获得较好的教育效果,否则孩子们就会无所适从,而导致教育作用的相互抵触,甚至起到反作用。
(3)卫生保健。
做好班级卫生保健,生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的`发展。
结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作:
1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。
2、努力创造条件,利用家长资源,采用阳光、空气、水等自然因素,开展丰富多彩的户外体育游戏活动。
如:
跳绳、传统民间游戏等活动。
大班个人计划篇6
生活活动:
稳定孩子的情绪。
引导孩子参与幼儿园活动。
巩固饭后刷牙擦嘴这个环节。
重点刷牙。
提醒孩子吃饭的时候不要说话,坐直,胸口贴着桌子,低头对着碗吃饭。
区域活动名称:
美劳区
区域活动目标:
学习正确的上色方法,鼓励孩子想象自己的叶子颜色。
训练孩子懂得卫生和安全,不要把蜡笔放在嘴里,不要在手上或脸上画画。
活动准备材料:
蜡笔;树叶画纸。
活动指导模式:
引导孩子外出时回忆树叶的颜色。
观察采摘的叶子。
自己拿画纸,根据自己的需要选择蜡笔上色。
重点指导孩子单手彩纸。
不要用力过猛,来回油漆。
鼓励幼儿大胆写作。
户外活动:
1.集体游戏名称:
吃桃子
小组游戏目标:
1.掌握游戏的规则和玩法。
2.能够和同龄人愉快的玩游戏。
2.分散的活动:
1.稳定孩子情绪,引导孩子参加活动。
2.练习投篮。
活动准备材料:
大型设备;球;拱形门;软飞盘。
家庭男女同校:
1.建议家长利用接送孩子的时间,引导孩子仔细观察幼儿园周围树木的变化,感知秋天的美丽。
2.建议家长给孩子换清洁拖鞋。
3.和家长沟通,坚持送孩子去公园。
大班个人计划篇7
生活活动:
1.用语言引导孩子大胆与人交流。
2.鼓励孩子多喝开水,引导孩子渴着喝。
3.引导孩子正确洗手,不要玩水。
艺术家:
指导孩子做绘画活动,保持画面整洁。
谜题:
引导孩子熟悉简单的图形。
星期一:
1.引导孩子正确发音兔子和裤子。
2.引导孩子用自然的声音唱歌,不要喊。
星期二:
1.感知冬天最明显的特征,知道寒冷天气如何穿衣。
2.引导孩子用线条来表达雨滴和水花。
星期三:
1.鼓励幼儿大胆用圆圈添加图片。
2.原地练习垂直跳跃和触摸物体,增强腿部力量,发展弹跳能力和和声能力。
星期四:
1.引导孩子不要和陌生人说话。
2.通过操控引导孩子感知和熟悉方块。
1.学会《小兔乖乖》
2.数学《给正方形涂色》
星期五:
尽量把图形和点、线、圆结合起来,有控制地把一个点和另一个点连接起来。
同心化瘀《打电话》
户外活动
目标
1.可以玩各种中小型运动器材如球和车。
2.引导孩子按照规则玩游戏,感受快乐
老师给出密码,两个孩子跑到锣边敲,然后返回。
第一个赢了。
扔沙袋
孩子听了口令,甩在肩上。
分散的活动
手推车、大轮子、羊角球、沙袋。
家庭男女同校
1.家长要引导孩子在家多喝开水,在户外锻炼身体进步的抵抗力。
2.父母很珍惜家里的玩具,鼓励孩子和大人玩完后一起放好。
3.家长可以利用周围的环境引导孩子熟悉几个简单的图形,比如圆形、正方形等。
大班个人计划篇8
一、班级状况分析
通过我们班一个学期的学习生活和家长的积极配合,基本上每个孩子都在原来的基础上有了提高。
在自理能力方面,在老师的帮助下,可以自己穿脱衣服,自己吃饭。
二、教学目标:
1.以积极快乐的心情参与集体活动和游戏,在活动中体验快乐,萌发热爱集体的感情。
2.理解自己的兴趣和欲望,体会和欣赏别人对自己的爱,乐于关心弱者,有爱心和同情心。
3.愿意为他人和集体工作,初步形成爱干净爱劳动的习惯,具备初步的自助能力。
能够观察日常生活的基本规律,简单评价自己和同伴的行为,学习同伴的优点。
4.了解家乡的产品和名胜古迹,热爱家乡。
保护家乡美好的环境,乐于与人交流,学会谦让与分享,有初步的社会公德意识。
5.了解周围与自己生活息息相关的成年人的劳动,尊重劳动者,懂得珍惜劳动成果。
6.遇到困难和挫折时,尽量自己解决,初步培养出勇气、自信、合作等良好品质。
三.具体措施:
1.引导孩子了解中国传统节日文化,感受节日活动的乐趣。
2.在日常活动中,引导孩子体验和感受他人的爱,尝试用自己的方式回报亲人和他人给予的爱。
3.积极鼓励孩子以愉快的心情参加各种活动,引导孩子学会关心和理解同龄人的心情,乐于给予帮助。
4.引导孩子养成在日常活动中耐心倾听他人意见的习惯,学会与同伴协商沟通,积累有计划、有秩序做事的经验。
5.引导孩子了解纸与人类的密切关系,知道节约纸张的意义,在用废纸制作物品的过程中感受创作的乐趣。
6.在日常活动和游戏中,引导孩子学会帮助他人,愿意为班级工作,感受集体生活的乐趣。
7、引导孩子爱护班级、幼儿园的各种物品,爱护公共设施。
8.引导孩子了解家乡的风景和产品,了解家乡的景点,热爱家乡。
9、在集体和自由交流活动中,引导孩子学会与同龄人分享食物、玩具、书籍和快乐的事情,帮助孩子获得初步的人际交往技能。
10.引导孩子在日常生活中学会通过协商解决问题,知道相互谦让会给你带来好心情。
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